时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校班级活动计划篇一
点燃梦想，炫舞青春
12月23日方式，服装音响等采取租赁方式。
⑥28中午12：00表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行最后一次排练，并对场地进行装饰，对食品进行分配。
⑦28晚上6：00各班弧形楼下集合完毕（点名），由相关负责人按顺序带领入场。
①强调晚会纪律，各班班委各司其职。
②按主持词进行各个节目表演，相关工作人员注意配合。 ③电脑控制人员注意电脑控制，不要发生脱节。
①在主持人的指引和各班班委的维持下有序退场。
②各班班委留下来清理会场卫生，将教室恢复原样。
③对未损耗材料进行分配。
④归还音响话筒服装等。
1、各班要尽快将节目确定下来，以免影响活动的进度。
2、各班班委在节目的排练上要起到监督作用（特别是文艺委员）。
3、晚会进行前各班班委注意在班上反复强调会场纪律问题和卫生保持问题。
4、因为308教室不是阶梯教室所以班委要呼吁大家高个子往后坐一点。
5、为避免游戏发生争抢现象导致现场混乱，各班按名额分配先在班上确定游戏者名单。
6、同学们进场前确认人员是否到齐，进场后要离场的均要给班长请假。
7、每次排练表演者，班委，电脑控制人员均需要到场。电脑控制人员要参与排练，避免投影与表演脱节。
8、电脑的接口与投影仪的可能不吻合，所有节目需要的音频资料等每个文艺委员都用u盘备一份。
9、所有租借的东西一定要按时归还，负责到人。
商贸物流学院
14级营销与策划专业
01
学校班级活动计划篇四
河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌唱未来”。
本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的.平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。三、活动地点
河北经贸大学校礼堂
20xx年12月
本班的全体同学，小班，导员
学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节
本次活动的经费主要由班费支持
（1）节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。
（2）游戏准备：游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。
（3）奖品准备：游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。
（4）食品准备：这些东西由生活委负责统一购买。
（5）助兴物品准备：适当买点气球、荧光棒。
（6）有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。
10级人力二班班委
学校班级活动计划篇五
“优良学风，你我共建”
20xx年3月3日—20xx年4月11日
采访商学院院长宣文俊老师，人文学院院长岳川夫老师以及叶青副校长，就同学们关心的大学生成才及优良学习风气等问题请教师长，希望得到他们的中肯建议和指导。并通过宣讲会演讲的形式，对采访结果加以推广，并通过张贴海报的形式增大受众的范围，达到加强提高同学们建设学风的意识和做好迎接即将到来的本科教学评估准备的目的。
1、在全班范围内向同学们征集采访问题
主要包括同学们关心的当代大学生的`时代责任，成才方式和标准，以及培养良好学习习惯风气的途径等，以及作为商学院学生如何更好的做到发商复合等
时间：2月24日—3月3日
2、预约安排采访事宜，进行采访
时间：3月3日—3月15日
3、对采访内容进行细致的整理
时间：3月16日—3月20日
4、将采访内容之重点制作成为海报进行张贴，联系华商通讯借版面进行推广，在全学院乃至全校扩大推广力度
时间：3月20日—4月5日
5、在全院范围内张贴宣讲会海报并进行准备
6、开展宣讲会以及演讲活动
主要内容：将采访结果对同学们进行反馈，并对由同学为此次活动撰写的主题文章进行演讲、邀请辅导员老师出席并作总结性讲话、
时间：4月5日左右
7、对整个活动进行总结
时间：4月10日之前华东政法大学商学院
学校班级活动计划篇六
浓情中秋，心系教育
在校长和书记的关心下，开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学习的舞台，丰富我校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校教师的凝聚力及向心力。
青年教师通过在政治学习上对于《xx市中小学生学业质量绿色指标》(附件1)的理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流分享自己的经验，以营造温馨如家的氛围，让青年教师更加明确自己的工作，能在xx学校这个温暖、和谐的`大家庭里幸福工作、认真学习、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。
暂定
镇团委领导、校长、书记、学校党政领导
学校综合楼底楼会议室
1、请柬、活动通知(附件2)
2、青年教师准备简短发言稿
3、留念礼品、会场布置和游戏道具等
4、暖场音乐、活动中间配乐
1、发言稿(3分钟)自备
2、领导的邀请：发邀请函
xx负责：送出邀请函，上级领导邀请函发放，征求校党政领导意见
3、会场布置，游戏准备
一年级教师负责：买彩带、气球等安排布置温馨的会场
4、主持稿撰写
xxx、xx负责：主持本次活动、主持串联词的撰写
5、聚餐地点
xxx负责联系预定
6、礼品购买
(1)小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、u盘等;
(2)领导纪念品：暂计xx人;
(3)游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸;杯子、乒乓球、球拍、工艺品等x老师负责
7、活动现场ppt、暖场音乐
xx负责
暖场音乐
(一)学校党支部书记邹谨忠，致词
(二)请个别教师代表从一下六个方面畅谈自己的想法
(1)如何帮助学生提高学业成绩?通过何种措施缩小班级学生学业成绩的差异性?
(2)作为任课老师我们如何提升学生的学习自信心、学习动机?减轻学生的学习压力，提(3)高我们自身的师德修养。
(4)作为班主任我们从什么角度，如何提升学生、家长对学校的认同度?
(5)我们如何在工作中提升课堂效率，准确的把握课堂五环节从而达到减少课后“补习”，减轻学生的课业负担?
(6)结合自己的实践工作谈谈，针对我校xx%以上的外来农民供子女，我们青年教师如何提升师生关系?
(三)互动游戏：
(1)击鼓传花;(抽问题回答或奖励)(2)夹乒乓球;(3)合力吹气球;(4)猜灯谜(附件3)
(四)聚餐
(1)小礼品+小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、u盘等，xxx元
(2)领导纪念品：暂计xx人，xxxx元;
(3)游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸;杯子、小水晶、球拍、工艺品、小玩偶、小剪刀等，xxx元;
(4)现场糕点(水、水果、零食等)xxx元。
(5)聚餐：xxxx元。共计：xxx元。
学校班级活动计划篇七
河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌唱未来”。
本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的`意识。 3、活动地点
河北经贸大学校礼堂
20xx年12月
本班的全体同学，小班，导员
学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节
本次活动的经费主要由班费支持
方式，服装音响等采取租赁方式。
⑥20xx.12.28中午12：00表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行最后一次排练，并对场地进行装饰，对食品进行分配。
⑦20xx.12.28晚上6：00各班弧形楼下集合完毕第一个由老师来进行示范，为大家加油，鼓舞士气！
e环节：环境科学的所有同学，手拉手排成x—can的形式，请老师拍照，（预示环科同学一切皆能，x代表未知的东西，推广来说就是探索未知，探索一切，can是能，所以代表一切皆能）
3、活动结束，请老师对本次活动作评价、讲感受，总结，请同学发言谈本次活动感受、收获。
学校班级活动计划篇十二
健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：
丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。
天天锻炼、天天快乐、天天成长、天天幸福
根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。
1、花样跳短绳
2、踢毽子
3、游戏
4、长跑
1、课余时间
2、体育课
3、早操、课间操、下午课外活动
本班教室门前学校操场
为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到20xx年4月30日结束。
通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、我快乐”。
学校班级活动计划篇十三
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。
快乐阅读伴我成长
1、开辟“班级读书园地”
2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动
3、开展“我和父母共读一本书”活动
4、开展“班级故事会”
5、“读书之星”优秀评比
6、班级“故事大王”，“读书明星”，“书香之家”评比
20xx—20xx年第一学期
一（5）班全体学生，老师及家长
一、开辟“班级读书园地”
1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。
2、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。
3、在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”
4、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
二、开展“班级故事会”
1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。
2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。
三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动
1、本学期每名学生完成必读书一本。
2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的.好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。
四、开展“我和父母共读一本书”活动
1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。
2、做好“亲子阅读记录”。
3、开展“书香之家”的评比活动。
五、“读书明星”评比
1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。
2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级“读书明星”。
学校班级活动计划篇十四
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”
（一）、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
（二）、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
（三）、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
（四）、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
全班学生
——快乐读书，幸福生活——
（一）、积极寻找书源，让学生有书可读
1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的`图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
3、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）。（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。）
4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
（二）、建立读书活动管理小组
组长：王小莉
副组长：蔡航
小组长：若干
（三）、积极组织读书活动，检查读书效果。
1、做好读书登记簿
（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。
（2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
（3）班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
3、建立班级图书角和个人小书库
（1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
（2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。
4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
（四）、作品交流展示，享受成功喜悦
（1）建立读书成长册：
1、每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
2、班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。
（2）“读书迷、小学士、小硕士、小博士”评比
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