小学优秀教学论文格式

小学英语教学情趣教育初探的论文一、对情趣教育内涵的理解情趣包含性情、感情、兴趣、志趣等内容。儿童的情趣既有天性的童趣，又有后天习得性的社会情感和各种学习兴趣及理想、志趣。我们所理解的情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识和学科的一种积极情感；同时，又指教师对学生参与学习过程当中所蕴含着的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导，使学习成为学生有情趣的活动。因此，情趣教育实质上是一种情感教育，它要求整个英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练，而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发，是社会交往能力的早期培养。有研究表明："小学阶段正是情感

一、朗读教学的现状和存在的问题　　1．朗读参与面窄　　语文课堂教学中最基本的目标之一就是让学生会读。教师往往只关注个别优等生或朗读水平较高的学生，让他们示范读或领读，一节课40分钟，都没时间让大部分学生参与朗读，更不要说去指导那些朗读水平较差的学生了，朗读训练变成了少数学生的专利，大部分学生都是在非常被动地当听众，连最基本的朗读机会都无法得到，又怎么能达到会读呢？因此，朗读使相当一部分学生失去了机会和信心，没有起到实质性作用。　　2．朗读指导单一　　朗读指导方法简单、随意，常见的是教师在分析理解结束时，让学生带着自己的感情生动地读读刚才所学的段落，或要求学生读出温柔婉约的语气，或要求学生读出粗

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学设计方案格式 教学设计方案和教案的区别篇一双手头上前掷实心球【知识与技能目标】通过对双手前掷实心球的学习，学生能理解该技术的动作要领以及传接球在篮球运动中的重要性;【过程与方法目标】通过小组练习等方式学生能乐于参加各项练习，学习技术动作，并在练习中不断提高技术、技能;【情感态度与价值观目标】学生乐意表现自我能力，能充分展示自我个性，并且培养学生自主学习、合作学习的能力，激发思维的灵活性。教

进入新时代，科学技术已渗透到现代社会的各个领域，成了衡量一个国家综合国力的核心因素之一。国家的发达在于科学技术的发展水平，而国家的科技水平又与国民的科学素质有直接关系。农村妇女作为我国农业活动的主体，科学素质会影响到现代化农业的发展。提高农村妇女的科学素质，加强面向农村妇女的科学知识普及，是推进新时代经济建设的重要举措。农村妇女科学素质发展的重要性国务院颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（2006~2020年）中明确将提高全民科学文化素质，营造有利于科技创新的社会环境作为中长期国家科技规划的重要内容。《纲要》明确指出科学素质是了解科学技术知识，掌握科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，

随着课堂教学改革轰轰烈烈的开展, 人们对课堂的评价众说纷纭, 究竟什么样的课堂是好课堂?笔者认为:一堂课上得好不好, 不是看课堂组织得美轮美奂, 也不看看表面氛围的热闹喧嚣, 更不看固化的教学模式。如何在课堂上充分调动学生的积极性, 开动脑筋, 主动思考, 将知识内化为学生的能力。一、落实“三主”:教为主导, 学为主体, 练为主线　　教为主导。教师是教育思想的体现者, 是教学方向的把握者, 是教学计划的执行者, 又是教学活动的组织者。教师在课堂教学中的主导作用不可忽视, 特别是低年级学生, 学习的自制力不强, 教师要当好组织者、引导者和讲解者, 对学生共同存在的困惑点、重难点、易错点适时进行启

第一篇：小学教学管理的问题与应对策略摘要：儿童时期是成长的重要阶段，小学是儿童学习知识技能的起点。新时期下小学教学管理理念，关注学生心理健康，重视学生的综合发展，历经多年的教育改革，我国小学教学管理在取得成绩的同时，仍存在诸多不足，需要教育工作者的不懈努力，以新课改为指导思想，完善教学管理工作。【关键词】小学；教学管理；挑战；应对　　教学管理是小学教育的一项重要内容，学生接受知识、掌握技能、树立正确的人生观价值观全都离不开教学活动。小学是人一生中接受系统教育的起始阶段，教学之重要不言而喻，学校是培养人才的摇篮，科学、合理、人性化的教学管理关系着学生的身心健康。本文从课教师管理、课堂管理、考试管

一、加强沟通，师生进行互动　　教学过程是一个教师教与学生学的互动过程，少了哪一方也不会构成教学，更别说提高课堂效率了，新课标的教学目标也会成了无米之妇。而传统的师生关系更多的强调学生对老师的遵从，老师教给什么就学什么，老师成了课堂的主体。这就会造成课堂死气沉沉、学生学习意兴阑珊，使课堂的效率只减不增。要想转变这种课堂氛围，就需要教师与学生之间改变传统一师独大的局面，建立一种平等互动的关系，学生乐于向老师倾诉心声和内心的渴望，教师不仅倾尽所学教育学生而且在生活学习等方面对学生给予关怀。教师与学生之间的无障碍沟通，是建立平等、互动、新型师生关系的基础。只有师生之间时时沟通，才能使学生的反馈意见用在

小学数学分数的意义教案优秀范文格式在教学之中可以通过创设互相协作，积极探索的学习情境，培养学生的学习兴趣，并渗透数学于实际生活的思想。以下是小编整理的小学数学分数的意义教案，可以提供给大家进行参考和借鉴。小学数学分数的意义教案范文一教学设想：本节课的教学，单位“1”和分数单位这两个概念非常重要，应从直观到抽象，由个别到一般，用利操作、讨论、交流等形式展开小组学习，适当展开概念的形成过程，帮助学生在过程中获得者得感悟，自己构建这些概念的意义。教学目标：1、在学生原有分数知识基础上，使学生知道分数的产生，理解分数的意义，知道分子、分母和分数单位的含义。2、经历认识分数意义的过程，培养学生的抽象、概

摘要：随着教育改革的不断深入，新课标对小学教学方法提出了新的要求，互动教学已经成为不可缺少的教学模式，其在小学数学教学中的合理应用能够在一定程度上提高小学数学的教学质量。本文从对话教学在小学数学教学中的应用特点出发，简要阐述了实现对话教学在小学数学教学中的应用探析，希望对小学数学教学效率的提高有所帮助。关键词：对话教学；小学数学教学；应用特点；存在的缺点；应用探析　　对话教学是指在教学过程中，教学主体间通过不断的交流和沟通，不断探究和解决教学过程中存在的问题，通过老师和学生之间不断展示自己、聆听他人，增进教学主体间的理解、提高课堂教学效果的过程。对话教学不局限于教师的独白，它更注重学生的自主性

　　针对小学生的年龄特点和对概念掌握的物点来看，在概念教学中要采用一定的教学策略，以下就略谈我在这方面的点滴体会。一、从学生的生活经验引入概念。　　生活中有许多地方用到了数学，通过实物、教具、学具让学生观察、演示或操作来阐明概念，可以收到良好的效果。如让学生只用一把直尺画一个圆，这对学生来说是一个考验。用圆规学生都能画圆，用一根线固定于一点也能画一个圆，那么为什么要求学生用一把直尺来画圆呢？这就是渗透圆的定义，虽然在小学阶段很多数学概念是描述性的，但也要尽可能的让学生的后继学习更有利于知识建构。通过这样的操作，会在学生头脑中留下这样的表象：圆就是所有到定点距离等于定长的点的轨迹。哪怕学生无法用

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。小学美术教学计划表篇一二年级有28个学生，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。（一）本单元教材简析：本单元美术教材共有4课，分欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索（

小学科学教学计划优秀4篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的小学科学教学计划优秀，希望能够帮助到大家。小学科学教学计划优秀1一、教材分析科学主要以科学探究能力的培养作为教材的主线，根据探究过程依次分为“观察与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“分析与结论”、“表达与交流”等六组，称为“探究过程能力”，在强调培养能力的同时，也加强了对学生情感态度价值观的培养；在探究活动的选择上，注意活动的趣味性，促使学生动手动脑、亲身实践；强调科学知识在实际生活中的应用，让学生逐渐养成科学的

时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学教师教学计划篇一坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，要重视学生习惯的养成，在深化母语的同时，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼，英语教师工作计划。1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠

摘 要：随着教学改革的不断深入和新课标的制定下发，社会各界对教育工作者们转变思维的要求也越发迫切。如何由“我教你学”变为“教学相长”，这些问题的解决在我们广大教育战线工作者的不懈探索下，已经卓有成效。下面我们以彝族地区为例，谈谈小学语文教学的方法问题。　　关键词：少数民族；小学语文；教学　　少数民族地区的语文教学有很多不同于其他地区的特点，要求我们教师找到适合的、独特的教学方法才能保证教学的顺利进行。　　一、提高学生的汉语使用水平　　1.口语使用能力　　普通话口语能力是现代公民的必备能力，自然也就成为学校的教学重点之一。少数民族地区的小学语文教学的主要目标是为让少数民族同胞更好地了解汉语、使用

小学教师语文教学的艺术论文小学语文课堂要营造交流、融合的激情语言氛围，使教师从“独奏者”过渡到“伴奏者”的角色。下面是小编为大家整理的小学教师语文教学的艺术论文，欢迎阅读。摘要：本文从语文教学教师的教学艺术入手，无论是领略教材还是学生的感受，学生的兴趣，学生的动手能力。灵活多变的教学方式，等各个方面，都进行了深入的阐述。体现了教师的主导作用。关键词：语文的教学艺术小学生年龄小，好奇好动，思维处于形象感知阶段，对学习目的缺乏认识。而且语文是一门应用广泛，最接近生活，内容丰富多彩，最有情趣的学科。然而，传统的应试教育将充满人性美，具有趣味性的语文变成枯燥乏味的应试训练。这种状况与现今的素质教育的深

小学数学有效教学策略分析论文1　　信息时代的到来给教育教学带来了很大的影响。在互联网的时代背景下教育界迎来了“微课”，即：将微视频运用到课堂教学中来，一方面活跃课堂教学氛围，吸引学生的注意力，另一方下面是小编为大家整理的小学数学有效教学策略分析论文3篇,供大家参考。小学数学有效教学策略分析论文1　　信息时代的到来给教育教学带来了很大的影响。在互联网的时代背景下教育界迎来了“微课”，即：将微视频运用到课堂教学中来，一方面活跃课堂教学氛围，吸引学生的注意力，另一方面能够以全新的形式来对教学进行改革，强化学生的主体性作用凸显。小学数学作为教学的基础性内容，适当地运用微课，则有利于深化课堂教学质量，推

摘要：声乐教学是一门讲究系统性、实践性强大的学科。尤其是小学音乐教学中针对声乐知识根基的铺垫打造和培养，是整个声乐学习和教学过程中的重点。因此，声乐教学中针对小学生的声乐教学中的探索和实践是本文中的重点。本文将全面分析解读声乐教学中怎样提高小学生们的声乐素养。关键词：小学生音乐教学；声乐教学；探索实践一、小学音乐教材中声乐教学的音乐探析　　声乐教学是一门讲究系统性、实践性强大的学科。尤其是小学音乐教学中针对声乐知识根基的铺垫打造和培养，是整个声乐学习和教学过程中的重点。注重声乐技艺的熏陶，专注于循序渐进的教学模式，始终秉承着“基础不牢，地动山摇”的基本功原则，围绕着“根基从娃娃抓起”“声乐从小

叶圣陶说：“自学的本领是用之不竭的能，储能就要储这样的能。”我们应当把预习当作全部教学活动的重要环节之一，好好地培养学生的自学能力，促进小学语文教学质量的不断提高。　　首先，预习是培养学生自学能力的重要途径。　　《小学语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人，语文教学应该注重学生学习意识和行为习惯的培养，使他们获得较强的自学能力，能独立自主地探究新的知识。由此可见，培养学生的自学能力已成为小学语文教学的重要任务之一。那么如何培养学生的学习意识、良好的学习习惯，不断提高学生的自学能力呢？抓好预习这个环节不可忽视。由于预习是学生按照教师的要求自己阅读、独立分析、自主探索的学习过程，在预习过程中，学

摘要:主题教学模式在小学语文教学中融入了更多思想教育元素，让学生们能够在语文学习的同时，拓展视野，陶冶情操，在思想认识、道德品质等方面得到熏陶和培养。小学语文教师要认真分析主题教学模式的相关内容，采用科学有效的方式组织主题教学，使学生能够在高效学习语文基础知识的同时，提高自身的综合素质。　　关键词:小学语文;主题教学;语文教学　　在小学语文的教学中，主题教学模式更好地体现了素质教育的基本精神，能够在科学高效的教学环境下，提高小学生语文学习的效率。而且主题教学模式能够更好地体现小学语文的综合教育功能。教师应从教育教学的现实问题出发，有钊-对性地组织相关主题教学活动，使教育工作更加富有灵活性和钊一

统计是我们日常生活中常用又实用的工具，对于小学生来说，学会一些简单的统计方法，也是必须具备的能力之一。本人结合几年来的教学谈以下几点体会。　　一、联系实际生活，激发学生学习统计的兴趣　　《数学课程标准》强调学生的数学学习要紧密联系生活实际，感受数学与现实生活的密切联系，学习有价值的教学。只有体现这一精神学生才能感受学习数学是有用的，才能激发学习的积极性。统计对于年小的学生来说比较陌生，在授课时就要从“趣”上下手，只有激发起学生的学习兴趣，才会使学生产生强烈的求知欲。　　为教好这一内容，我是这样设置导入的：一上课，拿出一盒学生最喜欢玩的卡通卡，这些卡通图案不一，我先让学生认一认上面各是什么图案，