2023年度全国学联青联*作文3篇

全国学联青联*作文1　　尽管家庭经济非常困难，生活过得十分拮据，我没有因此辍学，依然坚持下来。我的家人在为我努力着，我没有任何资格去选择妥协和放弃，因为成功不是留给弱者的。在逆境中让我更加珍惜上学的下面是小编为大家整理的2023年度全国学联青联*作文3篇,供大家参考。

全国学联青联*作文1

　　尽管家庭经济非常困难，生活过得十分拮据，我没有因此辍学，依然坚持下来。我的家人在为我努力着，我没有任何资格去选择妥协和放弃，因为成功不是留给弱者的。在逆境中让我更加珍惜上学的机会。我很幸运，在高中第一个学期，通过学校的帮助，国家向我伸出了一双温暖的手，我获得了国家彩票公益基金。彩票公益基金就如同给了野菊花一个春天，给它带来温暖和希望。在我急切地把这件事告诉家人的同时，姐姐也告诉家里一个好消息，她在大学也获得了国家助学金。此刻，全家被这两个好消息温暖着，我们的脸上露出了久违的笑容。助学政策就像一盏明亮的灯，给经济困难的家庭带来了关爱，点亮了他们的世界。这个政策使我感受到了学校对我的帮助，感受到了国家对教育和人民的高度重视，感受到了*特色社会主义的优越性。我感恩父母，感恩强大的祖国。正是因为他们对我的帮助，我能够更好的去完成我的学业，继续在追梦的道路上奔跑下去！

　　我时刻谨记家人、学校、国家对我的帮助，珍惜来之不易的学习机会。这里面包含了父母为我付出的青青和对我的爱，包含了学校对我的帮助，国家政策对我的关怀。他们对我的爱，是我奔赴理想的动力源泉；他们的爱，是我奔赴理想的温暖明灯；他们的爱，是我奔赴理想的坚实后盾；他们的爱……作为一名中学生，我的力量很微弱，但我坚信我自己，在追梦的道路上永不言弃！我把他们对我寄予的厚望装进背包，踏着坚定的步伐，奋力向前奔跑！

全国学联青联*作文2

　　1日上午，一家人去科技馆参观，刚好在这里有个温州实验小学的家庭科普实验室展示活动，并还有抽奖，子墨兴致勃勃地参加了20多项活动，最后很幸运，居然抽到了二等奖，听工作人员介绍，一个上午才产生过1个二等奖，一等还没有，奖品为高档的赛车，哈哈！儿子满载而归。

　　在我们参观的过程中，旁边的一家温州电视台的记者正在观察我们一家，结果被他们“逮”住了，要求采访我们，我就简单地谈了带孩子来参观科技馆的目的"和意义。

全国学联青联*作文3篇扩展阅读

全国学联青联*作文3篇（扩展1）

——全国学联观后感3篇

全国学联观后感1

　　我们每个人都有一个梦想，可是往往有时候，我们只是坐在一旁，望着天空傻笑却从不为自己的梦想付诸行动。

　　曾经，我一直想着长大要当一个摄影师多好，可以拍出许许多多的摄影作品，享受其中的乐趣，感受拍出作品后的成就感，最重要的是，我还能通过摄影成名。“哈哈哈。”躺在床上的我不禁笑出声来。

　　我找父母借来相机，又找朋友借来一本有关摄影技巧的书，心里想到：“明天就开始摄影吧，慢慢练习。”第二天，闹钟一响，我立马坐起身，可看到外面下雨，心里想：“今天天气不好，明天拍吧。”说完又倒了下去。到了明天，晴空万里，艳阳高照，叶子上还带着雨后的露珠，可躺在床上的我想到：“今天太阳这么强，气温一定很高，别到时候在外面拍照中暑了，算了，明天再拍吧。”过了一阵子，气温终于降了下来，也没有下雨，此时的我又给自己找理由：“像我这样的人不是摄影的料，我这点摄影技术，当不了摄影师的，还是算了吧。”就这样，我给自己找了无数的借口，最后，摄影技术和作品都没有增加，增加的只是书与相机上的灰尘。

　　直到有一天，借我书的那位朋友想看看我这一阵子的成绩，我只能不好意思地跟他说我没有拍一张，他批评我说：“既然你想当摄影师，你就必须为你的梦想付诸行动，更不能为你自己的不行动找借口，如果你不行动，你永远也成为不了一位优秀的摄影师。摄影技术差，没关系，关键是你要去学，你要去练，慢慢从中积累经验，这也可以算是你为梦想做出的行动。你能否想到，摄影师为了拍风景，有时会站在很危险的地方拍摄，还有许多摄影师在摄影中失去生命，但他们始终都乐在其中，你若不行动，你永远也不会明白他们那样做的意义，也永远都体会不到摄影时的快乐。”从那以后，我便为了这个梦想不断努力，拍下生活中点点滴滴的美，体会其中的快乐，如今的我比以前也有了很大的进步。

　　有梦想是好的，但光有梦想而不行动，只知道一味的空想，梦想永远只是一个想法，它永远也不会实现。不管我们为梦想做多还是做少，但这都是我们为梦想做出的行动，当我们把为梦想做的大事小事加起来后，你会发现，其实你已经为梦想做了很多了。所以，为了梦想，我们应行动起来，不再空想。

全国学联观后感2

　　青春如朝日，是一个人最宝贵的年华，青春也是用来奋斗的。

　　青春是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的永不言弃。正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的`。

　　青春是孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的激情昂扬。坎坷的青春之路，我们会遇到许多烦恼，困难，荆棘，那我们应该怎样去面对呢?身处高三的我们，我并不知道接下来的200多天里要经历些什么，不过既然已经爬山涉水了很多年，最后一年里要拼尽全力，只有自己最清楚过去的时光里，浪费了多少时间，是分分秒秒都在努力么?最后的一年里希望可以让你的内心*静，即使自己不是聪明绝顶，也要相信勤能补拙，未来的日子里不要轻言放弃，难免会有失败的地方，但你要相信付出一定有回报，作文/你要记得跌跌撞撞才是生活，要把每一次失败当做成功的路基，要努力坚持。

　　青春是李白的“仰天大小出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜孤高。每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙没人支持的日子所有事情都是自己一个人撑所有情绪都是只有自己知道但只要咬牙撑过去一切都会不一样的相信自己只要坚持和努力一切都会好起来，一切都是为了理想而奋斗。

　　青春是*的“白首壮心驯大海，青春浩气走千山”的豪爽洒脱。青春的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍*庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!

　　人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。青春的年华最珍贵，让我们扬起青春的衣角，架起青春的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。

全国学联观后感3

　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”青春像黄金一样闪烁着光芒，是那么的耀眼，那么的绚烂。神采飞扬的青春，是生命中一首激情澎湃的颂歌。

　　青春是人生中最灿烂的季节，我们应该刻苦钻研，用知识来武装自己。但是，我有些青年，认为他们的人生不够“灿烂”，像追求他们所谓的“灿烂”，那就是追求外表的华丽，表面的荣耀，整天穿得花枝招展，梳着乱七八糟的发型，同学之间攀比时尚……是的，他们拥有了“灿烂”的外表，但是他们的心灵是枯萎的。

　　真正灿烂的人生，是通过刻苦的钻研后，而获得的成功，而成功，是要经过长期的努力才会得到的。一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜，只把时间花在容貌上，任由时间从漂亮的衣服中划过。每当回想起昨天，却也不知后悔。记得一位伟人说过：“你热爱生命吗?那么就别浪费时间。”是的，朋友们，时间造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，请珍惜时间，珍惜我们美好的青春。

　　青春似火。青春就像一把把熊熊燃烧的烈火。所以我们应该有一个坚实奋斗目标，不让这把烈火漫无目的的燃烧。我们拥有了青春，所以我们站在人生最辉煌的起跑线上，迎接新的挑战，我们尽情的放飞梦想，并努力的追求明天。许许多多的成功都要以此作为起点，所以，我们不能再虚度年华，任情懒惰。

　　记得我读过这样的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻。”是的犹如春暖花开的季节，鸟儿的欢歌送来了生命的绚丽。是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金，只要你使劲的磨砺，总有一天你的人生总散发璀璨的光彩的。请珍惜青春!

　　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”青春应该留下火红的印记，耀眼的光芒。

全国学联青联*作文3篇（扩展2）

——5.20全国学生营养日主题3篇

5.20全国学生营养日主题1

　　52110，健康快乐行

5.20全国学生营养日主题2

　　1991、1992年全国学生营养日主题："营养、健康、好学、向上";

　　1993年全国学生营养日主题："营养主要来自日常膳食";

　　1994年全国学生营养日主题："营养贵在全面、均衡、适量";

　　1995年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";

　　1996年全国学生营养日主题："大家来学营养知识，人人学会自我保健";

　　1997、1998年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";

　　1999年全国学生营养日主题："建设护苗系统工程，托起明天的太阳";

　　2000年全国学生营养日主题："营养午餐配合素质教育，为国育英才";

　　2001年全国学生营养日主题："喝牛奶，促健康";

　　2002年全国学生营养日主题："保证食品安全，促进学生营养餐发展"。

　　2003年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

　　2004年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

　　2005年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。

　　2006年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。副标题：预防慢性病，从青少年全国学生营养日主题抓起。

　　2007年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、健康，和谐同行”

　　2008年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、食品安全与健康”

　　2009年全国学生营养日主题：“食品安全营养、孩子健康成长”——“远离肥胖与慢性病”

　　2010年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量”——“远离肥胖与慢性病”

　　2011年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”

　　2012年全国学生营养日主题：“改善农村学生营养，托起祖国未来”

　　2013年全国学生营养日主题：“均衡营养，成长更健康”

　　2014年全国学生营养日主题：“健康餐盘3:2:1”

全国学联青联*作文3篇（扩展3）

——全国学联青联代表大会作文 (菁选2篇)

全国学联青联代表大会作文1

全国学联青联代表大会作文2

全国学联青联*作文3篇（扩展4）

——全国学生营养日策划方案3篇

全国学生营养日策划方案1

　　自年起，*学生营养促进会确定每年的`5月20日是全国学生营养日。为认真做好学生营养日宣传活动，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，实现提高青少年健康体质的目的，按照市教育局文件精神，现制定我区学生营养主题系列宣传活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”

　　二、活动时间：

　　5月20日---6月18日

　　三、活动范围：

　　全区中小学生

　　四、活动内容：

　　(一)学生营养健康知识宣传活动

　　1、活动方式

　　①黑板报：各中小学校以学生营养健康为主题，每班以黑板报形式进行营养健康知识宣传。

　　②校内广播：在学生营养日宣传活动期间，各中小学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识。

　　2、上报与评选方式

　　各单位对黑板板报进行评选，选取1-2件设计较好的作品做成图片，以区属学校、乡镇中心校为单位,于6月18日前上报区教育局(发送至电子邮箱)，由区教育局组织人员对其进行初选，从中挑选部分优秀作品参加全市的评选。

　　(二)有奖征文活动

　　1、征文要求

　　①征文要紧扣活动主题，分为小学组、初中组、高中组，每组征文字数要求分别不少于300、500、800字，征文截止6月18日。

　　②文章中要有“我与牛奶”的故事。

　　2、参与及评选方式

　　以区属学校(各1篇)、乡镇中心校(小学、初中各1篇)为单位,将征文电子文档发送至邮箱由区教育局汇总后统一上报市教育局参加评选，市教育局将选取30篇优秀文章在《淄博晚报》、《现代教育导报》上进行刊登。请各单位认真做好发动，组织学生踊跃投稿。

　　(三)学生营养健康知识竞赛活动

　　各中小学以“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题，结合学校实际，组织形式多样的竞赛活动。竞赛试题可以从淄博教育装备网站)下载。根据各单位活动开展情况，区教育局组建一个代表队(小学、中学、高中各1名学生)参加市级决赛活动。

　　五、活动要求

　　各学校要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动。并利用此次营养日宣传机会积极开展学校营养健康教育及营养配餐等相关活动，真正实现提高学生健康体质的目的。

全国学生营养日策划方案2

　　一、活动主题：

　　天天好营养，一生享健康

　　二、活动时间：

　　x年5月17-23日

　　三、活动范围：

　　以x年111所监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。

　　四、活动内容：

　　1.宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、电视、报刊、宣传栏、黑板报等等多种宣传方式，走进校园、社区、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。

　　2.普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。

　　⑴制作传播材料。由县疾病预防控制中心印制将宣传材料电子版和多媒体课件放在“xx疾控工作群”和“xx学生营养餐工作群”，各乡镇卫生院和各监测学校自行下载制作。

　　⑵开展大讲堂活动。各乡镇卫生院公共卫生人员要围绕“天天好营养，一生享健康”的主题，针对好食物、好营养，预防慢性病等多个方面，深入到学校开展健康知识讲座活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。

　　(3)开展多种形式宣传活动。各学校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。

　　(4)开展现场活动。“5.20”*学生营养日当天，县营养办、县疾控中心选择1所农村营养改善计划监测学校，开展以下活动：

　　1、学校选择1个班级组织召开1次“营养与健康”的主题班会;

　　2、针对学生、老师和学校食堂管理人员举办1期“营养与健康”的科普讲座。

　　五、总结：

　　各乡镇卫生院和学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报县营养办和县疾控中心。

　　县疾病预防控制中心联系人：

　　丁龙电话：xx

　　邮箱：xx

全国学生营养日策划方案3

　　20xx年5月20日是第x个“*学生营养日”。6月6日是第x个“全国爱眼日”。为了宣传普及学生营养健康知识，加强全市中小学生视力保护工作，市教育局决定在全市中小学校开展“*学生营养日”和“全国爱眼日”宣传教育活动，现将有关事宜安排如下：

　　一、活动时间

　　(一)*学生营养日：5月20日至5月30日

　　(二)全国爱眼日：6月3日至6月13日

　　二、活动主题

　　(一)*学生营养日主题为：健康餐盘3:2:1

　　(二)全国爱眼日主题为：警惕电子伤害，保护学生视力

　　三、具体要求

　　(一)*学生营养日

　　1、提高认识，加强领导。20xx年“*学生营养日”活动主题为“健康餐盘3:2:1”，含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。各教育部门各学校要提高营养工作对保障青少年生长发育，养成健康体魄的重要意义的认识，加强对学生营养工作的领导，将“*学生营养日”宣传工作纳入学校卫生工作计划，认真组织活动，积极开展宣传教育。

　　2、结合实际，广泛宣传。各学校要结合本校实际，突出特色，通过健康教育课、专题讲座、主题班团队会、板报或宣传栏、广播、致家长信、校讯通等方式，面向师生和家长，广泛宣传学生营养健康知识，要引起家长对学生营养工作的关注与支持，共同促进学生身体健康，增强青少年综合素质。

　　3、加强沟通，反馈信息。各学校要加强宣传资料归档工作，加强信息沟通，及时反馈工作信息。6月10日前，各学校将宣传教育活动信息反馈表(附件1)上报保健所信箱：xx

　　(二)全国爱眼日

　　各学校要结合实际，突出特色，认真开展好爱眼护眼“五个一”活动：

　　一是印发《警惕电子伤害，保护学生视力—致全市中小学生及家长的一封信》(附件2)。

　　二是举办一次“警惕电子伤害，保护学生视力”主题班团队会。

　　三是上一堂避免电子产品影响学生视力为主要内容的生命教育(健康教育)课。

　　四是出一期科学用眼为主要内容的黑板报或宣传栏。

　　五是悬挂一幅预防近视主题宣传挂图或宣传标语。

　　1、认真组织，精心安排。要把开展好爱眼日活动，作为学校近视眼防控工作的重要内容，作为保障学生健康成长的必要措施，提高认识，摆上日程。要加强领导，认真组织，确保各项活动顺利开展。

　　2、全面推进，突出实效。要以这次活动为契机，按照《xx市中小学学生近视眼防控工作实施方案》(x教发〔20xx〕x号文件)要求，进一步落实各项教育管理措施，认真抓好学生近视眼防控工作。

　　3、家校联动，齐抓共管。要通过家长会、校园网、家校通、电话等多种形式，建立家校联动机制。建议家长积极配合学校，加强学生视力保护教育和管理，指导学生正确用眼，合理用眼，避免电子产品伤害，共同做好学生视力保护工作。

全国学联青联*作文3篇班的xxx，我演讲的主题是：学宪法，讲宪法。
　　宪法，是规定公民基本权利和国家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。宪法是国法，所有的法律都必须根据宪法产生。宪法是爱法，就像母亲对待自己的孩子一样，使我们的人格、人生、财产受到保护。有的人经常说爱国，那么，遵守宪法规定，我认为就是一种爱国的表现。
　　费尔德曾说过：“法律职业的社会地位是一个民族文明的标志”。宪法知识，是治国之本，它可以使我们安居乐业，让人与人之间和*相处，他还可以保护弱小，让人们免遭欺凌。它管理着我们，保护着我们。可以说，宪法与我们的日常生活形影不离。
　　你看，马路上，开车不喝酒，喝酒不开车；不逆向行驶；过马路时，行人要走斑马线；不可翻越护栏。这些都属于《中华人民共和国道路交通安全法》，这是宪法内容之一；你看，在旅游景区里，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，文明出游；不乱焚烧塑料；拒绝白色污染；不在公共场所吸烟。这些都属于《中华人民共和国环境保障法》，它也写进了宪法；你看，不吃三无食品；不吃莫名死亡的家禽；不买无营业执照小摊卖的东西。这些属于《中华人民共和国食品安全法》，还是宪法里的内容。
　　瞧，对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们只要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守宪法和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。
　　也许有人会以为学法是一件无所谓有也无所谓无的事情。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说，这规矩就是法。当今的社会是法制社会，作为国家公民和社会成员，人人都应该遵守法律，维护法律，养成依法办事的习惯。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
　　歌德说过，法律和礼貌是两种能够带来安定的力量。在*，自古就有周公制礼，韩非说法。宪法知识，应时刻记在我们的心尖。未来的社会必然是法制的社会，法制的社会是和谐的，法制的天空是湛蓝而深远的，同学们，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重，在与法同行的道路上，描绘和谐美好的明天！
　　谢谢大家！

全国学联青联*作文3篇（扩展6）
——全国学前教育宣传月活动通知3篇
全国学前教育宣传月活动通知1
　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：
　　为做好第六个全国学前教育宣传月活动，现将有关要求通知如下：
　　一、活动主题
　　游戏——点亮快乐童年
　　二、活动时间
　　2023年5月20日至6月20日
　　三、宣传重点
　　深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、*“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“*化”倾向。
　　四、有关要求
　　1. 高度重视，精心组织。各地要将宣传月活动纳入本年年度重点工作内容，结合地方实际，研究制订宣传月活动的`实施方案，认真组织实施系列宣传活动。
　　2. 整合资源，突出内涵。各地要围绕宣传主题，整合教科研机构、高校、幼儿园的专业资源优势，组织专家学者和有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
　　3. 多方参与，广泛宣传。各地教育部门要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”*台同步推送，支持各地开展宣传活动。
　　4. 严格把关，确保公益。各地要严格把关，坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。
　　请及时将宣传月活动情况及典型案例的文字材料、图片和视频等报送我部基础教育司，我部将选取部分特色材料在教育部门户网站和微言教育*台推送。电子邮箱：fuhuawei@moe.edu.cn
　　教育部办公厅

全国学联青联*作文3篇（扩展7）
——学校5.20全国学生营养日活动方案3篇
学校5.20全国学生营养日活动方案1
一、组织单位
　　1、主办单位：xx
　　2、承办单位：XX
二、活动时间
　　20xx年5月20日9：30分开始，时间半天。
三、活动地点：
　　XX
四、活动内容：
　　1、举行开幕式。市卫生局、市教育局及省疾控中心领导致辞；
　　2、知识讲座：邀请大学营养系杨博士作“学生营养需求特点和学生餐配餐要求和技术”讲座；
　　3、学校校园展出宣传板报，向师生发放营养知识宣传资料，组织学生营养知识有奖知识竞赛活动。
五、出席领导和参加人员
　　1、出席开幕式领导
　　市卫生局和市教育局分管局长，省疾控中心和市疾控中心主任，区卫生局和教育局分管局长，区疾控中心主任。
　　2、参加人员
　　各区、县（市）卫生局、教育局（社发局）分管局长，各区、县（市）疾控中心分管主任、学校卫生专业人员，市学生健康综合监测和常见病防治监测点学校的校医、学校食堂学生餐配餐人员各1人。
学校5.20全国学生营养日活动方案2
一、活动主题：
　　52110，健康快乐行
二、活动时间：
　　20xx年“5.20”期间
三、活动范围：
　　以20xx年实施食堂供餐学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。
四、活动内容：
　　1、宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、宣传栏、黑板报等多种宣传方式，走进社区、校园、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。
　　2、普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。
　　⑴在中小学校开展为期一周的专题校园活动，由县营养办、县疾病预防控制中心印制发放宣传材料和多媒体课件，围绕“树立食育（合理营养、*衡膳食）理念促进学生健康”的主题，开展灵活、生动、多样的宣传活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。
　　⑵利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。
　　3、开展“膳食指导进校园”专题活动。“5.20”*学生营养日当天，各乡镇中心学校、县直属学校可以开展以下宣传教育活动：
　　⑴各学校可组织各班级召开1次“学生营养与健康成长”的主题班会；
　　⑵各学校为学生家长、老师和学校食堂管理人员举办1期“中小学生膳食指导”的科普讲座。
五、总结：
　　各乡镇学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报教育局营养办。

全国学联青联*作文3篇（扩展8）
——开学联想作文
开学联想作文1
　　开学啦，开学啦！小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛飞舞，柳树姑娘也梳着自己的长辫子，来迎接这开学的第一天。
　　清晨一大早，我就背上自己漂亮的小书包去上学，一路上，又蹦又跳，特别高兴。我想：又可以和同学们一起游戏，一起学习喽！
　　瞧呀，小草弟弟脱掉了黄衣裳，穿上了一身淡绿的新衣裳；花儿妹妹依然那样艳丽，在阳光下灿烂开放；大松树哥哥还是那样的威武，笔直地挺立在草坪左右，像士兵一样日夜守护着我们那可爱的校园。
　　啊，我们的校园仍然是那样整洁，那样美丽，还透着一丝丝春意！
　　“叮铃铃……”来到教室时，令我意想不到的是今天就开始正式上课了。往年，开学的第一天都是发了新书就回家，今年的第一天……老师开始讲课了，同学们都仔细地听着，认真地思考着，踊跃地发言着，今年的第一天的确与众不同！
　　“叮铃铃……”下课了！
　　“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”，连小鸟都在不停地叫唤我们呢！同学们快步走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来了。同学们有的跳皮筋，有的踢键子，还有的在玩老鹰捉小鸡……
　　看着这熟悉的情景，我的心中充满了美好的憧憬。
　　良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的"新学期，创造新的成绩。