长大读后感 第一篇
日月如梭，转眼间，快乐的寒假即将要‘飞’走了。在这个快乐的寒假我也看了不少书，可我最喜欢的还是《去远方长大》。修修真是一个乖孩子，愿意坚持，愿意尝试。这本书让我受益匪浅，尤其是那个对儿子百般疼爱的父亲——彭凌云先生他为了煅去修修身体和性格中的弱点，彭凌云说要和修修一同去拉萨，进行一次脱胎换骨的，天路骑行！
从拖沓到干脆，从娇气到坚强。一次触动天下父母心的远行，一个9岁男孩的47天脱变成看！多么隆重的感谢啊！看！多么真诚的感谢啊！看！多么有顺序的感谢啊！有地名、人名、食名。看来彭凌云先生从没有忘记一路上的一切东西。
他把修修的性格弱点给改成了一个动作快得比出弦的箭还要快了！
修修用手捧起一只雏鸟，帮它拍照后，冒着生命危险爬上高台，轻轻把小鸟放在哪里。也许它的爸爸妈妈会来找它，带它回去。看！多么有爱心的修修！
这本书拥有着一种神奇的魔力——父爱，还有一些精美的图片，有魅力的汉字，拥用会动的天气告解。
长大读后感 第二篇
读了吴蓓老师的这本《请让我慢慢长大》，让我对华德福教育有了个大概的了解，书里提到的手工课、饭前静思和感恩，以及让学生尝试自已做课题写课本并配图等内容，让我很是向往，华德福教育如此关注学生的整体发展，关注他们的身心健康，而非现今流行的匠人教育，那里的学生们知道生命中真正重要的是内在的喜悦、分享和爱。
其中有句话让我很有感触“若想成为最好的老师，首先要热爱自己所教育的课”，现如今有多少老师能真正做到？除了这点，华德福教育对手工课的要求也是令我很愧疚的，他们的要求是：具有实用性，并赋有艺术性！想想平时我给孩子们上的手工课，居然只是串串珠，玩玩具，折折纸……一开始我觉得我以前的老师就是这么上的，觉得自已这么上也是对的，现在想想，那些虽然给了孩子们动手能力，但是也仅仅停留在动手能力这一点上，为什么动手，动手后对孩子的心灵成长有没有帮助……我一点也没有考虑过呢！看这本书时，我喜欢对比自已的童年，说实在的，我为这一点而感到庆幸，因为童年时我家的后山就成了我们的手工房和游戏房，我们会在树林里搭房子、捉迷藏、捏泥人、采摘野果、编我们所喜欢的天马行空的故事……那是我们下学后快乐的时光！现在再回村里，孩子们多是不愿意上山去了，而是围在电视机旁，我感到很难过，他们失去了多么美好的时光！
这本书我用一天的时间看完，觉得意犹未尽！
长大读后感 第三篇
暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》，我想长大——《我不想不想长大》读后感(修改稿）。本书主要讲了一个叫扇贝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小猪的动人故事。
扇贝超级喜欢小动物，可是这些小生命最后都因为各种原因离开了他。为了填补他内心的空缺，妈妈蒜泥带回了一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝给它取名为他超级爱吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同学给了它很多好吃的东西。后来荷包蛋像吹气一样一个劲地长呀长，扇贝想尽各种办法给它减肥，结果失败了。最终，荷包蛋长成了一只巨型猪，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、体会了人与人、人与动物的真、善、美，读后感《我想长大——《我不想不想长大》读后感(修改稿）》。
我很喜欢文中这句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了。”
我想长大，长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。我除了在学校努力学习，为了克服我的懦弱与胆怯，爸爸妈妈带我去南京缤纷嘉年华玩一些刺激惊险的活动，在天悬地转中我不再害怕；为了让我能静心思考，爸爸妈妈让我学习书法和画画；为了让我锻炼语言表达能力，暑期我参加了科技馆“小小讲解员”培训活动；为了培养我的公德心，我参加了“地铁文明行”活动。
在长大的过程中，我们要面对十分激烈地竞争。学了这些知识与能力和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大，长大后发挥自己的才智为祖国多做贡献。
长大读后感 第四篇
《请让我慢慢长大》分为两部分，上篇讲述了她在国外华德福学校的见闻，下篇记录了她在北京实践华德福教育的甘苦。从中我们不仅可以了解华德福教育的理念和实践，同时可以感受到华德福人对华德福事业的热爱，以及与孩子一同成长带给我们的感动。一九一九年，世界上第一所华德福学校于德国斯图加特创立，是一位德国企业家，邀请奥地利科学家、教育家和哲学家鲁道夫·斯坦纳，根据人智学的理念和研究成果，为其名为华德福-阿托利亚的香烟厂创办的子弟学校，并命名为自由华德福学校。这所学校办得很成功，受到社会各界的好评，被认为是未来教育的典范。后来，凡是实践这一教育理念的学校都被称为华德福学校，也被称为鲁道夫·斯坦纳学校。经过八十多年的发展，根据2023年德国华德福教育友好协会的统计，全球已有876所华德福学校，2023多所华德福幼儿园，300所矫正教育和社会治疗机构。作为非主流教育，受到联合国教科文组织的充分肯定和推荐。
吴蓓的观摩笔记部分，不是一般的参访文字，而是一个自发的教育研究者，带着对中国教育的困惑，走近华德福的感动和思考。
《请让我慢慢长大》，作为书名，它非常好地表达了华德福教育的基本教育理念：万物皆有时。华德福教育认为，万事万物的发生都有时间性，不能违背大自然的规律。任何一种教育理念和体系都不是万能的，华德福也不例外，它的教育理念和教育体系是建立在对现代工业文明的深刻反思基础上的。在中国目前的现实环境下，华德福教育在中国的实践要想取得成功，必须寻求真正本土化的道路。中国本土化的儿童本位的教育体系的建设，需要无数像吴蓓老师这样的热忱、真诚的教育研究者、实践者去探索去实践。
《请让我慢慢长大》是天津教育出版社出版。华德福教育不仅是一种与众不同的教育方法和教育观点，而且是一种与众不同的生活理念和生活方式。在华德福学校里，不仅仅是提供给学生一个健康、安全的环境来学习知识，更重要的是帮助学生探讨每一个人都要面对的生活问题，并引导学生探索自己的人生答案……
长大读后感 第五篇
父母需要长大读后感
当我拿起这本书的时候感觉真的很沉很沉…… 孙老师的独特见解，让人有一口气想看完却又有着真实而且深的体会。《父母需要长大》向我们展示了如何去真实的爱自己的孩子，如何去追求人性的至真至善至美的爱。孙老师的这本书总是可以一语中的，看过这本书后有一种拨开云雾见青天的感觉。也更加的明确了我今后的教育方向和目标，让我对自己和孩子有了更多的一份淡定和信心。随遇而安，顺其自然，适时引导，父母的自身素养、性格、文化、习惯等等直接影响着孩子的教育和成长。父母的修养关系到孩子的修养。因此，父母要成长，伴着孩子一起成长。
孙老师说：每个生命都有其使命，每个生命都应该被尊重，每个孩子都有可爱之处，每个孩子都可以成功。在这里就需要我们做父母的也要接受教育，也需要进行不断的学习。如果作为父母缺乏判断能力和理性的思考能力，就没有办法去教育好自己的孩子。在孙老师这本书中，我才深刻的意识到自己以前所谓的爱孩子，其实都不是真实的爱。我平时对孩子哟了太多的强迫和禁止，没有给与孩子更多宽容和理解，虽然自认为给与了孩子很多，也自认为对孩子相当有责任感，可是禁止太多，理解太少，给孩子造成了很多的伤害。看了孙老师的书后，我明白了许多道理，也看清楚了自己应该做什么。爱，是让生活变得美好的，而不是让生活充满愤怒和不满的。
从现在开始，无论遇到什么事情，都要耐心的听孩子讲述事情的经过，信任孩子，不需要证据。无条件的宽容，在平等的基础上尊重孩子，成为上帝的使者，尽量去发现孩子的优点，接纳孩子的差异和不同的意见。爱，应该是没有目的，因为爱本身就是一个过程而已。我们是孩子最亲近的人，教育本身就是一个反复需要耐心的过程，因此需要我们对孩子有更多的理解和接纳。让我们的孩子最终成为一个独立生存和有独立处事能力的人。
我们要真诚的去爱我们的孩子，就必须和孩子进行有效的沟通，用爱去传递亲人的关心是很容易让孩子接受的，让自己快乐地面对孩子，让孩子快乐的成长。
以前我总是强迫孩子认可我认为是对的事物，现在我明白了，爱孩子就不要强迫孩子认可自己的观点，不要责备孩子，要用爱来让孩子理解道理，要允许孩子按自己的理解。要给孩子选择的自由，尊重孩子的选择。要让孩子学会讲理，让孩子明白一味的忍让不是解决问题的办法。这一点我一直有着错误的认识。以前总教育孩子成为君子，可是事实上，别人不都是君子。
孙老师说“努力成为孩子一生最好的知己，这就是对孩子最大的爱。”我们每个做父母的都应该去努力做到这一点。什么是成功？白斩鸡喜欢的事情做好就是成功，我非常赞同这个观点。只要有真本事真技术，人就会成功……我们要行动去爱孩子，用自己的行动告诉孩子什么是爱，怎样去爱。追求生命的真谛，享受生命的过程才是最重要的。无论是贫穷还是富裕，都要让孩子去充满的体验社会
《父母需要长大》站在了法律、文化、社会、哲学、科学等等多角度去进行分析讲解，让读者发人深省，孙老师通过中西方文化科学等的细腻透彻的分析，让我们对教育有了崭新的认识。非常感谢孙老师的分享！感谢喆妈公益阅读的分享！
长大读后感 第六篇
从稚嫩的孩童到青春的少女，我用90°的角仰望它——如飞鸟般掠过天际的回忆。长大，成熟，这曾是一个小女孩最纯真的梦。但现在看来，却是那样无可奈何。
风铃依旧在微风中摇摆，伴随着清脆的响声，一晃一离愁，一离一份逝。
漫步雨中，独自一人的我从不打伞，不想独自一人躲藏在那把蓝色的伞中。其实雨是很美的，从空中一泄而下，用雨珠将天地织在一起。可以欣赏到那惊鸿的绚丽，但也同时听到那颗原本炙热的.心，也随之堕落、破碎……
为何？不清楚，似乎在逃避什么？儿时伙伴们一起打着伞，在雨中狂奔，呼喊，不顾任何所谓那些已成熟花季、雨季少男少女的评价，心中只有一件看似很光荣神圣的使命——自我快乐，传递快乐，感悟快乐。
而现在的我呢？漫步雨中，任凭雨水滴打在脸上、身上、心上。突然，听到不远处，有一阵吹呼、嬉闹的笑声，很想要大步飞奔过去，可最终没能迈出一步。直到发出一声：“真是幼稚”的评论，随即转身离去。
转身的瞬间，一股暖流直下，到达嘴角，是咸的。原来泪水是那么苦涩，并且再也控制不住了。
我一路狂奔，不想要让任何人看到如此狼狈的我，跑着跑着，似乎感到心中释然很多，所有的压抑与束缚在这一刻烟消云散。我喊出声来，喊出那压抑于心中太久的呼喊。同样不顾任何人的看法，此刻，我将为自己而生活。
雨停了，天放晴了，同样的转身，白云飞快地离我远去，我也向天空招手，再见。
彩虹横跨天际，渲染着它的美丽——我是坚强的，成熟的。
成熟不是行为上的颓废，而是思想上的追求，一种人生观、价值观的自我认知。
时间不容我犹豫，现实不容我停滞。我一直明白，自己做不了张海迪，做不了海伦·凯勒。但也不愿庸俗一生，愿默默终老。不管这个物欲横流的社会如何腐败，积极向上、追求进步仍然是主流，为什么要自我流放呢？
对于梦想，我必须坚持，也只有坚持，否则将是虚无飘渺的雾。
或许这才是我从真正意义上认同的成熟吧！成熟对应着长大、坚强，能够明白了解自己在做什么，要什么，什么是理想、追求。
人总要学会自己长大、成熟，学会坚强。
长大读后感 第七篇
让我们在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。
把脚步放慢，心灵才能更好地成长。——题记
初读这本由实力派作家章红精心撰写的原创精品小说，我便被它深深打动了，似乎与读《窗边的小豆豆》后同感：父母对孩子的爱永远是最伟大、最无私的，而这俩位母亲对孩子的爱似乎更智慧、更包容……
杨等等，一个天真透明、乐观无邪的小女生，正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱，让她在一个温馨的家庭中，以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练，不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感，源于她感受快乐的能力，源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已！妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒，想与女儿一起重温那流失的童年。所以，她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光！
这一切，无一不令我羡慕，使我感动。羡慕杨等等“浑然天成”的幸福童年，感动唐妮妈妈宽容而智慧的爱。
我们一天天地在成长，童年时光美好而短暂，且一去不返，所以我们更应该好好珍惜，珍惜与家人、与老师、与同伴在一起的宝贵时光，用心共度、享受这个时光。让成长的脚步放慢些，再慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。把脚步放慢，心灵才能更好地成长。
长大读后感 第八篇
在这个学期中，我就阅读了一本书《学会自己长大》，但我在这本书中收获了很多在生活中不能发现的东西。
本书共七章，面对亲情友情如何选择，面对学习压力，学习观念，学习态度，学习方法，如何坚持，在这本书中我重新认识了新的自己，有几句话对我的影响很深，“你可以不成功，但不能不成长”“自己是一切的根源”“我一直信奉答案不在别人身上”。在这本书中我对爱情有了全新的认识，“喜欢不一定就是爱情”“有好感就不一定要谈恋爱”，以前我认为早恋是不对的但现在我觉得早并不是不对，每个青少年都会经历这一定，你可以将喜欢转变为动力，这本书的第145页写如何将喜欢转变为动力。
成绩并不代表一切，要学会找到自己的价值，每当考完试，同学最在意的就是分数，其实往往成绩并不代表一切，考完试我们不应该只在乎自己的分数的高低，应该是找出自己不懂的地方，再去寻找正确的答案。我们不应该抱有“学习就是为的考试”的心态，在学校，不是全为的考试而学习。因为将来你总不能告诉别人，我会考试，我成绩好。人的价值在于创造，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会，他人以及自己的需要。原来价值并不仅仅满足自己，还要满足别人。
别人的优秀不妨碍你的成功，但我们难免会有“羡慕嫉妒恨”的心理，但更重要的是努力调整，本书教了我们如何避免这一情绪，一：认识真实的自己，二：不要在攀比中迷失自己。三：正确看待竞争。四：学会安慰自己。五：让自己忙碌起来。六：利用好嫉妒的积极力量。
学会自己长大，重点是成长，前提是条件，学会理解别人，学会控制自己，尽量不生气，不愤怒，尝试着与父母分享你的喜怒哀乐，学会体谅别人。
走吧，走吧，人总是要学会自己成长，任何人都不能代替你成长，你的人生要自己掌握。
长大读后感 第九篇
《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；画出的是*虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。老师教我们做人的品德，指导我们遨游知识海洋，指引我们走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光。温暖，追寻成功喜悦的快乐。作为一名*教师，别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；也别无所爱，只想把全部的身心扑到自己心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，对党，对*，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
老师的英雄事迹很多，下面我来说一说汶川大地震中老师誓死保护四个学生的英雄事迹吧。谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在学校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们因此受伤，被同疼爱学生的事们誉为“最人疼爱学生的人。”就在2023年5月12日的清晨，天空*沉沉的。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往*场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”谭老师誓死护卫学生的形象，是我这一生永远忘不掉的。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。长大后，我想成为你。
湖南xxx南洲五完小六年级夏鑫璐
长大读后感 第十篇
真正的成长，不是去追逐那飞速奔跑的外在时间，而恰恰是放慢脚步，慢一点，再慢一点，并去聆听和观察来自生命本身的种种动静和光影，并由此而体验到心灵之善与世界之美。
初读《放慢脚步去长大》这本书时，我的感受就很深，它勾起了我在幼儿园时的种种片段。
这本书是由实力派作家章红阿姨写的，讲述了一个名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历。杨等等，是一个天真透亮、快快乐乐的小女生。她爱看动画片，但从未看完过《白雪公主》，因为一看到恶后母拿出那只毒苹果她就飞奔而逃，不敢再看，习惯滑翔着干一切事情，最喜欢的事情是坐在马桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙发上一样安心……
其中，我最喜欢的一个故事是第5章：在错别字的海洋里游泳。这篇文章讲的是杨等等和她们班的同学在一次语文考试中，她们班得了最后一名，经仔细检查后，发现，对于二（1）班的同学来说，消灭错别字已经成了当务之急！于是班主任、语文老师、英语老师，甚至加上音、体、美、劳所有副科老师联手颁发“政令”：从现在开始，无论哪一科目的作业上，只要发现一个错别字，作业主人需将该字的正确写法写五十遍，这样使许多人都叫苦连天。而杨等等也是叫苦连天。这篇文章让我想起了在一、二年级时的自己，我那时的错别字之多，之层出不穷，之错的离谱跟杨等等不相上下。现在也是这样，我决定从现在开始也要那样，把错别字改过来。
这本书很好，可以让家长和孩子都看看，看完后一定会感触很深的！
长大读后感 第十一篇
《只要我长大》读后感
大意：
这个故事在介绍一个家庭，那个家庭有一对父母、三个女孩和一个男孩，他们的妈妈因为太操劳，而得到胃癌死亡，妈妈去世后，大家都很伤心。后来他们的爸爸变得非常辛苦，不但要照顾最小的妹妹，还要去市场打扫，结果他们的爸爸得到了肺病，需要住院才能康复，不然就会死掉，原本爸爸不愿意，在医生与儿子的劝导 下，终于答应了。他的儿子建隆很孝顺，不但每天帮妹妹们准备早餐和晚餐，还在下午的时候去帮爸爸打扫市场，又还要上学。经过十天，爸爸出院了，建隆就下定决心，要好好认真读书，让天上的妈妈不会失望。
心得：
看了这本故事书，我学到了一件事情，就是要好好的珍惜父母对我们的舐犊之爱，不让父母伤心、难过，而且要对父母温柔体贴，帮他们搥背，不要让他们太累，等 到父母不在时，你就会后悔莫及，所以我们要好好照顾父母，不要让他们受到任何的伤害。我觉得我们应该要学习故事中的建隆，这么孝顺，爸爸生病的时候，都会照顾自己的妹妹，还会帮爸爸工作打扫地板和帮妹妹煮早餐、晚餐，这样孝顺的行为，值得我们大家去学习。
长大读后感 第十二篇
今天我在《儿童时代》里看了一篇《我长大了》的作文，里面写了：以前是奶奶为“我”做事，现在“我”也想为奶奶盛放、端饭的事，在盛放的过程中遇到了麻烦“我”洗碗时因为水太烫想半途而废，不去做了，可是又觉得不能放弃，后来就去盛饭，可是拿不到饭勺只好站在椅子上，当时感觉自己高了许多，没过多久，一碗热气腾腾的饭盛好了，奶奶回来一看十分高兴，夸“我”是个乖孙子，说“我”长大了呢！
读了这篇文章，我觉得很惭愧，小时候我的奶奶也经常给我做事，帮我洗澡、洗脚，喂我吃饭。
可是我都没有帮奶奶做过什么事，读了《我长大了》我也要给奶奶做事，奶奶现在已经很老了，我不能让她给我做事，我得献上孝心，给她盛饭、端饭，给她倒洗脚水等等，因为我也长大了，也要做一个乖孙女！
长大读后感 第十三篇
今天，臧老师给我们念了《学会长大》这篇文章。其中“学会认清自己，不是很好，也不算坏，不要把头扬的很高，也不难眼睛听别人的脚。”这句话让我感受颇深。
“认识自己”对于心灵的健康和完善是十分有益的。然而，认识自己并非易事，人得自我意识是有一个发展和过程的。我们平时常常听人说：“我对自己最清楚”“难道我对自己还不了解吗？”其实讲这些话的人中间某些人对自己并未真正了解，对自己的才貌学识，成绩贡献以及自己在别人心目中的地位等，要么估计过高，要么估计过低。
但做人不能自卑，也照样不能自负。对自己估计过高的人，往往自尊心过强。有自尊心是好的，则太强则会有害心身健康，这种人往往以自己的长出比别人的短处，总看不起人，目中无人。以为自己处处比别人强，一旦别人超过自己就不高兴，容易产生嫉妒心。对自己估计过低的人，容易产生自卑心理。谦虚谨慎，虚怀若谷本是一种美德，然而，事事处处都觉得自己不行，也是一种有害心理健康的意识。例如：在学习中甘居下游，缺乏进取精神；在事业中缺乏信心，无所作为；在人际交往中有一种惭愧，羞怯，畏缩，低人一等的感觉。这种有自卑心理的人对外界反应十分敏感，容易接受消极暗示。
所以，我们应树立一种乐观积极的心态，客观认识与评价自己。只有这样我们才能做一个健康快乐向上的人。
长大读后感 第十四篇
读完了《放慢脚步去长大》这本书，我思考了这样两个问题：童年最宝贵的是什么？童年最需要的是什么？
童年最宝贵的是友谊。友谊是人与人之间关系的纽带，可拉近人与人之间的距离，能给人到来快乐。同学之间有了深刻的友谊，便会更加亲密。上课一起学习，下课一起玩耍，中午一起拿饭，甚至上厕所也要一起去，课后一起完成作业，假日里一起游山玩水……在这无数的“一起”中，获得了无限的快乐。正像文中的杨等等和她的朋友们一样，友谊带给他们无限的乐趣。童年最需要的是朋友。
朋友使我们有了更多的朋友，朋友会给我们更多的快乐。生活中谁都会有困难，有了困难可以找朋友帮助。真正的朋友是知己，朋友之间无话不说：有了伤心事可以向朋友倾诉；有了快乐和荣誉可以与朋友一起分享；同时，也可以分享朋友的成功与快乐。每当我和朋友一起学习和玩耍时，我就能深刻的体会到，有一个形影不离的朋友真好！每个人的童年只有一次，而且古人云：“光阴似箭日月如梭，稍纵即逝”。如果不好好的享受这段美好时光的话，长大以后一定会感到惋惜的。
然而现在，许多同学仿佛失去了快乐的童年。中国的学龄儿童，是世界上最辛苦的孩子。残酷的竞争从很小就开始演练，要面对同学们的竞争和老师的要求，在枯燥的题海中成长，在冰冷的血海中挣扎——我不希望失去快乐的童年。因为童年的美好往事，是永远值得回忆的。所以我要呼吁掌权者，辛苦的老师们：放我们一马吧，别只把“减轻学生负担”挂在嘴上空喊啦，赶快落实到行动中——还我们一个快乐的童年吧！让我们少年儿童放慢脚步去长大，享受我们人生中快乐童年！
长大读后感 第十五篇
《长大有点慢吞吞》读后感
寒假里，妈妈给我买了一本《长大有点慢吞吞》的书。故事中人物比较多，有：班长大人——许心灵，眼镜小姐——刘慧，还有沈小妮、童星、周洁、杜盼……我最喜欢班长大人——许心灵，她聪明机智，对人友好，为人善良，乐于助人。我要向她学习。
这本书讲述了六位五年级的小女生在403宿舍发生的一系列故事。她们在生活中、在学校里、在班级中遇到的许多新鲜有趣的小故事，有的是伤心事，还有更多的是小苦恼。看到书中的内容和我生活中遇到的事情都有共同之处，像是我的朋友般一样在我的周围。看到一件件让人烦恼的事情，在朋友之间的友谊里，大家共同团结，齐心协力，解决问题，我为她们感到高兴。
生活中，我也经常遇到一些烦心的事。
张杨子辰说：“我口渴了，先喝口水再说吧！”
对了！水！我高兴得跳起来，抱着张杨子辰，说：“你可真是我的好朋友，我记起来了！”张杨子辰纳闷地问我：“怎么了？我没干什么呀？”
通过这本书，我看到了书中的她们，也看到生活中的我们，我和她们一样在慢慢长大。
长大读后感 第十六篇
成年以后，幸福度随着年龄增长而降低？
这种观念看的多了，心里也开始真的这样认为了。现在的时光是整个人生中最快乐的时光了，可是每过一次生日，就等于是在提醒我的快乐余额不多了，越接近30，余额就越少。二十岁的阶段快结束了，可是二十岁该完成的任务却还有很多，比如要学习的技能、内心的成长、一份好的工作，这些事情都应该在最好的时光获得的，可我都没有完成。有的时候感觉，除了年龄在长，其他方面都原地停留了。
这种压力之下的生活，如果是一生中最快乐的'时光，那这一生，好像值得期待的并不多，突然也能理解自杀者的内心，人生最美好的阶段都这么痛苦了，后面的人生也就不值得去过了。
不过还好，还有一些书本告诉我们青年时期身体是最好的，但精神上确有可能是灰暗的时光。我们的幸福度可能随着年龄的增长呈现U型的结构，每个国家和每个人的幸福度最低的年龄阶段是不一样的，全球的平均低谷是46岁。虽然剩下的二十年幸福度还是会逐渐降低，不过还好，现在好好锻炼身体，人生最后的三十年能幸福度逐渐上升也是一件令人期待的事情。
随着慢慢变老，我们不仅幸福度会提高，而且我们对于美的感受也会增长，甚至也会变得更加勇敢。这些都是变老带给我们的益处，但同时也需要我们在年轻的时候打好底，我们需要真正意义上的长大，而不是虚增年龄，心灵却还停留在幼年。长大是一种理想，需要基于判断力的勇气。判断力是可学习的，需要年龄的完善。怎样用好判断力，需要自己思考。稍微具体一点的建议就是“协和一致”。在与自己和解的状态下，我们向自己追问，这是我想要的生活吗？如果我们答案是否定的，然后在行动上做出了改变，那么我们就推进了协和一致原则。我的理解是行动上的改变会使我们成长。我们不拒绝衰老，也就没有拒绝成长。变老是一件幸福的事情，毕竟有很多人年纪轻轻就已经死去。
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长大读后感 第十七篇
一、停下，重新认识自己
成长的路上最难明白、看透的就是自己的问题。一个人很容易看到别人的问题，却看不清自己的。也许你还困扰在自身的缺陷中，迷茫在别人的眼光中，也许你还在模仿着别人，在别人的声音中徘徊……停下！从现在开始，聆听一下自己内心的声音，也许，你会发现自己不一样的一面。
二、糟糕的情绪
人不是机器，青春期的孩子更是如此，青春会有叛逆，可不加控制的负面情绪却是可怕的，原本简单的问题会变得复杂，情绪的背后有我们不曾想过的真相！
三、头疼的人际关系问题
人生不是孤岛，成长之路上有同学、朋友、老师和亲人相伴。我们到底该如何与他们相处？我们经常会因为处理不好人际关系而头疼、焦虑，我们该学会突破人际相处的“囚牢”。
四、学会面对未来
我们儿时都有梦想，当科学家、警察、老师……
随着年龄增长，我们的梦想逐渐远了，没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风，我们只有清晰地明确自己的目标，才会找到成功的路！
成长，我们也许没准备好，但它来了，既然这样，那就用毅力、用智力、用梦想征服它。
长大读后感 第十八篇
《学会自己长大》读后感精选
导读：本文 《学会自己长大》读后感精选，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
走过那么多路，看过那么多书，一定有很多感慨和见解。为您提供“《学会自己长大》读后感精选”作为参考，希望这篇读后感能帮助您找到更好的灵感。
今天在逛书店的时候看见一本书《学会自己长大》，首先吸引我的是它的封面，一个小男孩双手合十蹲在草地上凝视着地上一朵孤零零的花朵，显得那样的孤独无助，让我想起了现在的自己，瞬间对这本书产生了无限的渴望。是啊，人总要学会自己长大，没有人能代替你成长，人生需要掌握在自己手里。
整本书中没有千篇1律的说教，完全是平等而真诚的态度，充满着机智诙谐的幽默，教会你懂得要把知识运用到你的生命中去，不管再好的方法也需要你的执行，每天学习一点点，每天进步一点点，坚持下去，随着时间的累计，变化超乎你的想象!
我们总是生活在这样那样的眼光中，其中有句话让我感受颇深：“学会认清自己，不是很好，也不算坏，不要把头扬的很高，也不要拿眼睛听别人的脚。”无论别人怎样评价你，真正能动摇你内心的不是别人，恰恰是你自己，不为外界的影响而动，做到这一点并不容易。刚刚在过马路的时候看见一只流浪狗，虽然还很小但它却轻松的躲避着马路上川流不息的车辆，试想一下他在第一次过马路迈出第一步的时候需要多大的勇气，正如我们如果没有迈出第一步的勇气，永远都不知道马路对面的事物有多么精彩，在争分夺秒的人生中，我会把时间和精力放在最值得做的事情上，不被琐事干扰!
青春迷茫的阶段，谁都会经历，可人生中总有某段路，只能我们一个人走;总有许多事，需要一个人扛。别躲避痛苦，莫让冷世的尘埃，迟滞你的步履。走得越久，时光越老，向往着明天，你才能描绘它的模样，学会自己长大，才能拥抱更美的太阳。
每个人都有烦恼的时候，往往在这个时候，人们都会迷茫，力图找到解决的方法，却又无能为力。而问别人，又碍于颜面而难以启齿。而本书就是一本针对青少年在青春期所遇到的问题的答复宝典。
这是一本关于成长的书，里面涉及了关于青少年成长过程中无法避开的七类问题：自我问题、学习问题、情绪问题、行为问题、人际关系问题、情感问题和目标生涯规划问题，是一本为青少年量身打造的青春自助手册。书中没有倚老卖老的姿态，没有千篇1律的说教，完全是平等而真诚的态度，充满着机智与诙谐。每一章都有事例说明，也有问题，还有解决问题的方法。不仅如此，本书中还有很多具有针对性的问题，能一下子找出你的问题所在。
本书令我非常触动，我下定决心要认真阅读这本书，运用里面的方法，来改正自身的缺点。现在我已经开始行动了，相信再过一段时间，我就能取得一定效果，虽然我现在的执行力还不是很高。但我坚信，总有一天，现实会让我大吃一惊。学会自己长大，从一小步做起，持之以恒，就能跨出人生一大步。
在这个学期中，我就阅读了一本书《学会自己长大》，但我在这本书中收获了很多在生活中不能发现的东西。
本书共七章，面对亲情友情如何选择，面对学习压力，学习观念，学习态度，学习方法，如何坚持，在这本书中我重新认识了新的自己，有几句话对我的影响很深，“你可以不成功，但不能不成长”“自己是一切的根源”“我一直信奉答案不在别人身上”。在这本书中我对爱情有了全新的认识，“喜欢不一定就是爱情”“有好感就不一定要谈恋爱”，以前我认为早恋是不对的但现在我觉得早并不是不对，每个青少年都会经历这一定，你可以将喜欢转变为动力，这本书的第145页写如何将喜欢转变为动力。
成绩并不代表一切，要学会找到自己的价值，每当考完试，同学最在意的就是分数，其实往往成绩并不代表一切，考完试我们不应该只在乎自己的分数的高低，应该是找出自己不懂的地方，再去寻找正确的答案。我们不应该抱有“学习就是为的考试”的心态，在学校，不是全为的考试而学习。因为将来你总不能告诉别人，我会考试，我成绩好。人的价值在于创造，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会，他人以及自己的需要。原来价值并不仅仅满足自己，还要满足别人。
别人的优秀不妨碍你的成功，但我们难免会有“羡慕嫉妒恨”的心理，但更重要的是努力调整，本书教了我们如何避免这一情绪，一：认识真实的自己，二：不要在攀比中迷失自己。三：正确看待竞争。四：学会安慰自己。五：让自己忙碌起来。六：利用好嫉妒的积极力
学会自己长大，重点是成长，前提是条件，学会理解别人，学会控制自己，尽量不生气，不愤怒，尝试着与父母分享你的喜怒哀乐，学会体谅别人。
走吧，走吧，人总是要学会自己成长，任何人都不能代替你成长，你的人生要自己掌握。
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