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党史实习教育实践目的5篇

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党史实习教育实践目的5篇

党史实习教育实践目的篇1

  主要针对内部财务制度是否健全。

  根据以上安排我进行了实践调查,现将主要情况报告如下:

  首先,在第一个周的时间里,我对公司先进的财务管理理念有了初步的了解。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。其次,在第二周的时间里,我认真的学习了日常财务操作的全过程。跟公司出纳人员学会了如何开支票、电汇等票据,如何根据原始凭证并运用财务软件进行记账凭证的编制,每月月底如何根据银行对账单与财务软件上的银行存款余额账户进行核对并及时编制银行存款余额调节表,向会计主管学习财务报表的编制和财务报表的分析。最后,在第三个周的时间里,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。

  1、进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算,及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。

  2、实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现账簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。

  3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

  4、参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。

  5、办理其他会计事务

党史实习教育实践目的篇2

  以及线下采摘体验等增收活动,共吸引878人次居民进行购买农产品,24户困境农户受惠,协助农户共增收.44元。

  三、农旅体验·推动社区关注和参与,增强社区影响

  为了让更多的居民关注和参与到“阳光助农”项目中,社工一方面招募、组建项目宣传大使,通过文化赏导宣传农旅文化。另一方面联动困境农户的农田,推广阳光农场,组织亲子家庭、青少年开展农耕体验活动,促进更多居民对于项目的关注和参与。

  xx年,社工站招募6名来自各行业的组织及个人成为为助农项目宣传的形象大使,吸引更多居民关注xx农旅文化,推动旅游文化发展,助力乡村经济发展。

  同时,“阳光助农”项目制作多样化周边产品,例如爱心商家挂牌、宣传单、助农感谢卡等,通过媒体报道、微信公众号、朋友圈、微信群、现场摆摊、社区“扫街”宣传等多种形式,扩大了社区对阳光助农项目的关注,营造社区助农互助的社区氛围。

  汇聚社工力量,助力乡村振兴。xx镇社工站积极发挥红色党建引领作用,联动各党支部、职能部门、志愿者、商家等,撬动社区资源,发动社区多元力量,共同参与到乡村振兴的实践和探索。接下来,社工站会不断挖掘需求、总结经验,促进项目的标准化运作和可持续发展,进一步打造项目品牌和特色,探索乡村振兴下社工服务的本土化实践路径。

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