您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>ACCESS查询操作题

ACCESS查询操作题

【教育文库】

查询操作题

12、考生文件夹下存在一个数据文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示\团队ID\、\导游姓名\、\线路名\,\天数\,\费用\,等五个字段的内容,所建查询命名为\;

(2)创建一个选择查询,查找并显示旅游\天数\在五到十天之间(包括五天和十天)的\线路名\、\天数\和\费用\,所建查询名为\;条件中输入>=5 And <=10

(3)创建一个选择查询,能够显示\表的所有字段内容,并添加一个计算字段\优惠后价格\,计算公式为:优惠后价格=费用*(1-10%),所建查询名为\;优惠后价格: ([费用]*(.9))

(4)创建一个删除查询,删除表\中出发时间在2022年以前的团队记录,所建查询命名为\。<=#2022-1-1#

知识点:access知识点/各种查询的创建

15、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示每种产品的\产品名称\、\库存数量\、\最高储备\和\最低储备\等四个字段的内容,所建查询命名为\;

(2)创建一个选择查询,查找库存数量超过10000的产品,并显示\产品名称\和\库存数量\。所建查询名为\;

(3)以表\为数据源创建一个参数查询(正常的查询),按产品代码查找某种产品库存信息,并显示\产品代码\、\产品名称\和\库存数量\。当运行该查询时,提示框中应显示[请输入产品代码:]。所建查询名为\;

(4)创建一个交叉表查询(在查询向导中),统计并显示每种产品不同规格的平均单价,显示时行标题为产品名称,列标题为规格,计算字段为单价,所建查询名为\。注意:交叉表查询不做各行小计(把对号去掉)。

① 打开数据库“samp2.mdb “,单击“查询”对象,然后单击“新建”按钮,这时屏幕上显示“新建查询”对话框。

② 在该对话框中,双击“交叉表查询向导”,这时屏幕上显不“交叉表查询”第一个对话框。③ 选择“表:tstock ”,单击“T 一步”按钮。④ 选择“产品名称”字段。单击“下一步”按钮。⑤ 选择“规格”字段。单击“下一步”按钮。

⑥ 在“字段”列表选择“单价“, “函数”列表选择“平均“,取消选中“是,包括各行小计”前的复选框。单击“下一步”按钮。

⑦ 在向导最后一个对话框中,为该查询指定名称为“qT4”,单击“完成”按钮。

知识点:access知识点/各种查询的创建

17、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好一个表对象\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示图书的\书名\、\作者名\和\出版社名称\等三个字段的内容,所建查询命名为\;

(2)创建一个选择查询,查找并显示图书单价大于等于15且小于等于20的图书,并显示\书名\、\单价\、\作者名\和\出版社名称\等四个字段的内容,所建查询名为\;

(3)创建一个参数查询,按出版社名称查找某出版社的图书信息,并显示图书的\书名\、\类别\、\作者名\和\出版社名称\等四个字段的内容。当运行该查询时,提示框中应显示\请输入出版社名称:\,所建查询名为qT3\。

(4)创建一个选择查询,统计所有图书的平均单价,并将显示的字段设为\平均单价\,所建查询名为\。 平均单价: Avg([单价])

知识点:access知识点/各种查询的创建

20、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示教师的\编号\、\姓名\、\性别\、\年龄\和\工作时间\五个字段内容,所建查询命名为\;

(2)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示在职教授的\编号\、\姓名\和\联系电话\三个字段内容,所建查询命名为\;职称和在职否选上但不打钩,职称条件教授,在职否条件true (3)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示教师的\编号\、\姓名\和\工龄\三个字段内容。其中,标题为\工龄\的显示字段为计算字段,所建查询命名为\;工龄: Year(Date())-Year([工作时间])

注意:计算时,当前年必须用相关函数返回。

(4)创建一个删除查询,删除表\中年龄大于60的教师信息,所建查询命名为\。

知识点:access知识点/各种查询的创建

26、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示在职教师的\编号\、\姓名、\年龄\和\性别\四个字段内容,所建查询命名为\;

(2)以表\为数据源创建一个选择查询,查找教师的\编号\、\姓名\和\联系电话\三个字段内容,然后将其中的\编号\与\姓名\两个字段合二为一,这样,查询的三个字段内容以两列形式显示,标题分别为\编号姓名\和\联系电话\,所建查询命名为\;编号姓名: ([编号]+[姓名])

(3)以表\为数据源创建一个参数查询,查找并显示教师的\编号\、\姓名\、\年龄\和\性别\四个字段内容,设置\年龄\字段的条件为参数,且要求参数提示信息为\请输入教工年龄\,所建查询命名为\;[请输入教师年龄:]

(4)创建一个追加查询,从表\中查询“党员” “教授”的记录并追加到空白表\的相应五个字段中,所建查询命名为\。职称条件教授,政治面貌条件党员

知识点:access知识点/各种查询的创建

28、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好三个表对象 \、\和\。

试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示姓王职工的\编号\、\姓名\、\性别\、\年龄\和\职务\五个字段内容,所建查询命名为\; Like \王*\

(2)以表\和\为数据源,查找并显示职务为\主管\和\经理\的职工的\编号\、\姓名\、\所属部门\和所属部门的\名称\四个字段内容,所建查询命名为\;职称的对号去掉,条件主管 or 经理 (3)以表\为数据源创建一个参数查询,查找并显示职工的\编号\、\姓名\、\职务\和\聘用时间\四个字段内容,其中设置\职务\字段的条件为参数,要求其提示信息为\[请输入职工的职务:]\,所建查询命名为\;

(4)创建一个更新查询,将表\中\年龄\字段值加1,所建查询命名为\。年龄更新到行[年龄]+1

知识点:access知识点/各种查询的创建

34、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示\主题名称\、\介绍\、\价格\、\购买日期\、\出版单位名称\和\类型名称\等字段,所建查询名为\;

(2)创建一个选择查询,查找并显示购买\价格\大于100元并且\购买日期\在2022年以后(含2022年)的\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\介绍\五个字段的内容,所建查询\;>100>=#2022/1/1# (3)创建一个参数查询,通过输入\类型名称\参数值,查询\表中的相关记录,并显示\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\介绍\五个字段的内容,所建查询名为\;加CD类型名称,取消对号,条件[请输入CD类型名称:]

(注:输入提示为\请输入CD类型名称:\)

(4)创建一个更新查询,对\表进行调整,将\类型ID\等于\的记录中的\类型介绍\字段更改为\古典音乐\,所建查询名为\。类型介绍更新到 古典音乐,类型ID条件05

知识点:access知识点/各种查询的创建

41、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象 \、\、\和\。试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个参数查询,当运行该查询时,提示框中应显示\请输入爱好\,输入爱好后,在简历字段中查找具有指定爱好的学生,显示\学号\、\姓名\、\性别\、\年龄\和\简历\五个字段内容,所建查询命名为\;简历条件 Like \请输入爱好]+\

(2)以表\和\为数据源创建一个总计查询,查找学生的成绩信息,并显示为\学号\、\姓名\和\平均成绩\三列内容,其中\平均成绩\一列数据为计算字段,由计算得到,选择\固定\格式并保留两位小数显示,所建查询命名为\;选择学号、姓名字段,再点击工具栏上的总汇,然后在第三个字段中输入平均成绩:成绩,总计中选择平均值,再选择视图菜单下的属性菜单(属性表),格式为固定,小数位数为2 (3)以表\、\和\为数据源创建一个参数查询,输入学生的学号,查找并显示该学生的\姓名\、\课程名\和\成绩\三个字段内容,所建查询命名为\;当运行该查询时,提示框中应显示\请输入学号\;加学号字段,去掉勾

(4)创建一个追加查询,将表\中男学生的信息追加到表的\对应的\学号\、\姓名\、\年龄\、\所属院系\和\性别\字段中,所建查询命名为\。性别条件=男,运行

知识点:access知识点/各种查询的创建

55、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示\姓名\、\政治面貌\和\毕业学校\等三个字段的内容,所建查询名为\; (2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示\姓名\、\平均成绩\两列内容,其中\平均成绩\数据由统计计算得到,所建查询名为\;假设:所用表中无重名;平均成绩: 成绩 (3)创建一个查询,按输入的班级编号查找并显示\班级编号\、\姓名\、 \课程名\和\成绩\的内容。其中\班级编号\数据由统计计算得到,其值为\表中\学号\的前6位,所建查询名为\;当运行该查询时,应显示提示信息:\请输入班级编号:\;班级编号: Left([tStudent]![学号],6)

(4)创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表名为\分以上\,表结构包括\姓名\、\课程名\和\成绩\等三个字段,表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录,所建查询名为\;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。3个都选,选生成表,表名90分以上,选3字段,成绩条件>=90,运行,是,保存。

知识点:access知识点/各种查询的创建

58、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\、\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示\姓名\、\政治面貌\、\课程名\和\成绩\等四个字段的内容,所建查询名为\;

(2)创建一个查询,计算每名学生所选课程的学分总和,并依次显示\姓名\和\学分\,其中\学分\为计算出的学分总和,所建查询名为\;输入学分: 学分

(3)创建一个查询,查找年龄小于平均年龄的学生,并显示其\姓名\,所建查询名为\;姓名,年龄(去掉对号),总汇,姓名group by,年龄条件<(select Avg([年龄])from tstudent

(4)创建一个查询,将所有学生的\班级编号\、\姓名\、\课程名\和\成绩\等值填入\表相应字段中,其中\班级编号\值是\表中\学号\字段的前6位,所建查询名为\。追加查询,字段输入班级编号:Left([tStudent].[学号],6), 知识点:access知识点/各种查询的创建

61、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对设象\、\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示含有不及格成绩的学生的\姓名\、\课程名\和\成绩\等三个字段的内容,所建查询名为\;<60

(2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示\姓名\、\政治面貌\、\毕业学校\和\平均成绩\等四个字段的内容,所建查询名\;假设:所用表中无重名。平均成绩: 成绩 总汇,平均值

(3)创建一个查询,统计每班每门课程的平均成绩,显示结果如下图所示,所建查询名为\;选tcourse,tstudent,tgrade.交叉表,班级为行,课程名为列总汇都是group by,成绩之Avg:round(Avg(tGrade.成绩))为值,总汇express

(4)创建一个查询,将男学生的\班级\、\姓名\、\性别\、\课程名\和\成绩\等信息追加到\表的对应字段中,所建查询名为\。性别条件男

知识点:access知识点/各种查询的创建

66、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\档案表\和\水费\,试按以下要求完成设计:

(1)设置\档案表\表中的\性别\字段的有效性规则为其值只能为\男\或\女\,有效性文本为\性别字段只能填写男或女\;男’Or’女’性别字段只能填写男或女

(2)创建一个查询,查找未婚职工的记录,并显示\姓名\、\出生日期\和\职称\。所建查询名为\;婚否去对号,条件0

(3)创建一个更新查询,用于计算水费,计算公式:水费=3.7*(本月水-上月水)所建查询名为\;更新到中输入3.7*([本月水]-[上月水]),运行查询

(4)创建一个查询,查找水费为零的记录,并显示\姓名\,所建查询名为\。水费条件0,去掉对号

知识点:access知识点/各种查询的创建

67、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好三个关联的表对象\、\、\和一个空表\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示年龄在18到20之间(包括18岁和20岁)的学生\姓名\、\性别\、\年龄\和\入校时间\,所建查询名为\;>=18 And <=20

(2)创建一个查询,将所有学生设置为非党员,所建查询名为\;更新查询,更新到输入No,运行 (3)创建一个交叉表查询,要求能够显示各门课程男女生不及格人数,结果如下图所示,所建查询名为\;要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计;单击菜单栏【查询】|【交叉表查询】。

步骤3:分别双击“性别”、“课程名”、“学号”和“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入“<60”。

步骤4:单击菜单栏【视图】|【总计】,在“学号”字段的“总计”行下拉列表中选择“计数”,在“性别”和“课程名”字段的“总计”行下拉列表中选择“分组”,在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“条件(where)”。

步骤5:分别在“性别”、“课程名”和“学号”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《ACCESS查询操作题》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    业务员姓名: 工作日期: 年 月 日至 年 月 日时间客户名称项目名称地址详细工作内容费用支出周一上午 下午 周二上午 下午 周三上午 下午 周四上午

    会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。以下是爱学范文网为大家整理的关于2021建党节100周年晚会主持词6篇范文,一

    总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的2022财务个人上半年工作总结

    改革开放四十周年,不仅为我国带来了影响,使得我国社会生产力得到发展,开辟了社会主义道路,展现了中国事业,做出了中国贡献;还为世界带来了影响,在对外开放方面,中国展现了大国担当,引进来走出去,中国在应对

    2023年度村委会工作总结报告7篇【最新】工作总结能够清楚过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩。那关于工作总结该怎么写呢?以下是小编整理的村委会工作总

    教师节的祝福短信和祝福语教师节谨祝:快乐像同学校友越来越多,友谊像领导讲话越来越长,祝福像突击检查说到就到。教师节,别忘了给老师问候!教师节诚心送祝福!感恩昔日多提点,拜谢明日两相助;九月菊开教师节,

    5月是一个花开的月份,5月是充满激情的月份,我们刚刚送走了劳动节,今天,又迎来了青年节。五四青年节这是一个专属于我们青年的节日。以下是本站分享的五四青年节演讲3分钟,希望能帮助到大家!五四青年节演讲3

    2023年最新的房屋租赁合同范本大家都了解吗?签订合同也是最有效的法律依据之一。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是小编精心收集整理的2023年最新的房屋租赁合同范本,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。2023年

    最新2015结婚请柬范文家长具名obr>请柬谨订于&times;&times;月&times;&times;日&times;午&times;&times;时假座&times;&times;饭店&tim

    狗年送给家人的新年贺词若快乐能异地存取,愿将快乐存入你的账户;若幸福能打包邮寄,愿将幸福邮给你;若健康能标价出售,愿买下一生健康送给你!平淡的生活,会带给你最简单的幸福;忙碌的脚步,会带给你最美丽的风