高职院校经济数学课程教学改革的探索
[摘要]高职院校经济数学的教学现状不容乐观,学生的学习目的主要是应付考试,这与各专业设置经济数学课程的初衷相违背。为了有效地改变这种局面,文章从课程体系、教学内容、教学模式和考核评价等四个方面,对高职院校经济数学课程的教学改革进行了探讨。[关键词]经济数学 课程体系 教学改革[作者简介]高守雷(1975- ),男,辽宁锦州人,上海工会管理职业学院公共管理系主任,讲师,硕士,主要研究方向为高职院校数学课程教学改革。(上海)[基金项目]本文系上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目“高职应用数学模块化教学改革的探索与实践”的研究成果。(项目编号:)[中图分类号]G712[文献标识码]A [