【#教案# 导语】《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。©爱学范文网准备了以下内容，希望对你有帮助!

部编版七年级上册语文第18课《狼》课文原文及教案

　　蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东人，是我国的文学家。

　　《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。

　　“聊斋”指蒲松龄的书房名，“志”指记录(述)，“异”指奇异怪异的事。

　　写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若

　　二、通假字

　　止同“只”，只：只是，仅仅

　　三、古今异义词

　　屠自后断其股　股：古义，大腿;今义，*。

　　四、词类活用

　　一狼洞其中　洞：打洞(名词作动词)

　　恐前后受其敌　敌：攻击，胁迫。(名词作动词)

　　狼不敢前　前：向前(名词作动词)

　　意将隧入以攻其后也　隧：从柴草堆中打洞(名词作动词)

　　止增笑耳　笑：笑料(动词作名词。)

　　其一犬坐于前　犬：像狗似的(名词作状语)

　　五、包含“狼”字的成语
　　狼吞虎咽、声名狼藉、鬼哭狼嚎、豺狼当道、杯盘狼藉、狼烟四起

　　狼子野心、狼狈为*、狼狈不堪、狼奔豕突、狼心狗肺、引狼入室

部编版七年级上册语文第18课《狼》课文原文及教案

　　一、掌握蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。

　　二、背诵翻译全文，掌握重点文言词语。

　　三、理清情节，分析形象，理解主旨。

　　四、正确认识狼的品格。

　　第一课时

　　一、成语积累

　　比喻把坏人或敌人引入内部。（引狼入室）

　　比喻胆小怕事，顾虑太多。（前怕狼，后怕虎）

　　比喻坏人当权。（豺狼当道）

　　形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。（狼心狗肺）

　　四处都是报警的烟火，指边疆不平静。（狼烟四起）

　　形容大声哭叫，声音凄厉。（鬼哭狼嚎）

　　比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。（狼子野心）

　　二、文学常识

　　蒲松龄，明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现xxxxxxxxx洪山镇蒲家庄人，汉族。创作出的文言文短篇小说集《聊斋志异》。

　　“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。《聊斋志异》是一部文言短篇志怪小说集。

　　《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。

　　三、课文翻译

　　1、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

　　一个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。

　　2、途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。

　　路上（遇到）两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，把一块骨头扔给了狼。

　　3、一狼得骨止，一狼仍从。

　　一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。

　　4、复投之，后狼止而前狼又至。

　　屠户又拿起一块骨头扔给狼，后（得到骨头的）那只狼停下了，可是先（得到骨头的）那只狼又追上来了。

　　5、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　　骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。

　　6、屠大窘，恐前后受其敌。

　　屠户非常为难，害怕前后一起受到狼的攻击。

　　7、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

　　看见野地里有一个麦场，场主人把柴草堆积在麦场中，覆盖成小山一样。

　　8、屠乃奔倚其下，弛担持刀。

　　屠户于是奔跑过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。

　　9、狼不敢前，眈眈相向。

　　两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。

　　10、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

　　过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

　　11、久之，目似瞑，意暇甚。

　　时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。

　　12、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

　　屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀杀死了它。

　　13、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

　　屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼，正在柴草堆里打洞，想要从通道进入从背后来攻击屠户。

　　14、身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。

　　狼的身子已经钻进一半，只有*和尾巴露在外面，屠户从后面砍断狼的后腿，也杀死了它。

　　15、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。

　　16、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。

　　第二课时

　　一、文言知识归纳

　　（1）词语释义

　　缀：紧跟　故：原来　窘：处境困迫，为难　敌：攻击

　　苫蔽:覆盖、遮盖　瞑:闭眼　意:神情、态度　暴:突然　黠:狡猾

　　（2）词类活用

　　1.狼不敢前（名—动　上前）　2.一狼洞其中（名—动　打洞）

　　3.意将隧入以攻其后也（名—状　从通道）　4.其一犬坐于前（名—状　像狗似的）

　　（3）一词多义

　　止：①止有剩骨（通：只）　　②前狼止而后狼又至（停止）

　　敌：③恐前后受其敌（攻击）　④盖以诱敌（敌人）

　　意：⑤意将隧入以攻其后也（打算、想）　⑥意暇甚（神情）

　　（4）通假字　止有剩骨　止增笑耳（通：只）

　　（5）古今异义　禽兽之变诈几何哉　古义：多少　今义：一门学科

　　（6）特殊句式

　　投以骨：状语后置句兼省略句，应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”。

　　二、问题探究

　　（1）在下面的括号里填上一个动词，概括故事情节。

　　屠户：（遇）狼——（惧）狼——（御）狼——（杀）狼

　　（2）“缀行甚远”可看出狼的什么特点?狡猾

　　（3）从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？恐惧退让幻想

　　（4）从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？贪婪无厌凶狠

　　（5）御狼前屠夫心理怎样？屠大窘，恐前后受其敌。

　　他采取了怎样的行动？奔倚其下，弛担持刀。（准备抵抗）

　　狼的表现呢?狼不敢前，眈眈相向。（心有不甘）

　　（6）两狼的计谋：一狼径去，一狼假寐　前狼假寐的姿势：犬坐于前

　　前狼假寐的神态：目似暝，意暇甚　前狼假寐的目的：诱敌

　　后狼径去的目的：意将隧入以攻其后也

　　此节表现了狼的什么特点?（阴险、狡诈、凶残）

　　（7）形象分析　屠夫：机智勇敢狼：凶恶、贪婪、狡诈

　　（8）用一句话概括本文的故事内容：叙述了屠夫智斗两狼的故事。

　　（9）本文结构前三段记叙，第四段议论

　　（10）“止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？

　　不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。

　　对待这种象恶狼的恶人就应该象屠户一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。

　　（11）本文的主旨句是？揭示了什么主题？

　　主旨句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　主题：本文通过一个屠户智取两狼的故事，揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性，告诫人们：对待像狼这样的恶人，既要敢于斗争，又要善于斗争。

　　（12）从中我们可以得到什么启示：

　　狼的角度：像狼一样的恶人，不论如何狡诈，终归是自取灭亡。

　　屠夫的角度：对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争。

部编版七年级上册语文第18课《狼》课文原文及教案

　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　　屠大窘(jiǒng)，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成丘。屠乃奔(bēn)倚其下，弛(chí)担持刀。狼不敢前，眈(dān)眈相向。

　　少(shǎo)时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑(míng)，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数(shù)刀毙(bì)之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧(suì)入以攻其后也。身已半入，止露尻(kāo)尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠(xiá)矣，而顷(qǐng)刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。