家校互动作文
家校互动_50字
家校互动现在的家长对孩子教育问题很关注，但是有的时候他们只是注重某一点，这就造就了偏颇教育，孩子的问题渐渐就凸现出来。这时与老师沟通是最好的方法。
发现家校圈_300字
我叫董恺，12岁，是九小五年五班的学生，我喜欢看小说，尤其是古龙和金庸的小说。
今天老师发给我们一张纸，上面写着家校圈的注册方式，于是我就注册了。
我刚注册完就看到一些什么参加流利英语获得积分，我就想积分是不是有用啊?于是我开始熟悉个个应用。
我打开了爱Q豆豆，这里面原来是个可以摇身变成一个Q版豆豆，在这里角色扮演、摇摆闲逛、聊天、玩迷你游戏，与其他玩家参加集体活动的游戏。我最喜欢玩游戏了，于是我开始全神贯注的玩起爱Q豆豆。
我选择了职业猎人，原来可以抓宠物，我觉得这个游戏倒是还不错，我好像玩了1个小时的不累，就像刚玩一样---------因为这个游戏太好玩了，真的。但是今天不是双休日，所以我写了这个文章，我只希望能挣点积分，好了不写了，我接着看我的古龙，金庸的小说去喽!
亲子互动的感想
转眼间，孩子长大了，走进了校园，让我既担心又欢喜，担心的是孩子的学习上不去，望子成龙的日子到底有多远;高兴的是孩子可以在老师的关怀和教育下健康成长，当然对于孩子健康成长我们家长最重要的事就是，密切关注孩子，捕捉孩子的变化，理解孩子，发现孩子的天生禀赋，适时表扬、鼓励、培养。
我发现亲子同读、亲子同乐，就是一种很好的途径，也是一种很好的教育方法。一有时间，儿子就会把五子棋拿出来，端座在桌上或床上，对弈一番。从开始的一窍不通，一败涂地到偶而赢两局，甚至棋逢对手，当然我是“留一手”，在游戏的过程中，让孩子懂得要经得住失败，胜利不要骄傲，心镜放宽，将来一切都是美好的。每天晚上，做完作业我都会陪着儿子一起看课外书籍，包括《怎样提高孩子的阅读能力》、《感动孩子的100个故事》、《新一代漫画丛书》，我有时看完一篇，我就会让他复述一下，谈谈对主人公的评价，谈谈自己的感受。在共同阅读的过程中，孩子和我可以就某一篇具体的文章进行分析，讨论，可以倾听孩子的想法。故事情节有不懂的也不时问问我，有些不认识的字，我让他自己查字典。这样做，无疑会有助于孩子的成长与进步，与孩子共同阅读，能让他变得更加有耐心，更加专心地去研究文章的内涵，丰富孩子的想象力，听孩子复述故事梗概，也能锻炼其语言表达能力。尽管我是师大毕业生，但我的普通话是相当的不标准，读书的发音是可想而知的，孩子时不时给我纠正读音。让我面红耳赤。我发现，当你和孩子读同一本书时，感觉是不一样的。有时感觉进入了童年时代，充满乐趣。渐渐地，与孩子的共同语言多了，生活也增添了色彩。这不我每次出差，都会要求我给他买各种书籍。你能不答应吗!
为了让孩子能健康快乐的成长，从生活中得到益处，也为了深化亲子感情，我们应该坚持和子女一起玩乐、一起阅读，并持之以恒。
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