优秀技术人才事迹材料五篇 优秀技术人才事迹材料五篇
他叫__，虽还不到40岁，却获得了众多的“头衔”：博士后、三级教授、博士生导师、中国热带农业科学院特聘研究员、__大学客座教授，省振动学会常务理事……他还入选了国家公派访问学者等人才支持计划，是工业装备结构分析^p^p国家重点实验室和研究中心的访问学者。
日前，记者走进__工程技术大学，采访这位年轻的学者。__告诉记者，从1999年9月至__年7月，他在__工程技术大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业学习并获得学士学位。__年9月顺利考取本校机械工程学院机械设计及理论专业的硕士研究生，经为期两年半的深入学习，获得硕士学位。__年6月又考取本校本专业的博士研究生，于__年7月获得博士学位。后来，他又进入本校力学工程流动站、中国煤矿机械装备有限责任公司工作站进修博士后。屈指算来，从考上大学开始，他在机械工程领域学习钻研了整整___年。___年间，他始终心无旁骛潜心治学。
他先后主持国家自然科学基金项目3项、教育部博士点基金1项、省级重点研发计划项目和人才计划项目6项、国家重点实验室开放基金项目6项及企业委托项目等30余项。发表论文130余篇，获省部级科研奖励16项。获批知识产权58项，其中国际pct专利1项，发明专利23项，实用新型专利22项，软件著作权12项。出版学术专著1部，主编参编《刨煤机、螺旋钻采煤机、连续采煤机成套装备》等教材5部。
十多年来就研究一个特定领域，不枯燥吗？这是大多数人都要问到的问题。对此，__却表示：机械工程领域有如此众多的奥妙等待着研究者去探求，何来枯燥？对于旁人的不明就里，他简单地解释：也许这是从小耳濡目染、潜移默化的结果。__的父亲是一位制冷设备领域的工程师，从事动力工程研究，尽管与__现从事的机械工程有所区别，但共处于力学工程的大系统内。早在__上高中的时候，就常跟着父亲走进工厂的车间，去看机器设备运转。对机器的轰鸣声，__没有感到丝毫的刺耳，反而充满浓厚的兴趣，因为在这里，书本上那些抽象的概念定义具化成飞速旋转、动力十足的机器展现在他面前。由此，他暗下决心，要深入研究力学，探索机械领域的奥秘。于是，他高考志愿毅然选择了与力学更为相关的机械设计制造及其自动化专业，投身机械工程领域。
“机械工程是把牛顿的三大力学定律完满应用到现实中的实用学科，经过缜密的力学分析^p^p和精确的数学运算，然后据此研究出成果用于生产实践，数理之中的秩序之美在其间得以充分展现，简直就是奥妙无穷。同时，机械工程用途广泛，我市的农产品加工业中的农机生产、装备制造及配套中的机械制造、能和化工中的动力传导机制，都离不开它。学有所用，又能造福家乡，这是一种幸福！”__表示。
【篇五】
晚饭后到三一八公园散步，是__每天的习惯。优美的景色一扫她一天繁忙工作后的疲倦，更为重要的是，那里还有一些吹拉弹唱、广场舞、健美操、扭秧歌等群众自发组织的文化活动令她兴致盎然，流连忘返。
这一天，__刚走进公园门口，就听到一段激越飞扬的二胡演奏声。侧耳聆听，演奏的是《我的祖国》，优美的旋律吸引了__的注意力。在一处小凉亭内，几位演奏者端坐在水泥台上，兴味酣然，拉得正欢。__走近，不仅为这优美的曲子所陶醉，更为演奏者怀中那支能发出如此劲道透亮声音的二胡所深深吸引。趁着演奏间歇，她与演奏者攀谈起来，了解到这支二胡出自我市一位工匠之手。第二天，她就根据演奏者提供的线索，走进细河区学苑街道民族社区一栋住宅老楼，见到了这位工匠——单志忠。经了解，单志忠的制琴技艺不仅传承有序，同时具有极大的文化艺术和历史价值。能够挖掘出如此好的非遗项目，每一位非遗保护工作者都会兴奋异常，__鼓励并支持他进行“非遗”申报，在深入调研、挖掘并进一步整理的基础上，传统胡琴手工制作这一古老的技艺经过层层审批被列入到市级非遗名录，得到了全方位有效的保护。
多年群众文化社会调查和民族民间文化理论研究的经历，让__快速适应了非遗保护工作者的角色。她热爱生活，更热爱非遗，对非遗线索捕捉格外敏感，也十分执著。节假日休闲时间信步走在街上时，看到桥栏上挂着花花绿绿的大风筝，她会立刻上前，去找卖主了解相关制作技艺。发现路边摊摆着造型别致的工艺品，她会停下脚步，去跟摊主打听技艺由来。一发现非遗线索，她顾不上酷暑严寒或是风霜雨雪，会立即前往深入调研，生怕线索中断。
靠着这份痴迷和执著，__近年来在非遗保护工作中不断搜集挖掘整理非遗资，积极推动非遗项目和传承人的申报评审工作，使我市非遗保护四级项目和传承人名录体系都得到了完善。先后申报了5批总计36项入选市级非遗项目，开展4批市级传承人评选，总计84人入选，同时还积极向国家和省推荐项目和传承人，目前已经成功入选省级以上名录项目14项（其中国家级4项，省级10项），入选省级以上传承人11名（其中国家级4人，省级7人），既为我市非遗工作争得了荣誉，也让一批散落在民间濒临消失的优秀传统技艺重新焕发了生机。
同时，为了让非遗保护的成果真正惠及百姓，近几年来__带领非遗传承人走进社区、乡镇村屯、部队、大中小学校园等，开展了百余场活动，通过传承人现场技艺展示、宣传展演、进课堂教学体验、制作宣传展板、印发非遗宣传资料等多种形式为全市人民近距离认识和体验非遗搭建了平台，使我市非遗保护工作的氛围日渐浓厚。看到越来越多的人对非物质文化遗产从不认识、不了解到逐渐喜爱，__感到特别欣慰。
同时，作为一名理论研究工作者，多年来，__始终坚持结合实际开展群众文化、民族民间文化和非遗保护理论等方面的研究，10余篇论文在国家级刊物中发表或参加国家级研讨活动，荣获国家级二、三等奖及优秀奖。参加省级理论研讨活动十几次均荣获省级一、二等奖，4次获省市成果奖。同时她有针对性地开展社会调查，足迹遍及全市城乡，撰写了5篇调研报告，为__文化发展和非遗保护起到了一定的指导作用。
“热爱非遗，会让你更爱生活。”这是__挂在嘴边的话。在__眼中，非遗还不止如此，从事非遗工作，更是在亲身拓展城市的文化深度。
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