鸭子农夫读后感200字作文

暑假里，我读了《伊索寓言》这本书。我觉得这本书很有趣，很值得一看。这本书共有94则寓言，每一则寓言都说明了一个深刻的道理，其中的寓意都是使人终身受益的告诫。比如说《金斧银斧》这则寓言吧，读完后让我懂得了“诚实的品质比黄金更珍贵”的道理，我要学习樵夫不是自己的东西，不论有多贵重 ，也不能随意要的好品质。比如说《蛇和鹰》这则寓言，读完后让我懂得了“正义的互助，能有效地击败阴险的敌人”的道理，在以后的学习生活中，我也应该要去主动帮助别人，这样在自己遇到困难时，才会得到别人的帮助。再比如说《葡萄园里的珍宝》这则寓言，读完后让我懂得了“有多少付出，就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果”的道理，

《人间草木》读后感    汪曾祺先生的文章，即兴偶感，娓娓道来，于不经心、不刻意中设传神妙笔，成就了当代散文的经典。文中那一幕幕的浮世悲欢，看得人平静欣喜，又有些淡淡的惆怅!在品读汪曾祺的作品好似聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但在平常的话语中隐藏着与众不同的趣味。    翻阅他的作品，大多是风和日丽、小桥流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，就是这样的景色让我们感觉到了安静，祥和的气氛。汪曾祺凭着对事物的独到领悟和审美发现，从小的视角、细腻之处着手。谱写着凡人小事，记录着乡情民俗;谈论着花鸟虫鱼，还有对辞章典故考究。同样，在他作品的字里行间充分流露出他对凡人小事

《快乐王子》读后感彭然然    四年级二班        今天我读了语文主题丛书上的《快乐王子》这篇文章。让我很受感动。        快乐王子死后，国王非常疼爱他，把他的雕像立在了广场的上方。他的眼睛是用蓝宝石做的，身上有闪闪发亮的黄金叶片，剑上有宝贵的红宝石。他每天驻立在广场看到那些穷人们艰难的生活。心里难过极了。一天飞来一只燕子，燕子到王子的脚下睡觉，快乐王子流下了眼泪，求小燕子帮他把宝石送给穷人们，让他们过上好日子，小燕子总说它要飞往南方，可是被快乐王子的善良感动了，不愿离开王子。冬天来的时候，小燕子被冻死在了快乐王子的脚下，王子用铅做的心也破裂了，市长嫌弃破裂的王子难看，就把他

《别了，老家》读后感雪弟 小时候跟亲婆一起生活，在农村长大。有一天，父亲带雪弟到上海生活。还有一群小伙伴。但是城市太大了，雪弟都迷路了，幸好有一位善良的老人，将他带回了家。有一次妈妈给雪弟一个本子和一盒蜡笔。雪弟很想画画，可他明白小本子是用来写字的而不是用来画画的。于是雪弟就画在墙壁上:云啊、飞鸟啊、飞机啊……妈妈看了，责备雪弟。父亲却觉得雪弟画的很好。雪弟还有一个“怪僻”:喜欢闻汽油的气味。有一次，雪弟将头伸进摩托车的排气管里。结果被熏得一片乌黑。从此以后，雪弟再也不闻汽油的味道了。还有一次，雪弟把蚂蚁关在火柴盒里。妈妈发现了，吓唬雪弟:蚂蚁会钻到你的脑袋里。吓得雪弟赶紧摸了摸脑袋。

《自由学习》读后感六月，跟着叙事者的脚步读了《自由学习》这本书，这本书以众多案例说明了作者所提倡的自由学习，老师做为学习的指导者和帮助者，而非知识传达者，学生做为真理求索者，而非知识接受者，让人看到了教育的美好。当然，在目前的高考制度下，不能像书中倡导那样完全放开学生的手脚，但其中很多的做法是我值得效仿的。比如小组合作探讨学习，校园实践活动，重视学生思维品质的训练等，其实这些做法，已经为大多数人接受并实践着。可以与西方相对自由的做法不同，我们可以从我们的实际实践这种理念。教育不简单的告诉学生是什么，为什么，更重要的是，学生在认识事物时有问题意识，有积极思考深度思考的能力。在提倡终身学习

《彼得潘》读后感--李依诺  天真，善良，贪玩的彼得.潘；温文尔雅，酷爱彼得的小姑娘温迪；爱冒险，喜欢探寻的约翰；年幼无知，缺因家人，意外中喜欢起彼得的迈克尔。他们性格不同，但他们都一个共同点--他们向往自由，不愿长大。   书中写到，达林先生因为年龄的原因，不在相信世界上还存在彼得.潘，差点让温迪第二天就离开婴儿房，长大，达林太太则与她先生不同，她始终相信彼得潘的存在。  书中的故事使我想起自己，想象自己一味对于自由的追求，彼得是长不大的孩子，我们呢？滚滚红尘，每个人都要慢慢长大，现在的真实对于未来也许就是假象，我们现在以为的虚幻未来就是真的。但每个人心底里都会有一个小小的梦幻岛，某个

《谈美》读后感人不但移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉地模仿物的形象。所以美感经验的直接目的虽不在陶冶性情，而却有陶冶性情的功效。心里印着美的意象，常受美的意象浸润，自然也可以少存些浊念。苏东坡诗说:“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”竹不过是美的形象之一种，一切美的事物都有不令人俗的功效。尽管人离不开一定的物质需要，但更重要的是一种精神的追求。心中有美，向美而生。在春水绿如蓝的季节，在几竿修竹装饰的幽窗前，在一杯香茗氤氲的气息中，诵读一首古诗，让自己沉浸在娴静幽雅的意境氛围里；或欣赏一副书法，让自己体味着浓重枯淡的个性色彩。一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不

《鲁班学艺》读后感读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。我觉得鲁班有两点值得我学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生，即将升入初中，只有现在搞好学习，将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中，我就是要学习鲁班的这种精神。学习，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习了。二是要学习鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。以后

《骆驼王子》读后感它，是名副其实的王子，一匹从小就养尊处优的骆驼，“王子”并不是称赞它，而是嘲笑它的无能....看了《骆驼王子》后，我的感触十分深刻，其主要内容是：一匹半大的“骆驼王子”，因为从小就受到了四匹成年野骆驼的万般溺爱，所以长大后生活技能低下，缺少责任感和生活的勇气。骆驼不仅是“沙漠之舟”，也是沙漠之王，沙漠精灵。大型的动物之中，唯有骆驼才能在浩瀚的沙海顽强生存。骆驼本应该坚强勇敢，可这一匹骆驼却很不同寻常，自卑，懦弱，性格孤僻。“骆驼王子从小扮演被爱的角色，不懂得怎样爱别人，只晓得接受别人对它的关心和爱护。”这是与作者一同调查野骆驼的“队友”强巴对骆驼王子的分析评价。

《草房子》读后感油麻地最有钱的一户人家就是杜小康了，但他为什么历经磨难呢？看完你就知道了！从富豪变成穷人只是一念之间。杜小康的爸爸从外地买来盐和纸，但船却沉了，杜小康家破产了。在曹文轩的笔下，没有一帆风顺的人生，原本傲慢、有钱的杜小康，今天，却如此邋遢。杜小康只好和爸爸去芦苇荡养鸭，养鸭的途中他们经历了暴风雨，走丢了几只鸭；鸭子偷吃别人家的鱼苗，所以鸭和船全都被扣留了，杜小康家再次一贫如洗。虽然杜小康家越来越穷，但杜小康内心却越来越强大。夕阳下，之前那个傲慢的杜小康，长大了！回到家后，杜小康看家中这么穷准备做点什么，他终于放下了面子，到学校门口摆摊、买东西......“今后油麻地最有

《小岛书店》读后感         人的一生中，总会有改变。A.J的改变源于一个礼物——一个小女孩，玛雅。这个礼物改变小岛书店主人A.J的生活，从原先一个无生活追求的颓废中年，转变成一个需要照顾女儿的单亲父亲。A.J也因为玛雅的缘故，与警长、伊斯梅产生交集。          我特别喜欢里面有一段:在A.J的珍藏本《帖木儿》丢了时，报警处理是警长兰亚斯大接待的，在玛雅被遗弃于小岛书店中，因此前去报警，接待警官仍是兰亚斯大，书中这样描述:他（兰亚斯大）注定要见证A.J一生中最重要的几个事件。因此，他们两个成为挚友，好像也是理所当然……         小说中的几个情节，出乎意料:其一玛雅竟然是A

青铜葵花读后感       “青铜葵花”这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是一个城市女孩葵花和 一个 乡村男孩的故事。        葵花和他的爸爸来到了大麦地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄养在青铜家里。青铜一家人都很善良对葵花很好，青铜更是十分爱护她。为了能让葵花上学青铜放弃了让自己上学的机会，为了能让葵花照相青铜茂冒着大雪去卖路花鞋，为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……葵花12岁那年命运又将她招回诚里。青铜从此常常遥望芦花荡的尽头。         看完这本书，我想我们的生活是那么的美好啊！我们夏天有空调，冬天有暖气，夏天吃冰激凌冬天吃着火锅，父母还从来

《科学漫画》读后感（三年级二班    王思成）暑假里我最喜欢读的书就是《科学漫画》了，它的语句生动有趣，把科学知识解释得清晰明了，还配有很多精彩的图画，很吸引人，我反复读了好几遍呢。《科学漫画》教会了我很多知识。我知道了：当我们北半球是夏天的时候，南半球正是冬天；而且我们人类早已经能人工降雨了，说不定在不久的将来，我们还能控制天气呢；还有当我们突然摔倒时，手或者胳膊会不自觉地撑地，原来这是自我保护的条件反射……《科学漫画》还教会了我思考和动手的能力。以前我从来没有想过电是从哪里来的，只知道家里到处都得用电，现在我知道发电就是一种能量的转换，连柠檬、橘子等都可以发电，我还亲手用橘子做了个

《枣核》读后感刘聪聪“空望极、回道斜阳暮。叹浪萍风梗知何去。”多少诗歌辞赋蕴含着的思乡之情，牵动了多少游子的心。今日，我读了一篇饱含游子思乡之情的文章——《枣核》,读完之后，感触颇深。“拥抱之后，她就殷勤的问我，带来了吗……”老人对祖国，是多么的思念！叶落归根，人到了风烛残年就更加思念自己的家乡，思念生养自己的地方。身在异国他乡，几十年都没见到自己的祖国，当然想知道家乡是什么样啊！日复一日，年复一年，岁月像河水一般流过。老人的思乡情却没变，反而思念越切。祖国，哺育了一代又一代的华夏子孙。也许我们不能为祖国的发展做些突出贡献，但，我们可以努力学习，掌握更多知识，在长大成人以后为祖国的发

《福尔摩斯》读后感        福尔摩斯是这本书的主角，他是一个镇静、分辨力强的人。如他第一次遇到华生时，一眼就知道华生是一个医生了，因为他是当了许多年的私人侦探了。他先当私人侦探时，还不能做到这样，他是一点点的积累经验后才能的。他的判断是直觉的。他的思路是这位先生既有医生特征，又有军人气质，显然是个军医。这让华生不敢相信，他知道福尔摩斯的经历后对福尔摩斯非常的崇拜。        当我读完了这本书后就陷入了沉思，我也不像福尔摩斯一样么，我最先开始学分数的加减法时，弄得我真是百思不解，但我跟分数的加减接触的时间长了后，分数的加减法就不像以前那么难了，甚至有些我还觉得很简单。     

《凡卡》读后感         今天我读了俄国作家契科夫写得《凡卡》，感受颇深。九岁的凡卡就被送到鞋楦厂当学徒，这在今天看来简直是虐童。一个九岁的孩子居然要承受那么多生活的苦痛，读来让人心痛。小小的年纪，就没有了父母，成了孤儿，要靠自己当学徒挣口饭吃；小小的年纪，要承受来自老板、伙计的打骂戏弄...........想想我们今天九岁的孩子，大部分还是一个天真幼稚的孩童，过着衣来伸手，饭来张口的皇帝般生活，还处处不满足。       一个人从出生到离开这个世界，幸福与否，有多方面的因素决定着。首先，国家的太平繁荣与否是影响的大环境，俗话说“国寒伤民”，国家太穷或是太腐败，当然最怕的是战乱灾祸，

《格列佛游记》读后感《格列佛游记》是英国著名作家乔纳森·斯威夫特的成名之作。全文用了大量夸张的手法，如小人国的国王之所以成为小人国的统治者，是因为他比别的人高一个指甲盖。如大人国中的红雀和燕子有天鹅那么大。还有比喻手法、拟人手法等，但最主要的还是讽刺手法。乔纳森可以说是将讽刺手法用到了极致，先是通过小人国讽刺君主野心过于巨大，大人国讽刺是十八世纪英国的封建社会黑暗，而最为讽刺的是第四章，因为这一章乔纳森是直接对全人类开火。先是指明人类本性邪恶，贪婪狡猾，和同类互相伤害等例子。再是指出人类身体缺陷，如手指过长，皮肤过嫩，容易受伤等缺点。他的大面积讽刺被别人议论，还有人说他是个极端主义分子，但

《学记》读后感      虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。  反思：     每一次看到国学经典语句，都会慢下了去体味每一个字。《学记》里，蕴含了很多值得我们这些教师去思考的道理，我们作为教育工作者，应该具备哪些品质？《学记》给出了言简意赅的一条又一条。对比我们当前的教师职业标准，会发现处处都是想通的。我想，作为老师，首先具备的品格应该是“厚积薄发”，正如所摘抄的那句话中所说的，即使有了美味的菜肴，不吃是不能知道它的美味的；即使有了最好的道理，不学习是不能知道它的好处的。所以，只有通过学习才能知道自己的不够，只有担任教学工作才会真正感到

《朝花夕拾》读后感　　其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”；在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。　　《朝花夕拾》读后感　　每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童

狐假虎威读后感200字　　今天，我津津有味的读了《狐假虎威》这篇课文。　　这篇课文课文讲的是：一只饥饿的老虎在寻找食物时，碰到了一只狐狸，当老虎想吃掉它时，狡猾的狐狸想出了一个办法，使饥饿的老虎不但没有吃掉它，反而它还借着老虎的威风把百兽吓跑了。　　这篇课文告诉我们一个道理：不能仗势欺人！　　狐假虎威读后感200字　　今年是我过的第一个暑假，在这个暑假里我学会了很多知识，我还读了很多书，有《游戏中的科学》《十万个为什么》《成语故事》我从成语故事中学会了很多道理，我从《游戏中的科学》得到了很多知识，我从《十万个为什么》中知道了很多东西。　　《成语故事》中的狐假虎威是我最喜欢的。　　狐假虎威讲的是