尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期两天的激烈比赛，圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行运动会闭幕式。
一、请总裁判长宣布比赛成绩及获奖的个人、集体名单。
二、颁奖：
1、获得团体总分前6名的班级：xxx 到台上领奖(音乐)。
让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。
2、获得“优秀组织奖、体育精神文明奖”的班级到台上领奖(音乐)。让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。
三、今天只能表扬部分集体和个人，但更多的集体和个人为运动会做出了许多默默无闻的奉献，鲜花和掌声同样也送给他们。
下面，请学校校长致闭幕词。
在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢!我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、
锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果!
闭幕式到此结束。
现在，我宣布，xx实验中学20xx年秋季运动会胜利闭幕。请运动员、裁判员、全体同学按顺序退场。
颁奖典礼主持稿同学们，运动会的帷幕已经落下，你们在运动会上表现突出，让我为你们的努力感到欣慰和骄傲。咱们虽然没能为集体夺得奖杯，但是咱们有不少的同学走上了领奖台，同时也是自xx年以来取得最好成绩，这让咱们看到了希望!
在比赛的过程中，有的同学鞋掉了，仍然赤脚坚持跑完比赛;有的同学在比赛中摔倒了，不顾伤痛，爬起来继续冲刺……有些同学刚刚参加完一个项目的比赛就要立即投入到另外一场比赛，我除了感动还很心疼。但是这就是赛场，赛场上没有失败者，参赛者的拼搏精神就是比赛的精髓。还有一些同学作为啦啦队，能够坚守到最后一个项目结束;服务的同学不辞辛苦为运动员跑前跑后，毫无怨言;不少学生会干部既是组织者，又是运动员，其辛苦可想而知;当然，那些动人的事例不能一一举出，但我要说，正是你们这种积极参与、努力拼搏、无私奉献的精神，为这次运动会增光添彩，为咱们xx学院增光添彩，也为你的大学生活留下美好的回忆。
在此，我向xx学院的教练员们表示感谢，感谢你们的任劳任怨和悉心指导，你们这种敬业精神是可贵的!向参赛的运动员表示感谢，感谢你们用自己的汗水和拼搏为xx学院争夺了荣誉;向后勤组的同学表示感谢，感谢你们周到的服务，为运动员解决了后顾之忧;感谢宣传组的同学们，是你们及时的报道，为运动员鼓起了前行的风帆;更感谢啦啦队的同学们，是你们激情的呐喊和振奋战鼓，让运动员们释放了身体里巨大的潜能。
你们是一群生龙活虎的后生，身体里蕴含着无穷无尽的力量，内心激荡着震撼寰宇的激情，你们是xx学院的骄傲;你们是xx学院的希望!运动会那动人的瞬间，已定格为永恒的历史。过去的辉煌，并不能代表未来的灿烂，它只能证明：你们能行!我希望下届运动会咱们实现奖杯的突破，这是咱们每一位在座同学的希望，也是咱们每一位在座同学的使命。
希望你们乘运动会的强劲东风，把自己的精力智慧用到学习中去，那么，你们就没有登不上的山，没有趟不过的水。路再长，总有尽头，关键是看你们是否有决心，有信心，有恒心。一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧?对，那就是“会当凌绝顶，一览众山斜!翻译成现代汉语，就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界!
颁奖典礼主持稿(司仪之家音乐起演奏起，画外音开场白：攀登——荣誉之登) 画外音：有请主持人：刘丹、屠维薇。
刘：各位尊敬的领导。
屠：各位亲爱的老师。
刘：今天我们在这里欢聚，回首走过的一年，我们充满收获(伴奏)
屠：今天我们在这里欢聚，展望新的征途，我们踌躇满志
刘：总结辉煌，我们可以看到自己曾经挥洒的辛勤汗水。
屠：总结辉煌，我们更可以找到自己未来的航向。
合：第三届青年教师教学大赛颁奖典礼暨期末总结会正式开始!
刘：我们荣幸地请来了前来参加我们的颁奖典礼的嘉宾。她们是xxx教育局领导xxx、教发院领导xxx、教育署领导xxx、实验集团的领导xxx，还有我们的家委会xxx。
屠：让我们用热烈的掌声欢迎她们的光临! 有请王玮航校长致辞。
刘：第三届青年教师教学大赛的主题为“发掘教学智慧、精致教学设计”历时两个月，中小学共有60多位教师参加了此次比赛，比赛围绕“七个一”展开。围绕一个教学研究点、关注一项课题渗透、完成一篇教学设计、上传一份教学课件、展示一节课堂教学、截取一段精彩视频、完成一篇评课小记。(伴奏)
屠：参赛选手们都以自己最大的热情充分展示了我校教师的风采和教学水平。本次比赛，我们聘请了市区教研员作为专家评委，与教导处、学术委员会成员组成了各科评委团，对此次比赛进行了公正、公平的评审。评委团针对各位参赛教师的“教学设计”与“评课小记”进行了认真细致的评审。(伴奏)
屠：比赛已经落下帷幕，不积硅步，无以致千里，展能课比赛颁奖将进入第一乐章：
屏幕显示：第一乐章：积硅步，致千里 (火之战车音乐)
刘：现在最想知道的就是谁能捧得这些单项奖呢?
屠：让我们按住心跳„„
合：请看大屏幕! (屏幕跳出字符“最佳教学设计奖”“最佳评课奖”提名名单，XX人)
刘：请我们的教研组成员选中我们心中的获奖人员，(主持人拿笔记本下台选)。 (屏幕上显示获奖者名单后，在赵海、曹妍名单后面显示视频)
屠：下面有请xxx宣布单项奖——最佳教学设计奖。
刘：下面有请xxx宣布“最佳评课奖”。 (屏幕滚动播放选手点评)
屠：今天我们还带来了两个特别奖项——我校在实验教育集团举办的首届五校中学生辩论赛中， 我校辩论队经过艰苦的拼搏，出色的表现，勇夺冠军!他们的指导教师是——邓志红老师!(屏幕上显示图片资料)
刘：还有个奖项是什么?(豪勇七蛟龙)
屠：语文大讲堂获xxx初赛一等奖阿!77所学校中获奖可不容易了!掌声有请xxx为她们颁奖!
刘：难忘20XX!不积硅步，难以致千里，让我们倾听年轻教师用歌声来表达自己的心声。
(歌曲：《成长的故事》)(6`分钟)
屠：感谢青年研习社为我们献上诚挚的心声，他们的热情为我们掀开了今天的第
二乐章《上高楼，望天涯路》
屏幕显示：第二乐章：上高楼，望天涯路 (天梯音乐)
屠：你知道我们老师平时是如何来形容“公开教学”吗?
刘：(作思索状)这„„我还真不知道。
屠：我们戏称之为“凤凰涅槃”。
刘：“凤凰涅槃”我知道，据印度史诗《罗摩衍那》
载：保护神毗湿奴点燃熊熊烈焰，死的凤凰投入火中，燃为灰烬，再从灰烬重生，成为美丽辉煌永生的火凤凰。
屠：是啊!每一次公开教学对我们而言都承载着巨大的精神压力，但是经过了一次次磨课，试教，我们的教学又会突破一个瓶颈，就像更生后的凤凰一样闪耀着逆境中的光亮。
刘：如果说公开教学是“凤凰涅槃”的话，那么我们的教学比赛更是“涅槃之中的涅槃”啊!
屠：是的。现在我们要为“涅槃者”们颁奖了——揭晓本次大赛的综合奖项。今年是兔年，获得奖项与兔有关，请看“铜兔奖”花落谁家?请看大屏幕：(屏幕跳出字符“铜兔奖”提名名单13人)
屠：还是请“评委们”按下键，选出获奖名单 (屏幕上显示获奖者名单，朱青名单后面显示视频)
有请xxx宣读本次教学大赛评委会对铜兔奖获得者颁奖辞。?太多?(豪勇七蛟龙)
刘：有请xxx为获奖选手颁奖。
屠：谢谢xxx老师。请铜奖选手点亮他们的“荣誉之登”。
刘：当选手们站在台上，我们看到的是他们手中金灿灿的奖杯，可谁知道，荣誉背后他们付出了多少的努力?荣誉背后又有多少不为人知的感人故事?(伴奏)
屠：今天，我们要为大家讲一讲发生在我们身边的比赛背后的故事。吴勇飞比赛当天，他的母亲去世，所有人都认为他理所当然退出此次教学比赛。可是等他将母亲的后事安排好后，与教导处联系择日完成了教学比赛。
刘：看着他驰骋在绿茵场上，带着孩子们一起在课堂中投入的情景，大家的眼眶湿润了„„
屠：满怀着对教育事业的热情，吴老师的教学之路走得稳健，走得潇洒。让我们再次为吴老师送上掌声。
刘：衣带渐宽终不悔!此次教学展能比赛，实验东校教师全员参与。每位老师在规定的教学范围内选择内容，组内老师共同磨课研讨，整个过程倾注了所有老师的心血，真可谓是“为伊消得人憔悴”!请欣赏第三乐章： 屏幕显示：第三乐章：为伊消得人憔悴(柔板音乐)
刘：东校的录播室记录下了老师们游刃于三尺讲台的动人风采。每位老师的倾心投入让人感动：认真构思设计，精心制作课件，创新的思维火花给评委们一个个惊喜。
屠：在课堂教学中，有的选手擅长调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛;有的着力于抓住重点，层层推进;有的功底深厚，稳打稳扎!今天的颁奖典礼验证了老师们所付出的努力。
那么谁能获得今年的银兔奖呢?请看大屏幕：(豪勇七蛟龙) (屏幕跳出水滴字符“银兔奖”提名比赛片花(XX人)
屠：下面请xxx宣读本次教学大赛评委会对银兔奖获得者颁奖辞，并宣布获奖名单。太多?
刘：xxx请上台。祝贺您获得银兔奖，请问：此刻，您最想说什么?
刘：能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。成功固然需要个人的奋斗，更需要一个协作的团队。(陶的组内资料)
陶老师对此深有体会，他的成功离不开团队的帮助。屏幕显示所有团队的资料? 把掌声送给这批优秀的团队!请一位获奖者谈获奖感言：
刘：请获奖选手们点亮他们的“荣誉之登”。
屠：此次比赛，听课的老师在校本研修平台上对参赛课作了点评。据不完全统计，本届青教展能课活动我们的网上评课和书面评课达?特别是专家的点评终身受益。 今天那支娇艳欲滴的玫瑰花落谁手呢?请看大屏幕!(火之战车音乐)
屠：这是一支xxx的玫瑰(读评语)
刘：这是一支真正带刺的玫瑰(读评语)
刘：请几位玫瑰奖得主上台领奖。请请历届青年教师教学比赛获奖选手邓志红、xxx老师为玫瑰奖选手颁奖。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把责任写在心里，我们的追求永不停息。请欣赏青年研习社的舞蹈——。
刘：心系教育，上善若水;桃李不言，下自成蹊。下面进入第四乐章： 屏幕显示：第四乐章：桃李不言，下自成蹊 刘：把此篇章交给王月容老师主持。
刘：收获了20XX，我们感慨万千：对教学的钻研充满了艰辛，需要不慕繁华，反复浸润，耐得住寂寞才能终有所成。
屠：正是在这样一个上下求索的过程之后，成功就在暮然回首中成为必然。
屏幕显示：第五乐章：众里寻他千百度
刘：最激动人心的时刻到了，本届青年教师展能活动的大奖即将揭晓，让我们跟着大屏幕上的数字一齐倒计时。
合：5、4、3、2、1„„(倒计时flash) 剪影1傅昌华：出现获奖者形象，(谁呢?)
屠：有请xxx宣读本次教学大赛评委会对金兔奖获得者颁奖辞。 有请获奖者从红地毯上台((豪勇七蛟龙音乐隆重) (傅的视频资料。)
剪影2张吟(这是刘丹你吗?)宣读颁奖辞(视频资料)
刘：今天我们请来了一位特殊的嘉宾，她是XX获奖选手的恩师，在研习社的调查问卷中，这位老师是这样描述她恩师的教诲：“你要有不满，就要努力;要想出色，就要专业;要想幸福，就要主动”„(柔板音乐)
屠：下面有请这位神秘的颁奖嘉宾。
屠：有首老歌大家都应该会记得：“军功章里有你的一半也有我的一半。”是的，每一个人在事业上的成功，背后都有着一个默默付出的家庭，这是我们老师们最坚强的后盾，他们是我们老师们精神的最大支撑 剪影3路璐宣读颁奖辞 剪影4凌洁敏宣读颁奖辞
剪影5王稼稼宣读颁奖辞(视频资料);剪影6张晓冰宣读颁奖辞;剪影7宋振园宣读颁奖辞(爱的筵席)
屠：还有一位神秘的家庭后盾：(精心策划宋振园特殊的颁奖仪式——待定) (音乐、礼花)
谢谢各位嘉宾的颁奖。请金兔奖选手点亮他们的“荣誉之登”。
刘：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”在我们高潮迭起的时候，还要带来一个令人振奋的好消息：刘鹏老师代表xxx参加了本次语文学科的评比展示活动，获得全国“特等奖”，再现了xxx语文较好教学水平。有请刘鹏上场：(豪勇七蛟龙)音乐隆重
屠：问渠那得清如许，为有源头活水来。刘鹏的成功，实验东校中学部语文组的快速发展，实验东校品牌不断走向全市走向全国，离不开专家的支持和指导。今天，有一位美丽动人、秀外慧中的专家也来到了我们的大会现场。(音乐、礼花) (最高领导颁奖——信封加支票)
刘：一路风光，一路成长，一路鲜花绽放;一路探索，一路收获，一路昂首前方。 屠：让我们带着感动出发，每个东校人都在创造着感动，每个东校人都在感动中成长，带着祝福，感谢关心我们实验东校发展的嘉宾，愿东校的明天更加灿烂、辉煌!
合：第三届青年教师教学大赛颁奖仪式暨期末总结典礼圆满结束，获奖老师上台与嘉宾合影。结束曲!
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