描写开学第一周的周记
导语:白驹过隙,时光荏苒,弹指之间,劳累的一周过去了,迎来的是悠然自得的周末。下面是小编为您整理的开学第一周的周记,希望对您有所帮助。
篇一:开学第一周的周记
度过了一个快乐的寒假,又到了开学的时候,我们回到久违的教室里,继续我们高中的生活。
本以为开学将会是一个温暖的的初春,殊不知却依旧同严冬般寒冷,竟下起了雪。整周都没见到太阳,阴沉沉的,就像一个学生对假期的依依不舍,些许的失落……
这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了,我考得并不理想,在初中的时候,对假期的作业检查并不是很严格,很多学生都是把答案抄上了事,看来假期作业也是不能小看的呢,以后要自己认真的做才行。
这个学期的时间只有短短的三个月,因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室,所以教学的时间被缩短了一个月,这无疑加快了教学进度,在这短短的三个月内,要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程,补缺补漏,抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行,到了高二就来不及了。
让我感到高兴的是,这学期的数学教的是设计程序的基础——算法,这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音,由于系统自带录音机限制时间,所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间,这不就是个算法吗?于是我分析了算法,设计出了程序……
同样有趣的还有美术学科,上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已,这学期我们就要自己动手创作啦,第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等,让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不过第二周的音乐课学的也是创作,在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。
这周上了六天课,很累,虽然只是短短的六天,不过这学期可是已经过去十二分之一了呢,真得抓紧时间好好学习提高成绩了。
篇二:开学第一周的周记
暖风习习,花香缕缕,春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去,暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园,让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆,我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的!开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。
不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时,面对熟悉又陌生的同学,一时之间不知道该说点什么,只好用笑容带过,那时真是够尴尬的。注册的程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着,我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。那一夜,我猜大家应该很快就入睡了,因为累了。
我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的'课,老师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更有趣。有趣味的学习,何尝不好呢?
同学们,这只是开学的第一周,我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐,共同学习,共同进步吧!
篇三:开学第一周的周记
两个月的暑假时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年。现在我是一名六年级的小学生了,更应该努力学习,迎接下一学期的升学考试。虽然我以前的成绩都还不错,可是我想:以前的成绩是以前的,并不代表现在,六年级大家都是站在同一起跑线上,不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢?
开学已经一周了,可是我已经感觉到六年级和五年级的不同,肩上好像增加了许多的重量。不过,新的一学期,我也认识了许多位新老师,他们有的幽默风趣,有的很严厉,有的充满了内涵,有的则阴晴不定……
先说说语文老师吧!他不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,叫袁老师。袁老师虽然有些严厉,但是他讲课的内容很丰富,而且还把我们班管理地有条不素,我们无不暗暗佩服啊!
数学的林老师是个和蔼而又细心的老师,她上课的时候,给我们讲的很仔细,生怕漏掉了什么,只要有我们不懂的题目,林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解,直到我们懂了为止。
还有实践课的老师,虽然还没有做过自我介绍,但是她已经给我留下了深深的印象,上第一节实践课,她给我们讲了好多的故事,留给我的第一印象就是内涵很丰富。
当然,我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦!她很幽默,上音乐课的时候,让我们玩游戏,游戏一直持续到下课,在游戏期间,只要说一句话(当然可以回答老师的问题喽!)就要听同学们的,表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规,结果就更不用说了,表演的节目让我们笑得都喘不过起来了!
当然,现在我们升入了六年级,就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了,我们要做个好榜样才行!记得开学四天里,我们六年级做早操,升国旗都有被校长老师们表扬,我心里呀,别提有多高兴了!
查看全文
false