课堂考核论文格式

在生物教学中如何实施素质教育，我认为，落实素质教育的重要途径首先应该是在素质教育的主阵地——课堂教学中坚持进行乐学情绪的培养。在此基础上，学生才会增强学习的主动性，最终可能达到素质教育的目的。几年来，我在这方面做了一些有效的尝试。1.游戏实验在教学中的应用，激发学生的学习兴趣　　高中阶段，知识深度增加，知识面拓宽，学习有一定的难度，教师若适当采用游戏实验将学生置于一种自然愉快的学习环境中，可以有助于学生掌握难点知识。例如，基因的自由组合规律是一难点内容。为了让学生更直观地体会等位基因的分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，我利用人类10对单基因控制的性状：有耳垂和无耳垂；卷舌和不能卷舌；发

美国著名教育家罗杰斯和法国教育家弗雷内强调，在教学过程中必须破除教师中心论，建立以儿童的活动为中心的全新教学方式，即以学生为主体的教育思想体系。伟大的教育家蔡元培说：“教书并不是象注水瓶一样，注满了就算完了。最重要的是引起学习读书的兴趣，做教员的，不可一句句或一字一字的都讲给学生听。最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的能力了解功课时，才去帮助他。”当代教育家魏书生教改所实行的民主教学，旨在培养学生学会做学习的主人、课堂的主人以至做未来的主人，主张师生共同参与教学和管理，以学生为主体，按规律进行教学。在解决语文知识能力结构科学化的基础上，强调学生科学地学和教师科学地教，

“有效教学”教学模式的启用，是对语文教育科学化的追求，也是提高、增强学生“语文素养”的重要途径之一。作为教师，要不断的自我剖析与反思，深刻认识到教学中存在的种种问题。一、语文教学面临的问题　　1.学生自主学习不够主动。长期以来，学生所习惯的学习过程就是教师把“已有”的知识进行传授，跟着教师设定的模式一步步接近现成的答案。所以，学生习惯了这种被动性的学习方式，一时间让学生自主探究，学生表现出来的不是积极主动，而是一脸茫然。即使有自探提示，学生也是被动的去思考，没有显现出极大的阅读兴趣。　　2.不能用心去朗读。部分教师认为，只要扫清字词障碍，就算完成教学任务，无暇顾及学生如何用朗读的方式表达出文章

摘要：课堂教学录像分析是教师用视频分析软件分析课堂教学录像,提升教师的反思教学能力、教学实践能力、合作交流能力以及研究能力,促进教师专业成长的一项教学学术实践活动。课堂教学录像分析经历了前科学分析、技术取向的量化分析、实践取向的质化分析以及创造取向的建构性分析等四个阶段。在实施创造建构性课堂教学录像分析的过程中,以视频分析软件作为分析课堂教学的工具,强调教师作为行动者和反思者二者之间的相互作用,藉由同事对话,解决问题,澄清概念,建构实践知识,统整教学理论与实践,促进教师的专业成长。关键词：课堂教学录像分析; 反思; 教师专业成长;　　教育变革对教师专业素养提出了更高的要求,因而,“在怎样的情境

论文摘要：大学生课堂问题行为已经成为制约高等教育有效开展的重要因素。课堂问题行为处理不当会妨碍课堂教学的正常进行，影响学生学习的积极性和效果，不利于师生关系的和谐。通过对大学生课堂问题行为表现的梳理，进而从社会、教师和学生自身等方面分析产生课堂问题行为的原因。　论文关键词：大学生 课堂问题行为 表现 原因　　课堂问题行为是指在课堂情境中发生的，违反课堂规则、妨碍及干扰课堂学习活动正常进行或影响教学效率和学习效益的行为。课堂问题行为如果处理不当，会引起师生之间关系不和谐，使学生产对学习的抵触情绪，影响课堂教学的正常进行，不利于学生身心健康发展和健全人格的培养。所以，学生课堂问题行为已经成为广大教

课堂教学有效性指通过课堂教学使学生获得发展，具体表现在学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。　　在课堂教学中提高教学的有效性，既能增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，又能还学生一个轻松的童年，让学生学好语文，热爱语文，真正实现素质教育。提高小学语文教学有效性可以采用以下几种策略。一、语文课堂注重扎实的语言文字训练　　于永正老师的课让我明白了教语文其实很简单，小学语文教学就是教师借助语文教材培养学生读书、写字和作文的能力。课堂上，于老师没有设计复杂的教学环节，没有渲染热闹的教学气氛，而只是用一支粉笔、一块

一、基于StarWalk应用程序的“室内天文观测”微型选修课　　StarWalk（见图1）是一款从AppStore购买的互动式天文指南，是一个让使用者无论白天还是黑夜，不仅室外即便室内都能清晰观察星空的天文学应用程序。该应用程序包括恒星列表、星座列表、行星列表和梅西耶天体列表，以及关于月相变化的信息，此外它还具备“时间机器”功能，让你能清楚观察星体的过去和未来。这是一款非常强大的天文教学软件，打破了以往星体观测只能在夜晚户外进行的局限，使用者无论白天黑夜、室内室外都可以自由观测，而且不受月光灯光、烟尘雾霾等因素的干扰，因此我们可以选择在周五的下午向学生开设这样一门特别的天文观测活动课。“室内天

【摘要】　　高中语文课堂教学中的导语设计，体现的是教师的教学智慧。精巧的导语设计，可以瞬间点燃学生的学习热情，引导学生自然融入新内容，可以获得事半功倍的教学效果。反之，学生就会感觉索然无味，有意无意出现抵制情绪，教学效果当然就无从谈起。　　【关键词】　　高中 语文 导入 多元化 实践　　俗话说“好的开端等于成功的一半”,这课堂导入就是一节课的开场白。教师要注意针对不同教学内容设计导语，给学生带来全新感知，也为顺利实施教学环节创造条件。一个成功的导入，能够激发学生的求知欲。现代教学倡导个性化，这课堂导入是体现个性的最好平台。教师为展示独特教学思想，可以采用温故知新、设置悬念、故事吸引、设置情景等

思维能力是人的智力的核心。中学生正处于长身体长知识的重要阶段,加强学生的思维能力的培养,应该是教学的中心任务。 在课堂教学中,思维是贯穿整个学生学习活动的始终的。学生对知识的学习的核心环节是理解。在理解一环,学生运用已有的经验、知识去探究新事物,认识事物内部的联系,逐步深入事物的本质规律。但理解的实现更是要通过思维。因为认识活动要深入揭示事物的本质,不是单纯地依靠感知。单纯依靠感知,所得只是一时的、粗浅的表象。理解才能把握事物的脉胳走向,也有助于今后更好的学习探究,它既是思维的过程,也是思维的结果。抓住思维能力的培养,是抓住了课堂教学的重点。那么,如何才能让学生的思维能力得到培养呢?笔者有如下

摘要：高效率的课堂教学要依靠“科学的管理”。在课堂教学中，教师应如何通过“科学管理”寻找到提高课堂教学效率的有效途径呢？本文认为应以新课程改革为依托，以更新教学观念为突破口，创新教法；以先进的教学思想和教学模式为载体，激发学生兴趣；采用先进的教学手段和现代化教学技术，精心设计系统科学的训练等各个角度去实施。　　关键词：高效课堂；科学管理；有效性参与　　一、对高效课堂的认识　　高效的课堂教学是指教师在正确的教学目标和教学策略指导下，以最佳的教学设计，将教学方法和教学手段有机地结合，充分调动学生学习的兴趣，全方位地把握问题，实现对教学目标的准确定位，帮助学生在课堂45分钟完成学习任务，培养学生的创

新课程倡导任务型教学模式，让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标，感受成功；在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。教师在课堂中的作用是知识的引领者、合作学习中的伙伴、实践活动的组织者和裁判者。　　我们再来看看九零后初中学生的特点：随着现代经济的发展，他们衣来伸手，饭来张口，绝大部分成长在“四二一”家庭中，从小是家里的“小皇帝”“小公主”，集“万千宠爱”于一身，在没有同伴的争抢、玩耍的环境中成长，在“我说了算”的环境中长大，随着青春期的到来，生理上的急剧变化，使他们的心理往往处于矛盾状态中，心理呈现半成熟、半幼稚性：他

小论文范文：如何构建高中生物有趣课堂如何构建高中生物有趣课堂高中生物不同于数学、物理、化学等学科，它的趣味因素很多。生物教学比较重视生活中的一些自然现象，对一些理论、公式、概念等涉及很少，常常受到学生们的欢迎。相比较之下，它比理化的难度要小了很多，原因在于它有很多有趣的图表、插图，满足了学生的求知欲和好奇心。笔者根据多年的高中生物教学经验，对创新趣味性课堂教学的方法有一些浅见。一、注重导入艺术，增强整堂课的趣味性二、强调实验课的趣味性高中生物比较重视实验，趣味性的实验教学可以全面了解学生的信息，使知识掌握得更加牢固。（1）实验的提问环节。问题设置是否具有趣味性，会在很大程度上影响学生的实验效果

如何在素质教育下提高数学课堂效率教学论文课堂是学校教育的细胞课堂教学的好坏直接关系到学校教育效果的优劣,那么如何在素质教育下提高数学课堂效率呢?一、学生学习的兴趣,使课堂“沸腾”起来。激发学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙,这是促进学生主动发展的重要因素。“主动发展”着眼于发展是现代教育的重要理念,点明了实现全面发展的途径,因而充分开发和利用各种资源,在教育教学的各个环节中,采用丰富多彩的教学形式,创设开放生动的学习情境,对学生“学习兴趣进行培养”极其重要。新课标上的课堂不再是教师的一言堂,而是教师和学生共同拥有的相互学习、相互促进、相互提高的课堂,是以学生为中心的开放型课堂。由于课堂的

一、本色课堂教学管理内涵特征　　课堂就是可以被组织的教学请将和场所，课堂教学则是一种特殊的人际交往行为，是一种有组织的教学管理形式。而课堂教学管理则是这一特殊人际交往活动的管理。教师在这一管理中起到很重要的作用。例如，教师某些行为（惩罚和批评）会导致学生的消极情感。本色课堂教学管理则是突出教师在管理中的作用，将整个管理过程能够体现出质朴观、自然观和发展观。质朴观体现注重对本质的观察与体验，自然观则注重生命与生机的融合，发展观则注重变化与成长。本色课堂教学管理遵重青少年的自然品质，鼓励学生主动观察世界，体现善良与博爱，锻炼观察能力。简单讲，本色课堂教学管理就是突出体验与发现，让学生自然的在真实环

随着课程改革的深入，我们的数学教学逐渐朝着简约、高效的方向迈进。简约高效课堂，我的理解是：简约应是内容、方式方法、活动组织的简约；而课堂的高效应包括两个方面，即高效率和高效益。　　一是要注重学生习惯的培养。　　培养学生良好的习惯是一项长期的工作。学生的习惯培养包括多个方面，如敢于表达、会表达、会倾听、能自制等。只有学生形成良好的习惯，我们的课堂教学才会显得顺畅，才会在有效的时间内达到更好的效果。　　二是教师要系统地研究教材，选择适合学生的教学方法。　　我们的学习一切都要从实用出发，教学方法没有对与错，只有选择优和劣的问题。例如我在教学两位数加两位数的口算的时候，有意识地回避了学生用竖式计算的方

新课程背景下，《思品》新教材已“出落”得形象生动活泼，图文并茂，栩栩如生。然而，其中的致命伤依然存在，如有些内容的概括性抽象性依然如故，抽象、难懂、枯燥、乏味等学科特性“傲然挺立”。在教学中，授课老师没有按照新课程理念的要求，顺应素质教育的需要转变教师角色，依然循着传统教法进行“灌输”，“满堂灌”、空洞说教甚嚣尘上。思品课教学处于低效或无效状态，既不生动又不精彩。如何让思品课摆脱面前的窘境，让它具体生动形象而又精彩呢？结合近两年“提高课堂教学有效性的实践研究”，从自己的教学实际出发，谈些切身体会和感受，以与同行交流学习。　　一、充分的课前准备，恰当合理有效的课前预设，将铺垫起课堂教学有效生动精

毕业论文致谢词一般是用于正文结尾处,主要作用是表达对导师、答疑教师及其他在论文撰写过程中给予帮助的人员的谢意。下面是小编分享的最新高校毕业论文致谢格式范文参阅，希望能为您提供帮助。 大学生毕业论文致谢信篇一： 致谢 四年的大学生活不知不觉中就要结束了，在这段难忘的生活中，有我许多美好的回忆。我的心中，除了不舍，还是不舍,我想，有许多人是我要用一辈子去铭记的。. 在这份大学的最后一页里，我要感谢的人很多。首先要感谢我的学校，感谢在这四年中交给我的做人道理，让我从一个懵懂得高中生变成一个成熟的青年。还要感谢我的论文指导老师金老师，在她的指导下我完成了论文，金老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮

一、事业单位固定资产　　1.事业单位固定资产管理介绍　　事业单位固定资产是指使用年限在1年以上，单位价值在规定标准以上（事业单位财务规则规定在1000元以上，专用设备在1500元以上），并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产或单位价值虽然不足规定标准，但耐用时间在1年以上的大批同类物资。事业单位固定资产按照种类划分，一般分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。　　2.事业单位固定资产管理的特性　　事业单位固定资产管理是一项复杂、繁琐的组织工作，涉及主管部门、预算单位、财务部门等多个相关部门，所以必须具备一个强大的管理团队，要求具有高强度

首先是目录的编写格式要求黑体二号居中，中间空两格,以下一级标题宋体字四号，二、三级标题宋体字小四号，1.5倍行距，自动索引生成传统采购策略……………………………………………………1(一)垂直集成型供应链………………………………………………3(二)分散型供应链……………………………………………………5电子采购策略……………………………………………………8(一)XXXXXXX…………………………………………………………8(二)YYYYYYY……………………………………………………… 12传统采购策略与电子采购策略的比较……………………… 15(一) ………………………………………………………………

内容摘要：国家时刻在进步，我国的教育水平也随着不断地改革创新，以便达到高效、最佳的教学目的。但是由于我国的应试教育影响极深，中学的学生面对家长以及自身的多方面压力，学生根本无法专心致志地学习，而且学生对于课堂上有意注意的教学方法不感兴趣，从而导致教师的教学效率大大降低，因此教师要重视无意注意和有意注意相互结合，积极地运用无意注意，有效地为学生创造一个良好的学习环境，这样才能够提高课堂教学效率，更好地提高学生的语文水平。关键词：无意注意；中学语文；研究与策略　　无意注意这种教学方法，有这样理解：在课堂上，教师充分巧妙地运用注意的规律，无意进行的、没有提前备课的一些思维活动。通过大量的实验证明，处