以快乐为话题的作文600字第一篇
我的快乐
快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。
朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。
不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。
我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。
老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧!
老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。
我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。
父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。
父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。
快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。
我的快乐无处不在!温暖的爱与幸福也无处不在!
以快乐为话题的作文600字第二篇
快乐的学习
今天站在这个台上为大家发表演讲我是既兴奋又紧张，希望大家能多给我点鼓励。我的发言稿题目是“快乐的学习”。
作为一个莘莘学子我想同学们的目的和我一样，那就是学习。谈到学习很多同学都觉得发怵甚至痛苦，认为学习不是件快乐的事情。为什么会这样呢?我想大多数同学的学习都抱着功利目的，为学习而学习，为读书而读书，学习的目的就是为了应付考试，求个好成绩，考个好学校将来有个好前程。在这样的心态下学习压力自然就会大了。这些压力有自己给的也有家长和社会环境给的，可想而知这样的学习怎会快乐，又怎会快乐的去学习。
作为一个学生他的任务就是学习，学习不为别的就为求知。在求知的过程中我们会渐渐体会到知识带给我们的乐趣，他祛除了我们的愚昧扩展了我们的视野宽阔了我们的心胸。只有在这不抱任何功利目的情况下求学我们才能静下心来做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，才能体会到陶渊明所说的：读书不求甚解，每有会意，必废寝忘食的乐趣了。这就是学习的无尚乐趣，也只有学习能给予这种精神上的极大的满足极大乐趣。同学们如果我们也能怀着求知的心情去学习，把学习看着一种自我完善自我认知的过程，我想我们我们一定会觉得学习其实是一件很快乐的事情。
我的演讲完了，谢谢大家。
最后祝大家：学习快乐。
以快乐为话题的作文600字第三篇
给自己快乐
快乐乃做人之根本，只要你希望得到快乐，哪怕一朵花、一片叶，一株草都能给你快乐。有的人每天笑口常开，有的人却终日愁眉苦脸，这不仅取决于一个人的性格，更决定于你是否拥有一双寻找快乐的慧眼和一颗快乐的心。
记得小时候听妈妈讲过这样一个故事。一天，有个叫小雅的小姑娘一家要去野餐，可天公不作美，早晨还是艳阳高照的天气到出发时却下起了大雨。小雅懊丧极了，可她转念一想：“我在家中也一样可以玩呀!也可以让妈妈给我做好吃的呀!”可玩的时候，她的新裙子不小心给桌子上的钉子钩出了一个小洞，她难过地哭了起来。妈妈看到了，说：“宝贝，别哭，妈妈帮你在钩破的地方补上个小熊，你的裙子会更加漂亮的。”小雅听了妈妈的话，又破涕为笑了。的确，我们在生活中何尝不是经常扮演着“小雅”的角色呢?我们只要一碰到不顺心的事就会伤心、难过。然后，像一只蜗牛一样缩回到自己的壳里，怕再受到伤害，于是整天闷闷不乐;而不是像一只勇敢的海燕，越挫越勇，勇往直前，毫不退缩。回头细想，自己为之懊丧、伤心的事如果换个角度考虑，自己也会为自己找到快乐，就像故事中的“小雅”和“妈妈”，她们没有因为碰到不顺心的事就逆来顺受，而是采取一种积极向上的乐观心态将坏事变成了好事，让大家找到了属于自己的快乐，这是多么值得我们借鉴和学习的呀!我们应该始终保持一颗快乐的心!
给自己快乐，便是给自己一条出路，一条摆脱伤心、郁闷，努力改变现状的出路。
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