2023年度局党史学习教育自查评估报告

下面是小编为大家整理的2023年度局党史学习教育自查评估报告,供大家参考。

局党史学习教育自查评估报告

根据市委党史学习教育领导小组《关于做好党史学习教育评估工作的通知》要求，市乡村振兴局党组按照学习教育评估内容扎实开展了自查评估，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。

一、主要收获

坚持刀刃向内、自我革命，进一步激发了党员干部守初心、担使命的干事创业激情。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。采取个别访谈、梳理信访、发放征求意见表、召开座谈会等多种方式，共征集服务对象、基层党员群众意见建议X条。二是充分运用巡视反馈和调研成果检视问题。对照省巩固拓展脱贫攻坚成果后评估、各类考核反馈的问题，认真梳理需要完善体制机制持续整改的事项，结合调研新发现的问题，分类汇总一并纳入问题清单。三是开好专题民主生活会。局党组和班子成员从对照”在带头深刻感悟两个确立的决定性意义，在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，在带头践行以人民为中心的发展思想，在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，在带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等五个方面深入检视问题，班子共查摆X个问题，党组成员共查摆X个问题。支部也召开专题组织生活会。

（五）坚持严字当头、狠抓整改，始终把解决问题作为衡量主题教育成效的重要标准。坚持把”改”字贯穿始终，结合学习调研发现的问题以及对照检查出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。目前已整改X条，正在整改X条均已制定整改措施。一是针对将***巡视、2023年度市际交叉考核、2023年省大排查和调研暗访等发现反馈问题结合起来，全面排查巩固拓展脱贫攻坚成果全过程和各环节存在的问题，梳理归类问题X个，明确整改措施X条，注重建章立制，确保整改”清仓见底”。目前，所有问题已全部整改到位。二是针对”两不愁三保障”及饮水安全突出问题，出台《巩固拓展脱贫攻坚成果”大排查、大整改、大督导、大落实、大提升”专项行动实施方案》，开展”拉网式”排查，逐项建立问题台账，户问题全部解决到位。持续在义务教育、基本医疗、安全住房、农村饮水、产业就业、兜底保障等领域固强补弱。三是针对我市社会扶贫力量薄弱问题，召开全市”万企兴万村”活动动员大会，出台了《2023年”万企兴万村”活动实施方案》；动员社会各届帮助脱贫户X销售XXX只鸡鹅，并与XX家餐饮单位及中瑞批发市场建立了长期合作关系。五是针对机关党建工作，结合机构改革，修订完善《机关党建工作制度》。

学习教育开展以来，局活动办始终坚持局党组、党支部两线推进，各环节工作环环相扣，紧密衔接；始终坚持时间服从质量，不赶进度，不”闯关”，不虚、不偏、不空、不走过场，注重实效；始终坚持学用结合，边学、边查、边整改，切实推进工作，扎实圆满完成学习教育任务。共开展集中学习X次、主题党日X次，参加志愿服务X次，办好事X件，高质量召开了专题组织生活会、民主评议党员，查摆问题X个，已完成整改X个。

三、存在的主问题

学习教育开展以来，局党组着力聚焦根本任务，牢牢把握”学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，以优良作风抓好学习教育各项工作落实，班子凝聚力、战斗力进一步增强，政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平进一步提升，精神状态和工作状态进一步转变，达到了”学党史、悟思想、办实事、开新局”的目的。学习教育的成效在业务工作、党建工作等方面开始显现，为圆满完成全年各项工作任务提供了强有力的组织保证。但经过回头审视，全面评估，还存在一些差距和不足。一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入，对***新时代中国特色社会主义思想不能全面深入理解，运用***新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。二是在为民服务解难题上有差距。受体制机制的制约，一些群众期盼解决的老大难问题没有及时整改到位。比如，脱贫村与非贫困村、脱贫户与非贫困户的问题。三是在全面检视问题上有差距。在原因剖析上，存在以问题代替原因的现象，没有完全做到见人见事见思想，整改的措施还不够具体，操作性还不强。四是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上，主题教育暂告一段落并不意味结束，而是预示着我们处在一个新的起点上，新的问题还会出现，旧的问题还可能会反弹，需要在巩固深化上持续用力、久久为功。

四、对领导班子的评价

市乡村振兴局党组通过深入学习***新时代中国特色社会主义思想，提高了思想认识，把握好标准要求，切实把思想和行动统一到******重要指示批示精神上来。针对学习研讨中检视的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，能够以强烈的自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从政治、思想、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上进行深刻检视剖析，找准思想根子上的原因，不回避、不闪躲，勇于认领责任、敢于揭短亮丑，体现了对党忠诚、敢于担当的精神。

存在的不足：陈旧观念、惯性思维在不同人员身上还不同程度地存在，在运用学习教育成果推进观念更新、工作创新、破解难题上还需要进一步加强。

五、社会对学习教育的反映

学习教育民主生活会后，市乡村振兴局通过座谈、发放问卷、民主测评等方式广泛征求支委、普通党员、群众各方对我局学习教育开展情况的评价及意见建议。

一是积极听取支委的意见。通过座谈，了解到学习教育期间全体党员能按照要求开展集中学习，交流学习体会，按照规定召开组织生活会和民主评议党员。活动取得了很好的效果，每名党员能够参与其中，读原著悟原理。参加座谈的同志对学习教育创新性不足提出意见，建议丰富学习教育形式。

二是广泛征集党员代表的意见。通过谈心谈话，交流学习成果，听取普通党员对学习教育的意见建议，他们均对本次学习教育的开展及成果表示了认可，希望在之后的活动中增强普通党员的参与度。

三是认真听取群众的意见。召开各县区乡村振兴局、脱贫户座谈会，发放调查问卷的方式征求学习教育开展情况的评价，共发放调查问卷X份，收回X份。通过对调查问卷的统计发现，参评人员对本次学习教育总体评价良好，对学习教育的成果表示认可，其中X区X社区脱贫户X表示非常感谢党的扶贫政策，激动地说：”如果没有***，就没有她一家的幸福生活”。

六、下ー步工作打算

下一步，局党组将继续把主题放育作为一项重大政治任务，从增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”的高度抓实抓好。一是坚持理论武装不松劲。进一步增强学习自觉性，一方面坚持”温故而知新”，重温原有所学，巩固深化思想认识，另一方面跟进学习******最新重要讲话精神，特别重点学习贯彻党的***X中X会精神，坚决捍卫”两个确立”、做到”两个维护”，坚持不懈深学笃用***新时代中国特色社会主义思想，真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持人民为中心不动摇，以迎接党的二十大胜利召开为主线，持续深化对党、对******的忠诚教育。持续推动”我为群众办实事”常态化、长效化。建立联系群众、服务群众的长效制度机制，着力解决群众急难愁盼问题，兜牢返防贫底线。三是坚持整改落实不松劲。在学习教育期间已经解决的，抓好巩固提高；尚未解决的，按照进度时限紧盯不放，拿出过硬措施持续整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休；需要建立健全制度的，抓紧制定完善，形成常态。