【篇一：一路有你陪伴】
在我还是个懵懂的女孩时，你的影像就已逗留在了我的脑海中。是你用你的爱感化了我;是你用你的行为教育了我;是你用你的知识培育了我。所以，一直以来，在我的心中，你都是神圣不可侵犯的“女神”。
记得第一次见到你时，我是那么的不乖。那时，妈妈把我带到你面前，告诉我这就是我的老师，要我一定要好好听你话。以前小时候我老听大人们说“不听话就叫老师打你屁股”。所以，一直以来，我都认为老师是恶魔。我也一直告诉自己，当我上学时，我一定要比恶魔还恶。所以，我吵，我闹，我在课堂上搞破坏，甚至让你上不成课。
终于，你把我叫到了办公室，原本以为会骂我，但你的态度完全出乎了我的意料，你非但没骂我，还笑眯眯的对我。我疑惑了，老师不是恶魔吗?可那时的你真的好像天使哦!无论我这个“恶魔”如何的坏，你都用你的爱感化我。也就是从那时起，我打算好好听你的话。从此以后，我努力学习，乖巧听话，这都是你的功劳。
【篇二：让书陪伴我成长作文】
多读多写不是孤立的，它们是相辅相成的。古人“读书破万卷，下笔如有神”的精辟论断，就是很好的说明。
同学们课外阅读涉及的范围很广，有的读名著，有的读科学书籍。不过还有一类书籍，往往没有引起同学们的足够重视，那就是优秀作文。
我比较喜欢看优秀作文，从优秀作文中，我不仅学到了该如何写作，还从中知道了该怎样为人处世，等等。作文还是我的良师益友。有一次，我生病了，老师知道后让我回家休息，第二天，我以“病还没好”为理由，仍未去上学。之后，我很后悔，因为我在一篇讲诚实的作文中学到，拥有诚实的孩子，才是一个好孩子。
我们通过阅读别人的作文，多思考、多分析，经过比较就能找出差距，同时，还可以获取新的知识，感受新的体验。让书陪伴我成长，是一件很快乐的事情。
【篇三：感谢您的陪伴】
9月10日是教师节，我们非常高兴。
金秋九月，又是一个教师节，作为小学六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆祝教师节了，同学们改掉以前那种方式送礼物了酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
9日那天下午，我们每个人给老师送上了礼物，如：朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我的关爱，对老师送上心里的真心话，在给老师一个优异的成绩，我觉得这些就是给老师最好的礼物。我们高声欢呼：祝老师教师节快乐，祝老师教师节快乐，老师明显的看出我们长大了，也懂事了!
这个教师节是老师永远难忘的，也是我们最难忘的，因为这个教师节让我们真正懂得了老师是辛苦的，我们要永远不能忘记老师，也不能忘记老师对我们的希望是很大的。
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