2022年评职称个人工作总结范文_教师评职称个人工作总结范文爱学范文

过去一个阶段的工作已经结束，面对新的阶段，让我们总结好过去，积累好经验，踏入全新的未来吧！下面是由爱学范文网编辑为大家整理的《2022年评职称个人工作总结范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作十几年来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，保持努力提高自己的思想政治水平和教授教化业务能力。新的时代，新的教导理念，教导也提出新的革新，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。

我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平富厚知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，谨小慎微，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。

容身现在，放眼未来，为使往后的工作取得更年夜的提高赓续努力，现对近年来教授教化工作作出总结，希望能发扬优点，战胜不足，总结磨练教训，继往开来，以增进教授教化工作更上一层楼。具体总结如下：

一、思想政治方面：

我果断拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟。热爱党的教导事业，严格遵守学校规章制度和社会公德，爱岗敬业;积极参加学校组织的各类各项学习与教导运动，始终不忘提升自身的素质修养;注重德性，努力提高思想政治素质和业务能力，

努力学习司法律例，学习理论和业务知识，赓续增强司法意识，赓续提高理论水平和综合素质，言传身教，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精力。

二、教授教化工作方面：

(1)在日常工作中，我保持认真备课。备课中我不仅备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化历程的法度模范实时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教授教化跋文，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

(2)我努力增强上课技能，提高教授教化质量，使解说清晰化，条理化，准确化，情浸染，生动化，做到线索清晰，条理分明，言简意赅，深入浅出。依据英语课的特点，采取多种教授教化办法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在教室上学习积极性的培养，增强师生交换，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

同时，在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和学习能力，给他们设计不合的教授教化任务，提出不合的教授教化要求，让各个条理的学生都获得提高。有些学生厌学情绪严重，认为语文难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和需要性，使之对学习萌发兴趣。

进一步通过各类途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充斥乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基本上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

认真部署和批改作业：部署作业做到精读精练，有针对性，有条理性。我经常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对学生的作业批改实时，认真，剖析并记录学生的作业情况，将他们在作业历程涌现的问题在上课时作出剖析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况实时改进教授教化办法，做到有的放矢。

(3)做好课后指点工作，注意分层教授教化。在课后，为不合条理的学生进行相应的指点，以满足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的弊病。同时加年夜了落后生的指点力度，对落后生的指点，并不限于学习知识性的指点，更重要的是学习思想的指点，要提高落后生的造诣。首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和需要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各类途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充斥乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，落后生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基本上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在许多知识断层，这些都是落后生转化历程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层弥补完整，这样，他们就会学得轻松，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

(4)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他先生的意见，多听先生的课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，形成具有自己特色的教授教化作风。积极推进素质教导。新课改要求以提高学生素质教导为主导思想，为此，我在教授教化工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和成长智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教导的因素，施展学生的立异意识和立异能力。让学生的各类素质都获得有效的培养和成长。

在教授教化之余，认真阅读了素质教导和新课程革新的书籍，保持写念书笔记和念书心得，努力使自己的教导教授教化理念走在前列，更好地办事于教导教授教化工作，多篇教导教授教化论文获奖，例如《浅谈新理念下的班主任工作》、《构建语文高效教室的金钥匙》获xxx课改论文二等奖，《初中语文开放式阅读教授教化的策略研究》、《新课程理念下语文高效教室的策略与研究》、《优化语文教室教授教化培养学生学习兴趣》等获市三等奖。

三、学生治理方面：

在担负班主任期间，首先，做到热情眷注、爱护学生，全面的了解与交换，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，本着一切为了学生，为了学生一切的理念投入工作，不仅关切学生的学习造诣的提高，更关切学生的心思想健康，紧抓日常行为规范，严格班级老例治理，树立优越班风。

重视班委扶植，以点带面，营造积极向上的气氛 ;时时与学生家长进行接洽交换，相通有无，交换信息，施展好家庭学校教导的沿袭性、一致性、互补性。

在平时注重自己的言行举止，塑造好自身形象，为学生树立起立品做人的好模范。在工作中，要求学生做到的，就一定要求自己先做到，比如，我要求学生考究卫生，我就不会随便丢垃圾，巡堂时看到讲台周围有粉笔头或纸屑之类的器械，我会把它拾起来放到垃圾桶里去，发明问题实时处置惩罚，所带的班级具有优越的班风、学风、测验的总平均分名列前茅。

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2022年评职称个人工作总结范文篇1

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

2022年评职称个人工作总结范文篇2

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。