高中语文评课用语优缺点及建议(通用3篇)
语文是语言和文化的综合科,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是为大家整理的高中语文评课用语优缺点及建议(通用3篇),欢迎品鉴!【篇一】高中语文评课用语优缺点及建议 优点: 1、备课比较充分,教学环节设计新颖,异常是分主角朗读和写作训练环节设计的好,既体现了本课电视文学剧本的体裁特点,又让学生在写作训练的同时加深了对课文的理解; 2、学生预习充分,能经过预习就基本掌握了本课生字词,师生课堂互动也较好; 不足之处: 分析课文的问题设计不够精炼,所以学生讨论的氛围不浓,课堂气