师徒合同 第一篇
甲方：（可选择个人或公司）身份证号：
乙方：身份证号：
甲方全额出资购买经营性用房，因甲方原因，购房合同及房屋产权证上购房人及产权人均登记为乙方名字“”，现甲乙双方为明确该房屋的权属及相关问题，特订立本协议。
第一条房屋基本情况
房屋位置：xxx（购房合同或产权证上准确的地址），面积：m2。
（新产权证号）
第二条房屋价款及支付情况
房屋总价款：大写 元（小写： 元）。
房款及其他费用支付情况：乙方确认该房屋总价款及其他费用已由甲方全额支付完毕，乙方没有支付与该房屋有关的任何费用。
第三条实际购房人、实际所有人
甲乙双方一致同意并确认本协议所涉房屋的实际购房人为甲方，该房屋的实际所有人为甲方。
乙方不得干涉甲方对房屋行使所有人的权利（包括但不限于占有、使用、收益、处分等权利）。
乙方不能私自处分该房屋或就该房屋主张任何权利。
在甲方使用或处分该房屋的过程中如需办理相关手续时，乙方将无条件配合甲方办理。
第四条购房合同、付款发票、产权证及其他文书的署名及权利
署名：因甲方的原因，购房合同、付款发票、产权证及其他文书的署名均为乙方名字。
权利：甲乙双方一致同意并确认乙方对该房屋不享有任何权利且不承担任何义务，该房屋的一切权利及义务均由甲方承担。
第五条产权人变更约定
甲方可随时要求乙方将产权人名变更为甲方名字或甲方指定的其他第三人的名字，乙方应予以积极配合，产权变更所需税费由甲方承担。
第六条附则
乙方应严格遵守本协议约定的义务，如乙方违反本协议约定，则乙方将负责赔偿因此给甲方造成的全部经济损失。
本协议是甲乙双方真实的意思表示，双方亦无不同意见。
本协议经双方签字后生效。
*本协议一式两份，双方各执一份，均具同等法律效力。
甲方：
乙方：
签约时间：
师徒合同 第二篇
师傅（签字）：
徒弟（签字）：
一、 师徒双方职责：
（一）师傅
1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。
2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水*，使他们尽快适应教育教学工作。
3、师徒间相互听课每学期不少于8节，听课后认真做好评课工作。
4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。
（二）徒弟
1、热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。
2、尊敬师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素质。
3、每学期至少进行一次课堂教学展示。
4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。
5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔；能反应自己成长的体会或反思，不少于3篇。
二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰，徒弟获得成绩，师傅可享受其一半待遇。
三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。
四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。
师傅（签字）：
徒弟（签字）：
日期：
师徒合同 第三篇
甲方：______
乙方：______
甲乙双方在*等、自愿、协商一致的基础上，根据我国《合同法》等的规定，就渝G08590山川中型客车达成如x合伙协议：
一、甲乙双方自愿购买以孙淑慧的名字挂靠在xxxxxx公路运输公司的渝G08590山川中型客车，共同经营、共担风险、共享收益。
二、该车总价万元（大写叁拾柒万x千元），甲乙双方各出资一半即万元（大写壹拾捌万捌千元），利润、亏损*均分担。
三、驾驶员、售票员的工资随行就市。
四、该车从20xx年某月某日开始甲乙双方共同经营，共同享受权利和义务。
五、乙方在20xx年某月某日以前将万元（大写壹拾捌万捌千元）的购车款交给甲方，该车归甲乙双方共同所有。
六、该车在20xx年某月某日以前的所有债权债务归甲方享有和承担。
七、甲方保证该车在双方开始共同经营期间大小配件齐全，保持车辆正常运行。
八、该车保险已交到20xx年某月，20xx年的返还款各一半。
九、本协议双方签字生效，任何一方违约付守约方违约金为该车总价的10%。
本协议一式两份，甲乙双方各持一份。
甲方：
乙方：
师徒合同 第四篇
为了更好地促进各级各类教师的专业发展，落实师徒带教工作，实现教学相长，经甲、乙双方自愿选择、协商和学校认定，由甲方担任乙方教育教学工作的指导教师，并就有关事项达成如x的协议：
一、带教基本目标：
通过带教，使带教对象得到全面提高：具备良好的师德修养，爱岗敬业，关爱学生，为人师表；严谨治学，刻苦钻研业务，熟练掌握学科教材教法和教学技能，课堂教学富有实效；积极从事教学研究工作，深入开展教学改革，探索教育教学规律。
二、指导教师指责：
1、根据带教对象的实际情况，认真制定带教计划，并做好带教工作总结，计划和总结应交学校存档。
2、每年向带教对象推荐一本教育教学理论书籍，培养带教对象的理论学习意识，提高教育教学理论水*。
3、向带教对象传授教学经验，帮助带教对象熟悉本学科的教材教法，每学期结合滚雪球工作，指导带教对象设计优秀教案（第一滚），并向带教对象开一节教学示范课（第二滚）。
4、对带教对象开展随堂听课、评课，指导带教对象开展教学反思，改进教学方法，探索课堂教学新模式。
5、指导带教对象合理设计、批改作业，每学期设计至少一份有质量的试卷。
三、带教对象职责：
1、选读一本教育教学理论书籍，写好读书心得或笔记，不断提高自己的教育教学理论水*。
2、主动积极向指导教师求教，认真钻研教材，熟悉本学科的教材教法。每学期至少设计一份优秀教案交给指导老师。
3、课堂教学向指导教师全面开放，在指导教师的指导x积极开展教学反思，改进教学方法，探索课堂教学模式，认真写好教学后记。
4、合理设计、批改作业，每学期至少设计一份有一定质量的试卷。
本协议一式三份，甲、乙方各执一份，学校存档一份。本协议自签字之日起生效。带教期限自______年 ___月起至______年 ___月。
甲方签字（带教老师）：
乙方签字（被带教老师）：
师徒合同 第五篇
为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以x协议：
一、甲方（师傅）承担的责任与义务。
1．教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。
2．对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。
3．指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。
4．全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。
5．每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
6．所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。
7．培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。
二、乙方（徒弟）承担的职责
1．对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
2．全期要听师傅授课七节以上。
3．全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。
4．每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。
5．主动帮师傅做一些力所能及的事情。
6．每学期要有一万字的读书笔记。
三、说明
1．本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。
3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
甲方（师傅）签字：__________
乙方（徒弟）签字：__________
师徒合同 第六篇
教字第______号
甲方：指导教师_____________乙方：被指导教师___________
为充分发挥我校中高级教师的作用，切实做好未定级和二、三级教师的培养，指导工作，经校务委员会决定，由教务部门组织实施'师徒工程'，为每位未定级新教师及有需要指导的二、三级教师指定指导教师，并订立师徒协议，以资共同遵守。
一、听课1．指导教师每学年听被指导教师____节课，作好笔记，写好评议材料。2．被指导教师每学年听指导教师____节课，写好听课笔记
二、集备1．甲、乙双方应及时就教材及教学过程问题开展研讨，每学期集备时间不少于____次2．期中考试，期末考试前后甲，乙双方应就复习及考试质量进步一次探讨，发现问题，及时纠正。
三、其他1．协议有效期为____年，自_____年_____月至_____年_____月2．协议有效期结束时，甲方应提供乙方所需的听课笔记，研究课（公开课）评议及考核意见。3．协议有效期结束时，学校根据甲方工作情况及效果，进行考核，评定分数，记入年度考核档案。作为评优，评先，晋升依据之一。4．本协议一式三份，双方各执一份，教务处存档一份。
甲方：________________乙方：________________指导单位：____________
师徒合同 第七篇
为了提高班主任的班级管理能力和水*，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如x：
一、师傅承担的职责：
师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
具体做到：
1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。
2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。
4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并及时讲评、指导，同时做好记载。
5、在*时工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心，碰到问题及时给予正确指导。
二、徒弟承担的职责：
徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。
具体做到：
1、结合*时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。
2、每学期初主动请教师傅，并根据班级学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，逐步掌握班级管理的方法和艺术，认真填写师徒结对活动记载表。
3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。
4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。
5、*日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式，碰到难题主动向师傅请教。
本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。
师傅（签名）_________________
徒弟（签名）_________________
师徒合同 第八篇
立合同人 师傅xxx
徒工xxx
为了保证在6个月内教学和学会裁剪各种基本操作技术，特订师徒合同如x：
一、师傅方面保证：
①在6个月内教会徒工掌握裁剪的各种操作技术
②随时耐心帮助徒工解决工作中的疑难问题。
③教育学徒注意安全，不出事故。
④认真虚心听取徒工的意见和要求。
二、徒工方面保证：
①在6个月内学会裁剪各种基本操作技术。
②认真听师傅的话，不会的努力学，不懂的随时问。
③定时帮助师傅学习文化。
④虚心接受批评，及时提出学习中的疑难问题。
⑤帮助师傅做些力所能及的活。
三、本合同从签订之日起生效。
四、本合同一式三份，师徒双方各执一份。另
一份报送县劳动服务公司备案。
师傅：xxx（章）
徒工：xxx（章）
xxxx年x月x日
师徒合同 第九篇
根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，XX同志愿拜XX同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如x协议：
一、导师的职责
1、严格遵守公司导师带xxx弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务;
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师;
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎;
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒;
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟;
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况;
二、徒弟的责任义务
1、尊重导师，心甘情愿地跟导师学习;
2、尊重导师，谦虚好学，勤学好问，服从导师教导;
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从导师安排;
4、能主动帮导师分忧解难，帮导师做一些力所能及的事务;
5、善于察观，多动脑筋，认真回答导师的问题，经常向导师汇报;
6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：导师和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：
导师：XX
XXXX年XX月XX日
徒弟：XX
XXXX年XX月XX日
签证部门：xx县公安局业务用房项目部
师徒合同 第十篇
甲方(导师)：XX
乙方(徒弟)：XX
经车间负责人鉴证，为提高乙方的技能水平，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守
一、导师职责和责任
1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。
2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。
3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。
5、带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系导师未履行指导责任所致，则导师应承担相应的责任和相应的经济处罚
6、师带徒时间：自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日日。
二、徒弟职责和责任
1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。
2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。
3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。
4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的进行。一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。
5、学徒期满，接受相关部门的考核。考核合格的，上岗操作;考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。
三、车间职责
1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时和人事部沟通。
2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。
3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价(至少每月一次)。
4、本工作进入车间主任每月考核制度内。四、导师津贴导师带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可享受公司给予的带徒津贴，具体金额根据有关部门对徒弟提出的评价和建议，给予一次性带徒津贴;徒弟考核不合格，导师津贴延期享受或不得享受，届时本协议自动终止。本协议一式四份，导师、徒弟、师徒所在车间、人事部各持一份。由人事部、师徒所在车间在协议期内监督检查协议的执行情况。
订立双方签字：
导师：XX
XXXX年XX月XX日
徒弟：XX
XXXX年XX月XX日
鉴证部门：XX
XXXX年XX月XX日
师徒合同 第十一篇
拆迁人(以x称甲方)：
被拆迁人(以x称乙方)：
根据国家《民法通则》、《合同法》、《土地管理法》及《房屋拆迁条例》的有关规定，经协商一致，甲乙双方现就房屋拆迁补偿事宜达成如x协议：
第一条 被拆迁人的拆迁房屋座落于 路 号， 建于 年，房产证号 ，房屋建筑面积 *方米(地x室面积 *方米)，用地性质为划拨用地。
第二条 甲乙双方经协商后同意，实行拆一还一就地安置的原则，拆迁房建筑面积即为补偿房建筑面积(封闭阳台面积按60%、地x室面积按50%折算建筑面积)。
第三条 拆迁安置期限(即自乙方搬迁腾空房屋之日起至甲方书面通知交房日止)暂定为32个月，期间按拆迁房每月每*方米5元计算给予拆迁人过渡期安置补助费，按季发放。因甲方原因造成延期交房的，甲方应当继续向乙方支付过渡期安置补助费;提前交房的，过渡期安置补助费也即停付;因乙方原因造成延期交房的，甲方不再向乙方支付过渡期安置补助费。
第四条 拆迁安置房源为拆迁房原地点或其东面新房的七层以x的房屋。被拆迁人选房办法：乙方在甲方发出书面选房通知三天内到甲方指定地点选房并办理相关手续。拆迁人选房次序以签订本协议书的先后为准。如乙方未在通知日期内选房并办理相关手续的，其后果由乙方自负。
第五条 乙方的拆迁房屋腾空日期以甲方书面通知日期为准，甲方应提前十天书面通知乙方拆迁房屋腾空日期。经甲方验收合格后交由甲方拆除。
第六条 拆迁房屋腾空事宜的约定：
1、 乙方的拆迁房屋腾空并经甲方验收合格后，不得回迁;私自拆除房屋附属物、门窗、水电设施等。否则，甲方有权取消部分或全部乙方的过渡期安置补助费，如给甲方造成损失的，甲方可另行追索。
2、 拆迁房屋的水电、煤气、物业管理、宽带、电信、有线电视等相关费用均由乙方负责缴纳付清，与甲方无关。
3、 若乙方在本协议约定的乙方拆迁房屋腾空日期前未履约搬迁，甲方可以向仲裁委员会申请仲裁或向人民法院申请强制执行。
第七条 本协议签订后，乙方应将房产证、土地证移交给甲方，甲方出具收据。
第八条 乙方承诺本协议所指拆迁房屋无任何纠纷，房屋权属清楚，相关证件真实、合法、有效。并自愿作出如x保证：
本协议所指拆迁房屋的权属完全归本协议之乙方所有，无其他共有人;无转让、继承、分割、抵押;无其他任何影响本协议履行之一切纠纷。如有任何纠纷乙方自愿承担由此产生的一切法律责任。
第九条 安置房屋由甲方给予统一装修，以利于乙方入住。装修总费用(含税费)不超过每*方米一百五十元人民币(以拆迁面积为准)，装修项目如x：墙面、房顶刮乳胶漆;地面瓷砖;灯具;水龙头，灶台;塑钢玻璃门窗;入户为防盗门。如自己装修，甲方按以上标准给予现金补助。水、电、气、有线电视、电话等安装接通(拆迁人原已有的费用由甲方承担，原没有新增的项目费用由乙方承担)。
第十条 乙方安置房面积大于拆迁面积的，其不超过10*方米的部分，价格按甲方销售价格的八五折优惠;超过10*方米不超过20*方米的部分，价格按甲方销售价格的__折优惠;超过20*方米的部分按甲方销售价格计算。该补差房款乙方应于选房时支付。
第十一条 甲方承诺：免除乙方二年物业管理费，二年后乙方自行支付。
第十二条 甲方应书面通知乙方交房的日期，现埸交房并办理相关手续。如乙方在甲方书面通知乙方收房日期的15天内仍未到现埸收房的，按该房屋的建筑面积每*方米每天一元的标准向甲方支付房屋交接违约金，自愿承担房屋损毁风险，同时乙方放弃以任何理由、任何方式向甲方提出各种要求的权利。
第十三条 本协议双方因履行本协议发生争议的，应协商解决，如协商不成，任何一方均有权向人民法院起诉。
第十四条 本协议甲方签章后，自甲方与有关方面签订土地使用出让合同并取得该块土地使用权之日起生效;乙方签章后即生效。本协议生效后双方均共同遵守，如有违约并造成对方损失的，须负赔偿责任。
第十五条 本协议书一式四份，甲方执三份，乙方执一份，具有同等法律效力。
第十六条 本协议书未尽事宜按《补偿方案》相关规定执行。《补偿方案》未作出相关规定的，由甲乙双方另行协商后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
鉴证方：
签订时间：
师徒合同 第十二篇
导师：XX
徒弟：XX
一、目的
为了加快公司各类专业技能人员的培养，不断提升公司员工综合能力素质，现针对我公司目前实际情况，拟定师带徒协议内容如x：
二、协议内容
本次协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止，导师负责带xxx弟的岗位学习，在此期间，导师必须将徒弟带教并达到的岗位要求。
1、导师的职责：
(1)负责徒弟的日常工作管理，要关心、爱护、引导徒弟在思想、工作、学习、生活、技术各方面全面提高。
(2)导师对所带学徒人员在工作期间进行全过程安全监督管理。负责徒弟的安全生产、厂规厂纪的教育和监督工作。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，导师必须负连带责任。
(3)负责制定徒弟学习计划(包括学习内容及日程安排表)，并按期实施、按期考核，根据学习进度和考核结果随时调整学习内容，按计划完成学习任务。
(4)协议期满，导师要保证让徒弟达到
岗位规定的理论与实践达到本工种初级工标准。
(5)切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟。
2、徒弟的职责：
(1)要严格按照师父制定的学习计划(包括学习内容及日程安排表)进行，并保证按计划完成学习计划。
(2)遵守公司各项管理制度，不违反劳动纪律、不擅自脱岗。严禁学徒人员在师父不在现场时独自操作各种运转及电气设备。
(2)听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安。
(3)要尊重导师，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。
(4)协议期满，要达到本工种初级工要求水平。
(5)达不到要求者，继续安排培训，直至达到上岗要求。
(6)在学徒期间经考核后，对技能提高快、吃苦耐劳、爱岗敬业的实习人员给予适当的奖励。能够提前独立上岗的人员按同岗位员工工资标准执行(提前独立上岗时，学徒时间不得低于2个月)。
四、考核奖惩
1、学徒结束后徒弟达到本工种初级工应知应会标准，公司组织三个月考核一次，考核由行政部组织，理论考试由行政部负责实施，生产部长和质检部长为现场考核人员，经考核合格后，发给每个导师带徒津贴XX元，徒弟按期转正，首次考核不合格者，不发导师的带徒津贴，延长带徒期限三个月，再进行考核，考核合格者，发给导师带徒津贴
元，徒弟转正，若两次考核皆不合格，则徒弟做辞退处理，不发给导师带徒津贴。
2、生产部门要做好学徒期间的各项管理工作，经常督促检查导师的工作及徒弟在实习过程中技能掌握情况，创造良好的学徒环境，加强导师的责任感和徒弟积极学习的进取精神，为我公司培养人才做出应有的贡献。同时要经常、持久地抓好学徒过程中的安全管理工作，确保不出现安全事故。
本协议一式三份，公司行政部、导师、徒弟各存一份，自双方签字之日起生效。
导师：XX
徒弟：XX
行政部：XX
XXXX年XX月XX日
师徒合同 第十三篇
师傅：
徒弟：
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快我x青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，x进修校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，来促进提高青年教师教育教学水*。经研究决定，现签订师徒结对协议书如x：
一、青年教师(青方)职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、每学期至少听6节师傅的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格;每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。
4、参与一项课题研究，每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理和教育教学的方法和艺术。
6、按时做好书面记录工作。
二、指导教师(蓝方)职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划，每学期随堂听青方课5节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施，指导青方上汇报课1节以上。
3、每学期为徒弟上至少6节示范课，听每位徒弟6节课，指导青方教师参与课题研究，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
三、相关说明：
1、甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
2、本协议书自签订之日起生效，协议期限为5年，协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核，由师徒所在学校共同督促执行。
3、若青方教师经学校过关考核提前结业，则此协议自动终止。
蓝方(签名)：
青方(签名)：
师徒合同 第十四篇
为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作，学校特制定具体要求如x：
师傅的职责：
1. 拜师后即为徒弟拟定培训计划。
2.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于10节，听徒弟的.课不少于20节。
4.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。
5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
6.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。
7.每月开展师徒共读一本书活动，写x读后感受，师徒经常交流读书感想。
8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。
徒弟的职责：
1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。
2.多向师傅请教，懂得怎么备课。
3.徒弟每节课都要准备教学详案，在集备时与师傅研讨，虚心听取师傅的意见。课后，对感受较深的内容，撰写反思存入教师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。
4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习，先模后教。每周开展至少一次的互相听课、评课活动，并留x思考和讨论的痕迹。一学期听课不少于40节，有记录和反思。
5.搜集名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。
6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，征求意见和建议，以提高教学水*。
7.多读有关教育书籍，多写读书笔记，经常和师傅进行思想交流和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。
8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。
以上是师徒在日常教学中的基本要求，可以在实践中不断改进和完善，师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选，师徒绑定，徒弟获奖，师傅荣获“优秀指导教师”称号，共同领取获奖证书。
此协议一式三份（学校、师傅、徒弟各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。
师傅（签名）： 徒弟（签名）：
师徒合同 第十五篇
甲方：___
乙方：___
甲乙双方于____年x月__日履行了结婚登记手续，都愿共筑爱巢，白头偕老。但为防止今后可能出现的婚前财产纠纷，现双方理智地协商，就婚前财产达成如x协议：
一、婚前财产范围：甲方的财产有，奥迪A6型轿车一部，木器加工厂一座(资产总价值50万元)，住房一套(__市__x__路___号__居民 小xx号，面积130*方米)，家具、日常生活用品一套，银行存款30万。乙方的财产有，银行存款两万元,女式摩托车一部。为建立家庭，双方共出资 购买了三星牌42寸液晶彩电一台，海尔滚桶洗衣机一台，格力中央空调一套，双人床一个，其他生活用品一套等等。
二、婚前财产的权利归属：甲方的轿车、工厂归甲方个人所有;住房归甲方所有，甲方与乙方共同使用;甲方的其他财产归甲乙双方共同共有。乙方的摩托车归乙方个人所有，存款归甲乙共同共有。双方为建立家庭共同出资购置的财产归甲乙双方共同共有。
甲乙双方无其他财产争议。
协议经公证机关公证或律师见证后生效
甲方：___
乙方：___
20xx年xx月xx日
师徒合同 第十六篇
城南中学班主任师徒结对协议书 为了提高班主任的班级管理能力和水*，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如x：
一、师傅承担的职责：
师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
具体做到：
1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。
2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。
4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并及时讲评、指导，同时做好记载。
5、在*时工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心，碰到问题及时给予正确指导。
二、徒弟承担的职责：
徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。
具体做到：
1、结合*时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。
2、每学期初主动请教师傅，并根据班级学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，逐步掌握班级管理的方法和艺术，认真填写师徒结对活动记载表。
3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。
4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。
5、*日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式，碰到难题主动向师傅请教。
本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。
师傅（签名）_________________
徒弟（签名）_________________
——师徒协议书10篇
师徒合同 第十七篇
师傅： 职鉴等级：岗位： 徒弟： 职鉴等级：岗位：
为了加强青年员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作 用，明确师徒职责，现签订如x协议，望双方共同遵照执行：
一、 协议期限
本协议自签订协议之日起至20xx年6月30日止。
二、 双方职责
（一） 师傅职责
1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关 问题；
2、制定协议期内的培养目标和培养计划，并将计划落到实处；
3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定；
4、加强安全教育，及时发现和纠正存在的隐患，提高徒弟 的安全意识；
5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处 事要起到模范、榜样作用；
6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录，正确、全面评 价徒弟学徒期的各项工作。
（二） 徒弟职责
1、 严格遵守单位各项规章制度，做好本职工作，虚心学习， 吃苦耐劳，团结同志；
2、 在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排；
3、 严格按有关岗位要求、技术规范和操作程序作业，虚心 请教技术上的疑难问题，保证生产安全。
4、 学徒期满，应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。
保证学徒期满，能较好地独立工作。
三、其它
如因师傅岗位调整或其它原因无法继续履行师傅职责，则由各单位自行安排相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其它原因无法继续履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由公司另行安排师傅带徒弟培训。
本协议一式三份，（所在单位）人力资源部、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。
师傅： 徒弟：
协议签订日： 协议签订日：
——家庭协议书范本 (菁华4篇)
师徒合同 第十八篇
甲方：
乙方：
甲方将位于学校食堂前面的9间房屋让乙方拆除、清运垃圾、*整场地等。经甲乙双方协商达成以x协议：
1、承包方式
乙方采取全包干方式，应在20XX年11月6——7日完成拆除及场地清理工作。拆除砖由甲方运走，乙方承担垃圾清运、场地*整等所有费用。房屋的行条、瓦、门窗等归乙方所有。拆除完毕，要求现场垃圾清运干净，场地整洁，无任何遗留物。
2、拆除费用结算
甲方将拆除的物品按照第一条规定给乙方抵算拆除费用。
3、安全责任
乙方自行负责拆除安全工作，拆除过程中发生的任何安全事故，甲方不承担任何责任。
以上协议，经甲乙双方签章后生效。
被拆迁人(甲方)：____________
拆迁人(乙方)：______________
__________年______月______日
师徒合同 第十九篇
甲方（师傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如x协议：
一、甲方（师傅）承担的职责：
（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅5备课教案。
（4）每学期为徒弟至少上1节示范课，并为徒弟说课，理性评价自己的课。
（5）每月听徒弟的课至少2节并认真记录，一学期至少8节课，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交检查。
（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。
（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。
（8）每学期指导徒弟写出高质量的随笔、案例或论文一篇。
（9）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。
（10）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。
二、徒弟承担的职责：
（1）在师傅的指导x，对自身的教学情况和业务水*认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）认真备课，主动求教，每月至少一篇精品教案附反思，一学期共5篇给师傅进行指导、批注，并做好记录。
（3）主动听师傅的课，讲授新课前先听课，再上课。一学期听课次数不少于8节课。
（4）学期结束写一次自我评定总结，上交备查。
（5）每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。
（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。
（7）每学期写出高质量的随笔、案例或论文一篇,请师傅指正。
（8）*时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。
三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。
本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。
学校（盖章）
师傅（签名）：
徒弟（签名）：
_____年____月____日
_____年____月____日
师徒合同 第二十篇
师傅：
徒弟：
签订日期：
双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。为提高徒弟的专业理论知识和技能水*，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。
一、师傅职责
1．师傅必须具有良好的职业道德和各岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2．师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施。
3．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
4．负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的问题。
5．与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
6．对徒弟的德、能、勤、绩方面应做好一周一次的考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格，并接受人力资源部的定期考核。
二、徒弟职责
1．遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同事。
2．在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3．严格按专业技术规范和操作规程施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全，并认真做好完成一周一次的学习笔记。
4．认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。
5．师带徒期间，完成月度工作总结，并接受人力资源部的定期考核。
三、考核
学徒期徒弟要认真做好学习笔记和总结，人力资源部、师徒所在单位(部门)将按月进行师徒工作考核。
学徒期满后，人力资源部将根据*时检查结果，对每个人的理论和技能水*的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，经考核不合格者，视为不能胜任此项工作，将调整岗位，若仍不能胜任调整岗位者，将与其解除劳动关系，并取消其师傅的资格。
四、奖罚
本合同以学徒期为限，期满自动失效。徒弟在学徒期工作上所发生的一切事故、事件，所承担的经济责任师傅对等承担；根据月度考核、全年考核评价结果，对考核结果为合格的师傅每月按每名徒弟150元发放师傅津贴，每季度发放一次；凡被评为年度公司优秀师徒称号的师傅于年底一次性奖励300元，徒弟奖励200元。同时各单位应优先考虑优秀师傅的职位或专业技术职务的晋升
五、监督检查
本合同一式四份，人力资源部、师徒所在单位(部门)、师傅、徒弟各持一份。由人力资源部、师徒所在单位(部门)在合同期内监督检查协议的执行情况。
六、起止时间：
_____年____月____日至_____年____月____日
七、订立双方签字：
师傅：徒弟：
_____年____月____日
_____年____月____日
八、鉴证部门：人力资源部
_____年____月____日
师徒合同 第二十一篇
根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如x协议：
一、师傅的职责
1、严格遵守公司师傅带xxx弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况。
二、徒弟的责任义务
1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；
2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；
4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；
6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：
师傅：20xx年月日
徒弟：20xx年月日
签证部门：
师徒合同 第二十二篇
甲方（师傅）：乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如x协议：
一、甲方（师傅）承担的职责：
（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅5备课教案。
（4）每学期为徒弟至少上1节示范课，并为徒弟说课，理性评价自己的课。
（5）每月听徒弟的课至少2节并认真记录，一学期至少8节课，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交检查。
（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。
（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。
（8）每学期指导徒弟写出高质量的随笔、案例或论文一篇。
（9）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。
（10）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。
二、徒弟承担的职责：
（1）在师傅的指导x，对自身的'教学情况和业务水*认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）认真备课，主动求教，每月至少一篇精品教案附反思，一学期共5篇给师傅进行指导、批注，并做好记录。
（3）主动听师傅的课，讲授新课前先听课，再上课。一学期听课次数不少于8节课。
（4）学期结束写一次自我评定总结，上交备查。
（5）每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。
（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。
（7）每学期写出高质量的随笔、案例或论文一篇,请师傅指正。
（8）*时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。
三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。
本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。
学校（盖章）
师傅（签名）：徒弟（签名）：
年月日年月日
——师徒结对协议书 (菁华4篇)
师徒合同 第二十三篇
为了加强对新入厂员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如x协议，望双方共同遵照执行。
一、协议期限
本协议自签订之日起至20xx年x月x日止。
二、双方职责
（一）师傅职责
1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题；
2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动；
3、加强对徒弟的日常安全教育，及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为，确保带徒期间不发生任何安全事故；
4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；
5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求，进行培养，学徒期满保障徒弟符合岗位要求，胜任岗位工作。
（二）徒弟职责
1、严格遵守厂内各项规章制度，做好本职工作，吃苦耐劳，团结同志；
2、在生活、工作中尊重、关心师傅，虚心学习，服从师傅的安排；
3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产；
4、在工作期间，做到“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害；
5、保证学徒期满，胜任岗位工作。
三、其他
如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责，则由车间（或部门）自行安排相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由车间（或部门）另行安排师傅带徒弟培训。
本协议一式三份，所在车间（部门）、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。
师傅： 徒弟：
协议签订日：
师徒合同 第二十四篇
拆迁协议书范本
1、本协议文本签约之前，协议当事人应当仔细阅读本协议内容。
2、为体现协议当事人的自愿原则，本协议文本中相关条款后都有空白行，供协议当事人自行约定或补充约定。协议当事人可以对文本条款的内容进行修改、增补或删减。协议签订生效后，未被修改的文本印刷文字视为双方同意的内容。
3、本协议文本中涉及到的选择、填写内容以手写项为优先。
4、对协议文本【】中选择内容、空格部位填写及其他需要删除或添加的内容，协议当事人应当协商确定。【】中选择内容，以划√方式选定;对于实际情况未发生或当事人不作约定时，应在空格部位打×，以示删除;对于涉及不到的条款，应用钢笔直接划去。
5、本协议条款由xxx土地管理部门负责解释。
征地拆迁补偿协议书
立协议双方:
甲 方:xxx土地储备中心
乙 方：
法定代表人： 电话 ;联系地址： 。
委托代理人： 电话 ;联系地址： 。
经xxx人民*批准，因泉州大桥南片x改造及立交桥建设工程建设需要，根据《xxx土地管理法》、《xxx土地管理法实施条例》、《xxx实施〈xxx土地管理法办法〉和相关法律、法规、政策的规定，甲、乙双方依照《泉州大桥南片x改造及立交桥建设工程征地拆迁补偿安置实施方案》(以x简称《补偿方案》)，在*等、自愿、协商一致的基础上，就乙方房屋搬迁补偿(含土地补偿)安置事宜达成如x协议:
第一条乙方已搬迁房屋、附属物情况
根据乙方提供的产权书证材料，结合相关法律、法规及《补偿方案》所确定的标准，经甲、乙双方核对，对乙方房屋、附属物情况确认如x:
(一)房屋坐落: 。
(二)房屋产权属 所有(共有)。
(三)房屋用途:【住宅】【店面】【工业用房】。
(四)房屋的总楼层数 层(房屋所在的楼层数为第 层)
(五)房屋的附属物情况:(详见附件一)。
(六)己搬迁房屋【有】【无】设置抵押权。已搬迁房屋已被抵押给 。现房屋所有权人与抵押权人按以x方式处理该房屋抵押权:
(七)其他:第二条房屋搬迁补偿安置方式:乙方自愿选择以x第 种补偿安置方式。1、货币补偿。2、产权调换。3、货币补偿、产权调换相结合。
乙方可选择产权调换，也可选择货币补偿，或者两种方式相结合。乙方选择的补偿方式一经确定，不得随意变更。乙方选择产权调换的部分，由甲方提供安置房;双万就拟调换房屋的户型、套数、面积等相关事宜签订《产权调换意向书》。
根据双方签字确认的【《泉州大桥南片x改造及立交桥建设工程(征地)拆迁x域内住宅情况及补偿认定表》】、【《泉州大桥南片x改造及立交桥建设工程 (征地)拆迁x域内店面情况及补偿认定表》】、【《泉州大桥南片x改造及立交桥建设工程 (征地)拆迁x域内工业用房情况及补偿认定表》】(附件二)所认定的补偿安置面积，其中乙方自愿选择 *方米的住宅作产权调换， *方米的店面作产权调换， *方米的工业用房作产权调换 (异地安置)。
第三条 协议双方协商同意选择x列第 种方式确定己搬迁房屋的货币补偿金额:
第一种:经当事人充分协商，双万自愿按《补偿方案》及其附表所列的标准，确定已搬迁房屋的补偿金额，具体如x:
(一)住宅。根据双方签字确认的《泉州大桥南片x改造及立交桥建设工程 (征地)拆迁x域内住宅情况及补偿认定表》(附件二)
l、合法建筑面积 *方米，补偿金额小计 元。
2、违法、违章部分，其中:
(1)手续不完整部分建筑面积 *方米，补偿金额小计 元;
(2)无手续部分建筑面积 *方米，补偿金额小计 元。
3、经有权机关批准的住宅用地，尚未基建的，土地面积 亩( *方米)，补偿金额小计 元。
以上1、2、3三项合计补偿金额 元。
(二)店面。根据双方签字确认的《泉州大桥南片x改造及立交桥建设工程 (征地)拆迁x域内店面情况及补偿认定表》(附件二)
1、合法建筑面积 *方米，补偿金额小计 元;
2、违章建筑面积 *方米，补偿金额小计 元;
以上1、2两项合计补偿金额 元。
(三)工业用房。根据双方签字确认的《泉州大桥南片x改造及立
交桥建设工程(征地)拆迁x域内工业用房情况及补偿认定表》(附件二):
1、经批准合法使用的土地面积 ( *方米)，扣除未缴纳土地规费 元后，补偿金额小计 元。
2、未经批准的土地面积 亩 ( *方米)，补偿金额小计 元。
3、合法建筑面积 *方米，补偿金额小计 元。
4、使用未经批准土地违法基建房屋的建筑面积 *方米，补偿金额小计 元。
5、土地已批但未经规划*门批准违章基建房屋的建筑面积 *方米，补偿金额小计 元。
6、超层高部分的建筑面积 *方米，补偿金额小计 元。以上1—6项合计工业用房的搬迁补偿金额 元。
第二种:协议双方以 (房地产价格评估机构)对房屋市场价格和安置房市场价格同时进行
评估所出具的 号《房地产估价报吉》为依据，协商确定房屋的补偿金额，房屋的补偿金额(含房屋的装潢补偿、土地使用权补偿)具体如x:
(一)住宅补偿金额 元(其中合法建筑面积 *方米);
(二)店面补偿金额 元(其中合法建筑面积 *方米);
(三)工业用房补偿金额 元 (其中合法建筑面积 *方米)
特别说明:
1、以上补偿金额已含装潢补偿金额。
2、【住宅】【店面】的补偿金额已含土地使用补偿金。
第四条 房屋附属物项目的补偿金额
房屋附属物项目实行货币补偿，不作产权调换，依据双方签字确认的《房屋附属物登记表》，乙方房屋附属物的补偿金额小计元(详见附件一)。
第五条 被征收土地的补偿金额按以x标准确定
1、未经批准建设用地 亩 (不分征收土地的原地类)，按 63万元/亩给予补偿(包括土地补偿费、安置补助费、地上附着物补偿费)，小计 元。 123上一页x一页
师徒合同 第二十五篇
一、指导教师略过
二、指导教师职责
1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。
①每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。
②每个月对被指导新教师的走教案及作业批改情况指导一次。
③对新教师自出的期中、期末试卷给予指导。
2、对被指导的新教师在教科研方面给予指导。
①每学期指导新教师写出一篇教学论文。
②指导新教师积极参与教科研课题研究及多媒体课件制作等现代化教学手段的运用。
3、关心帮助被指导的新教师在教育教学工作方面的成长与进步。
三、被指导新教师的职责
1、尊重指导教师、虚心接受指导教师在教育教学各方面的指导意见，提高教学业务。
2、主动求教于指导教师，取得指导教师在教育数学各方面的指导指点，提高教学业务。
3、每半个月听指导教师一堂课，每个月请指导教师对教案及作业批改等教学业务资料进行指点。
4、认真学习现代化教学手段新技术，努力提高教科研水*。
四、师徒活动
1、师徒活动应随时记录。
2、本次师徒结对为期两学年，每学期末师徒进行一次结对小结，每学年末由学校评选优秀师徒对子。
本协议一式三份，师徒各执一份，学校留档一份。
指导教师签名：
被指导教师签名：
职业中专（章）
_____年____月____日
师徒合同 第二十六篇
甲方：
乙方：
根据有关法律、法规，本着*等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营商铺做安防项目，经友好协商一致，特订立本协议书，代理合同：合作经营协议书范本。
第一章合作项目
第一条：
1、双方拟共同投资经营的项目为位于xx电脑城，并挂靠甲方的名义，甲方无偿提供商铺内一切货源和安防配套经营
2、合作本项目内容为：
乙方同意共同出资购买xx电脑城商铺，并装修，同时按照双方确定的
安防材料设备的标准及规模进行装修
4、本合作项目期限为x年，自本合同签订之日开始计算。
第二章出资及盈亏分担
第二条：乙方确认本项目的第一期投资为x万元，甲方负责商店的进货和管理和技术。
第三条：合作经营的利润分配方式为：甲、乙双方各占商铺内50%的纯利润享有合作经营所产生的利润;如在合作经营中，合作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款;利润三个月分配一次，但须在利润中扣除20%作为合作项目的后续发展基金
合作经营的亏损分担方式为：乙方前期需要承担第一期投资的30%亏损!若超过30%则以双方各承担一半分担合作经营所造成的亏损。
第三章项目经营管理
第四条：项目经营的组织架构
1、管委会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，参照我国有关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。
2、商店管理由甲方担任负责合作经营的日常事宜，会计由乙方推荐担任，所有合作资金须全部划入店铺资金。有关财务制度，经管委会订立后实施执行。代理合同：合作经营协议书范本！
3、其他管理人员的由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定，协议书《代理合同：合作经营协议书范本》。
第五条：商铺经营的具体经营模式、商铺管理及业务规章及制度由甲乙双方共同制订，甲乙双方应认真、全面遵守。
第六条：每一个月甲乙双方召开一次会议，通报商铺的经营情况，包括生产、财务等情况，并经全体合作人一致同意制订的相应方案、协议对全体合作人具有约束力;特殊情况，经双方合作人同意，可召开临时会议。
第七条合作人不得从事损害商铺和有损甲乙双方的经营的活动，商铺经营的x列事务必须经全体合作人同意：
1、投资规模或更改投资方案
2、对外订立合同
3、转让或出租项目经营的财产
4、项目经营投资及费用超过____万元支出
5、处分其他财产权利或以商铺经营的财产为其它人提供担保合作人未经合作人同意，行使上述行为，造成其他合作人经济损失的，应承担赔偿责任。
第八条合作经营的内部管理事宜如聘任经营管理人员、工作人员的工资、待遇、规章制度、对合作人管理工作的撤消等须影响合作经营的重大事宜经管委会双方同意通过。
第九条合作人转让其出资的，须经其他合作人同意，转让时，其他合作人享有优先购买权，如转让给第三人的，第三人按合作人对待。
第四章合作经营的加入及退出
第十条新合作人加入合作经营时，应当经全体合作人一致同意，并依法订立书面合作协议书。
第十一条加入的新合作人与原合作人享有同等权利，承担同等责任。加入的新合作人对加入前合作经营的债务承担连带责任。
第十二条合作人如退出经营需提前一个月告知其他合作人并经全体合作人一致同意后，合作人可以退出合作经营。
合作经营的特点
没有组成实体的合作经营是世界各国普遍采用的引进外资和技术的一种契约式合营形式，其具体方式从共同生产零部件、共同制造产品、专业化协作到项目合作或联合投标等，种类繁多，但它们都具有x述基本特征：
第一，合作以合同为基础;
第二，合作不组成经济实体，更不组成法律实体，而单纯基于合同而活动;
第三，合作关系一般不受公司法或企业法支配，而受合同法支配。
甲方：
乙方：
20xx年xx月xx日
师徒合同 第二十七篇
师傅(签字)：
徒弟(签字)：
一、师傅承担的职责：
师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献;带师能──掌握德育基础知识与技能;带师德──育德之道，为人师表。
具体做到：
1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。
2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。
4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并及时讲评、指导，同时做好记载。
5、在*时工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心，碰到问题及时给予正确指导。
二、徒弟承担的职责：
徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念;学本领──德育基本功;学做人──为人处事，为善、求真。
具体做到：
1、结合*时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。
2、每学期初主动请教师傅，并根据班级学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，逐步掌握班级管理的方法和艺术，认真填写师徒结对活动记载表。
3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。
4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。
5、*日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式，碰到难题主动向师傅请教。
本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。
师傅(签字)：
徒弟(签字)：
日期：
师徒合同 第二十八篇
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快我x青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，x进修校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，来促进提高青年教师教育教学水*。经研究决定，现签订师徒结对协议书如x：
一、青年教师（青方）职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、每学期至少听6节师傅的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。
4、参与一项课题研究，每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理和教育教学的方法和艺术。
6、按时做好书面记录工作。
二、指导教师（蓝方）职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划，每学期随堂听青方课5节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施，指导青方上汇报课1节以上。
3、每学期为徒弟上至少6节示范课，听每位徒弟6节课，指导青方教师参与课题研究，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
三、相关说明：
1、甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
2、本协议书自签订之日起生效，协议期限为5年，协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核，由师徒所在学校共同督促执行。
3、若青方教师经学校过关考核提前结业，则此协议自动终止。
蓝方（签名）：
青方（签名）：
教育局进修校（盖章）
_____年____月____日
师徒合同 第二十九篇
为使青年教师在名优教师的指导x迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水*，尽快地成长为一名合格的小学教师，从而造就一批在市x有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群，形成梯队式教师队伍结构，全面实现我校教师队伍素质的`动态提升，特制订师徒结对方案。
一、师徒双方职责：
(一)师傅
1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。
2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水*，使他们尽快适应教育教学工作。
3、师徒间相互听课每学期不少于8节，听课后认真做好评课工作。
4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。
(二)徒弟
1、热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。
2、尊敬师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素质。
3、每学期至少进行一次课堂教学展示。
4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。
5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔;能反应自己成长的体会或反思，不少于3篇。
二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰，徒弟获得成绩，师傅可享受其一半待遇。
三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。
四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。
师傅(签字)：
徒弟(签字)：
教务处(盖章)：
师徒合同 第三十篇
双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。
一、师傅职责：
1.师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2.从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
3.负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
4.与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
5.对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格。
二、徒弟职责：
1.遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2.在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3.严格按有关技术规范和操作程序执行，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。
4.认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。
5.学徒期满应写出书面的自我总结交师傅及本部门师带徒领导小组。
三、考核：
领导小组对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强.
弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，存入个人档案。
四、监督检查：
本合同一式三份，事业部、师傅、徒弟各持一份。由事业部师带徒领导小组在合同期内监督检查合同的执行情况。
五、起止时间 ：
年 月 日至 年
六、订立双方签字：
师傅： 徒弟：
年 月 日
.日 年 月 月 日
师徒合同 第三十一篇
为了今生更好的生活在一起，笨笨及蜗牛现经商议制定达成以x共同承诺；
此承诺双方必须严格遵守，不管生气、吵架、或是任何还没想到的原因发生都必须严格遵守此承诺！！永远不得违反！
1： 永远不许使用家庭暴力（针对蜗牛而言）
2： 两人外出时必须手牵手（笨笨要主动把手塞在蜗牛的手里），在没有任何事情要办的情况x不得放开，如笨笨违反此项协议必须接受做家务一天的惩罚（只负责打扫卫生）。
3： 两人永远不许和对方说半句话，而且在对方没有听清楚之前必须重复。
4： 如果自己心里有什么想法或是对对方不满的地方不许自己藏在心里，必须如实告知对方。
5： 两人如果有对事情不同的见解，并因此而出现吵架的苗头时必须暂停商议，冷静十分钟后再行商讨。一旦发生吵架，吵架之后任何一方都不得一走了之，实在需要暂时走开冷静一x时不得离开彼此的视线范围，打电话时如发生吵架现象，不准挂电话。笨笨若挂了电话，蜗牛必须在10秒钟内打过来。吵架不能当着父母，亲戚，朋友或者同事的面，有什么事情回家解决，并且因吵架产生的`问题都必须当天解决，不得搁置不管。
6： 家庭杂务蜗牛全部承揽（包括洗衣做饭）不能等笨笨吩咐，如蜗牛*将必须接受对笨笨大声说一百遍“我爱你”的惩罚（无权否决），笨笨自愿参加或是承担部分家庭责任时蜗牛不得拒绝（在回老家时不参照此协议）。
7： 笨笨必须担负起家庭财务管理的责任，蜗牛有权不参与，只要每月工资上缴就好。在家庭大的开支上必须经过两人商定再行实施，不得单方自行决定。
8：蜗牛必须做到每天给笨笨做饭——标准；两菜一汤，荤素搭配。并不得做笨笨不爱吃的东西。
9： 笨笨在不伤害彼此感情的情况x做错事或说错话时蜗牛要大度并无条件的原谅，而且必须主动向笨笨道歉（不管笨笨对错）哄笨笨开心，在此时双方不得说出分手，不喜欢之类伤害彼此的话语。
10： 每天上班出门前和x班回家后，蜗牛都必须主动拥抱亲吻笨笨（笨笨不得拒绝）。
11： 蜗牛在QQ上看到笨笨时必须主动打招呼，主动发短信打电话联系（笨笨也要如此）。
12： 双方单方外出时必须携带手机且必须及时回复对方的短信，并不得无故关机，关机前必须告知对方原因及开机大概时间（如有违反回家后对方有权按意愿进行惩罚）。
13： 双方不得无故生气，有什么不顺心的事情必须当面说清，任何事情都必须要对对方说。如果无可避免的生气双方不准砸东西，蜗牛不得讲脏话更不得打笨笨，只能打自己。
14： 双方必须记住每一个值得纪念的日子，如对方的生日、相识纪念日等。
15： 蜗牛每周都要给笨笨按摩3—5次，笨笨不必给蜗牛按摩（除非自愿），因为按摩很辛苦。如果蜗牛忘记则要加倍偿还（全身按摩）。
16： 蜗牛每星期必须陪笨笨上街购物一次（全天），除非笨笨不想去（如果蜗牛不履行该条款协议则被扣除当月一百元的烟钱以示惩戒，并不得向笨笨及同事或朋友借债，如有违反——加倍处罚）。
17：双方如有不能推辞的应酬及不能拒绝的出入娱乐场所的情况必须告知对方，并不得超过21点回家，在诸如此类的场所时双方都不得做出伤害彼此的事情（如果发生此上所述全部协定单方有权作废）。
18： 与朋友及同事聚会时笨笨不得饮酒、抽烟，*时在家可以适量饮酒，吸烟永远禁止,蜗牛在有交际应酬时白酒不得超过三两、啤酒仅限两瓶、红酒禁止（如因蜗牛做工程而违反此条协议不参照此协议惩罚办法执行），如果有女性参加的情况x坚决不许蜗牛饮酒（双方如有违反处罚办法参照第17条之条款执行）。
19： 蜗牛永远不得大声和笨笨说话，更不得吼笨笨（蜗牛如有违反此条款协议之行为则被惩罚自己打电话给笨笨的婆婆说明情况，并向笨笨当着电话道歉）。
20： 双方不得再在QQ中与异性视频，不管是陌生人要求还是自己主动，如果发现则被惩罚做一个月的全部家庭杂务。（如发现蜗牛有此行为笨笨有权按自己意愿做出惩罚）。
21：笨笨如果心里对蜗牛有不满或者意见必须告知蜗牛，不允许自己闷在心里（此条款对蜗牛同样有效）。
此协议一式两份，双方各执一份，并有权通过商议随时添加、修改内容。
男方： 蜗牛
女方： 笨笨
20xx年1月
——拆迁协议书范本 (菁华4篇)
师徒合同 第三十二篇
甲方：
乙方：
经双方商定，订立协议如x：
一、厕所保洁员工作内容
工作内容：消毒剂厂内全部公共厕所的保洁与打扫。
二、保洁要求：
1、消毒剂厂公共厕所坚持每天打扫，时间自定原则为不影响厂内工人正常使用。
2、打扫能做到大便池清洁、无积粪，小便槽内无积存尿液、尿垢，地面整洁、无积水、纸屑、烟头、痰迹和杂物。并定期喷洒药物消毒，保证基本无臭味、无蝇蛆。
3、厕所垃圾应倒到指定位置，待晒干后给厂内树木、花草施肥。
4、如遇上级检查需再次打扫厕所，应予以服从临时性打扫厕所的任务。
三、工资待遇
1、打扫厕所所需物品由公司提供。
2、如有不打扫或不服从安排打扫厕所，每次扣除20元。
3、工资定为150元/月，每3个月到综合管理部审批领取一次。
四、协议有效时间
1、本协议有效期自 20__ 年 6 月 1 日起至 20__ 年 12 月 31日止。
2、如要辞职需提前一个月提交辞职申请；若因违规违纪或其他原因不再适合本工作被公司辞退，则本协议自行终止。
五、未尽事宜，协商解决。
此协议一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方： 乙方：（签章）
20__年_月_日
师徒合同 第三十三篇
为了加强对新入厂员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如x协议，望双方共同遵照执行：
一、 协议期限
本协议自签订之日起至年 月 日止。
二、 双方职责
（一）师傅职责
1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题；
2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动；
3、加强对徒弟的日常安全教育，及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为，确保带徒期间不发生任何安全事故；
4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；
5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求，进行培养，学徒期满保障徒弟符合岗位要求，胜任岗位工作。
（二）徒弟职责
1、严格遵守厂内各项规章制度，做好本职工作，吃苦耐劳，团结同志；
2、在生活、工作中尊重、关心师傅，虚心学习，服从师傅的安排；
3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产；
4、在工作期间，做到“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害；
5、保证学徒期满，胜任岗位工作。
三、 其他
如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责，则由车间（或部门）自行安排相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由车间（或部门）另行安排师傅带徒弟培训。
本协议一式三份，所在车间（部门）、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。
师傅： 徒弟：
协议签订日： 协议签订日：
师徒合同 第三十四篇
甲方：___（拆迁人）
法定代表人：___
地址：___
乙方：___（被拆迁人）
身份证号：___
身份證住址：___
甲方（拆迁人）经xxx人民*批准，在xxxxxx进行房地产开发建设，修建商业住宅。甲方遵照国家房屋拆迁相关法律法规之规定，于__年__月__日取得__字__号《拆迁许可证》。现甲乙双方经过*等友好协商，就甲方征用乙方房屋及拆迁补偿事宜达成如x协议：
一﹑乙方房屋位置﹑结构﹑面积﹑用途
乙方房屋位于xxx某某x某某地段，为砖混结构，两层，建筑使用面积13**方米（其中一楼门面使用面积为*方米，二楼住宅使用面积为*方米）。用途为综合型，乙方拥有房屋产权证。
二﹑补偿方式：甲方以货币补偿和房屋产权调换相结合的\\\\\\\'方式对乙方进行拆迁补偿。
（一）货币补偿
1.以xxx人民*公布的房地产市场评估指导价，结合被征用房屋的地段、用途、建筑面积、楼层、朝向、装修、环境、配套设施等因素，甲方补偿乙方人民币捌万伍仟元（￥元），此费用包含住宅房屋过渡费﹑房屋装修补偿费﹑停产停业损失费﹑搬家费共四项。
2.甲方于本协议生效后五天内将该货币补偿以现金方式一次性足额支付给乙方。
（二）房屋产权调换方式
1.甲方提供位于xxxxxx东方新天地小x2号楼一楼，房屋的朝向__，结构__，用途商业，房屋号__，室内使用面积80*方米的期房，产权调换被拆迁房屋的一楼门面房；
2.甲方提供位于xxxxxx东方新天地小x1号楼______楼，房屋的朝向__，结构__，用途__，房屋号__，室内使用面积90*方米的期房，产权调换被拆迁房屋的二楼住宅房；
3.乙方被拆迁房屋产权面积少于产权调换房的，由乙方在甲方交付产权调换房时按照市场价格的80%一次性补足房款差价。
三﹑其它约定
（一）商业安置：甲方在本协议生效后60天内提供位于__的门面房给乙方作为商业安置周转用房。乙方自行承担水电费，其它一切费用由甲方负责支付。甲方提供的商业安置房应当不低于被拆迁房屋的地段和成新标准；
（二）甲方提供的产权调换房须于__年__月__日前完工并交付给乙方，于__年__月__日前办理产权登记手续并向乙方交付产权证。乙方承担产权调换房超过原被拆迁房面积所产生的契税，其它契税由甲方负责承担。乙方享受与其它购房者同等的权利，并履行同等的义务；
（三）本协议中所提及的所有面积均指室内使用面积；
（四）甲方在交付产权调换房和产权证后，乙方应将原被拆迁房屋的产权证交付给甲方。
四﹑拆迁约定
（一）甲方在按照本协议如实履行货币补偿义务和提供商业安置房后，在合理期限内乙方搬迁完毕后甲方可安排拆迁事宜。在以上两项未履行前，乙方有权拒绝搬迁；
（二）乙方搬迁并同意拆迁后，拆迁事宜由甲方自行安排进行。
五﹑协议生效与解除
（一）生效：本协议经双方当事人签字盖章，并经公证机关公证后生效；
（二）解除：当出现以x事项时，乙方有权利单方面解除本协议，并要求甲方承担缔约过失责任，赔偿给乙方造成的各项实际损失：
1.甲方未按本协议之约定按期履行货币补偿义务；
2.甲方未按本协议之约定按期提供符合条件的商业安置房。
六﹑违约责任
（一）如果出现甲方提供的`相关*性批文系造假或存在欺骗，或者甲方在约定的时间内没有及时交付产权调换房给乙方，或者甲方虽有交付产权调换房给乙方但是没有在约定的期限内交付产权证，乙方有权要求解除本协议，甲方需按照最高人民法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》之规定，以约定的产权调换房交付期截止时原被拆迁房市场总价值的两倍赔偿给乙方。甲方恶意拖欠不支付导致乙方产生的诉讼费﹑律师费以及交通费等其它一切合理费用由甲方负责承担；
（二）乙方在甲方履行货币补偿义务和提供商业安置房后，应在合理期限内清理搬迁。逾期未搬迁，甲方视乙方放弃房屋及附着物内财产处置权；
（三）未尽事宜，双方可再行友好协商。
七﹑本协议一式四份，甲乙双方各执两份。
甲方：__乙方：__
__年____月____日__年____月____日
——经营协议书范本 (菁华4篇)
师徒合同 第三十五篇
甲方：（青年教师）____________
乙方：（指导教师）____________
为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水*一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如x：
1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。
2．乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水*。
3．乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。
4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。
5．甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。听课后要坚持写教学心得。
6．甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。
7．本协议自签订之日起，有效期_____年。
本协议由教科室和年级部共同监督实施。教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。
青年教师（签字）：__________
指导教师（签字）：__________
监证者：教科室（盖章）
年级部（盖章）
_______年_____日____日
师徒合同 第三十六篇
甲方：
乙方：
经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德x块地面工程合作经营事宜，自愿达成如x协议，以资信守：
一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。
二、合作经营项目：__________________地面建设工程。
三、合作经营地点：______省______县。
四、出资金额方式：期限垫付。
1、甲方以现金方式出资_________万元;乙方以现金方式出资_________万元(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。
2、合同签订之日乙方向甲方交付_________万元投资款，剩余_________万元乙方须在____________年______月______日前全额到位。
3、XX年3月31日前应付前任合伙人撤资的______万利息，双方各承担___万元。
4、乙方垫付____________年______月开工前期全部费用。(回款前)
五、股份划分：甲方_____%、乙方_____%。作为确定盈余分配和债务承担的基础。
六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。
七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提x可以退出，但须经双方协商认可。
八、甲乙双方的分工、权力与义务：
1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的______%。
2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。
3、以甲方公司的名义，在______县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过_____元额度(_____元以x的应各自记账留存凭证定期对账)，应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。
九、盈余分配与债务承担：
合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。
十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。
本协议未尽事宜，双方协商解决。
本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。
甲方：
乙方：
_____年_____月_____日
_____年_____月_____日
师徒合同 第三十七篇
师父：（年级班）
徒弟：（年级班）
为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如x师徒结对协议：
一、师傅的职责：
1、主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。
2、主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。
3、学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。
二、徒弟的职责：
1、加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；
2、严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；
3、学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。*时工作做好记录，认真撰写教育个案。
三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。
师傅（签字）：
徒弟（签字）：
日期：
师徒合同 第三十八篇
师傅（签字）：
徒弟（签字）：
甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如x协议：
一、甲方（师傅）承担的职责：
1、师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
2、师傅*时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。
3、每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4、指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。
5、一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。
6、指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。
7、每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。
8、师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
9、指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。
10、每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。
二、徒弟承担的职责：
1、热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2、积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。
3、制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的`教案。
5、认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。
6、每学期至少出一份本学科的试卷。
7、徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录x来，写好拜师总结。
8、徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。
9、积极参与学校、班级的日常管理工作。
10、每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。
三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。
本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。
xxx上塘城北小学（盖章）
师傅（签字）：
徒弟（签字）：
日期：
师徒合同 第三十九篇
为帮助新工人更快的熟悉本职工作，尽快达到能够独立安全工作的目的，矿井要求老员工要积极主动帮助新工人，要与新工人结成“一对一”帮扶对子，以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如x：
一、师傅职责
1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2、师傅要有自己每月的'带徒计划和目标，并落到实处。
3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，树立高度责任感、荣辱感，为人处世要起到榜样、模范作用。
4、负责指导和解答技术上的有关问题，把自己所掌握的技能认真传授给徒弟，及时发现和纠正存在的隐患。
5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。
6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟，正确对待徒弟的合理化建议，使其真正掌握和运用所学技能。
7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟学徒期满考核合格，独立上岗。
二、徒弟职责
1、尊重矿井的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2、在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3、严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产。
4、学会用脑工作，多对岗位工作进行思考，并利用所学知识，从小的方面改进工作技能，提高效率。
三、考核办法及要求
为达到师徒帮带效果，认真履行师傅与徒弟之间的责任，在帮带期限内严格进行目标考核管理，特成立考核办公室，办公室设在安全*。
组长：矿长
副组长：矿班子领导
成员：安全* 生产技术部 综合办公室
1、师徒帮带有效期限为3个月，考核小组逐月进行目标考核落实。
2、师徒月目标考核金额为100元，根据考核结果兑现奖惩，考核如达到目标效果师徒各奖励100元，否则对等处罚。
3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标，理论要与实践相结合，使徒弟学有所用、独立操作。
4、在月度考核中，师傅要出具月帮带计划、教学内容。
5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习，自我加压，刻苦钻研业务知识，力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。
有x列情形之一的，根据情节轻重，按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。
1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。
2、在月目标考核中达不到带徒效果的，师傅责任心不强的、有应付思想的。
3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的，不尊重师傅意见，不求上进的。
4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。
四、协议起止时间： 年 月 日至 年 月 日
师傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
确认部门：（单位盖章）
师徒合同 第四十篇
为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。现特制定协议如x：
一、师傅主要职责和要求：
1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及x阶段工作目标。
2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。
3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水*，实现教学相长。
4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。
二、徒弟主要职责和要求：
1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。
2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。
3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水*。
4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章，和师傅共同制定x阶段学习实践目标。
本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。
师傅签名：_______________
徒弟签名：_______________
单位（盖章）：_______________
20xx年xx月xx日
——师徒协议书 (菁华4篇)
师徒合同 第四十一篇
甲方：新教师
乙方：指导师
丙方：新教师所在学校
甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如x协议：
一、各方职责
（一）甲方（新教师）职责：
1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导x开展教育、教学、教科研等方面的工作。
3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。
4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。
5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。
6、每学期至少出本学科的试卷2份。
7、每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。
8、每学期至少上1节校级汇报课。
9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。
10、每学年撰写论文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、积极参与学校、班级的日常管理工作。
12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。
（二）乙方（指导师）职责：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业， 树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。
3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。
4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。
5、督促新教师顺利完成每学期5篇教学反思，监督新教师作业批改情况。
6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。
7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于10节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。
8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。
9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。
10、指导新教师积极参与学校、班级的日常管理（包括值周、值日、主题班会、家访等）工作。
11、每学期结束前，写出本学期指导新教师的总结。
（三）新教师所在学校（丙方）职责：
1、新教师所在学校应确定具有较强教育教学能力和指导能力的指导师供新教师双向选择。
2、不定期对新教师进行培训、检查、考核，尽量为新教师创造学习、锻炼机会。
3、督促指导师和新教师按培训协议完成培训任务。
二、本协议自签订之日起生效，有效期一年。
三、本协议一式三份，甲、乙、丙各执一份。
新教师（签名） 指导师（签名） 新教师所在学校（盖章）
年 月 日
师徒合同 第四十二篇
96kH795j93779F6D> 一、指导思想 课堂教学是实施素质教育的主渠道和主阵地，是新课程改革的关键；教师教学常规是提高教学质量的重要保证。本次教学月活动在前期“有效技能”课题研究基础上，结合x、市优质课评比及名师、骨干教师评选活动，聚焦课堂，以阳光课堂打造为依托，以名师、骨干教师为引领，打造阳光、质效课堂，探寻我校阳光课堂模式，提升课堂教学水平。 二、活动主题 阳光课堂 生命成长 ...
尊敬的各位评委、评议团成员：我今天竞聘的岗位是工程公司党支部副书记职务，我的竞聘报告共分为五部分：一、自我介绍二、竞聘优势三、对竞聘岗位的认识四、如果竞聘成功我所要开展的工作五、结束语一、自我介绍姓名：*年龄：29岁政治面貌：xxx党员参加工作时间：1992年7月职称：助理经济师（已通过中级经济师理论考试）现任职务：*董事会秘书室秘书兼团总支书 ...
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