关于小学述职报告范文锦集 第一篇
一学年来,本人在培育教学工作中,始终坚持党的培育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以造就学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培育学生德、智、体、美、劳严谨发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本员工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,产生比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提升,从而不断提升自己的教学水平,并顺利完成培育教学任务,.
一、完善师德—————为师之本
"德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,"爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表"才是崇高师德风尚的真正内涵.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,身先士卒.衣服得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.保持一颗正常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物.
二、虚心学习——————智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有舍弃读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的,魏书生的、、等书本.同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、教研工作——————求真务实
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学探究活动,通过学习新理念,借助网络平台,案例、集体备课——上课——听课——琢磨,让更多的教师参与到教学斟酌活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提升了教师的课堂教学水平.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的升高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习、参观考核,开阔视野,拉长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资本发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感,小学教师述职报告.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、仔细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动.推广教师探究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写造就教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,归纳实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区总括实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩.
下面是本人的教学过程中所得的少许体会:
1、 要提升教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真切磋教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康作育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在提拔学生形象和抽象、和归纳思维能力的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为干线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,教育良好的作业习惯.在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:"题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?"计算过程中要求学生做到一步一趟头,进行自愿检查.如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自愿酿成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯.平时要求学生对题目中的数字、少数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自愿检查的习惯,端正认真学习、刻苦讨论的学习态度,造就思考和克服困难的精神.笔据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考核,做好学生的补漏工作.证据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有用的品德培植.把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能.使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学",变"学会"为"会学"."我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能.
2、要提升教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自发性,经常不能按期完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想提拔.树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心.因此产生"自己脑子笨"这种意识,久而久之,产生习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,临了自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,酿成成绩低下.我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过.他们主要是对数学形成了畏难心绪.针对这种情况,在课堂上我有意识地通过少许浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心.如此一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断升高.
3、 积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提升教学水平.
4、与班主任、家长密切配合.常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商培育孩子们的方法,使学生能健康发展.发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣称科学的教子方法,使家庭培育与学校造就同步,共同作育好青少年一代.
通过一学年的教学,学生学习数学的性趣有所抬高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想.今后,我决心发扬优势,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的抬高,为作育事业贡献自己的一份力量.
关于小学述职报告范文锦集 第二篇
尊敬的列位领导、同志们:
按照县声称系统党委的统一安排,下面,我就20_年度支部党建工作简要述职如下,请列位领导、同志们评议.
一年来,在县委及局党委的坚强正确领导下,实验小学支部以办合意提拔为指标,以书记系列讲话精神为指导,以"抓党建促校建,抓党风促校风"为主题,周到加强党的思想建设、组织建设和作风建设,积极探索在办中意提拔中党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法,努力使党建工作成为引令实验小学培育内涵发展的壮大引擎和不竭动力.
一、落实第一责任人职责情况
党的建设是我们的造就事业取得成功的根本保证.认真履行支部党建工作第一责任人职责,严格落实一岗双责责任制,确凿把党建工作列入学校工作重要议事日程,使党建工作与教学、教研、管理等工作一同部署、落实、检看、考查、总结,初步产生"年初认真制定党建工作计划,年中认真开展自评工作,年末认真落实党建工作考察"的工作机制,以党建工作的扎实成效促进各项工作的顺利开展.
校党支部坚持"咬定质量抓抬高,特色建设筑红色,德育养成重规范,二课活动课程化,安全纪律为底线,团队管理做保障"的工作思路,以七个"抓",精密实施素质培养,严密抬高育量,精密升高办学品质.即一抓质量,向课堂教学要质量、向教研教改要质量、向常规管理要质量,慎密升高作育教学质量品质;二抓师资,实施修师德工程、蓄师涵工程、强师能工程暖师心工程,严密抬高教师理论业务水平;三抓德育,主题活动推进德育、红色提拔引深德育,周详抬高学生心智健康品质;四抓特色,按照"规范+特色"的办学模式和"合格+特长"的育人指标,广泛开展体育、艺术2+1项目活动,全力打造特色学校特色项目;五抓安全,加大安全投入、强化安全管理、加强安全培养,严密抬高学校安全能力建设;六抓团队,努力打造高效管理团队、充分发挥教师参与作用、积极建立家校共建机制,全力打造高效管理团队.
二、党建要点工作落实情况
(一)党员组织关系集中排查情况
按开展党员组织关系集中排文件要求确实做好党员组织关系排查工作,严密掌握党员基本情况,认真研判党员队伍近况,深入党员日常作育管理监督中存在的问题,通过拜访调研、送学上门等途径,完善党员组织关系排查管理,的确加强对党员组织关系的管理.经核查,我支部六个党小组共计党员41人,离退休党员6人,无失联党员.
(二)党代会代表和党员违法未给予相应处理排查清理情况
笔据县委组织部的相关文件精神要求,我们把排查清理作为"两学一做"学习培育的一项重要工作,对党代会代表、各级人大代表、政协委员及党员违法违纪未给予相应处理情况进行周到排查,逐个核实.我支部41名党员中,县党代表1人,政协委员3人,都能认真履职,严格依规依纪办事,无出现过违纪违法景象.
(三)党支部准时换届情况
实验小学支部能严格按照要求,进行党支部换届选举工作.今年4月份,经请示上级党委同意,我们严格按照换届程序,选举形成了新一届支部委员5人.党支部平常工作都能准时开展,并取得良好成效.
(四)党支部党费收缴工作情况
建立健全党费收缴管理制度,做好党费的收缴工作.做到了"三个明确"和"三个有",即明确党费缴纳的数额、党费计算的字据、党费交纳的时间;党员交纳党费有手续、有登记、有公示.
(五)党员干部学习作育情况
制定特色学习提拔计划,结合学校造就教学工作实际,采取集中学习与个人自学相结合,小组琢磨和学习辅导相结合的形式,细化学习提拔内容,发放统一学习笔记,定期撰写学习心得,逐项落实活动效果.
(六)"两学一做"学习培养活动情况
结合省市县"两学一做"学校提拔活动要求,确立"一个主题",做好"两个结合",落实"三个层次",创新"四个载体",真正使两学一做活动动员有力,学习有纲,斟酌有质,效果着实.
"一个主题",即"真学真信真用真做,争做人师争育英才".通过认真学习党章党规及书记系列重要讲话精神,特别是十九大以来书记关于造就和教师的系列讲话精神,坚定教书育人的理想信念,坚实教书育人的学识涵养,坚守教书育人的使命担当,善做人师,教育英才.
"两个结合",即"两学一做"与培养教学相结合,与作育管理相结合.严密结合造就工作实际,使两学一做与作育教学、培植管理同布置、同检看、同落实,真正落实在学中做,在做中学.
"三个层次",即党支部、党小组、党员层层落实.学习、琢磨、党课、"三会"在支部、小组、每个党员都能落到实处,收到实效.
"四个载体",即国培实践项目、联盟校帮扶项目、二课活动项目、红色培育项目.围绕特色建设,依托四个创新项目和载体,产生了"一个支部委员督办一个项目,一个党小组领办一个项目,一个党员引令一个项目"的工作新格局,使党建工作更加富有实效.
(七)党风廉政建设情况
始终坚持原则、依法办学、依法治校、依法从教,不断提升廉洁自律的自愿性,不折不扣落实"八项规定".
一是严格工作制度.严格上下班签到签退制度,严格请销假制度,严格执行办学行为十二条,严守工作纪律、财经纪律、生活纪律.财务管理实行"三级会审,校长审批"(承办人签字,处室负责人初审,分管副校长审核,校长一支笔准支),把校务公开,财务公开作为常态.
二是严格程序.制定"重大事项集体探究决策程序",由相关处室凭证上级文件和有关政策,结合学校实际,先拿出初步意见、方案、计划等,报分管副校长初审;分管副校长和处室负责人会同学校主要领导会审;召开校委(扩大)会议集体探讨探求决定,校委会产生一致意见后,召开教代会切磋、完善、通过;分管副校长和处室按照会议集体探讨切磋决定,抓好工作落实;校委会、教代会对工作完成情况进行监督、考查.
三是广泛接受监督.聘请师德师风校外监督员,与全校教员工签订"廉洁从教责任书"、"关于坚决劝止借婚丧喜庆事宜大操大办的承诺书",设立校长信箱等等,广泛接受家长及社会监督,努力办好合意的提拔.
三、党建工作初步成效
一年来,在各级党委的正确领导下,在校党支部、校委会的统一领导下,学校各项工作都取得了少许成绩,党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用已经彰显,学校学风纯、教风正、校风浓,呈现了立德树人、风清气正、干事创业的良好育人氛围.学校先后被县委授予"红旗学校"、"德育工作先进学校"称号,校党支部被县委授予"先进基层党组织"称号;被共青团省委、山西省培植厅、山西省少工委授予"山西省少先队文明礼仪体验教学试点学校";被山西省提拔厅、山西省妇女联合会确定为"山西省首批家庭培育实验学校";被全国红办评为"全国五红军小学".
四、存在问题及改进思路
反思一年来的党建工作,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状况,较好地完成了各级领导交给的各项工作任务.但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,也存在诸多不足和问题.主要表现在以下几个方面:一是学习也不够深入系统,理论学习与实际工作有时结合不够全面,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的景象.二是作为支部书记,抓党建工作的意识还比较薄弱.在实际工作中存在以培植教学工作为重,以党建工作为次的情况,抓培育教学工作较多,抓党的建设较少.三是党建内容流于形式.由于培育教学和安全工作压力较大,抓党建工作载体较少,绝大多数时间,党支部的活动只是按照党委的工作安排应付性的开展工作,有时存在流于形式等景象.
下一步将认真学关于落实周详从严治党责任、加强党的基层建设的重要论述,不断加强理论学习和党性、党纪的锻炼,提升党建工为难于指导学校实际工作重要性的认识,注重从体制、机制和制度层面推动党建工作,使党建工作与业务工作合力合拍,升高党的凝聚力和战斗力,焕发党员干部和教师队伍的整体活力,凝聚干事创业的强壮合力,升高党建工作制度化、规范化水平.
"钻营学校卓著发展,共建师生幸福家园,办好合意提拔"是全体实验人的美好愿景和不懈钻营!我们将以党的十九大精神以及系列讲话为指导,以党员为旗帜,以干部为标杆,以支部为堡垒,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用,努力产生良好的学习、探讨、创新、协作、竞争风气,不断开创我校各项事业新局面,努力办好中意的培育.
不妥之处,敬请列位领导、同志们批评指正!
关于小学述职报告范文锦集 第三篇
本人或许认真贯彻执行党的路线、方针、政策.坚持四项基本原则,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,自愿遵绳党的纪律,同消沉景象作斗争.不搞奢侈浪费,联系实际,开拓创新,身先士卒,努力提升工作水平,努力实践科学发展观.现将本人思想工作情况报告如下:
一、履行岗位职责方面
本人坚持以理论为指导,认真贯彻重要思想,努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策.积极参加学习,并做好笔记、写好心得体会,使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提升.
在学习实践科学发展观活动中,深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求,牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识,坚持突出实践特色,务求学习实践活动取得实效.
二、廉洁自律方面
作为一名党员教师,我严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,始终坚持主义信仰,坚定信念,牢记党的宗旨,听从党的招唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行上级决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的培育事业.严格遵依法律、法规,尊守各项纪律,发扬艰苦奋斗的光荣传统,反对奢侈浪费行为,厉行节约.
在工作中,坚持原则,敢于开展批评与自我批评.认真学习党政干部的相关规定,牢记一个党员的崇高使命和责任,自愿抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自发同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想.
在工作中做到服从领导,科学管理,关心集体,团结同志,乐于助人,弘扬正气,求真务实,力求高效,知实情、讲真话、办实事、求实效;通过自身努力,树立一名党员教师的良好形象.
在作风上,做到自重、自盛、自警、自励、自律,反思不足,自愿接受监督,廉洁从教.团结同志,关心同事,努力工作,尽职尽责,忠诚于党和的提拔事业,清清白白做人,堂堂正正做事,树立起了一个的党员教师的良好形象.严格自我约束,加强培育,强化监督和管理,不搞特殊化.
我从没有利用工作职权获取一己私利,没有假公济私、化公为私的行为,坚持原则,得到了领导的信赖和同志们的支持.
廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的教师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中.
总之,本人求真务实,勇于创新,坚持解放思想,实事求是,与时俱进.
教师党员20xx述职报告4
我自_年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质培育的方针政策,着力于培植学生的创新能力,既教书又育人.在工作中,不怕困难,勇挑重任,顽强拼搏,敢于创新,在培植教学方面取得了一定的成绩.
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年.在这几年里,市、区培养局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新.在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,升高课堂教学的效益,我采取了如下的少许措施和方法:
1、牢牢把握"读"的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声.
古语云:"书读百遍,其义自现",说的确实是"读"的重要性.上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种"南郭先生吹竽"式的"读"是没有什么效果的.
从方式方法上来说,我把"读"分为个人"读",小组"读",带"读",抢"读",竞赛"读",其中学生最喜欢的正是竞赛"读"了.具体操作是如此的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛.一组在"读"的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在"读"的过程中读错的字.错一个扣10分,然后把这组的末了得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励.由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真.事实证明,这种"读"的效果是不错的.
2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考.
提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花.为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心知肚明.要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答.由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了.
为了调动学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题.这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是相同的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组钻论的气氛也相当热烈.学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了.
3、探索讨论新教法,新课型,紧密提升学生的语文素质.
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的周全升高,着重体现在"听、说、读、写"四个方面.这种能力的升高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型.
在一个学期中,我不中断地开设了诸如"朗读竞赛"、"演讲竞赛"、"背书比赛"、"查安典比赛"、"找错别字比赛"、"成语接龙比赛"、"IQ游戏比赛"、"写字比赛"、"讲故事比赛"、"讲笑话比赛"、"作文片段描写比赛"等等.
这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科"爱学"、"乐学",同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了升高.实践证明,学生们很喜欢上如此的课,这也是我以后继续探索、努力的方向.
4、运用多媒体教学,升高语文课堂教学的效益.
近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起.多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、兴味性,所以得到了学生们的热烈欢迎.由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧探究,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果.
例如,初中课文中有两篇文章,岑参的和的都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生.但这儿却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用.
但_的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过一点模糊的认识.如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课恰是失败的.
为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,如此在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性.整堂课下来,学生们都显如意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果.
在几年的语文教学中,我深深地体会到:语文教学关键是一个"活"字,死扣书册,死记硬背,是绝对出不了成绩的.对"活"的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了.我在语文教学中能"活"字当先,不拘一格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎.这几年的语文教学,也取得了一定的成绩.
年至_年,我一口气四年担任初三毕业班的语文教学工作,教学成绩年年超出区平均分,20_年初中升学考试,我班的_同学达到了单科标准分789分的高分,创下了我校单科分数之最.
同时,在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩._年度,_同学获得区文言文知识竞赛三等奖;_年度,_同学获得区文言文知识竞赛一等奖,_同学获得区朗诵比赛三等奖;20_年度,_同学获得市环境征文三等奖.
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时,我从未舍弃过育好人.从参加工作第一年起,我一口气五年担任班主任,其中四年是初三的班主任.我觉得,做一个班主任可能不难,但要做一个好班主任就很难了.我在班主任工作中,主要做到了两个字:"爱"和"严",这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培育了一批优秀的学生.
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提.
带着一颗"爱心"去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的培植,很快地加以改正.这种爱,有对学生思想产生的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心.
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础.
培育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心.在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是或许接受的.
3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证.
"严是爱,松是害",在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求.我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵养.通过我的上行下效,_年到20_年,五年时间,我所带的班级德育考查合格率为100%,多次获得过校"文明班"、校"学雷锋活动先进集体"等光荣称号.
由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定,_年,我被评为"_区优秀德育工作者",还参加了9月10日在_区礼堂进行的教师表彰大会,领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现._年,我的年度考察被学校评为"优秀",还获得了_区的嘉奖.
在工作的同时,我也不忘提升自己的理论水平,积极参加市、区培养局组织的各项论文竞赛._年,我的论文获得区二等奖,获得区三等奖.
"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质作育的方针政策己经确定,我唯独勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.
关于小学述职报告范文锦集 第四篇
经作育局党委考核任命,我于_年3月任乡中心小学党支部书记到现在.现在,笔据作育局党委的相关要求,做述职报告如下.
一、主要工作及其成果回顾
任职以来,自己先后与三位校长搭班子,努力做到"拉偏套,使正劲",凭单党支部工作职责开展工作.把"说好新乡话,办好新乡事,做好新乡人"作为自己和领导班子的工作信条,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力抬高个人修养,谋政勤政廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校造就的事业中去.积极和保证上级党委和门的指示在本校贯彻执行.组织党员和教员工进行学习.
了解掌握教员工的基本情况和动态,提拔骨干,抓好典型,深入细密地做好思想工作.积极慎重地做好党的发展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.抓好共青、工会、妇女、少先队等组织的建设,充分发挥各群众组织的作用.贯彻党的知识分子政策,关心教职员的生活和健康.做好中层干部的选拔教育工作.深入教学第一线,认真调查探讨,善于听取群众意见,及时总结交流经验,不断改进工作.加强廉政建设,提拔全体党员廉洁奉公,自发抵制不正之风的侵袭.
针对学校存在的差距,做了如下工作:
以"管理为本,改革为魂,人和为根"作为我校治校的基本出发点.以党支部有用监督、教代会参与学校管理作为学校管理规范化、科学化、效率化的催化剂.创新德育工作,创建活力型校园;创新教学工作,创建质量型校园;创新教研工作,创建科研型校园;加强学习和钻研,创建学习型校园;强化内部管理,创建效能型校园;加强校园文化建设,创建人文型校园;加强信息化建设,创建数字化校园;加强体卫艺工作,创建健康型校园;加强安全工作,创建平安型校园;从点滴做起,创建节约型校园.
年5月以来,学校先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位,区、市优秀少先大队和红旗大队,市、区提拔科研先进单位,市培养学会先进学术团体,市群体工作先进单位、大课间先进单位,省创新培植先进学校,东北地区培育情报工作先进集体,心理健康作育探究先进集体._年,我校被评为区"十五"课程改革先进单位和培育局党委信息工作先进单位.
二、身先士卒,树立勤政廉政的良好形象
在区提拔局和上级党政领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入学习以及等相关法律法规,牢固树立为群众服务思想,努力实践,真实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职员和群众办实事.
寻常能自愿加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习,注意做到常思贪欲之害,常怀律己之心,常排非分之念,常修为仕之德,坚持把轻名利、远是非、躲酒场、正心态和纳言、敏行、轻诺作为自己的行为准则,努力朝这个方向去实践、去争取.自我回顾检验,没有任何违反、省市关于党员干部廉洁从政和国企干部廉洁自律相关规定的行为.
三、本年度党支部的主要工作
学校党支部认真开展了廉政文化进校园、纠风治乱工作.与工会和教代会一起,开展了校务公开和行风评议工作.进行了书记、校长的述职述廉工作.协助学校行政,开展了维稳工作.进行了预备党员转正和员审查工作.组织党员干部及教师学习贯彻党的十九大精神,把用十九大精神武装头脑、指导实践、推动发展作为学习的出发点和落脚点.通过学习,要自发坚持科学发展,善于领导科学发展,精于统筹谋划科学发展.做到对待发展有信心,考虑发展有思路,推动发展有办法.
结合提拔局党委开展的"三进"活动,组织全体教师对学生进行家访.全乡6所学校的47位班主任对本班学生进行了普遍家访.对学困生、贫困生、后进生、单亲及离异家庭生给予了更多的关爱.还结合学生的具体情况,进行了话访和来访接待.邀请党代表、人大代表、政协委员进行了侦察学校活动.
在校务公开工作中,注意完善领导机制与工作机制.学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构,制定详细的年度工作计划和具体措施,确凿把校务公开工作列入学校的重要议事日程,真正产生党组织统一领导,学校行政主持,工会组织协调监督,业务部门各负其责,教职员积极参与的工作格局.注意规范公开内容.包括学校收费情况,工程招投标情况,大额物品的采购情况,以及其他师生职工普遍关心的事项,我校也进行了公开.
四、存在的主要问题
学校的发展与广大群众接受优质培植的要求还存有一定差距;教师的思想观念与形势发展的要求存有差距;教师队伍建设和学校发展存在一定的差距.
在自身要求上有差距:有时因工作的繁重与压力,形成紧燥心绪,措辞有时因过急而伤了少许同志的感情;有时因公务缠身,对教师们、职员们关心还不够;老师的困难、问题没有及时地解决;有时对老师抬高的建议没能及时考虑采纳;办学的经验不足,办学的理论水平有待抬高;在对领导班子的指导和对教师培育方面仍需进一步加强.
关于小学述职报告范文锦集 第五篇
本学期,我担任六年级2个班的语文教学工作.光阴似箭,日月如梭,一霎时一个学期的工作即将结束.回首这一学期的教学工作,感触颇深.针对上学期级班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一般成绩和经验,现作出总结
一、提升教学质量的做法
(一)抓基础知识和基本技能
在上学期期末考试中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓.如对课文的生字新词和要求背诵的资料,必须要全班同学都过关.对于学习的要点,如"句子的变换形式"和"修改病句"以及"多音字的理解"等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关.另外,对于学生马虎做作业书写潦草的景象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,每周周二、周四午睡让他们练写字帖.一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,抬高了他们学习的基本技能和语文潜力.
(二)做好学习方法的指导
俗话说,"磨刀不误砍柴功".最重要的学习莫过于方法的学习.搞好了学习方法的指导,对升高学生学习成绩是有很大的好处的.因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的状态来渗透学习方法的指导.
在预习课文时,要求学生"读—画—思—写—问"的五步预习方法,意思是"读课文、画词句、思资料、写批注、问不解"的方法.学生掌握这个预习方法,有利于抬高他的自学潜力和阅读水平.
在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归结小结"分段、概括段意、概括主要资料、体会思想感情、感悟表达方法"等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果.
在习作教学上,引导学生精细观察周边的事物,关心时事,并把自己的感受诉诸笔端.把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达潜力亦然不断提升.
在归结性学习中,为了培植学生的语文潜力,让学生多实践,多思考,多总结.我组织多种展示课,让学生把自己收集到的资料汇总分类,确定钻研主题,小搭配作,制作成精美的PPT展示.
(三)做好转差工作
本班极需帮忙的差生大约有五名,抬高他们的成绩,对提升全班整体的学习质量有很大的作用.我采用的方式是"以多优带一差"的方法,帮忙差生制定出学习指标和学习资料,每一天让优生抽出半小时帮忙他们掌握,因为是多名优生来帮忙,所以他们都不会有增大负担的感觉.另外我还设了奖励的制度,构成了竞争的机制.透过单元和知识点的小测,检看他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心.
(四)拓展知识视野
语文教学务必重视积累运用,唯有学生对知识有了必须积累之后才能运用.为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:1、优秀文段朗读.透过学生自立搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增多的同时,学生必然收获了许多东西.2、好词佳句的收集.在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增加.3、原创如意句段的展示.4、开展各种语文活动.学生在活动中延长了知识,训练了动脑、动口、动手的潜力.
二、存在问题与不足
1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯.
2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻.对教材资料把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提升学生学习的用本性.
3、教学中,未能有用地关注整体,激励性语言使用不足,不到位.
4、个别学生学习语文的用本性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯.
5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足.
三、今后努力的方向和着想
1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的性趣.
2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动.
3、多组织一般班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,群众荣誉感差的同学受到启发培育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自负心和职责感.
4、重视优生的作育和差生的转化工作.
5、在指导学生学好语文,提升语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培育.
关于小学述职报告范文锦集 第六篇
参加工作以来,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献,认真完成了各项工作任务.
一、勤于学习,不断抬高自身思想素质.
参加工作以来,注再建德养性,努力提升思想素质和业务能力.一是认真学习理论和"__"重要思想,贯彻落实科学发展观,上与党保持高度一致,坚定主义理想和信念;二是努力学习法律法规,学习理论和业务知识,不断增强法律意识,不断升高理论水平和归结素质.
二、研究业务,不断升高自身的能力.
不断增强自身能力,多干实事,是我努力谋求的指标.我在实践中不断增强自身能力,发挥自己的才干,为学校及教师多干实事、多办好事,不辜负组织上对我的培育,不辜负全体教师对我的信赖和支持.为此,我十分注重理论和业务学习,努力升高自己的工作能力;虚心向领导班子成员和教师学习,取人之长,补己之短,丰富自己的人生阅历和工作经验;不断总结经验,努力升高自己的教学水平.
持之以恒地主动学习课改理论,掌握的理念,阅读了大量的素质培植和新课程改革的书册,坚持写读书笔记和读书心得,努力使自己的培育教学理念走在前列,更好地服务于培植教学工作.还刻苦探讨业务,参加本科函授、计算机培训等.
三、勤奋工作,爱岗敬业、乐于奉献.
在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,恰是由于如此的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解.
四、努力增强我的上课技能,提升教学质量,扣紧数学学科的特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习性趣.
五、与同事交流,虚心请教其他老师.作为一个新教师,在教学工作上,我还没什么经验,因此在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优势,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.
六、做好课后辅导工作,注意分层教学.后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,如此,他们就会学得轻松,进步也快,性趣和求知欲也会随之增多.
学无止境,在提拔孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的培植书本,借此来充实自己的理论水平.每次教学实践,都能有新的收获.我始终坚信,唯有不断地学习以及不断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长、更远.
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