中国共产党党员，以下简称党员、共产主义者或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序，经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。 以下是为大家整理的关于党员教师为学生办实事办好事例的文章6篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】党员教师为学生办实事办好事例
一、取得的成效及经验做法
1、改善校园设施，营造温馨学习环境。为了给学生安全舒适的学习环境，提升校园环境的美观度，学校粉刷了学生食堂和住宿楼的墙体，床架及大门，给师生一种焕然一新的感觉，步入校园，心旷神怡，学习效果事半功倍。
2、提供精神食粮，更换楼道版面。新教学楼刚刚建好，学校把课外知识延伸到了楼道上，每一层楼道主题不一，知识繁多，内容丰富，可观性极强，有课程内容、社会主义核心价值观内容等等。让师生在繁重的课业学习之余享受了精神文化大餐。
3、关爱留守儿童“我们在你身边”。我校留守儿童，单亲家庭子女较多，为了弥补留守学生和单亲家庭学生的情感缺失，积极发挥学校在加强留守儿童工作中的主渠道作用，学校组织党员、教师作为志愿者，通过家访、把留守儿童请回家等方式，做留守儿童生活的照顾者、学习的指导者和成长的引路者。
4、成立家委会、做好家校对接工作。我校为了让家长更放心，实行“家长开放日”，让学生家长到食堂就餐，进课堂听课，让家长提出合理的意见和建议，以改进学校工作，提升学生及家长满意度。
5、扎实开展党史宣讲活动。今年是伟大的中国共产党100周年纪念。只有把这“红色基因”传承下去，才能牢记使命，继往开来。***学老师到我校给师生讲党史课，进行“传承红色基因—党史学习”宣讲活动，为我校师生带来了精神食粮。
6、努力改善师生工作、生活和学习条件，不断提高办学质量。
二、存在的问题
1、党员干部认真参加学习，但存在工作和学习不能兼顾，深度不够。个别党员理论学习比较认真，但没能与自己工作联系起来。
2、在“我为群众办实事”活动中，很多党员干部、教师能积极开展，扎实工作，认真整改。但也有个别领导干部在联系群众、为民办实事、查某某在的问题、剖析原因时没能触及灵魂、不够彻底。
3、部分党员领导干部开展批评和自我批评不到位。
三、下一步打算
1、扎实抓好整改落实、巩固活动成果，学校将把“为群众办实事”实践活动作为学校的重要工作来抓落实。
2、不断完善学校规章制度，按规章办事，要求每个党员干部要认真履职、敢于担当，勤奋工作、踏实做事，廉洁从教、清白做人。
3、重视学习理论和业务知识的培训和学习，学校党员领导干部要做表率，党员教师起模范带头作用，把学校的各项工作落到实处，扎实提高学校的教育教学质量。
【篇二】党员教师为学生办实事办好事例
2023年***师生感受到了主题教育带来的实实在在的变化。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，龙溪片第三党小组立足实际，坚持“改”字当头，带头学、带头悟、带头做，在解决师生操心事、烦心事、揪心事问题上下真功夫，不断提升师生获得感、幸福感，推动主题教育走深走实。
最近，球岗小学各个功能室总能看见很多保洁人员忙碌的身影，原来，为了让学生在干净整洁的功能室环境中学习，龙溪片第三党小组组织党员教师多名保洁加班加点，义务对多个功能室设备设施进行了彻底清扫。
“功能室设备积尘较多，不易清理。我们每学期彻底清扫一次，学生们打扫就方便了。”球岗小学校长刘某某同志介绍说，学校功能室清洁并不是党员教师服务范畴，但每学期开学初，球岗小学都组织教师义务清扫一次功能室，这项服务一直到现在。
电脑功能室里，智能系统综合设备上，既有监控摄像头，又有电源开关和电线设备等，清除灰尘的难度较大，为了在不损坏任何小物件的前提下将设备清理干净，党员教师都是拿着抹布一点一点地擦拭；有的功能室比较高，为了把玻璃擦干净，党员教师需要站到很高的窗台上去擦XXXXXXXXXX
“学党史、悟思想、办实事、开新局”，在全校上下积极开展党史学习教育过程中，龙溪片第三党小组以实际行动为师生提供更全面、完善和优质的服务，践行着“办实事、开新局”的工作理念，赢得了师生的广泛赞誉。
最后刘校长对党史学习提出明确要求：一是要切实提高开展党史学习教育的政治站位，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、总体目标与总体要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是把党的历史学习好运用好、把党的成功经验传承好发扬好，坚持锚定党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，立足学校实际，确保学习教育取得实实在在的成效。三是要践行为师生情怀，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，积极推进“我为师生办实事”实践活动，坚持不懈为师生办实事、做好事、解难事,不断增强师生的获得感、幸福感、自豪感、光荣感，为推动学校内涵式高质量发展汇聚发展合力。
制片人：涂某某
【篇三】党员教师为学生办实事办好事例
活动党史学习教育开展以来，x财政局深入践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，立足本职，以“学”促“行”，学党史与工作实际结合，坚持问题导向，认真解决问题、推动工作开展，四举措扎实推进“我为群众办实事”实践活动，切实“把好事办好，把实事办实”。
一是提高政治站位。第一时间召开专题局党组（扩大）会议，传达x委关于开展“我为群众办实事”实践活动的安排部署，制订《中共xxx财政局党组“我为群众办实事”活动实施方案》，列出“我为群众办实事”任务清单，每月召开局班子会议对“我为群众办实事”工作进行总结，并持续推进落实。通过邀请x委党校乔琳教师宣讲、局负责同志上微课、学习“长征精神”、瞻仰彭雪枫纪念馆、“入党日·忆初心”过好“政治生日”等主题活动，不断强化党员干部的初心意识和使命担当、公仆意识和为民情怀，树牢为人民服务宗旨，为开展“我为群众办实事”实践活动打牢坚实的思想基础。
二是聚焦中心重点。严格履行x财政局财政监管工作职责，各股室（中心）、局属单位按照阶段工作重点，结合职位职责，抓突出问题，补“短板”部位，把为基层、为群众办实事工作任务扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。针对财源建设推进迟缓、乡x财源实效不明显问题，局班子研究建立了班子成员和分管口线股室负责同志分包督导乡x财政工作和财源建设制度，加强财税收入组织和财源项目督导，班子会议每周碰头听取一次工作进展，协调解决两项工作存在的问题，有效解决两级财政工作推进“两张皮”和力量不足、工作“棚架”、推进不力等问题。着力发挥直达机制作用，对中央财政直达资金，建立专账、“按图索骥”，一管到底，确保惠企利民政策落到实处。加强对减税降费情况的“回头看”，x财税部门携手筛查清理涉企税费，确保不征过头税、不收非税清单外事项费用，使上级各项惠企政策不打折扣地得到落实。
三是深入基层一线。牵牢财政民生政策落实这个“牛鼻子”，以开展“财政调查研究年”活动为抓手，深入村组中间，认真听取群众对教育、医疗、社保等方面的意见建议，将义务教育、城乡居民医保、失地农民社保等民生领域资金作为监管重点，确保民生资金发挥绩效。积极开展“满意在窗口”竞赛主题活动，强化干部职工为民服务意识，提升财政系统窗口服务质量，x国库支付中心被评为“服务对象和群众最满意”单位。优化部门服务、营造良好营商环境，会计事务、税政条法、国库等股室在采取线上申报的同时，还通过上门服务的方式开展业务工作，坚持做到让数据“多跑路”、让服务对象和群众“少跑腿”、业务“一站”办结。
四是开展志愿服务。坚持把为群众办实事融入日常、抓在经常、做在具体。发挥“工、青、妇”、退伍军人服务站等群团组织优势，倡议和动员党员干部参加党员志愿服务实践活动，先后开展慰问光荣院，结对帮扶困难学生、留守儿童，读书送学，社区义务劳动，三城联创等活动。常态化开展“新冠”疫情防控、城市五项环境整治、网格综合治理、省级文明单位和卫生单位创建、义务献血等工作，在办实事中关切民生需求，解决人民群众遇到的难题。开展植树节、世界档案日、“七五”普法、《民法典》宣传、国家安全日等活动，同时广泛开展财政政策宣传工作，履行服务社会义务。
【篇四】党员教师为学生办实事办好事例
开展基层组织建设年活动以来，学校党支部按照“党员干部受教育、科学发展上水x、人民群众得实惠”的总体要求，不断增强服务意识，改进工作作风，把为师生员工办实事、解难题贯穿基层组织建设年活动的始终，以对广大师生员工高度负责的态度，广泛征求并虚心听取各方面意见的基础上，认真制定为师生员工办实事活动方案。
一、改善基础设施，优化教学环境。
改善基础生活设施。针对学校餐厅面积小、师生对学校饭菜质量不十分满意的问题，对学校餐厅进行装修并扩大了餐厅面积。引进竞争机制，促进餐厅改进饭菜质，切实办好教工食堂，为教职工就餐提供优质服务，继续稳定食堂饭菜价格，提高饮食服务水x。学校将对宿舍楼所有暖气片进行了改造，以求解决管道老化，暖气不热的问题。
二、搭建学习x台，提高党员、教师素质。
党支部决定在基层组织建设年活动中，立足实际为教师搭建各种学习x台，充实了教学生活，提升了教师素质。计划开展教改展风采、好书共享等一系列专题活动，提高了广大党员教师学习实践的积极性。计划组织全体党员学习《党内监督条例》、《党纪处分条例》及《党章》中对党员教师的相关规定，并当场进行
党纪条规知识答题检测，增强了纪律观念。
三、拓宽沟通方式，密切师生关系。
积极主动开展各种活动，密切师生关系。在工作中增进了解。做到“三个主动”。首先是每位党员主动与所服务学生的班主任联系，了解学生在学习、纪律、集体活动等方面的情况，增强针对性；其次是主动与所服务的学生面对面交流，增进感情；再次主动与家长联系，加强校外监督。在活动中增进感情，计划开展我为党旗添光彩系列教育活动，在活动中增进了师生感情。
四、加大对贫困生资助力度，确保学生顺利完成学业。依据上级有关政策，学校坚持公正、公开、公x的原则，在学生个人申请的基础上，做到学生、班级、学校三级评审，对家庭特别困难的学生，学校适当减免其学费、住宿费。并按照上级有关政策，切实做好国家福利彩票助学金的发放，是学校没有一个学生因家庭经济困难辍学，确保每一个学生能够顺利的完成学业。
【篇五】党员教师为学生办实事办好事例
“花从春走过，留下缕缕芳香；叶从夏走过，留下片片阴凉。我从青春里走过，将给自己的人生留下什么？绽放青春之花，让每一天充满缕缕芬芳；撑起爱的枝叶，让每一天撒下片片阴凉。我要用无悔的青春耕耘精彩，把爱播撒到每一个学生的心田。”
我是陵水道小学的一名青年党员教师，入职仅三年。在这三年里，在学校领导和党组织的培育下，我从一名新手逐渐走向成熟。在这期间，我学会了怎样高校教学，怎样当一名称职的班主任，怎样和学生、家长、同事交流沟通。
作为一名党员，更要发挥先锋模范带头和服务作用，学校党组织带领我们党员事事抢在先，处处想在先，去年学校分配了党员志愿服务工作，我作为一名年轻党员教师更是义不容辞的走进了志愿服务的活动中。
一、爱岗敬业，勇挑重担
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任，教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种x等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。每天利用放学后的30分钟时间为学困生补课，悉心为他们讲解习题。关爱学生，为有困难的学生提供经济上和精神上的支持；学生生病，到家里帮学生补课。
二、无私奉献，投身实践
作为一名党员教师，除了在教学上发挥先锋模范作用，在学校的其他方面更要身先士卒，志愿服务体现在工作的方方面面。学校橱窗脏了，主动拿起抹布擦拭；学校旁边的小花园有了垃圾，带头把垃圾捡起；学校外有家长之间的矛盾，主动上前帮助解决。虽然我年轻，工作经验不是很丰富，但我有一颗纯正的奉献之心，有一颗炽热的学习之心，我会尽自己的微薄之力，让自己在学习中成长，在服务中进步。
三、走进社区，发挥模范
社区工作是学校工作不可分割的一部分，作为志愿者，我每月定期来到社区居委会进行服务工作。居委会有学生心理辅导室，我特意向老师学习了沙盘活动，利用沙盘活动每星期定期给小朋友们做1个半小时的心理辅导。居委会新年举办庆祝会，给小朋友们排节目，获得了家长和社区工作者的一致好评。
作为党员志愿者，是学校对我的信任。这个自愿者的头衔并不意味着我可以凌驾于其他教师之上，享受某种优待，而是意味着我需要以更大的付出，肩负责任。除了承担自己的工作之外，争当还要学校新教育实验的典范，做好带头作用。
我是一名党员志愿者，我的奉献正是我骄傲的所在。而志愿工作留给我的东西，更多，也更为厚重！今后我将一如既往的做好党员志愿者工作
【篇六】党员教师为学生办实事办好事例
党史学习教育活动开展以来，学校始终把抓好“我为群众办实事”实践活动作为对党员的基本要求，培养学生从小树立“铭记党恩，永远跟党走”的爱党爱国情怀，引导党员和学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有力促进了学校的全面发展和育人质量的提高。
一、活动开展情况
（一）校领导亲自抓
1、开展送教下乡活动。x月x日，学校组织全体在职党员，由支部书记亲自带队去xx小学进行下乡支教活动，党员教师与xx小学教师们一道开展了集体教学研讨和教课演示活动。为xx小学送去了最新的教研成果，帮助xx小学解决教学中遇到的实际困难。
2、邀请名校名师来校指导。x月中旬，在校长的多方联系和盛情邀请下，xxxx校名师一行xx人来到xx一小进行现场指导教学，为提高一小教学质量，提供了宝贵的经验。
（二）校领导带好头
3、帮扶困难家庭学生。今年以来，支部书记、校长xx对xx名家庭经济条件困难的学生每人300元的经济支助，并对x名学生进行了心理辅导。在他的带动下，全校x名在职党员对家庭经济条件困难的学生进行了一帮一的经济支助和学生心理辅导。
（三）校领导积极参与
4、为残疾儿童送教上门。学校招生过程中，了解到学校负责招生的片区有两名儿童因身体残疾不能入学，支部书记、校长指定分管教学的副校长专门负责办理此事，及时联系家长，并指定专门教师上门授课。
（四）校领导亲自监督
5、新植风景树美化校园环境。今年以来，在支部书记、校长的亲自指导下，在学校教学楼前的空地上种下了数十棵的风景槐和油松，美化了校园环境，让学生们和教师们感受到了更加舒适的教学环境。
6、加固教学楼墙砖确保校园环境安全。学校教学楼墙体瓷砖有部分脱落现象，支部书记、校长xx亲临指导施工队对墙体进行了加固，确保校园环境的安全。
二、今后打算
1、进一步加大对贫困家庭学生的支助力度。
2、解决一两件学生家长急盼的难事。
3、七一前夕走访慰问困难老党员。
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