关于贵州名人的作文3篇

　　关于贵州名人的作文3篇

　　关于贵州名人的作文1

　　王阳明(1427-1529年),名守仁,字伯安,浙江余姚人,世称“阳明先生”.

　　王阳明生于浙江,成道于贵州.明朝正德三年(1508年),兵部主事王守仁因开罪宦官刘瑾,触怒了明朝皇帝,被廷杖四十大板之后,并发落到龙场,一住便是三个年头.

　　这是他人生中的一大转折,成为他学术思想的新开端.在龙冈,他写成了《五经臆说》,以其极富反叛精神的“异端曲说”向程朱理学发起猛烈轰击.谪居龙场三年,使他最受感动的就是那些朴质无华的“夷民”,他们与王无亲无故,却能拔刀相助,为他修房建屋,帮助他度过了难关.这与京城中“各抢地势,勾心斗角”的情况相比,有如天渊之别.他体味到人间“真情”,深感“良知”的可贵,从中得到新的启示和灵感.

　　王阳明一生中办过三个书院,最早的便是龙冈书院,在这里传习了第一批王学弟子,在他的《镇远旅邸书扎》中提到陈宗鲁、汤伯元等16人.王阳明的教育思想在龙冈形成,开山之作就是《龙场生问答》与《教条示龙场诸生》.王阳明思想的传播,主要是通过书院,贵州的龙冈书院、江西的濂溪书院和浙江的稽山书院,构成了王学传播的主要路线.

　　王阳明一生中写过许多文章,被收入《古文观止》作范文的有三篇,其中有两篇是在贵州所作.一篇是千古不磨的《瘗旅文》,激情所致,一气呵成,哀吏目客死他乡的悲凉,叹自己落魄龙场之不幸,抒发忧郁愤懑之情怀,如哭如诉,句句是泪,字字是血,读后莫不黯然垂泪.另一篇是《象祠记》,这是受贵州宣慰司宣慰使安贵荣之托而写的,阐述了“天下无不可化之人”的哲理,萌发出“致良知”的思想.

　　王阳明在贵州的时间虽然不长,但贵州人对他的感情却十分深厚.在修文阳明洞,有彝族土司安国亨的题字,大书“阳明先生遗爱处”.这“遗爱”,是无限的爱,是永恒的爱,永远存活在人们心中.《与安亘慰》的两封书信表达了他与少数民族之间情真意深,永志难忘.他所写的《居夷诗》百余首,还有《玩易窝记》、《何陋轩记》、《君子亭记》、《宾阳堂记》,记述了他在贵州期间的心迹,是王阳明思想转变的历史见证.他开启了贵州自由讲学之风,以后的文明书院、正学书院、阳明书院、南阜书院、学古书院都继承了这一传统,对贵州的教育与思想有着深远影响.为了纪念这位文化巨人,在修文阳明洞,在贵阳扶风山,都建起了王文成公祠,如今还修建了规模宏大的阳明园.

　　王阳明是一个了不起的历史文化名人,“立德、立言、立功,皆居绝顶”,此即所谓“真三不朽”、“兼三不朽”.

　　关于贵州名人的作文2

　　2009年6月2日,我与朋友一行瞻仰了周渔璜故居.

　　在贵州提到周渔璜,几乎没有人不知道,因为这是一位曾经让贵州人“长脸”、当年名震京华、如今被誉为“黔中诗帅”的历史名人.

　　周渔璜的一个故事至今仍在各地流传：

　　周渔璜酷爱读书,当年他走进京城一家大书店,浏览一番之后无不遗憾地自言自语：“可惜都是看过了的.”听见此话的书店老板很是不屑：“先生,既然你都看过,我任意指定一本,你能说出书中的大意么?”周渔黄点头,老板却更加轻蔑,说：“先不要肯定,我给你一晚上时间,让你好好回忆是不是都看过了,咱们明天再来检验.如果你真能做到这一点,我宁愿把整个书店的书全部送给你.”周渔璜也是点点头,并答应第二天一定回来.

　　当晚周渔璜思来想去,觉得那店里只有一本时宪书(即历书)他没有看过.书店老板表面不服这位傲慢的贵州小子,内心却根本不敢小瞧,心想万一真的赌输了,输掉的将是自己的平生所有财产,所以要想胜券在握必须出奇制胜,真是无巧不成书,他睡在床上左思右想,居然也想到了用时宪书来考周渔璜,因为这种书是阴阳先生用来查黄道吉日的,从来没有谁会去阅读它,他相信读书再多的周渔璜也不可能读这种没有阅读意义的书,于是对自己的“创意”喜不自禁,就等着周渔璜难堪到底吧,他还可以一举两得：既保全了书店,也教训了周渔璜.

　　周渔璜第二天如约来到书店,老板“善意”地说：“算了吧,还是别赌了,让你输了我很不忍心的.”周渔璜却说：“愿赌服输!”这更激起了老板的“赌劲”,他假巴随意地从书架上拿出一本时宪书放在周渔璜面前,说：“来一本简单的,你就说说这本书的大意吧!”没想到周渔璜竟说：“只说大意未免太简单了,我还是背给你听吧.”接着就不慌不忙地把时宪书背了一遍,正背还不算,又再倒背一遍,简直听得老板满身虚汗——原来,昨晚他就把这本书倒背如流了.

　　书店老板一言既出,感到相当为难却毫无退步之处,也算是一位敢说敢为的老板,表示整个书店的书都是周渔璜的了,即刻可以运走.而周渔璜则说：“算了吧,这些书都装在我肚子里了,我拿去也没有意义,我只有一个要求,以后不要小看贵州人就行了.”从此这个故事不胫而走,并一直流传到今天.我们不能不说这个故事有夸饰的成分,但它至少从一个侧面反映了周渔璜的博学多才.

　　下面介绍一下真正的周渔璜：

　　周渔璜(1665-1714年),清初著名学者,诗人.字渔璜,号起渭,一字x野,别号载公,贵阳青岩骑龙人.父亲周国柱有四子,渔璜排行第一.康熙二十六年(1687年)渔璜22岁乡试第一.三十三年(1694年),29岁时成进士,改翰林院庶吉士.三十六年(1697年)散馆,授翰林院检讨.四十四年(1705年)任浙江乡试正考官.四十九年(1710年)擢升翰林院侍读.五十年(1711年)简任顺天学政.五十一年(1712年)升侍读学士.五十二年(1713年)晋升詹事府詹理,奉命祭禹陵、明太祖孝陵,检阅浙江、江南两省兵.五十三年(1714年),因操劳过度,年近半百即逝世于任上.

　　周渔璜才华横溢,在清初中国诗坛有很高的地位.他幼年即工诗,十四五岁时,曾赋《灯花诗》一首,传诵乡里.清初中国诗坛门户之见陋习严重,他不为时风所染,博采众长,独树一帜,以新、奇见长.周渔璜在京城二十多年,初以一首瑰丽特出的《万佛寺大钟歌》名震京华(万佛寺大钟即华严经大钟)——明朝建文四年(1402年),燕王朱棣发动“靖难”,夺其侄帝位,改年号永乐,迁都北京.一到北京,朱棣就铸华严经大钟,意在超度“靖难”死者以减轻自身罪孽.康熙四十七年(1708年)周渔璜写此诗时正供职于翰林院,诗中鞭挞了朱棣夺取皇位的残酷,指出“南兵百万刲羊豕”、“忠臣十族飘冤魂”、“当年杀戮成丘墟”;揭示刻有二十万字的华严经大钟“一字忏除一冤命,字少冤多除不竟.”、“钟声夜发老狐鸣,头戴髑髅暗中听.”;最后沉痛地说李闯王入京、崇祯吊死、明朝灭亡前的景象是“帝子王孙无处所,血溅丘陵一抔土.”可谓磅礴大气,意境幽旷,沉雄悲壮.袁枚曾赞他的“直把西湖比明月,湖心亭是广寒宫”为“终身不忘”的佳句.

　　周渔璜的《x野诗集》,清代就有四种刻本流传：初名《回青山房》,又名《稼雨轩》,又名《燕山尘土》,后定名为《x野诗集》.其弟周起濂刻于北京,称北本;周渔璜的朋友、同榜进士汪千波再刻于江苏吴x(苏州),称为南本;三刻于贵阳,为贵筑人谢廷薰所刻,称为谢本;四刻于独山莫友芝,咸丰二年(1852年)印于贵阳.今之常见《x野诗集》,即莫友芝的咸丰本,分为四卷,第一卷68首,第二卷77首,第三卷89首,第四卷118首,总计352首诗,记录了周渔璜在翰林院供职期间的见闻和感想,堪为诗中精品!1999年11月,贵州人民出版社的校注本《x野诗集》问世.

　　康熙皇帝曾问文渊阁大学士兼吏部尚书陈廷敬：当代诗人数谁?陈廷敬回答：周起渭(渔璜)和史宇义(蕉饮).可见周渔璜当时在全国诗坛上已是数一数二的顶尖诗人.晚清“西南大儒”郑珍在瞻仰周渔璜的遗像后赞说：“诗当康熙,如日正中.起问汉大,惟渔璜公.x野一篇,眉山放翁.经纬宫商,继盛长通.”他认为周渔璜是继承盛览(长通)之后,堪与苏东坡(眉山)、陆游(放翁)媲美的诗人.周渔璜的诗不但造诣很深,而且成就很高,大画家刘海粟在《诗人周渔璜小传》中称他为“黔中诗帅”,认为“这位开一代风气的人物,论学术成就之高,阅历之广,反映民间疾苦之深,他不如郑珍(子尹)、莫友芝(郘亭)、黎庶昌(纯斋)(黎在刻画民生方面亦不如郑、莫),而才气或在三家之上”.

　　周渔璜的另一些学术成就是奉诏参与编篡《皇舆表》、《康熙字典》、《渊鉴内涵》等书.《皇舆表》即《大清地舆图》,是清初编成的地理学重要图籍;《康熙字典》是张玉书、陈廷敬等奉旨编篡的,周渔璜名列二十七名篡修者之第三,可见其担当之重任;该书收字47053个,是《中华大字典》出版前我国最大的一部字典,是查找汉字的古音、古义和生僻怪字不可缺少的工具书,在我国学术史上占有相当重要的地位.《渊鉴内涵》是一部类书,采自《唐内涵》、《艺文类聚》、《初学记》、《太平御览》、《玉海》等十七部古类书,分为天、岁时、地、帝王、文学、武功、人、草、木、鸟、兽等四十五部,共四百五十卷,集我国清代以前类书之大成,周渔璜即是该书校录官.

　　周渔黄对地方文化建设也有突出贡献.康熙三十一年(1692年),年仅27岁的周渔璜参加了贵州巡抚卫既齐组织的《贵州通志》修篡工作,担任分篡.当时贵州著名文人吴中蕃主持该项工作,十分器重周渔璜的才能,认为他年少有为,前途无量.吴中蕃有诗云：“欲觅替人欣已得,可知倒屣自难禁.原将绝俗超凡事,慰我相期无限心.”周渔璜担任分篡的(康熙)《贵州通志》,全书三十六卷,后又增《杂记》,总计三十七卷,史料丰富,篇幅浩大,是xxx地方志的重要著作.

　　可是我万万没有想到,这样一个值得贵州人骄傲的历史名人,他的故居竟是我眼前的这个样子!想起一些原本没有名人也要想办法“制造”出名人或与某名人扯上点关系的地方,心中的滋味难以言说!

　　赵旭：

　　(1812-1866),字石知,号晓峰,清朝贵州xxx人.幼年丧父,青年时代随其叔至山东腾x祖父官署居住.先后游学吴楚,阅历学识极富.回xx后,曾九次乡试不第.长期居家课读,与"西南世儒"郑珍、莫友芝情谊深厚.曾任xx、荔波教谕.清同治元年(公元1862年)任荔波x教谕时,以实绩加翰林院孔目衔兼署都匀府教授.同治五年(公元1866年),农民起义军攻破荔波x城,旭受重伤后投江死.赵旭博学多才,关心桑x的文化事业,曾采访xx掌故,编成《x鉴》6卷、《被x鉴》1卷、又编成《xx耆旧诗抄》1卷、《xx艺文志》4卷、《文学尔雅注》1卷、《琴鹤堂先泽拾遗》1卷、《蜀碧补遗》6卷.赵旭一生的主要成就是诗歌创作.著有《播川诗抄》8卷,选诗500余首.又有《播川全集》50集.一生坎坷,长期居住在农村,对贫苦农民的生活较了解.他写的诗,多反映贫苦老百姓的疾苦,同情劳动人民的苦难,大胆揭露清军的腐败的社会的黑暗.语言朴质无华,通畅明快,具有浓郁的乡土气息.

　　2、汪承潮：

　　字小瀛,号祖龙坑外人,贵州贵阳人.画家.工山水人物,能写真.道光十二年(公元1832年)曾为麟庆《鸿雪因缘图记》绘黔中名胜.

　　3、王立中：

　　清朝贵州平越(今福泉x)人.清朝道光十二年(公元1832年)进士,入翰林院.

　　4、 安淦辛：

　　清朝贵州水西人.奢香后裔.清道光十三年(公元1833年),他禀请为奢香立碑于墓前,又修奢香祠于墓侧,立"奢香夫人故里"石柱标志于路旁.

　　5、陈钰：

　　(1814-1869),字二如,号一指山人,清朝贵州贵阳人.贵州籍指画名家自幼不喜科举,醉心水墨绘画,未到中年画名即已遍黔中,因用心过度,40度后双目失明,经数年治疗,重见光明.擅长指画,画人物、山水、花鸟、尤以人物最精.书画造诣甚高,可惜局于黔疆,无缘与海内外名家交游,难显其名声.陈钰的人物画,到民国年间仍有为其族人保存者.计有《一指山人行乐图》、《十八罗汉册》等.xxx博物馆收藏有其画数种,有《钟馗破扇图轴》、《墨笔山水花卉散页》(十页)等.

　　6、何德胜：

　　(1814-1867),字安国,本姓刘,呼为刘二、何二,清朝贵州黄平木老坪人.农民起义军黄号军首领.生性倔强,好打抱不平,对清政府滥征捐税,强行"折征"的政策极为不满.清咸丰五年(公元1855年)在瓮安天文组织起义,用黄布扎头,史称黄号军.建立有上大坪、轿顶山等根据地.九年(公元1859年)十月攻入开州,十年(公元1830年)四月拟攻贵阳,已进占乌当,击毙守备戴雨先,因提督田兴增援,遂退至开州、平越、贵定等地与官军进行争夺战.同治二年(公元1863年),相继击毙后补道赵国澍、守备袁学先、千总孙德胜、副将何显士、知府戴鹿芝、知x白婪蟾,游击商肇淮、郭开贵等文武官员,攻占修文,与另一农民起义军潘名杰联合拟再次攻贵阳,已进兵至小关、茶店等地.同治三年(公元1864年),又攻破长顺、长寨、定番、其势力达到安顺、安平,击毙守备王三锡、游击田庆宜、黄德正、都司李洪林、唐万全、千总苏一相等.同治四至六年(公元1865-1867年),又破清镇x,入息峰,击毙副将叶有贵、倪朝荣等.征战黔境十三年,纵横数百里,队伍发展到十余万人,使清政府为之震慑,视为"腹心之患".同治六年(公元1867年)十月,病逝于轿顶山军中,其起义队伍由其妻领导继续坚持斗争.由于太平天国革命运动失败,清朝廷调集大军前来镇压,黄号起义军最后失败.

　　贵州名人的姓名

　　古代历史名人

　　舍人、亡波、尹珍、谢暹、付宝、尹贡、谢元深、田道远、赵国珍、海通、赵主俗、孙应鳌、越其杰、谢三秀、宋昂、宋昱、大明奢香夫人、马士英、何腾蛟、梅友月、朱万年、郑珍、周渔璜、严寅亮、傅玉书、何威凤、唐炯、莫友芝、赵以炯、郑知同、肖光远、莫与俦、黎恺、黎庶蕃、黎恂、黎兆祺、黎兆铨、黎庶焘、陈田、吴中蕃、孙竹雅、夏同和、朱洪章、成世瑄、蒋允焄、陈夔龙、丁宝桢、、黎庶昌、杨芳、文天骏、陈法、刘清、周之翰.

　　现当代名人

　　谢六逸、李端棻、周素园、王家烈、刘显世、何应钦、王天培、任可澄、曾元三、毛光翔、王伯群、戴之奇、谷正伦、谷正鼎、梅达夫、滕久寿、席正铭、王若飞、龙大道、金国楠、刘子健、陈曾固、朱启钤、邓恩铭、柏辉章、戴戡、黄芝萌、谷正纲、张道藩、王文华、周西成、袁祖铭、平刚、王天锡、王伯勋、周达文、安健、杨志成、龙世昌、周逸群、邝继勋、雍文涛、陈泰运、何兆清、宋思一、黄超、杨家骝、姚茫父、蹇先艾、周昌寿、周恭寿、吴数德、彭荃、邹市明、周林、戴秉国、廖锡龙、陈培忠、王应学、申万胜、贾若瑜、张芝庭、秦元勋、易家训、张筑生、越民义、郎世俊、罗登义、张永立、顾建中、丁道衡、刘遵义、陈世炬、熊毅、肖序常、邢其毅、乐森璕、殷宏章、刘孜、宁静、哑默、周显欣、阿幼朵、颜振豪、经纬、何洁、卓定涛、聂远、杨长槐、舜天齐、黄征、龙超云

　　关于贵州名人的作文3

　　那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。

　　来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。

　　妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。

　　那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。

　　现在，我知道了它有一个响亮的名字——温暖。

　　温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。

　　是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖……记得，走过时请把你的微笑留下。 2015年安顺中考作文范文赏析：那个人留在我的记忆深处那个人留在我的记忆深处

　　他，只是一个普通人。可他，却有一双不普通的眼睛，一手不普通的技艺以及不普通的精神。

　　一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。

　　是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人!

　　就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀!

　　自力更生，说的真好!回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败------从此一蹶不振;还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口------相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。

　　那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了寓意深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃;无论怎样，都不要忘了“自力更生”!

　　那个人，留在我的记忆深处。

　　2015年安顺中考作文范文赏析：留在我心底的风景当看到名川大山的你回到家中，多少不免有些感叹。当看到惊奇建筑的你，多少不免有些惊奇;当看到感人瞬间的你回到家中，多少不够有些感想。此刻，我的心早已被一处尚未出名的景象所吸引，永远不可改变。

　　思绪的月光宝盒打开了，一幕幕令我注目的情景在眼前闪过，刹时，便定格在了去九寨沟旅游的路上：当时的天空分外晴朗，万里无云，晴空高照，小鸟在枝头啼鸣，小狗在街旁嬉戏。顷刻，我感觉有些腹涨，便要求停下车来，休息一会儿。看见远处有一商店，便叫下爸妈买一点土特产去孝敬外婆，姥姥。而妈妈执意不下来，说是小腿酸账，不想走路。可爸爸却精神焕发，神情坚定地跳下车，说是开车久了，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。走了许久，见湖光在眼前闪亮，我的心灵便受足了震憾。

　　只见那群围绕这湖的大山，似一蜿蜒的巨龙，守护着珍珠。最为奇异的则是那数十棵耸立在山头的孤松，似一个班的斗士，永不放弃。还有数十棵沉在湖中的沉香，发出着香味，清爽朴鼻，还有更奇异的则是这湖的颜色与清澈度。湖中颜色，沧桑多变。一片为红，似炭火之红，让人感受到当地的热情。一片为蓝，让人感受到这片蓝天下的曼妙。一片为绿，让人感受到森林中发出的清香。

　　而蓝的那片最为清澈，从湖面凌空而上便可看到万千鱼儿在水中畅游，或大或小，或长或短，真乃奇景。不一会儿，黄昏便开始了，漫漫落下的夕阳，把山上的孤松倒影带进了湖面，好似奇异地将湖面平分为若干块，正如此萨，美味而香甜。夕阳西下，只留我孤身一人在此目视前方，领略着鬼斧神工的大自然带给我们的惊悚，带给我们的惊奇及感叹。

　　与我同时欣赏这美景，并将用相机记下了这一刻，这美丽的一刻，这永远留在我心中的美丽风景。

　　2015年黔南中考作文范文赏析：我学会了坚强 人在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩，已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。

　　在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去

　　了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

　　看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

　　回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。

　　我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。

　　也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

　　成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

　　2015年黔南中考作文范文赏析：我学会了珍惜 “嘀哒、嘀哒------”伴随着一滴又一滴的水从水龙头流出，我头也不回的从它身旁走开，心想，又是谁用完了没关紧，嗯，肯定是老妈，我当时也没有太在意。

　　转眼间，已经到了晚上，“报应”终于来了——停水了。由于事先并不知道，所以也没有做什么准备，仅有供喝的一点水，水一点一滴的流逝，很快，水就要没了。妈妈见了，为了防止我和爸浪费，将水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍宝，我默默的注视着这半杯水，像是守财奴注视着自己的财宝一般，生怕别人把它给夺走了。突然，我想起了上午水哗啦啦，而我却无动于衷，如杲我当时去接一点，那该多好啊，总不至于如此狼狈，至少不会像现在这样渴。

　　时间一分一秒的逝去，就像水一点一滴的流逝。爸爸的杯中早已没水了，这时他又跑去厕所看水来了没有，从停水到现在，他已经到厕所五次了。我和妈妈的水都是还没有动，但此时，我已经按耐不住了。我用水轻轻打湿了我干涸的嘴唇，此时，我才发现水竟是如此甘甜。

　　终于，功夫不负有心人，在爸爸第七次去厕所时，水开始断断续续的从水龙头中流出。爸爸顿时欣喜若狂，就像在沙漠中发现了绿洲一样，立刻向我和妈妈报告。我再一次注视着那半杯水。此时，它正静静躺在桌上，它仍是半杯。

　　或许，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此时的珍惜又有多少用了。当我们身处父母的爱护中，或许并不会很在意，但是一离开父母，才发现我们过去竟如此幸福。如今，我们处在人生的关键之中，是学习的大好时机，应珍惜现在，把握现在，努力学习，也许这样我们将来才不会有过多的遗憾吧。

　　我学会了珍惜

举办非博会,①表明人的精神活动寒假计划作文横店作文关于有趣的事的作文夸夸我的妈妈暖心的作文我这个人作文300字什么的泪水作文400字四上作文未来的书包作文《待人真诚的（）》我尊重的人欣赏一个人作文600我崇拜的一个人作文--妈妈乐于助人的小伙伴作文400字人与动物的作文人间真情作文借物喻人的作文关于敬佩的人的作文熟悉的陌生人作文环卫工人作文人与人之间互相关爱的作文我喜欢的一个人作文我身边的人我尊敬的人助人为乐的作文与陌生人之间的感动作文帮助别人的作文帮助别人快乐自己的作文人与动物的感人作文为别人喝彩作文我佩服的一个人作文我帮助别人的作文人与动物之间的感人故事作文人与动物作文我喜欢的人作文我尊敬的一个人作文一位高尚的人作文人类的朋友作文客人来我家作文人民公园作文爱在人间作文我熟悉的一个人作文100字我尊敬的人作文一篇作文帮助别人我快乐400字向别人介绍一本书作文一个令我难忘的人300字第一次一个人睡觉作文幸福是给予他人的帮助作文印象最深的人客人来我家我该怎么办作文300字