教学设计探讨总结

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编收集整理的摩擦力教学设计【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一篇: 摩擦力教学设计　　【教材分析】　　《摩擦力》一节选自人教版初中物理教材八年级下册第八章第三节，本节是在学生学习“牛顿第一定律”和“二力平衡”的基础上进行学习。在实际生活中，对摩擦现象，学生们有丰富的感性认识。因此，本节课在感性认识的基础上上升一步，使学生认识摩擦力的存在和对物体运动的作用;认识决定摩擦力大小的因素;认识摩擦力的利与弊，以及增大和减小

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。 以下是为大家整理的汉字教学设计范文(精选三篇),欢迎品鉴!第一篇: 汉字教学设计《有趣的汉字》教案教学目标1.了解中国汉字的起源与构字方法，举一反三认识更多新字2.学会欣赏中国书法，了解各种类型书法的特点与代表人物3.参与有趣的文字游戏教学重点中国汉字的构字方法教学过程一、课堂导入（1min）师：“（PPT显示‘广州’两个甲骨文字）”上课前我们先来玩个游戏，大家知不知道这两个字是什么字呀？生：“广州！”师：“你们太聪明了！那你们知道这是什么字体吗？”师：“这叫甲骨文，是中国最最古老的汉字。

用脑卫生教学目标：了解脑的结构和功能知道为什么和如何做到用脑卫生 教学重点：如何做到用脑卫生 教学难点：脑的结构和功能 教学方法：讲授法、讨论法 教学用具： CAI 课件 教学内容：一、脑的结构和功能 : 学习活动的器官主要是脑。了解大脑的结构和功能，并按照脑的活动规律 来进行学习， 这样一方面可提高学习效率， 另一方面又保障大脑的健康。　若不按 照用脑的规律学习， 或者说不讲究用脑卫生， 轻者使学习效率下降， 重则导致很 多生理疾病的发生，如神经性头痛、失眠等症状发生。学习的知识越多，神经联系越复杂，处理问题的能力越强。大脑皮层上有 许多功能区， 当某一区域兴奋时， 其它区域往往处于抑制状态

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢。以下是小编收集整理的认识钟表教学设计意图五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。第1篇: 认识钟表教学设计意图教学内容：教学目标：1、让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时。2、发展学生的初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3、让学生初步建立时间观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。4、让学生体会数学与生活的密切联系，发展初步的数学应用意识。教学重点：会看钟面上的整时教学难点：能判断钟表上接近某个整点时刻大约是几时教学准备：课件一

有关于太阳的认知,学生还不够深入地了解,需要教师对此开展主题的教学活动。对于主题班会,需要准备哪些内容呢。以下是小编为大家收集的关于太阳教学设计案例【四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。太阳教学设计案例1活动背景偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事，很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友，如果单纯把它当成故事课来上，又显得没多大意义，我一直在寻找这个活动的突破点。想到我身边的幼儿当中存在的一种普遍情况：他们总是认为某几个幼儿特别棒，而对自己缺乏信心。于是我就把目标定位在帮助幼儿树立自信心方面。有了目标以后，活动的设计也就呈现了。活动目标1、引导幼儿

为了诗歌的授课,教师应该根据学生的接受程度与年龄的阶段来设计教学的内容。以下是小编整理的诗歌教学设计意图范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。【篇一】诗歌教学设计意图《春晓》活动目标：1、通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。2、在音乐的伴奏下，按古诗的节律进行朗诵。3、激发幼儿对春色的喜爱之情。活动准备：教学挂图60—14，磁带。活动过程：一、出示挂图，引导幼儿观察春晓画面。1、教师：这幅画上有什么?鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫?为什么花瓣落了一地?你知道这是春天的什么时候吗?(引导幼儿自由讲述)2、教师小结：古时候有一位叫孟浩然的诗人，看到了这些景象，这位诗人写了一首古诗，古诗的名

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。以下是为大家整理的背影教学设计锦集四篇,欢迎品鉴!第1篇: 背影教学设计　　教学目标　　知识目标：　　1．掌握下列加红字的音、形：　　奔丧 狼藉 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹　　掌握下列词语的意思：　　狼藉 簌簌 变卖典质 惨淡 赋闲 迂腐 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已　　情郁于中 琐屑 祸不单行 天无绝人之路 东奔西走 交卸 大去之期　　2．散文的材料与中心关系：　　中心思想指作者通过作品所表现出来的对生活的主要看法。材料是作家按照中心思想从纷繁的生活中选择加工而成的素材。　　材料是文

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学设计方案格式篇一1、学写8个生字，正确读写圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光等词语。2、有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。理解含义深刻的语言;通过学习，引导

幼儿美术教案的教学设计1　　一、活动目标：了解什么是花纹，及其花纹的基本样式。　　二、尝试运用各种花纹装饰“花瓶”和“手绢”。　　二、活动准备：铅笔蜡笔（各种颜色蜡笔）　　三、活动过程：　　1、开始下面是小编为大家整理的幼儿美术教案教学设计五篇,供大家参考。幼儿美术教案的教学设计1一、活动目标：了解什么是花纹，及其花纹的基本样式。二、尝试运用各种花纹装饰“花瓶”和“手绢”。二、活动准备：铅笔 蜡笔（各种颜色蜡笔）三、活动过程：　　1、开始部分：教师通过一个空白花瓶引发幼儿的兴趣，希望幼儿能回忆自己见过的各种花瓶，并说说这个花瓶可以如何进行装饰。　　2、基本部分：教师通过一些图片，引导幼儿去观察

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。教学设计方案篇一1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。同学们，这节课我们继续来认识丑小鸭，在上一节课我们了解了丑小鸭的模样以及在家遭受的不幸，那位同学愿意来说说！是啊我们都为丑小鸭难过，都为丑小鸭不平！丑小鸭也是离家出走了，可是他有没有想过离家之后的情形呢？1、读课文3.4.5.6.小节，自由读！2、读了

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢。以下是小编整理的认识负数教学设计范文四篇，欢迎阅读与收藏。认识负数教学设计1教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标：1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。3．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。教学重、难点：负数的意义。教学过程：一、谈话交流谈话：同学们，刚才一上课大家就做了一

自我介绍作文教学设计认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。下面是小编为大家搜集整理的自我介绍作文教学设计，欢迎大家阅读与借鉴！教学内容：三年级语文下册第三单元《介绍我自己》教学目标： 1.在教师引导下，学生学会抓住自己的特点，把自己的特点描写清楚。2.根据习作要求，调动学生生活积累、范文引路，拓宽思路，选取合适的角度来表现真实的自己，使每个学生都有的写，乐于表达。3.在习作过程中让学生明白介绍自己也是交朋友的一种方法。教学重点：在规定时间内，使大部分学生都乐于动笔，有的写；指导学生如何向别人来介绍自己。教学难点： 学生能用用通顺的语言，具体的事例来说明自己

《对韵歌》的教学设计1　　教学目标：　　1、学习7个汉字，能读准字音，认清字形，了解字义，初步建立汉字音形义之间的联系。　　3、掌握3个基本笔画，能准确说出名称，练习正确书写。学习在田字格中按笔顺书下面是小编为大家整理的《对韵歌》教学设计3篇,供大家参考。《对韵歌》的教学设计1　　教学目标：　　1、学习7个汉字，能读准字音，认清字形，了解字义，初步建立汉字音形义之间的联系。　　3、掌握3个基本笔画，能准确说出名称，练习正确书写。学习在田字格中按笔顺书写“虫、云、山”3个生字。　　3、学习用普通话正确、流利地朗读课文，读出韵文的节奏，感受大自然的美好。背诵课文。　　教学过程：　　一、揭题，导入新

语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。以下是小编整理的语文教学设计－－《猫》【四篇】，欢迎阅读与收藏。第1篇: 语文教学设计－－《猫》　　《那片绿绿的爬山虎》教案　　一、教学目标　　1.学会本课生字新词，能正确读写“篇、荐、燥”等13个生字;正确、流利有感情的朗读课文。　　2.通过小组合作讨论，学习叶老修改作文的方法，并学会运用。　　3.从叶老身上体会做人做事一丝不苟、认真的态度。　　二、教学重难点　　【教学重点】　　学习叶老修改作文的方法，体会叶老做人做事一丝不苟、认真的态度。　　【教

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗。以下是小编整理的荷花教学设计教案范文五篇，欢迎阅读与收藏。荷花教学设计教案1教学目标：1、学习本课生字，理解莲蓬饱胀翩翩起舞等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文第二自然段，朗读品悟荷花的美丽多姿，练习想象说话。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受荷花的姿态美。教学难点：想象荷花的姿态练习说话。教学准备：课件教学过程：一、激趣导入1、同学们，看过荷花吗？请你用一个词来形容自己看过的荷花。出示：千姿百态 亭亭玉立 婀娜多姿玉洁冰清 争奇斗艳 出水芙蓉指名读（出水

下面是小编为大家整理的防溺水主题班会教学设计,供大家参考。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来防溺水主题班会教学设计，希望大家喜欢!防溺水主题班会教学设计1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。教学设计方案篇一人教版小学语文第十册课文《黄河象》是一篇科学小品文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。文中假想的大象化石的形成故事，想象细致合理，描写生动形象，读后可以使我们思接千古，不仅增长关于化石的科学知识，而且激发起热爱科学探索的兴趣。新课程改革特别强调学生参与，强调活动，实践，探究，经历。在教学时要鼓励学生对教科书的自我解读，自我理解，尊重学生

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编收集整理的长城教学设计范文(精选四篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。长城教学设计1【教学目标】1、学会生字、新词，能正确读写。2、有感情地朗读课文，感受长城雄伟和高大坚固，体会作者的思想感情。3、学习作者观察事物的方法及写作特点。4、通过学习，认识到长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。【教学重点、难点】1、理解长城的气势雄伟和高大坚固。2、体会作者的思想感情。【教学准备】1、教师准备：课件。2、学生准备：广泛搜集长城的文字、图片、影像

青春随想教学设计1　　作文目标：　　1、鼓励学生树立自己的人生目标和理想。　　2、引导学生学习优秀人物的精神品质，了解自己的特点，以便更好地完善自己。　　作文要求：解一些青春期的知识，以利于学生健康下面是小编为大家整理的青春随想教学设计,精选3篇（2023年）,供大家参考。青春随想教学设计1　　作文目标：　　1、鼓励学生树立自己的人生目标和理想。　　2、引导学生学习优秀人物的精神品质，了解自己的特点，以便更好地完善自己。　　作文要求：解一些青春期的知识，以利于学生健康地成长，形成良好的个性。　　重点难点：以歌颂青春为内容，培养学生语文综合能力。　　作文方法：自主、合作、探究、习作　　作文流程：

小学英语优质课教学设计　　【学生分析】 本节课的话题是新年，过新年是学生喜闻乐见的，也是熟悉的，而且教学此课的时间刚好接近新年，相信学生会对这一内容感兴趣。这个年龄段的学生学习积极性很浓,只要教学方法得当，将很容易把学生的学习兴趣调动起来，从而让教学顺利进行，并取得良好的效果。　　【教材分析】本节课是一节对话课,主要是让学生能够用句型 Let’s … 提出建议，并会使用Good, idea.进行回答。同时学会用Happy New Year .进行问候。此外还将学习几个动词短语：make a Near Year card，say happy New Year ,sing and dance ,