2023年《奇妙国际互联网》读后感3篇

《奇妙的国际互联网》读后感1　　“叮铃铃，叮铃铃。”上课了。语文老师便带我们来到了电脑房，今天是由外校老师给我们上课。　　开始上课了，老师首先问我们：“你想知道什么是互联网吗？”我们都十分兴奋，异口下面是小编为大家整理的2023年《奇妙国际互联网》读后感3篇,供大家参考。

《奇妙的国际互联网》读后感1

　　“叮铃铃，叮铃铃。”上课了。语文老师便带我们来到了电脑房，今天是由外校老师给我们上课。

　　开始上课了，老师首先问我们：“你想知道什么是互联网吗？”我们都十分兴奋，异口同声地说：“想！”刚说完，电脑上便显示了一个地球，代表互联网可游遍全国。老师又说：“电脑可神奇了，即使远在千里，你也可以面对着和她谈话，就如近在咫尺一般。你们相信吗？”我们都将信将疑，有人说信，有人说不信，老师就卖关子似的说：“我们学校离你们学校要30公里，我有位同事董老师正在互联网上，谁想和董老师说几句？”“我！”我们班高岚同学大声说。

　　于是，高岚便上去了，这时电脑上便显示出一位长头发的女老师在电脑前清晰地对着我们摇着手打招呼：“同学好！”，高岚也摇着手礼貌地打招呼和作了自我介绍，我们看到董老师在电脑前也介绍了自己，过了一会儿，高岚便和老师告别了。看到这一幕我们不禁感叹互联网的神奇。后来，我们还看了许多图片，跟老师一起读书……

　　通过这一堂课，我知道了互联网的用处十分大。国际互联网的内容非常丰富，各种知识，各类信息，无所不有，人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影、可以和天南地北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查资料，并向国内外的专家请教；还可以在家里上班，开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付钱，让商店把东西送到家里。还有，比如我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几分钟，对方就可以收到。

　　啊，这节课让我感到国际互联网真是太神奇了！

《奇妙的国际互联网》读后感2

　　读了《奇妙的国际互联网》，我知道了国际互联网的用途太广了，可以发信，可以聊天，可以天南海北去游玩------在很短的时间内就可以足不出户地逛网上商场，用电子钱包付款，买东西-----

　　读完这篇文章后，我感慨万千，我觉得互联网太神奇了，现在的生活真是越来越方便了，国际互联网把我们整个地球连在了一起，人们的距离不因为地区的遥远而遥远，是互联网把我们变成了一个家园，一个村庄。互联网上的东西太多了，我们的学习也离不开它，学习课文前查找资料，帮助我们预习课文，课后 ，我们到网上做习题，查资料全面地了解到各种知识，加深对课文的理解。我们利用互联网上课，和老师互动，展开讨论，真是太方便了。

　　我相信到了不久的将来，我们的生活肯更方便，足不出门，就可以玩遍全世界，可以在家里学习，上课-----那样的`日子真是更加方便，我期待着------

《奇妙的国际互联网》读后感3

　　读了《奇妙的国际互联网》，我知道了无线电是没有线的网织成的，它是由卫星来传导的。大家千万不要以为它只是一张普普通通的网，其实它的作用可大了。我们身边就有许多靠无线电来工作的用品，如手机、电视、电脑、收音机下面，我就给大家做个简单的介绍。

　　手机是生活中最常见的生活品，随着时代的快速发展，现在几乎每个人都有手机。手机虽然只有手掌那么大，不过它的作用却不可小瞧。看，以前我们要给远方的朋友、亲戚送祝福，只能写信，而且还很麻烦，速度也慢。可是现在只要我们手指轻轻动几下，就可以把祝福送到千里之外。

　　电视也是生活中常见的生活品，它可以让人民足不出户就可以了解国家大事。人民还可以通过电视看到许多精彩有趣的节目，让烦闷的心情顿时舒畅起来。

　　电脑也越来越成为生活中的必需品了。它能让人们读新闻、听音乐、看电影；也可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；可以在家里上班、开会，甚至可以逛网上商场，用电子钱包付款，让商店把东西直接送到家中

　　此外，船舶﹑飞机和汽车上用的定位仪和导航仪﹑军事上用的雷达﹑全球卫星定位系统等，也都是基于无线电技术而制造和使用的。

　　可以这样说，无线电和我们的生活息息相关，它让我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

《奇妙的国际互联网》读后感3篇扩展阅读

　　①指名读

——四年级上《奇妙的国际互联网》优质教学设计3篇

四年级上《奇妙的国际互联网》优质教学设计1

　　教材感受：

　　这是一篇科普读物，是让小学生初步接触一些国际互联网方面的知识，所以在注意语言浅显易懂的同时，还用了一些形象化的比喻，如“‘国际互联网’就像这张包住地球的‘大网’”，又如“我们现在生活的世界真像一个‘地球村’”。“大网”非常生动地把连接亿万台电脑的无数有形和无形的线所形成的一种网状结构表示出来，而“地球村”则标明国际互联网使生活在世界各地人们之间的沟通就像生活在一个村子里那样容易。像这样，用形象化的比喻来说明笼统的科学知识的方法，值得我们欣赏借鉴。

　　第一教时

　　教学目标：

　　1、能正确流利有感情地朗读课文。

　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语的意思。

　　3、初步感知互联网与我们的生活息息相关。

　　教学重难点：

　　能正确流利与感情地朗读课文。

　　学会本课的生字，理解有生字组成的词语的意思。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　1、同学们，今天我们来学习一篇新的课文，题目是——奇妙的国际互联网。

　　2、在咱们班有许多小朋友都接触过它，现在先说说你了解它多少吧！

　　3、那课文又向我们介绍了什么呢？一起来看一看。

　　二、初读课文：

　　要求：

　　探究以下话题：

　　小组交流：同学们能把你自学的结果与同学们交流吗？

　　四、指导书写生字

　　五、作业：

　　1、描红生字

　　2、写词语。

　　3、朗读课文

　　第二教时

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、认识课文中引号的作用。

　　3、了解国际互联网的结构、工作原理以和跟人们密切的关系。

　　4、凭借语言资料激发学生爱科学、学科学、用科学的志趣。

　　教学重难点：

　　认识课文中引号的作用。

　　凭借课文具体的语言资料，初步了解轨迹互联网和我们的生活息息相关。

　　教学过程：

　　一、复习检查：

　　1、听写词语

　　蜘蛛 光缆 跨过 远在天涯 近在咫尺

　　查阅 熟悉 付款 丰富多彩 息息相关

　　二、细读课文

　　1、学习第一自然段

　　齐读第一段

　　2、学习第二、三自然段

　　指名读第二自然段

　　学生交流：“网”大、传送速度快等。

　　指名读

　　奇妙的国际互联网 息息相关

　　（奇妙）

　　功能 传送信息、内容无所不有

　　第三教时

　　教学目标：

　　知道国际互联网的特点。

　　认真有效地完成各项练习。

　　教学过程：

　　(一)、看拼音，写词语。

　　uà guò zhī zhū chá yuè fù kuǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yuǎn zài tiān yá jìn zài zhǐ chǐ zī liào

　　( ) ( ) ( )

　　(二)、填写合适的词语

　　( )的蜘蛛 ( )的互联网

　　( )的地球 ( )的邮递员

　　(三)、照样子写词语

　　天南海北：__________ ___________ ___________

　　息息相关：__________ ___________ ___________

　　生机勃勃：__________ ___________ ___________

　　(四)、选择合适的关联词：

　　只要……就……

　　不只……还…… 虽然……但是……

　　1、( )对方远在天涯，( )却让人感觉近在咫尺。

　　2、我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到。

　　3、我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。

　　(五)、造句

　　奇妙——______________________________________________

　　甚至——____________________________________________

　　(六)根据课文内容填空

　　国际互联网和我们___________________。它上面的内容____________________，各种知识、各类信息____________________。人们可以________________________；可以__________________；还可以_________________________；甚至可以________________……有了这张“网”，我们的生活更加___________，___________。

　　(七)读读练练

　　小雨

　　你是唱着歌儿从天上走来做客的吗？你的歌声一定特别好听。不然，为什么？你见到小树，小树也拍起绿巴掌，沙沙地和着你唱；你见到大山，大山也颤着厚厚的胸脯，唔唔地和着你唱。

　　你是带着画板到大地上来涂色的吗？你的颜色一定特别鲜艳。不然，为什么？你从小花儿身边走过，小花儿就黄的更黄，红的更红，瞧它们自身都高兴地跳起了舞。你从草地上跑过，草地就像铺满了晶莹的翡翠，连那些马儿都瞪大了惊讶的眼睛。

　　我也真想做滴小雨，唱着歌儿，夹着画板，走在大地上。

　　作者笔下的小雨会____________，会________________。

　　想一想，小雨还会干什么，仿照短文第1、2小节，写一段话。

四年级上《奇妙的国际互联网》优质教学设计2

　　教学目标：

　　1．认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。

　　2．理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。

　　3．认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。

　　教学重点难点：

　　了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。

　　设计理念：对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的详细介绍，让学生了解到国际互联网的奇妙之处，认识到世界的丰富。

　　教学过程：

　　1、导入课题

　　同学们，咱们大家都上过网吧？

　　那你们想对这个电脑上网了解的更深刻一些吗？

　　2、精读课文

　　读一读，体会作者在开头用一个问话的好处？

　　那些线究竟怎样把亿万台电脑连接起来的？通过学生认真读这段话让他们自由理解，然后老师并给予指导。

——国际互联网网站建设合同书范本 (菁华1篇)

国际互联网网站建设合同书范本1

甲方(委托方)：_____________________

乙方(受托方)：_____________________

甲方为树立企业形象，扩大宣传，拓宽宣传渠道，甲方在此委托乙方设计，制作网页。为明确双方责任，经双方协商，根据*法律，上述甲，乙双方就委托设计，制作网页达成如下协议并承诺共同遵守。

除非有特别的说明，本合同中“委托方”与“甲方”指同一主体;“受托方”与“乙方”系指同一主体。

第一条 本合同项目的内容，工作进度与安排，数量，价款，交付和验收方式等由附件载明。

第二条 合同履行期限按照附件的工作进度决定，经双方协商一致，可以延长该期限(以下统称合同期限)。

第三条 甲方应向乙方提供必要的数据并派专人负责与乙方联络，协调。

第四条 乙方承诺在履行合同时不进行有损甲方形象，声誉等行为。

第五条 双方的基本权利和基本义务

甲方的权利和义务

提供有关甲方的材料及图片等，并保证材料完整，图片清晰。

本合同标的的使用应当符合国家法律规定和社会公共利益。

按本合同约定支付费用。

依合同约定使用合同标的。

乙方的权利和义务

按照甲方提供的材料按时完成主页的制作。

可以在主页中注明该主页由乙方制作。

依合同收取费用。

第六条 甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付合同费用，以及提供其它必要的帮助。

第七条 工作完成后乙方以纸介、磁盘或形式将合同标的交付给甲方，也可以按照甲方的要求将网页上传到指定的网络服务器上。

第八条 本合同标的在交付后三日内，乙方可以按照甲方的请求进行修改。在上述期限内甲方未提出异议的，视为合格。

第九条 本合同之总金额为_________元整人民币。

第十条 甲方承诺，向乙方提供的内容，数据等不会侵犯任何第三方的权利;若发生侵犯第三方的权利的情形，由甲方承担全部责任。因甲方在使用本合同标的时给第三人造成损害的，由甲方自行承担责任。

第十一条 甲方同意，本合同的签署意味着甲方授权乙方在履行本合同时可以使用甲方的名称，商标，域名，企业标志等，但此等使用不能损害甲方的利益。

第十二条 乙方如有需要须将本合同项目有关内容委托第三方制作，设计的，应保证有关内容的质量符合附件的要求并保证甲方在本合同中的利益不会受到不利影响。

第十三条 本合同标的及相关作品，程序，文件源码，不得复制，传播，出售或者许可他人使用的作品及其程序等。乙方可以在业务范围内使用这些作品。

第十四条 甲方不能按时支付合同费用，导致的工期延误，其责任由甲方承担。

第十五条 双方当事人应当保守在履行本合同过程中获知的对方商业秘密。

第十六条 双方应本着诚实信用的原则履行本合同。任何一方在履行中采用欺诈，胁迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。任何一方在履行中发现或者有证据表明对方已经，正在或将要违约，可以中止履行本合同，但应及时通知对方。若对方继续不履行，履行不当或者违反本合同，该方可以解除本合同并要求对方赔偿损失。

第十七条 本合同签订后，经双方当事人协商一致，可以对本合同有关条款进行变更或者补充但应当以书面形式确认。上述档一经签署，即具有法律效力并成为本合同的有效组成部分。

第十八条 任意一方欲提前解除本合同，应提前通知对方。甲方提前解除合同的，无权要求乙方返还第十二条的费用并应对乙方遭受的损失承担赔偿责任;乙方无故解除合同的，应双倍返还上述费用。本合同其它条款对合同的解除另有约定的，从其约定。

第十九条 任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利，或放弃追究对方的任何过失，不应视为对任何其它权利或追究任何其它过失的放弃。

第二十条 任何一方违反本合同，给对方造成损失的，还应赔偿损失。在本合同其它条款对违约有具体约定时，从其约定。

第二十一条 因不可抗力或者其它意外事件，或者使得本合同的履行不可能，不必要或者无意义的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力，意外事件的一方全部或部分不能履行本合同，解除或迟延履行本合同的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。本合同所称不可抗力，意外事件是指不能预见，不能克服并不能避免且对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水，地震，火灾和风暴等以及社会事件如战争，动乱，*行为等。

第二十二条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关内容或者终止合同的履行。

第二十三条 一方变更通讯位址或者联系方式，应及时将变更后的位址，联系方式通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。

第二十四条 双方当事人对本合同的订立，解释，履行，效力等发生争议的，应友好协商解决;协商不成的，双方同意向仲裁委员会提交仲裁并接受其仲裁规则。本合同的终止，撤销，无效不应影响前款约定的效力。

第二十五条 本合同的订立，解释，履行，效力和争议的解决等均适用中华人民共和国法律。对本合同的理解与解释应根据原意并结合本合同目的进行。

第二十六条 如果本合同任何条款根据现行法律被确定为无效或无法实施，本合同的其它所有条款将继续有效。此种情况下，双方将以有效的约定替换该约定，且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同相应的精神和宗旨。

第二十七条 本合同经双方授权代表签字并盖章，自签订日起生效。本合同一式_____份，双方当事人各执_____份，具有同等法律效力。

第二十八条 其他

________________________________________________________________________。

甲方(盖章)：_____________________

法定代表人(签字)：_______________

_________年__________月__________日

签订地点：_________________________

乙方(盖章)：_____________________

法定代表人(签字)：_______________

_________年__________月__________日

签订地点：_________________________

附件

一、工作数量

基础部分：国内域名______个，域名：_________;服务及集团邮箱空间______M(支持数据系统);集团邮箱_______个。

框架部分：形象动画_________个;框架栏目_________个;框架页面_________页;FLSH动画_________个。

数据库、程序：新闻发布系统_________个;客户留言_____个;后台管理控制台_____个。

操作系统：系统为_________，数据库_________等。

二、网页制作及完成时间

完成时间：乙方收到材料，图片及合同第十二条的款项后______日内制作完成。

验收期限：甲方在_________年_____月_____日前完成网页的验收，并确认。

上传期限：乙方在_________年______月______日前交付网页或者上传至指定网络服务器。

付款期限：甲方须于_________年____月_____日前将余项结算完毕。

三、验收标准和验收后修改补充

甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。

主页无文字拼写及图片(以甲方提供的材料为标准)错误。

——国际互联网络信息服务协议 (菁华1篇)

国际互联网络信息服务协议1

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方经友好协商决定签订本合同，乙方负责为甲方提供相关的国际互联网络信息服务，具体内容如下：

一、互联网络信息服务内容

网页制作共_________页;

语种为□中文简体版□中文繁体版□英文版□其它_________;

备注：_________。

域名申请域名共_________个;

：//_________

：//_________

备注：_________。

网站策划

由乙方提供标准构架图，根据甲方自身的规模、产品或服务种类、经营方式等情况制定网站的整体计划，确定网站的主体、内容和整体风格，并对每一项内容提出具体要求，初步设计网站的整体结构;乙方根据甲方自身标准，由美工提出网站主体设计风格，专业技术人员提出网站合理化结构模式，经甲方同意后，具体执行。

网站建设

1)收集资料。根据网站的结构和每一项内容收集整理相关资料，包括文字、图片、数据等等;

2)乙方设计制作网站的网页;

3)将制作好的初稿由甲方审核，收集整理甲方反馈意见，加以修正，至甲方满意为止;

4)乙方将网站进行系统整合，编写网站的支持软件及相关文档说明，并上网调试运行;

5)乙方负责最后解决试运行阶段的潜在问题;

6)乙方为甲方设立专用电子邮箱，用于商业联系。

空间租用

1)乙方为甲方提供_________的网络空间供甲方使用;

2)无限制的访问;

3)使用不间断电源对服务器和硬件进行保护措施;

4)乙方可根据甲方要求，按乙方网页制作优惠价替甲方制作网页，甲方也可自行制作网页;

5)甲方保证在乙方提供的空间内放送的内容符合中华人民共和国有关法律和法规。否则，乙方有权随时关闭空间，由止引发的不良后果由甲方独立承担;

6)甲方明白是全球网络，具有开放和共享资源的特性，乙方不担保甲方保密信息的绝对安全;

7)甲方必须自己备份与服务器相同内容的及相关数据文件，以备在特殊事件发生后，能够及时恢复数据，若因甲方未备份数据引起的意外，责任由甲方承担;

8)因不可抗拒之外原因，造成甲方所租用空间停止运行，3日内未及时修复，乙方以天为基本单位，向甲方赔偿租用损失。

二、网络增值服务

将企业及网站基本资料登录甲方单位所属行业全国各专业网站。

将企业网站基本资料登录入国内外_________家搜索引擎。

采用电子邮件方式法送_________封邮件广告，以宣传甲方网站。

三、价格及结算方式

本合同互联网络服务方案费用共计_________整，主要包括_________，增值服务项目内容均可被相关订单客户免费选用。根据服务项目规模及金额，乙方有权调整对甲方所提供的各类增值服务内容。

合同签订之日起，付款方式为：_________。

甲方未能及时付款所造成的损失及相关责任由甲方承担。

四、未尽事宜，双方协商达成一致意见，本合同有法律效力。

五、本合同自签订之日起服务期限为一年，期满可协商续签。本合同一式四份，双方各执两份，自甲乙双方代表签字、单位盖章并且甲方首期合同款到达乙方指定账号之日起生效。

甲方：_________

乙方：_________

时间：

——国际互联网信息服务合同 (菁华1篇)

国际互联网信息服务合同1

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方经友好协商决定签订本合同，乙方负责为甲方提供相关的国际互联网络信息服务，具体内容如下：

一、互联网络信息服务内容

网页制作共_________页;

语种为□中文简体版□中文繁体版□英文版□其它_________;

备注：_________。

域名申请域名共_________个;

网站策划

由乙方提供标准构架图，根据甲方自身的规模、产品或服务种类、经营方式等情况制定网站的整体计划，确定网站的主体、内容和整体风格，并对每一项内容提出具体要求，初步设计网站的整体结构;乙方根据甲方自身标准，由美工提出网站主体设计风格，专业技术人员提出网站合理化结构模式，经甲方同意后，具体执行。

网站建设

1)收集资料。根据网站的结构和每一项内容收集整理相关资料，包括文字、图片、数据等等;

2)乙方设计制作网站的网页;

3)将制作好的初稿由甲方审核，收集整理甲方反馈意见，加以修正，至甲方满意为止;

4)乙方将网站进行系统整合，编写网站的支持软件及相关文档说明，并上网调试运行;

5)乙方负责最后解决试运行阶段的潜在问题;

6)乙方为甲方设立专用电子邮箱，用于商业联系。

空间租用

1)乙方为甲方提供_________的网络空间供甲方使用;

2)无限制的访问;

3)使用不间断电源对服务器和硬件进行保护措施;

4)乙方可根据甲方要求，按乙方网页制作优惠价替甲方制作网页，甲方也可自行制作网页;

5)甲方保证在乙方提供的空间内放送的内容符合中华人民共和国有关法律和法规。否则，乙方有权随时关闭空间，由止引发的不良后果由甲方独立承担;

6)甲方明白是全球网络，具有开放和共享资源的特性，乙方不担保甲方保密信息的绝对安全;

7)甲方必须自己备份与服务器相同内容的及相关数据文件，以备在特殊事件发生后，能够及时恢复数据，若因甲方未备份数据引起的意外，责任由甲方承担;

8)因不可抗拒之外原因，造成甲方所租用空间停止运行，3日内未及时修复，乙方以天为基本单位，向甲方赔偿租用损失。

二、网络增值服务

将企业及网站基本资料登录甲方单位所属行业全国各专业网站。

将企业网站基本资料登录入国内外_________家搜索引擎。

采用电子邮件方式法送_________封邮件广告，以宣传甲方网站。

三、价格及结算方式

本合同互联网络服务方案费用共计_________整，主要包括_________，增值服务项目内容均可被相关订单客户免费选用。根据服务项目规模及金额，乙方有权调整对甲方所提供的各类增值服务内容。

合同签订之日起，付款方式为：_________。

甲方未能及时付款所造成的损失及相关责任由甲方承担。

四、未尽事宜，双方协商达成一致意见，作为 与本合同具有同等法律效力。

五、本合同自签订之日起服务期限为一年，期满可协商续签。本合同一式四份，双方各执两份，自甲乙双方代表签字、单位盖章并且甲方首期合同款到达乙方指定账号之日起生效。

甲方：_____________乙方：_________

甲方代表：_________乙方代表：_____

_________年_______月_____日_________年____月____日