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《an,en,in,un,ün》教学设计

《aneninunün》教学设计1【预设目标】１、认识８个生字。２、能借助汉语拼音正确拼读韵文、儿歌。３、初步具有空间观念及识字、朗读能力，初步学习正确运用数量词。４、初步培养热下面是小编为大家整理的[查看详细]

dtnl的教学反思1新课标指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜与活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。因此在教学《dtnl》这一课时，我根据低年级学生喜欢在游戏中、在活动中学习的特点，有下面是[查看详细]