处处是课堂的提纲

摘要：通过课堂教学质量的评价提出教师应具备的基本素质；通过课堂教学的12个教学环节挖掘提高课堂教学质量的途径；通过对大学生学习理论探索及影响大学生学习因素分析，从中总结课堂教学规律、教学方法，强调通过加强师生互动提高大学课堂教学质量。关键词：教师素质；教学环节；学习理论；影响因素一、引言　　古今中外各式各样的教学模式中，课堂教学始终是核心，因此如何提高课堂教学质量进而提高人才培养水平是我们永恒的课题。二、课堂教学质量的评价　　课堂教学质量的评价，目前还没有一个固定的统一标准。因为课堂教学质量的组成非常复杂，提高质量的过程受众多因素影响。对教学质量评价大致可以从以下几个方面来进行：　　1、教师自

众所周知，语文学科是一门工具性学科，又兼有思想性、综合性、社会性等性质。它以言语交流为主要教育方式，引导学生掌握语言文字并通过训练具备运用语言文字的能力。这就要求教师在语文教学过程中贯彻思想性和人文性，培养学生的注意力、观察力、想象力及记忆力等，启发学生去感受，去体验社会生活，积累经验及情感。　　语文教学离不开社会环境，离不开一定的语言情境。语文学科的终极目标是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，培养读、写、听、说的能力。还要开拓学生视野，发展学生智力，培养学生健康高尚的审美情趣，养成学生良好的语文学习习惯。著名教育学家叶圣陶说：“教是为了达到用不着教”，可见良好的学习习惯的培养至关重要。中

课堂教学是传授知识和技能的主要渠道，作为一名化学教师，在教学过程中，应注重学生，注重教材，注重教法。在教学过程中，对学生而言，不仅是把“未知”的东西转化“已知”的知识点，从而被记忆和掌握，进一步运用，更重要的是一个深化认识、训练记忆、培养能力的学习过程。而对于教师来说，不仅要将“已知”的知识转化为“他知”的事物从而输出，更要注重对学生教授知识、训练品质、提高能力的实践过程。因此就要求教师在充分准备的过程中，熟悉研读教材，深入理解教材，细致钻研教材，理清知识网络，形成知识主线，明确重点，确定难点，选择教法，组织教学。　　教师和学生在整个教学活动中要紧密配合，相互促进，相互影响，体验过程，达到课堂

1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪，如果您实在“日理万机”，也请您把手机调成震动，课后再回电话给对方。无论如何请不要在课上接听电话。即使您的手机铃声再好听、再个性化、再值得炫耀，也一定不要让它突然在课堂上响起。学习是一种美德，在学习的课堂上关机会为您的美德锦上添花。2.迟到了，不要介意走“后门” 尽量早几分钟进教室为上课作准备。特殊原因迟到，如果教室有两扇门，请您从后门进入，遇到只有一扇门的教室，应该轻轻进入就近找位子坐下。若老师看你，可轻声说“对不起”。 如果要去卫生间，最好在课间，课堂上实在忍不住了，咱没有必要让整个教室的人听您跟老师打“报告”，您只要安静地走开就好了。3.尊师但不

文明课堂提案在当今的社会生活中，提案越来越多地被使用。当提案面对领导和相关部门时，可以对对方的工作提出自己的意见和建议。你知道这个提议吗？以下是小编精心编制的文明课堂提案。欢迎阅读。希望你会喜欢。同学:大家好！针对暑期和校园中的一些不文明现象，为了构建和谐校园，使我校学生能够更好地学习和生活，数学与科学系学生会学习部向我校学生发出了以下倡议:1.上课前帮助老师擦黑板。2.不要迟到、早退或旷课。3.上课时关掉手机或设为静音状态；上课不玩手机不发短信。4.上课不吃饭；上课不睡觉。5.进入机房语言实验室，自觉穿上鞋套。6.不要读与班级无关的书，尤其是小说、报纸、杂志等。7.课间进教室时，耐心等上一节

尊敬的各位领导、同志们：　　大家好！首先感谢大家给我一次交流学习的机会。　　我叫××，现在市中心业务一处工作，竞聘的职位是副处级。近日来，自己思绪有加，即感谢中心领导班子锐意改革，给我们构架了一个机制，提供了一个机会。又感觉自己虽生正逢时，但任重道远，虽小有成绩，但尚需加紧历炼。今借此机会，希望大家能更多地了解我，客观地评价我。　　一、基本情况　　我1976年出生，现年29岁，大学本科学历，中共党员，2004被评为系统先进工作者。主要工作经历是：1996年参加工作，就职于××社会保险基金管理中心至今。其间曾在城镇处、业务一处工作，从事城镇企业养老保险征缴支付的管理及统计工作，现主要从事养老保险

和每个暑假一样，学校领导对我们老师们都寄予厚望，要求不断提高执业素质和基本技能，如同我们对孩子们的教导一样，学校给我们每位老师发了一本暑期读本——《中国课堂的奇迹》，通过阅读这本书，我认识了一位神奇的校长。他就是石家庄精英中学的校长——李金池。书中是这样介绍他的：他1982年毕业于河北师范学院历史系，1992年被任命为衡水中学校长。担任衡水中学校长12年，使衡水中学迅速崛起为一所全国名校，被誉为“创造了一个教育的神话”。2004年奉调担任xxx教育局局长。　　书中说，李校长在2010年出任石家庄精英中学的校长时这所民办学校不良状况诸多，师资水平参差不齐、年龄结构老化、学科发展失衡，更兼优秀教师

当今语文教学中仍然不同程度地存在少、慢、差、费的情况，语文教学怎样走出狭窄的“瓶颈”？我认为很有必要对我们课堂教学的现状作一番深入的调查研究。首先要找到问题，然后客观地分析问题，探求解决问题的办法。我带着这个目的，听了一定数量的课：有本校老师的课，有兄弟学校老师的课；有的是随堂听课，有的是研究课、观摩课。听后我分析归纳了一下，有相当多的课都不同程度地存在以下几方面的问题。一、该讲的不讲课堂教学变“灌输式”为“启发式”后，有一部分教师认为启发式教学就是多提几个问题。　　因此“满堂灌”在一定程度上也变成了“满堂问”。我作过统计，一堂课问题多的达82个，少的也有37个。其实，教师的讲解在课堂教学中是

采访提纲 　　采访提纲（一）：　　一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。　　二、采访时间：暑假2周时间　　三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。　　四、采访方式：应对面的采访，

这个学期，我认真拜读了王跃老师的《高效课堂的101个细节》颇有感触。　　《高效课堂的101细节》采用大量生动活泼的案例，从课堂教学的细节出发，探讨课堂教学深层的问题，提出解决优化课堂教学的具体方法。书中的优化课堂教学策略充满真知灼见，如要“放长线，钓大鱼”、“精练课堂指令”、“调制鸡尾酒教学法”、“让学生做好内外热身”、“高效复习的三个基本途径”等均具有很强的操作性。其中的第六章的让课堂充满“阳光”——追求课堂教学艺术，对我影响尤为深刻，让我自省。作为一名小学美术教师在课堂上一举手一投足都会牵动着学生的心，但我却忽略了。要上好一堂课并使之精彩需要教师作出很多的前期准备和具备各种素质，注重课堂内

我的课余生活像五彩缤纷的气球一样多姿多彩!绿色气球里的我在快乐地画画;红色气球里的我与小鸟尽情地玩耍;蓝色的气球里的我自在地游泳……下面是爱学范文网小编为大家带来的有趣的课堂作文400字，希望能帮助到大家!　　有趣的课堂作文400字 篇一　　星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。正在

每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!爱学范文网小编今天为大家精心准备了有趣的课堂作文600字，希望对大家有所帮助!　　有趣的课堂作文600字(篇一)　　我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。　　那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。　　一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。　　哇!这真是一

高校课堂的学习计划范文篇一：《高效课堂》学习计划课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为此特制订《高效课堂—杜郎口自主学习教学模式综合实践》学习计划：一、学习目标：1、掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。2、认真领会新课标，掌握自己所教学科的学科

六年级了，课堂倒变得无聊起来，课堂上老师的问题一出，同学们似乎提不起精神，　　以课堂为提的作文三篇　　以课堂为提的作文一　　六年级了，课堂倒变得无聊起来，课堂上老师的问题一出，同学们似乎提不起精神，没有几个人想让老师叫他回答。　　同学们，这篇文章该如何归纳中心思想 语文老师向同学们提问。问题看起来似乎十分简单，但是，同学们的一些细碎的声音停了下来，把自己的头深深地埋下去。老师在教室里走了一圈，看没有同学回答，就点平时学习最好的小明回答，小明支支吾吾地说： 是!是...... 其他同学更是无关紧要、无动于衷。 算了吧，这篇文章的中心思想是...... 语文老师丧失了信心，说话也开始有气无力。唉，

生活中处处充满爱作文600字(三篇)　　生活中处处充满爱作文一　　在人生一望无际的大道上，有一股看不见、摸不着的力量暗中推动着我们向未来前移。这究竟是什么呢?如此的的温暖，温暖着我们纯洁的心灵，照亮着我们前进的道路。是爱，是无人不晓得爱，他就在我们身边，每当我们发现它时，就会感到无比快乐。　　儿时，把身边的人为我所付出的爱，总认为是理所当然的。随着时间的流逝，我渐渐的长大，才明白，我错了，其实在生活中“爱”就在我们身边。　　爱虽然看不见摸不着，但他在我们心中却是完整的。爱分为多种：友爱、社会中的爱……隐藏于心的爱—父爱、花样百出的爱—母爱。爱是多姿多彩的。　　打开记忆的窗户，同学为了使我们弄懂

我的恩师路志正为全国有名的中医，今年整整90岁高龄了，但身体健康，各器官没有任何问题，仍每天工作繁忙，每周出三次诊，还有诸多会议及领导保健任务，还要带博士、博士后，审弟子们的论文。即使这样，老师仍然精神矍铄，走路轻盈而有力，而且思维敏捷。跟师学医以来，从老师的生活作息、言行举止中，才真正感受到什么是养生保健。晨练四极晚调息根据自己的体质选择锻炼身体的方法。路老师非常重视八段锦的作用，每天早晨起床后，先是吐纳以吸收新鲜空气，然后练八段锦半小时，以外动四极，内养脏气，使阳气含蓄体内，从而保持充沛的精力投入工作。下午5～6点钟，日渐黄昏，迎着残阳散步一小时。另外每天坚持梳头15～20分钟，可使气血流

课堂练习是课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、挖掘潜能的有效手段，是提高学生运用所学知识解决问题能力的重要途径，高质量的练习是高质量课堂的基础。但是许多教师在备课时不重视课堂练习的设计，习惯于把书上的题目做完了事；有的教师设计的课堂练习过多地模仿例题，练习内容枯燥乏味，严重的挫伤了学生的学习积极性。很多问题的设计都很平淡，学生在掌握基础知识和基本技能的前提下，根本不需要太多的动脑筋思考，没有生成“生疑——解疑——省悟”的一波三折，做题只需照搬照套，无法记起学生学习的热情，不能使其产生内驱力。另外，所有学生都做同一种练习题，显得没有层次性，学习水

论文摘要:以某地方工科院校为个案，运用SPSS对其课堂教学质量测评数据进行宏观层面、中观层面和微观层面的统计分析，结果表明:该校教学质量总体水平较高，但各教学单位和教师个体间的课堂教学质量存在显著性差异。应加强系级管理和教师队伍建设，调动教师积极性.　　论文关键词:课堂教学 质量SPSS 统计分析　　课堂教学是学校实现教学目标的主要形式，课堂教学质量的高低能够反映学校学科、师资队伍以及教学管理等多种情况。对课堂教学质量进行评估，是教育评估大系统中的一个多维交叉的子系统，具有微观评估(对于教师的反馈指导作用)、中观评估(对于教学单位的协调作用)和宏观评估(对教师整体及教学过程的调控作用)的三重属

随着课程改革的深入，我们的数学教学逐渐朝着简约、高效的方向迈进。简约高效课堂，我的理解是：简约应是内容、方式方法、活动组织的简约；而课堂的高效应包括两个方面，即高效率和高效益。　　一是要注重学生习惯的培养。　　培养学生良好的习惯是一项长期的工作。学生的习惯培养包括多个方面，如敢于表达、会表达、会倾听、能自制等。只有学生形成良好的习惯，我们的课堂教学才会显得顺畅，才会在有效的时间内达到更好的效果。　　二是教师要系统地研究教材，选择适合学生的教学方法。　　我们的学习一切都要从实用出发，教学方法没有对与错，只有选择优和劣的问题。例如我在教学两位数加两位数的口算的时候，有意识地回避了学生用竖式计算的方

导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理线性代数的课堂教学方式的创新论文 ，以供参考。　　线性代数课程是以讨论有限维空间线性理论为主的课程，具有较强的抽象性与逻辑性。在当前的线性代数课程教学中，采用的基本是讲授式教学法。　　讲授式教学法就是老师通过语言给学生传授知识的教学方法。讲授法采取定论的形式直接向学生传递知识，不仅避免了认识过程中的许多不必要的曲折和困难，而且具有无法取代的简捷和高效两大优点。　　但是讲授式教学法如果运用不当， 很容易使教学失去生机而成为