您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>小学四年级科学《第二单元溶解》教案三篇

小学四年级科学《第二单元溶解》教案三篇

标签:
时间:

【#教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。©爱学范文网小编整理了小学四年级科学《第二单元溶解》教案三篇,希望对你有帮助!
水能溶解一些物质
  【教学目标】

  科学概念:

  一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。

  不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。

  过程与方法:

  观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,

  能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。

  情感、态度、价值观:

  体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中,能够意识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装置进行实验。

  【教学重点】描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。

  【教学难点】比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。

  【教学准备】

  分组材料:食盐1、沙1、面粉1、装水烧杯3、筷子1、玻棒1、水槽1、漏斗1、滤纸3、铁架台1。(沙在使用前淘干净。)

  【教学过程】

  一、食盐在水里溶解了

  1.学生观察实验:取一小匙食盐和一小匙沙,分别放入两个盛水的玻璃杯内,不搅拌,静静观察,比较食盐和沙在水中的变化。过一会再搅拌,观察它们的变化。

  2.学生汇报观察现象:食盐在水里的变化是怎样的?沙在水里呢?(注意纠正学生的汇报:食盐在水里容易溶解,沙在水里不容易)

  3.组织讨论:哪些现象使我们可以判断出"盐在水里容易溶解"?哪些现象能使我们判断"沙在水里不容易溶解"?(板书食盐的溶解现象和沙不容易溶解现象。)

  二、面粉在水中溶解了吗

  1.教师讲解:食盐在水里很容易溶解,形成了的溶液我们可以叫做食盐溶液;沙在水中不容易溶解,我们则把它叫做沙和水的混合物。那面粉在水中会怎样呢?

  2.学生实验:取一小匙面粉,放入一个盛水的玻璃杯内,静静观察一会儿,看看面粉在水里的变化,然后再用筷子轻轻搅拌一会儿,观察面粉在水中的变化。

  3.组织汇报:面粉在水中容易溶解吗?把它放置一会儿我们还能观察到什么现象?

  4.教师引导描述:面粉水中是什么样的状态?

  5.讨论:面粉、沙、食盐在水中的溶解情况有什么相同和不同?面粉在水中溶解了吗?

  6.教师引导:为了作进一步的观察,我们可以采用过滤的方法。演示折纸和过滤实验的规范操作,注意不要将液体溅到滤纸外,倒入漏斗中的液体液面要略低于滤纸的上沿。

  7.学生实验:分别做过滤食盐溶液和沙和水的混合物以及面粉和水的混合物,并观察滤纸,汇报观察结果。

  8.交流实验结果,整理对溶解的新认识记录在科学笔记本上。(提醒学生注意:溶解的溶不是熔也不是融。)

  三、课后总结

  四、课后作业:

  1.食盐在水里化掉的现象就是(溶解)。

  2.溶解在水中的食盐不能用(过滤)的方法从水中分离出来。

  五、课后反思:
物质在水中是怎样溶解的
  【教学目标】

  科学概念:

  溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。

  过程与方法:

  观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程,并想象食盐的溶解过程。

  情感、态度、价值观:

  认识到实验中细致观察的重要性。

  【教学重点】描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。

  【教学难点】比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。

  【教学准备】

  分组材料:装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺、食盐1、沙1、面粉1。

  【教学过程】

  一、观察高锰酸钾的溶解

  1.引导想象:食盐在水中的溶解过程。

  2.教师讲解:为了清晰地观察到溶解的过程,我们用一种有颜色的物质来做溶解实验。教师出示高锰酸钾。(教师取放演示要规范,这是学生首次接触化学药品)

  3.引导观察描述:高锰酸钾是一种什么样的物质?

  4.学生实验:在一个装水的烧杯内,轻轻地放入几小粒高锰酸钾,先静观高锰酸钾在水中的分散现象,然后用筷子轻轻搅拌一下水,继续观察水和高锰酸钾的变化。(注意学生对观察到的细节地描述)

  6.学生汇报:高锰酸钾在进入水的前中后有什么样的变化?它在水中溶解了吗?它与食盐在水中的溶解有什么异同?

  二、不同物质在水中的溶解

  1.观察记录实验:进一步观察食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的溶解情况,比较它们在水中有什么相同与不同。(观察结果可直接记录在书上的表格中)

  变成的微粒大小

  在水中的分布

  是否沉淀

  能用过滤的方法分离吗

  是溶解还是没溶解

  2.小组交流:修正描述和记录。

  3.全班讨论交流:物质是否在水里溶解了,我们能观察和区别吗?我们是怎样观察和区分的呢?

  4.整理记录:学生对溶解特征的认识记录在科学笔记本。

  三、课后总结:

  四、课后作业:

  1.高锰酸钾常被用来(消毒)和(防腐)。

  2.沙子在水中溶解时颗粒的分布是(不均匀)的。

  五、课后反思:
液体之间的溶解现象
  【教学目标】

  科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液体和气体);

  过程与方法:能借助实验进一步观察多种物质之间的溶解现象,根据溶解的主要特征区分一些常见的溶解现象。

  情感态度价值观:在观察、交流中,将看到的新的“溶解”现象与已知的作比较,在这个过程中产生探究更多溶解现象的欲望。

  【教学重点】根据溶解的主要特征区分其他更多的容易溶解与不容易溶解的现象

  【教学难点】观察和感知水中溶解有空气

  【教学准备】

  小组观察实验用:玻璃杯、滴管、酒精、食用油、其他一些非水液体;雪碧(汽水)、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴等。

  【教学过程】

  1、引入

  •教师准备一杯水和一袋咖啡。学生观察咖啡放入水中搅拌之后的现象。

  •咖啡在水里怎么啦?你观察到的什么现象说明咖啡在水利溶解了?

  •我们已经知道食盐、砂糖、肥皂、咖啡等固体物质在水中能被溶解。那么其他的液体、气体能不能溶解在水中呢?

  2.观察液体之间的溶解与不溶解

  •在水里滴几滴酒精,观察酒精是否在水中溶解?

  •在酒精里滴几滴水,观察水是否在酒精中溶解?

  •在水里滴几滴食用油,观察油是否在水中溶解?

  •在食用油中滴几滴水,观察水是否在油中溶解?

  •问:酒精和水相互溶解吗?食用油和水相互溶解吗?

  •运用同样的方法,观察更多的液体与液体之间的溶解解现象。

  •问:哪些液体能相互溶解,哪些不能容易相互溶解?

  3.观察溶解在液体中的气体

  (1)观察溶解在雪碧(汽水)里的二氧化碳

  •打开雪碧(汽水)瓶盖,观察液体里逸出的气泡。这就是溶解在饮料中的气体。

  •用注射器吸三分之一的液体,再用橡皮帽封住管口,然后慢慢地往外拉(往里推)注射器的活塞,观察注射器里的气体和液体的变化。

  •怎样解释注射器里气体和液体的变化?

  (2)观察溶解在水中的空气

  •这杯水里有空气吗?你是怎样想的?(生活经验的提取)

  •用试管装1/3的清水,在酒精灯上稍微加热。观察试管壁上是否有小气泡出现。

  •怎样解释这种现象?

  4、课后继续观察还有哪些物体也能互相溶解。

  三、课后总结:

  四、课后作业;

  1.胶水在水中会(下沉)。

  2.牛奶带入水中会(溶解)。

  3.你能区分液体之间的溶解或不溶解吗?请举例来说明。

  五、课后反思:

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《小学四年级科学《第二单元溶解》教案三篇》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    各位委员、同志们:下面,我受市总工会第十七届常委会的委托,向大会报告工作,请予审议。一、2022年工作回顾2022年,在市委和自治区总工会领导下,全市各级工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,

    组织生活会是指党支部组织生活会以交流思想、总结经验教训等为主要内容的组织生活制度,因此要参会的相关人员要准备好主持词。以下是小编整理的意识形态领域专项教育组织生活会对照材料(通用6篇),仅供参考,大家

    延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告,标志着整风开始;1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的

    父亲节是属于父亲的节日,,你在父亲节那天有对父亲做了哪些事,说了哪些话了吗?以下是本站的小编为大家整理的“2023社区父亲节活动总结”,仅供参考,希望对大家有帮助,欢迎查阅!  2023社区父亲节活动

    切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工生命安全。以下是本站小编为大家带来的关于学校食堂疫情防控方案师生就餐保障方案,以供大家参考!学校食堂疫

    尊敬的各位家长:下午好!首先,我代表一(3)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持

    二年级优秀作文过独木桥阜宁快乐作文二年级汤钦皓一天,小白羊要去老家看望爷爷,小黑羊也要去老家看望爷爷。两只小羊在独木桥上相遇了。小白羊说:“是我先到的应该我先走。”小黑羊说:&

    中职学生暑假安全教育主题班会【11篇】安全是每一个人都应该关注的事情,学会预防和控制风险、提高自我保护能力,是未来社会人才的基本素质之一。下面是小编整理的中职学生暑假安全教育主题班会,欢迎大家分享。中

    下面是小编为大家整理的2023年受理破产申请裁定书(3篇)(精选文档),供大家参考。每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有

    随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。优秀的合同都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的合同范本,