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育儿微课堂总结

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构建快乐课堂激励学生自主发展

一直以来,有一个问题一直困扰着我们。我们在教学时,“老师教的辛苦,学生学的痛苦。”我校学生厌学现象越来越严重,课堂教学的效率也日趋低下,已经严重影响到了我校的教学质量。为了改变这一现象,唤醒学生的学习热情,提高教学效率,提高教学质量,我们将课程改革提上了议事日程,并开始实验。在实验之初,我们提出了一个最核心的理念:构建快乐课堂,激励学生自主发展。在此基础上,我们提出了“15+30”的课堂教学时间模式,以此来控制老师讲述的时间,真正将课堂还给学生。我们都知道,“一言堂”会使学生厌烦。学生厌学了,学习效率就会低下,我们老师的教学就会低效,甚至无效。这就是我们想从根本上改变的东西。 我们大多数人都有

最新课堂活动设计方案优秀

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。课堂活动设计方案篇一设计人:一、设计理念分层教学是…..。培养学生……,以达到……二、活动目标本次活动力争达到以下目标:1、2、3、三、活动方参加人员:本校高一、二、三年级的学生四、活动过程:(一)、活动准备。(二)、活动开展。(三)、成果展示。(四)、总结评价。五、活动预期成果:1、2、3、六、设计中力求体现几个特色:1、2、3、课堂活动设计方案篇二生物第二课堂活动设计方案——有像树叶书签(林佳)生物第二课堂活

《父母课堂》读后感1100字

《父母课堂》读后感1100字都说女儿是妈妈的小棉袄,和妈妈可以无话不说,可以逛街,可以一起买好看的衣服。有时候,也真真的羡慕这些有女儿的。可是,吾家有儿初成长,那个曾经咿咿呀呀、满地爬的小小孩也在悄悄的长大了。我们的生活、学习道路上也有了很多的精彩镜头,小家伙有让我们哭笑不得的时候,也有心细体贴人的时候,所有的一切都在他撒娇、卖萌的各种表情中瞬间让我们萌化。确实,在孩子的成长路上,做家长的要扮演多种角色,有严厉的一面、有温柔的一面、也要有“装傻”的一面,用曾经热播的一部电视剧《虎妈猫爸》来讲,儿子叫我温柔的“虎妈”。懵懵懂懂的进入了一年级,也开始了所有家庭一样的上学路,所有开学后能想象到的

《父母课堂》读后感300字

《父母课堂》读后感作为父母,如何与小孩沟通?相信很多家长有很多心得,很多经验,而这些心得和经验是否有效,则见仁见智,《父母课堂》是一本多方位、多角度讲述如何与小孩沟通交流的读物。虽然对文中的一些数据和观点不堪了解,如赵石屏访谈的孩子焦虑问题,整个社会处于焦虑中,家长,小孩能不焦虑吗?不过这本书仍不失为教育小孩的参考书。我们要清楚教育目的是什么?传授知与识!把生产技术和行为道徳传承下一代。从孔子的有教无类,到现在的个性发展,从西方的真,纯,喜,乐到中国的礼,义,廉,耻,忍等。我的教儿会走中庸之道,根据小孩的性格确定方法,动静相互结合,理性与感性贯通,文明与野蛮共存。    我欣赏曾国藩的治

《读懂课堂》读后感600字

《读懂课堂》读后感这个学期里拜读了钟启泉老师的《读懂课堂》,感想颇多,收获颇丰。书中提到要倾听儿童的声音,要承认每一个儿童都是拥有内在独特性的存在;要站在儿童的立场上去理解儿童的心情;要相信儿童拥有自己思考问题,自己解决问题的能力;要真诚地接纳儿童的种种情绪表达;要保守儿童的个人隐私;儿童的问题需要教师做出仔细的分析。这为我们所有的教育工作者提出了一个新的课题——学会倾听。如此看来,教育的艺术就应该是倾听的艺术,理想的教育课堂实际就是巧妙的倾听的课堂。可从我所处的教学实际来看,我们所面对的是小学生,儿童有时懵懵懂懂,而小学生更加敏感脆弱,很多时候我们教者的行为偏于简单粗暴,一味地要求学生对

《课堂密码》读后感950字

《课堂密码》读后感950字十月底,我带教师去上海培训时听了周彬教授的一次讲座。整场讲座都在讲公开课上发生的课堂教学故事,加上周彬教授独特的演讲风格,所有老师都听得十分投入。整场讲座结束,周教授的ppt依旧显示在首页,上面只有四个字:课堂密码。这四个字加上他的讲座唤醒了我对课堂的觉知。回想起我自己站在讲台、站在学生面前的场景,我总觉得教学是一件摸捉不透却又习以为常的事情。课,按照传统的方式继续下去,似乎没有太大的问题;但是多关注一下学生就会觉得有些无助。学生学到了何种程度,掌握了多少学科知识?说实话,心里真没底。不断地操练又怕陷入题海战术,无法启迪学生的心智,同时又给学生带来学习压力。不操练

语文课堂演讲稿

语文课堂演讲稿(通用12篇)语文课堂演讲稿 篇1尊敬的老师、敬爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的主题是:做文明礼貌的好学生。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考:我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”做怎么样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个谜底的背地都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明礼貌,兴许这个话题很老,但它却永远不会过期。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案良多,但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明

课堂上违纪检讨书

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课堂上违纪检讨书是关于工作检讨书怎么写的精选内容,内容包含了与课堂上违纪检讨书相关的经典语句以及工作检讨书怎么写大全、工作检讨书怎么写范文、工作检讨书怎么写模板等相关资料,为朋友们查找工作检讨书怎么写的资讯提供方便。  老师:  今天,阳光明媚,天气晴朗,风和日丽。充满朝气的高三18班正在知识的海洋里遨游。而我居然在课堂上吃鱿鱼丝,因而沾污了高三18班的这一股清泉,影响了同班学生的认真学习,也间接摧残了这些祖国的花朵们的花瓣,我真的很对不起先祖,很对不起老师,也对不起党,对不起人民,对不起父母,对不起伟大的共和国。  也许我是吃鱿鱼丝发出的香味影响了同学们的思考,这可能延后了他们成为未来科学家

防溺水教育优质课堂班会

防溺水教育优质课堂班会【通用7篇】如果让你来写防溺水教育优质课堂班会,你知道怎么下笔吗? 在学习、工作、生活中,我们的工作之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那要怎么写好反思呢?下面是小编为大家收集的防溺水教育优质课堂班会,希望能够帮助到大家。防溺水教育优质课堂班会(篇1)一、教学目标1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。2、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。二、教学准备1、安全教育课件

生本课堂心得体会

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。生本课堂心得体会篇一两位专家站位高,理论强,具有前瞻性。学习起来颇感吃力。但是,细细思考之后,这对于我们今后的教育教学是一次引领和启发。现总结如下:根据《高中课程标准》(20xx版)和中国高考评价体系(20xx年)的明确要求,看考试评价的改变:以知识点为目标为以核心素养为纲。由传统的“知识、能力立意”向“价值引领、素养导向”评价的转变。学业质量标准即学科核心素养测评,摘录杨教授的理解就是:“修订后的普通高中课程

数学高效课堂教学计划

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数学高效课堂教学计划教师们应该制定怎么样的一种教学计划来促进自己的课堂教学的高效率呢?下面是小编分享给大家的数学高效课堂教学计划,希望对大家有帮助。一、要了解学生,根据学生的基础和特点进行分组。每个学生的个性都是不同的,所以我们要了解每个学生的这种差异性。首先了解学生个性。大多学生的个性是在学习中他们最爱得到老师的夸奖,因此,经常开展一些小型竞赛活动,可激发其学习兴趣,增强其竞争意识。同时我也将不同层次的同学进行分组,实行竞赛,每次考试比一比,落后的小组给先进的小组买一个小礼物。其次了解学生原有认知基础和已学知识的掌握情况,便于及时调整自己的教学方案和有针对性的进行团体学习辅导和个别学习辅导,

教师课堂即兴演讲稿范文

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教师课堂即兴演讲稿范文  我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。”是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要

有趣的课堂400字三篇

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有趣的课堂400字三篇  下面是小编整理的有趣的课堂400字三篇,供大家参考!  第一篇  今天,去作文班上课时,老师叫我们折纸飞机。我心里是又高兴又惊喜,不知为什麽明明是作文课,怎么就玩起飞机来了。唉!管他的,反正又可以和同学一起玩了。  我先拿一张纸,把它对折,然后把它压平,再把它打开,中间就有了一条清晰的中线,将左右两下角沿中线对折两次,最后反面朝上,往外翻折,这样我的纸飞机就做成了。我还给它画上了五颜六色的图案。  于是,我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。我轻轻地把飞机向前一飞,它居然在空中飞了一个半圆形,然后它就落地了。所以,我给这架飞机取名为“飞圆号。” 忽然,只听老师再喊:“同学

语文园地七课堂笔记

课堂笔记是知识点的归纳和总结,可以帮助我们集中注意力,同时应该处理好听课的内容。那语文园地七课堂笔记如何?下文是小编整理有关内容。语文园地七课堂笔记【1】一、第一个板块“识字加油站”,这一部分的学习目标是:能正确认读“扫帚、抹、拖、桶、簸箕、玻璃、垃圾”11个字,巩固识字方法。1、内容为我们呈现了9个词语,分成两行,这些词语都与日常清洁有关。第一行都是清洁工具,第二行都是清洁活动的内容。显然,本次的识字和生活息息相关。孩子们在生活中经常接触这些劳动工具和劳动内容,但不一定认识这些生字词语。像“簸箕”这样的词语对大多数孩子来说还是很陌生,学习词语时,可以提供相关图片帮助孩子理解。2、借助拼音先读

课堂劳动课教案5篇

课堂劳动课教案精选(5篇)劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。下面是小编为大家整理的课堂劳动课教案精选5篇,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!课堂劳动课教案1教学目标:1、学习用彩泥制作漂亮的花瓶。2、培养学生动手动脑能力和创新意识。教学重难点:有创意地制作漂亮的花瓶。制作准备:泥,泥浆等。制作过程:1、激趣导入各种各样的花瓶不仅能用来插花,还可以作为摆设供欣赏。看着这么漂亮的花瓶,你一定很想自己动手做一个吧!2、观察思考观察右边的花瓶,说说它是用什么方法做出来的?前面哪一课中学过这种方法?3、实践探索学习用泥条盘筑花瓶。A、做瓶底B、用泥条盘筑瓶身扩张时将泥条粘在下层泥条的外侧

小学美术课堂教学论文

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小学美术课堂教学论文小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。以下是小编为大家整理分享的小学美术课堂教学论文,欢迎阅读参考。小学美术课堂教学论文一、教学个性设计为创新精神培养提供可能一份具有创新精神的美术教学设计必需关照到学生想象力的培养和个性认知的充分结合。这样的个性化设计在教学目标上必须明确想象力培养要求,如在空间想象力上的要求、形象思维上的要求,并加以机制干预以期达到较好的“创造”效果。培养学生创新精神的个性化教学设计一般会呈现以下几个特点:(1)注重学生观察能力的培养,以获得更为感性的经验,从而不

课堂上的笑声作文300字

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课堂上的笑声作文怎么写?下面是爱学范文网小编分享的课堂上的笑声作文300字,欢迎阅读参考!  课堂上的笑声作文300字一:课堂上的笑声  那天,我感冒了,打完了针去上学。当时已经上课了。  我刚走进教室,刚想喊报告,结果全班同学哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。班长生气地拍着桌子,努力让班里安静下来。  我走到位上,同学们依然大笑,我问同桌怎么回事,他笑而不答。我使了个“狠招”,他才一边说一边做动作:“刚……才,哈哈,班……班长为了让班里安……静下来,就说老师来了,全班同学马上安静下来。班长刚想说:老师,刚才有××说话。可看见进来的是你,全班同学马上笑得前仰后合,班长这招真阴险啊!哈哈!” 

小学英语教学课堂反思范例

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【篇一】小学英语教学课堂反思范例随着时代的发展和社会的进步,英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。从日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思:一、“玩耍”不能培养学生持久的兴趣,而是靠语言知识的积。小学英语教学是要重视培养兴趣,但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过,孩子们就会厌倦。所以,唱歌游戏应该作为小

【推荐】课堂发言的自我批评

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[推荐]课堂发言的自我批评在学习、工作或生活中犯了错误后,为了避免再犯,需要写一份自考书进行自考,写自考书要注意语言,避免随意散漫。如何写一篇自我批评让语言准确?以下是小编编撰的课堂发言自我批评书,希望对大家有所帮助。一班口语自我批评亲爱的老师:您好!我感到自责。现在我带着不安和愧疚的心情向你提交我的自我批评。我深深意识到自己的错误。我在自习课上的发言不仅影响了其他同学的学习,也很好地利用了我的学习时间。对不起。这次我为自己的错误感到惭愧。我真的不应该在课堂上说话。我不应该违反老师的规定。作为学生,我们应该完全听从老师的话。但是我这次没怎么注意老师说的话。对不起;我很抱歉;我很遗憾我希望我的老

小学数学有效课堂教学论文

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小学数学有效课堂教学论文在日常学习和工作生活中,大家都经常看到论文的身影吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么,怎么去写论文呢?以下是小编整理的小学数学有效课堂教学论文,希望对大家有所帮助。小学数学有效课堂教学论文1一、创设情境,调动学生的学习兴趣要想让学生对于数学学习保持持久的兴趣和高度的注意力,就要从调动学生积极的学习情感入手,根据教学需要和学生实际,创设各种情境,让他们在生动、具体、熟悉的情境中快乐学习,轻松掌握所学知识。在为学生创设有效教学情境的过程中,教师要注意以下几个方面:(一)教学情境的创设要有明确的目的每一堂数学课都有一个清晰的教学目标和一定的教学任务。教师在设定教学