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提高政治能力心得体会4篇

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提高政治能力心得体会4篇

提高政治能力心得体会篇1

  我们每个党员都是党的事业一颗螺丝钉,履职尽责,做好本职工作,才能把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上。我们要通过党史学习,汲取智慧、把握规律,运用历史思维解决问题、破解难题,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平。结合分管工作,我将深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,准确把握立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局要求,指导执行条线自觉胸怀两个大局,紧扣党和国家中心大局,有力组织开展“六稳”“六保”专项执行行动,扎实做好成渝执行联动机制建设等各项工作,努力为“十四五”规划实施和2035年远景目标实现贡献执行力量。

提高政治能力心得体会篇2

  作为乡镇党委书记,肩负地方经济及各项事业发展重任,肩负着党和人民的重托,我深感责任重大,全身心投入到工作中去,全面落实第一责任人职责。首先,严格落实责任制,按照谁主管、谁负责的原则,把工作责任落实到人,目标定位。建立工作汇报制度,及时掌握工作动态,安排部署工作。建立督办制度,对于重点工作,临时交办工作等任务,责成专人负责督导,随时调度,督促落实。坚持依法行政,廉洁勤政,认真解决群众反映的难点热点问题。建立信访排查制度,做到“小事不出村,大事不出镇”,把问题解决在萌芽,解决在基层。做到第一时间发现,第一时间处理,化解了上访隐患。全年未发生一起集体越级访事件,信访稳定工作得到了市委、市政府的充分肯定。

  一是推进农业绿色发展,促进产业升级。落实经营主体53个,面积23.9万亩。研究制定了XXX农业绿色发展工作制度,制作XXX绿色农产品全程记录档案,制定XXX农业绿色发展考核办法,对经营主体建立双重监管机制,完善上下联动机制。

  二是强化人居环境整治,提高群众生活质量。全年共投入25万元,出动人员1万多人次,钩机铲车45台,大型翻斗车及四轮翻斗车共计152台,清理村庄内外、沿村公路和村道沿线垃圾;13个行政村的35个自然屯都分别设立移动垃圾箱,每个村至少有一处农村生活垃圾临时堆放掩埋点。认真落实河长制,共清理河道15条2.4万延长米。清理排水沟累计105条25.2万延长米,达到了沟渠水流通畅,无垃圾漂浮。整理柴草垛589垛,清理私搭乱建6户。引导中原、文质、联合、繁荣四村推进菜园革命,种植面积达到378亩,其中中原村作为菜园子革命示范村,种植面积达142亩。加快规模养殖、推进粪污无害化处理,采取室外卫生厕所+堆肥模式,新建卫生厕所130个,截止2020年我镇农户自建卫生厕所1109户,逐步解决农户生活粪污污染问题。

  三是全民动员,打赢脱贫攻坚战。强化住房安全有保障。全镇共排查局部维修房屋125户,翻建房屋66户找准“深度融合”做优党建。党支部始终坚持党的建设与经营工作同向,修订《公司政治工作实施细则》,把党建纳入公司规章制度,指导开展年度政治工作;开展党员“用心用行承诺”活动,督促党员干部紧扣岗位职责,切实履职履责;鼓励党员深入各项目事业部,推动项目事业部发展;开展“统一活动日”、“固定学习日”党员干部志愿服务等活动,紧扣经营中心,将党建工作落实在看得见、摸得着、做得到的实事中,避免“围绕党建抓党建”的自我循环问题、党建与经营工作“两张皮”的现象,推动党建工作与生产经营同步健康发展。

  (三)狠抓“责任落实”做细党建。党支部狠抓责任落实丝毫不含糊,将“一岗双责”“各负其责”,管理审计、“面对面”约谈,民主评议、述职考核形成常态,齐心协力落实党建工作责任制,班子成员向全体职工进行公开承诺,身体力行带领职工干事创业。将党建工作融入绩效管理工作大局,从组织领导、思想建设、组织建设、制度建设等方面明确党建工作考评,强化党建工作、提升党员战斗力,促进组织绩效和个人绩效双提升,落实班子、支委、党小组长、群团建设。在抓党员发展上,把政治标准放在首位,不遗余力地把骨干和优秀人才吸收到党员队伍中。同时狠抓党风廉政建设责任制落实,通过开展定期或不定期的“面对面”式廉洁约谈、人人签订党风廉政责任书、定期开展民主评议党员和党员干部述职述廉考核会,形成了发布任务、推进落实、检查考核、问题整改的闭环工作机制,逐渐构建起以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制。

  (四)坚持“问题导向”做强党建。党支部立足于解决职工实际问题,推进公司企业文化建设,强化思想引领,扬正声、树正气、聚正能,把广大职工紧紧地凝聚在一起,为加快推进各项工作提供坚强思想保证。策划组织多种形式的形势任务教育,发挥好宣传舆论导向作用;开展好“三必探”、“三必访”、“四必贺”、“一欢送”,“送清凉”“为员工办实事”等活动,构建上下交心、党员诚心、奉献爱心的“阳光下的组织文化”;推行员工自助就餐模式,提高员工综合素养及文化认同;创建了职工书屋、成立活动兴趣小组,丰富职工文化活动,让职工群众享有更多的幸福感和获得感。

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