中国共产党党员，以下简称党员、共产主义者或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备候补党员。 以下是为大家整理的关于党员教育方面取得的成效的文章5篇 ,欢迎品鉴！
党员教育方面取得的成效篇1
自《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》及xxx《关于贯彻落实〈2019—2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》印发以来，我区紧扣决战决胜脱贫攻坚等中心工作，围绕《条例》《规划》和《实施意见》总体要求，立足全区党员教育培训工作实际，在落实落细《条例》《规划》和《实施意见》各项规定上下苦工、实工，切实增强全区党员教育培训的针对性和有效性，不断提升全区党员干部能力素质，为全区决战决胜脱贫攻坚提供坚实的组织保障。
一、主要做法及成效
一是举措创新促落实。我区将《条例》《规划》和《实施意见》纳入各级党委（党组）中心组学习和基层党组织“三会一课”的重要内容。同时，组织学习讨论《实施意见》，初步拟定我区《2019—2023年全国党员教育培训工作方案》，创新推行“基层党建示范课堂”，通过专题讲座、情景模拟、现场教学、案例讲解等方式，组织支部党员及相关党务工作者参加示范课堂，规范“三会一课”、主题党日、民主评议党员等活动涉及的内容。同时，以点带面，辐射全区，形成一个支部“开课”，周边支部“上课”的格局，基层党组织开展党建示范课堂时，邀请其他乡(镇、街道)的组织委员及邻近支部的党组织负责人共同听课，进一步提升党员教育针对性和实效性。二是素能提升抓培训。2019年来，我区以聚焦驻村帮扶不扎实专项治理工作为着力点，举办了两期村（社区）党组织书记能力提升培训；举办基层党组织建设及扫黑除恶专项培训班1期，培训党组织书记和组织委员160人；举行脱贫攻坚驻村帮扶不扎实专项治理工作动员部署会暨村第一书记和驻村干部能力提升培训班，对280余名同步小康村第一书记和驻村干部进行能力提升专题培训，切实帮助村（社区）党组织书记和驻村干部提升履职能力。开展基层党总支部书记“不忘初心、牢记使命”主题教育示范培训班，培训各领域党支部书记252人。三是观摩实战强练兵。针对党支部领办村集体合作社发展中管理服务不积极，参与不主动，村支部书记对合作社情况不熟悉等方面问题，通过“新时代学习大讲堂”召开全区“冲刺90天打赢歼灭战”抓党建促脱贫攻坚暨党支部领办村集体合作社培训会，组织乡镇（街道）党委副书记、组织委员和各村（社区）党组织书记和村第一书记（或包村领导）1048人就抓党建促决战决胜脱贫攻坚和党支部领办村集体合作社相关工作进行培训。
二、存在问题
虽然我区在贯彻落实《条例》《规划》《实施意见》和扎实开展党员教育培训工作取得了一定成绩，但仍然存在一些不可忽视的问题。一是党员培训的效果不够好。各级党组织对党员教育培训工作存在一定的随意性，特别是农村基层党组织，从督查来看，少数支部只是出于压力，做做样子，完成任务，交差了事，教育的效果有待于进一步加强。二是党员教育培训内容吸引力不够强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与生产实践结合有差距，学习形式也不够灵活，在调动党员的参训积极性比较困难。三是流动党员学习教育不够深。在流动党员学习教育方面虽然做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特别是农村外出务工党员。
三、下一步打算
下一步，我区将以深入贯彻落实《条例》《规划》和《实施意见》总体要求为出发点，紧扣抓党建促脱贫攻坚挂牌督战中发现的党员干部能力素质方面存在的问题，扎实推进党员教育培训工作，为同步全面小康凝聚坚强合力。
（一）进一步加强领导，强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全区各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。把党员教育培训工作作为党组织书记述职的重要内容。
（二）进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容，为学员提供更多的“菜单”。教学方式上除了讲座教学外，设置相互讨论交流环节；师资方面，从基层干部、党组织书记及创业致富带富能手和技术能手培养师资队伍。
（三）进一步督查指导，完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训计划的落实情况，以抽查和联查相结合的形式进行考核，确保达到党组织书记培训达56学时，普通党员培训达32学时。
党员教育方面取得的成效篇2
党员教育工作始终是我党工作的重要课题，加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，为新时期基层党建工作提出了具体要求，为党员教育和干部管理指明了方向。
抓好党员教育工作，确保党员教育工作的实效作用，才能使我党在国内外形势发生深刻而复杂的变化的新时期，始终立于不败之地，始终走在时代前列。这就需要我们在党员教育中做好五个“相结合”。
第一，在机制上，要注重制度与管理相结合。不以规矩不成方圆，首先要做的就是制定周密而详细的教育培训计划，计划要切合实际，不能盲目于为了教育而教育。其次要健全学习培训的组织制度，以此保障培训学习的正常开展，并结合之后要说到的考评体系中，确保培训学习不流于形式。再次就是要认真落实领导干部，特别是单位“一把手”带头讲党课的制度。实践经验告诉我们，领导干部带头讲党课，既能充分发挥领导干部的带头模范作用，又能提升党员对党课内容的重视程度，更因为其在领导高度所看、所听、所想的问题足够引发党员们更深入地思考，相较于很多时候的照本宣科式教育或者读书读报式教育，其所具有的教育意义更加突出。最后是强化管理，严密制度的落实情况，确保不走形式，不走过场。利用现代化的影像设备，能够做到“有图有真相”，如果能够配合网络传输功能，那么更能够实时查看培训学习情况，有效避免出现应付上级部门的情况。
第二，在教学上，要注重软件与硬件相结合。开展培训教育所需要的资金和场地等硬件物质条件是党员教育工作的首要前提，但这些也是目前我们在党员教育中最缺乏的，特别是在一些基层党组织中，几乎没有可用于支配的教育资金，教育场地也往往仅仅局限于本单位的会议室，缺乏更多地走入社会，更多地接触社会热点的机会。当今社会，科技发展日新月异，尤其互联网和计算机、便携式智能电子设备的迅速普及，都给我们党员教育形式和方法带来了巨大的可提升空间。电子设备的应用，既拥有巨大的存储量，节省大量的纸张，又图文并茂，声情并茂，这都会在相当大的程度上增强党员教育工作的吸引力和感染力，从而激发党员潜在的学习兴趣，提高培训学习的实效。硬件条件充足的前提下，选取合适的素材作为教学内容也尤为重要，特别是能发挥硬件设施特点的图文、声像教材，充分发挥软硬件相结合的优势。
第三，在方法上，要注重正面与反面相结合。实践证明，恰当的反面警示教育在党员教育中具有良好的作用，尤其在党风廉政建设和反腐败主题工作中效果更加明显。定期组织安排参观警示教育基地，应纳入到日常教育培训计划中，侧重比例也应向基层倾斜。基层党员的数量和力量在我党的发展进程中都占有绝对比重，也是未来中高层干部的核心，打好廉政基础，从源头遏制腐败。
第四，在内容上，要注重理论与实际相结合。党员教育不能仅仅注重理论高度，更要注重现实意义，不能脱离群众，脱离时代，脱离实际问题。近两年来，群体性事件时有发生，但事件初期一些部门的处理方式遭到了广泛质疑，很多党员干部不知如何应对此类事件，还束缚在旧的思维体系中，运用一些不合时宜的手法来处理问题，尤为突出的是不会与新闻媒体打交道，往往是手忙脚乱，不知所措，造成了工作和形象的被动。新时期的党员教育，要紧密结合时代发展局势，紧密结合舆情走向，尤其是网络舆情。历史发展的车轮不会停歇，要走在时代前沿不被时代所抛弃，就要贴近实际，将眼光放长远，见微知著，着眼于细节，着眼于实际，带着问题学习，以解决问题为目的，事半功倍。
第五，在成果上，要注重学习与考评相结合。科学的考评体系与方法是检验教学培训成果的重要途径，而且要进行双向评价，即培训方评判党员学习成果，受训方评价施训方教学质量，及时反馈有助于改进调整教育方向和方法。对党员学习成果的评价要结合之前提到的组织制度、硬件使用、解决问题能力等几方面入手，即反映出对党员教育工作的认识程度，思想水平高度，动手操作能力和学以致用的水平。考核的进行不要集中到培训结束后统一行动，要渗入到日常教学，客观而人性化的进行评价，这对未来干部的选拔任用也能提供相当大的参考价值。
虽然我们看到目前党员教育工作较之以往有了长足进步，并取得了诸多成效，但我们仍要看到制约党员教育工作的因素还依然很多，未来仍有很长的路要走，尤其在新形势变化方面节奏较慢，工作实效性及时效性不足。但只要坚持追求党的核心导向，深入贯彻落实十八大精神，做好之上的结合工作，相信我们在党员教育工作上将取得一个又一个新的胜利。
党员教育方面取得的成效篇3
摘要：作为提升党员素质的重要手段，教育培训工作的有效开展对提升党员干部的政治素质、理论功底和党员意识有着不可替代的作用。基于此，本文将通过阐述教育培训与党建工作之间的联系，重点阐述当前教育培训工作开展中存在的问题，谈谈笔者对于促进教育培训在党建工作中充分发挥作用的看法，希望能够对教育培训以及党建工作的开展有所裨益。
关键词：党建工作重要阵地教育培训重要作用
中图分类号：D27文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）02-0-01
引言
我国的社会主要矛盾伴随着经济社会的不断发展发生了重大转变，党建工作也必须适应新形势和新变化不断开创工作新境界。教育培训工作的开展对党员干部在理论武装和党性锻炼提升有着重要影响，教育培训是促进党员提升政治素质和党性修养的重要手段，要想在党建工作中充分发挥教育培训的重要作用，首先我们要明确阻碍其发展的问题，通过教育培训和党建工作关系的研究，提出有针对性的对策和路径，从而扎实有效地推动教育培训的开展。
一、教育培训与党建工作的关系
伴随着改革开放的进一步深化，党对经济社会等各方面的领导也必须加强，而党员在其中发挥着非常重要的作用，对他们的教育培训是适应党建工作的新形势的需要，并且已经成为党建工作的一个重要组成部分，对党的事业和党员的各项素质的提升都有着积极的促进作用。在教育培训中，党员干部应当牢固树立马克思主义的立场观点，不断提升自身的政治素养，坚定党员对党的信仰与忠诚。
在开展党建工作中要特别注重党员的党性锻炼和理论武装，而教育培训恰恰能满足这方面的要求。党中央对党员的教育培训工作非常重视，刚刚出台的《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，目的就是为了提高新时代对党员教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平，同时地方党组织也都寄予教育培训以很大的期望和给予巨大的支持，对于教育培训工作来说，也必须适应新要求，在促进党建工作的落实和开展中，进一步应有的作用。
二、教育培训存在的问题
1.对教育培训工作的认识不足
我党历来都非常重视对党员干部政治思想和政治理论教育，但在教育培训工作实施中，发挥的作用还不够，职能定位还不准确，对教育培训的重要性还没有真正认识到。在教育培训中，经常会出现“重理论，轻党性”的现象，这样的现象主要体现在课程设置中，以集中讲授理论知识为主，在党性锻炼方面认识不明确，忽略了党性修养在党员教育培训中的重要性，甚至还觉得，踏踏实实的做好理论培训更重要，党性修养靠党员的自觉来完成，这些认识的偏差，从某种程度上说，弱化了教育培训的效果。
2.师资队伍建设不够
师资队伍的状况影响着教育培训的质量，从师资来源上看，主要是请基层黨校的教师、党政领导干部、优秀党员等授课，但基层党校存在教师数量不足的问题，师资队伍建设缺乏应有的政策支持，从教师水平提升能力上看，师资培养体系不完善，参与当地实际工作的机会少，使教师解决实际问题的能力缺乏，授课时，只是就理论讲理论，与当地实际结合不紧密。部分教师在授课过程中，没有正确的教学观念，对教育培训在党建工作的作用认识不到位，师资队伍的制度建设不够完善，使得教育培训应有的作用没有充分发挥。
三、促进教育培训在党建工作中充分发挥作用的有效途径
1.明确教育培训的目的
教育培训的目的是对党员干部进行政治思想素质培养和理论的武装，也是强化党员党性修养的过程。因此，教育培训应当坚持对党员干部政治理论、思想观念、理想信念的强化教育。此外，在师资队伍建设上还要根据当地党建工作的重心，针对党建工作的实际制定党员培训计划，精选教育培训内容，在培训方式上不断改革和创新，提升教学水平。不断丰富、探索和应用现代化的教学技术和教学形式，从而有效提升教育培训成效，促进参训党员在政治理论、人文素养、研究问题和解决问题的能力，强化党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立马克主义的立场观点和方法。
2.完善教育培训机制
党建工作最重要的目标就是发挥好党员干部的积极性和创造性，而积极性和创造性是一种由内心发起的动力，因此提升党员的党性修养十分重要，而教育培训就是要通过对党员的党性锻炼来唤起他们心中的这种动力，所以教育培训必须在教学内容和方式方法上紧密联系党员的思想实际和党员岗位工作的实际，建立长效机制，提高教育培训实效，形成组织调训为主、自主选学为辅的培训机制。干部教育培训主管部门每年要根据工作需求，制定出教育培训规划，强调培训的科学性和系统性，加强对调训对象的统筹和协调，彻底解决好多头调训、重复调训和多年不训的问题。
3.创新教育培训方式
对党员的教育培训通过开展以党的最新理论成果、党内法规、党史、中国特色社会主义理论为内容的专题讲座和研讨交流，深化党员干部对当前经济社会发展中出现的新情况新问题的研判能力，特别是提升理论联系实际的能力，创新教育教学手段，加强党员干部党建能力的培养，促进党员干部实践水平的提升。在信息时代还应当充分借助新媒体和互联网强化党员干部的思想理论的学习和工作能力的提升，提升党员干部依法执政能力、应对复杂局面能力以及把握全局能力。
结语
综上所述，党建工作的开展离不开教育培训的支撑，因此，我们在促进教育培训作用在党建工作中的充分发挥的同时，首先要明确教育培训开展中的现实问题，并予以针对性的处理。通过改善教育培训的教学理念，创新教学形式和教学手段，全面促进教育培训对党员干部的思想培养和能力提升，从而有效实现教育培训对党建工作的促进。
参考文献
[1]朱四兵.在党建工作中发挥党校教学重要作用的思考[J].产业与科技论坛，2019，18（08）：242-243.
[2]潘长春.探讨如何使党校教学在党建工作中发挥重要作用[J].社科纵横（新理论版），2013，28（03）：333-336.
[3]尚尔硕.浅论如何使党校教学在党建工作中发挥重要作用[J].科技创新与应用，2012（02）：243.
党员教育方面取得的成效篇4
自《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》及xxx《关于贯彻落实〈2019—2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》印发以来，我区紧扣决战决胜脱贫攻坚等中心工作，围绕《条例》《规划》和《实施意见》总体要求，立足全区党员教育培训工作实际，在落实落细《条例》《规划》和《实施意见》各项规定上下苦工、实工，切实增强全区党员教育培训的针对性和有效性，不断提升全区党员干部能力素质，为全区决战决胜脱贫攻坚提供坚实的组织保障。
一、主要做法及成效
一是举措创新促落实。我区将《条例》《规划》和《实施意见》纳入各级党委（党组）中心组学习和基层党组织“三会一课”的重要内容。同时，组织学习讨论《实施意见》，初步拟定我区《2019—2023年全国党员教育培训工作方案》，创新推行“基层党建示范课堂”，通过专题讲座、情景模拟、现场教学、案例讲解等方式，组织支部党员及相关党务工作者参加示范课堂，规范“三会一课”、主题党日、民主评议党员等活动涉及的内容。同时，以点带面，辐射全区，形成一个支部“开课”，周边支部“上课”的格局，基层党组织开展党建示范课堂时，邀请其他乡(镇、街道)的组织委员及邻近支部的党组织负责人共同听课，进一步提升党员教育针对性和实效性。二是素能提升抓培训。2019年来，我区以聚焦驻村帮扶不扎实专项治理工作为着力点，举办了两期村（社区）党组织书记能力提升培训；举办基层党组织建设及扫黑除恶专项培训班1期，培训党组织书记和组织委员160人；举行脱贫攻坚驻村帮扶不扎实专项治理工作动员部署会暨村第一书记和驻村干部能力提升培训班，对280余名同步小康村第一书记和驻村干部进行能力提升专题培训，切实帮助村（社区）党组织书记和驻村干部提升履职能力。开展基层党总支部书记“不忘初心、牢记使命”主题教育示范培训班，培训各领域党支部书记252人。三是观摩实战强练兵。针对党支部领办村集体合作社发展中管理服务不积极，参与不主动，村支部书记对合作社情况不熟悉等方面问题，通过“新时代学习大讲堂”召开全区“冲刺90天打赢歼灭战”抓党建促脱贫攻坚暨党支部领办村集体合作社培训会，组织乡镇（街道）党委副书记、组织委员和各村（社区）党组织书记和村第一书记（或包村领导）1048人就抓党建促决战决胜脱贫攻坚和党支部领办村集体合作社相关工作进行培训。
二、存在问题
虽然我区在贯彻落实《条例》《规划》《实施意见》和扎实开展党员教育培训工作取得了一定成绩，但仍然存在一些不可忽视的问题。一是党员培训的效果不够好。各级党组织对党员教育培训工作存在一定的随意性，特别是农村基层党组织，从督查来看，少数支部只是出于压力，做做样子，完成任务，交差了事，教育的效果有待于进一步加强。二是党员教育培训内容吸引力不够强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与生产实践结合有差距，学习形式也不够灵活，在调动党员的参训积极性比较困难。三是流动党员学习教育不够深。在流动党员学习教育方面虽然做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特别是农村外出务工党员。
三、下一步打算
下一步，我区将以深入贯彻落实《条例》《规划》和《实施意见》总体要求为出发点，紧扣抓党建促脱贫攻坚挂牌督战中发现的党员干部能力素质方面存在的问题，扎实推进党员教育培训工作，为同步全面小康凝聚坚强合力。
（一）进一步加强领导，强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全区各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。把党员教育培训工作作为党组织书记述职的重要内容。
（二）进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容，为学员提供更多的“菜单”。教学方式上除了讲座教学外，设置相互讨论交流环节；师资方面，从基层干部、党组织书记及创业致富带富能手和技术能手培养师资队伍。
（三）进一步督查指导，完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训计划的落实情况，以抽查和联查相结合的形式进行考核，确保达到党组织书记培训达56学时，普通党员培训达32学时。
党员教育方面取得的成效篇5
20XX年，市粮食局党委按照《20XX年全市党员教育培训工作重点任务安排》要求，以“两学一做”学习教育为抓手，以党性教育和理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，将党员教育抓在平常、融入经常，积极开展形式多样的教育培训活动，使全系统党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作总结如下。
一、基本情况
市粮食局党委所属总支2个、支部7个，现有党员64名，其中女党员21名，在岗党员57名，离退休党员2名，其他党员5名。
今年以来，结合“两学一做”学习教育，局党委不断加大对党员的教育管理力度，在党员干部中相继开展了“学党章党规、学系列讲话，坚定理想信念和增强“四种意识”等主题活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部理论学习制度，并将党员的培训教育纳入党建目标责任制，使全局党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动粮食事业持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)领导重视，措施得力。局党委把加强党员的教育培训工作，当作加强干部队伍建设、提*部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。一是制定详细的教育培训计划。年初，针对全局的实际情况，以加强十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记系列重要讲话的学习为首要任务，着眼于党员的党性教育、能力培训和知识更新，制订了学习计划。在组织学习时结合工作实际对学习的内容、形式、时间等及时进行充实和调整，保证了党员的教育培训工作既落到实处又贴近党员的思想、工作实际。二是发挥党员领导干部带头作用。局党委主要负责人按要求参加了市委组织部举办的党委书记、党务工作者培训班，认真学习了习总书记系列重要讲话精神，党章、党的基本知识和党内有关纪律规定等党务知识，并及时对系统内党员进行了传达。6月份，结合“两学一做”学习教育，对所属7个支部的支部书记进行了专职培训。
(二)上好“党课”，增强党性意识。我们始终把提高党员的党性意识和政治素质、政治纪律作为党委的重要工作列入议事日程，纳入党建工作责任制。认真落实“三会一课”制度，把组织党员上党课作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，认真抓好落实。特别是“两学一做”学习教育以来，领导班子成员上专题党课和开展专题研讨的范围覆盖到全体党员，全年，组织全系统讲党课13次，听党课人数235人（次）。
（三）丰富学习内容，提高党员素质。为了保证党员的教育培训效果，培训党员的学习能力，提高党员的综合素质，市粮食局党委采取形式多样，内容丰富的学习教育活动。一是狠抓党委中心组学习，着力建设学习型党委。制定了《粮食局党委中心组2016年学习计划》，5名县级领导干部参加局党委中心组学习讨论11次，每次时间不少于2小时。二是狠抓中层党员干部的学习，把学习与促进粮食改革发展稳定紧密结合起来，与推动粮食工作紧密结合起来，增强了粮食系统各级领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领。三是狠抓基层党支部的学习，坚持周五学习制度，按照把全体党员干部变成学习型党员干部的具体目标，营造了自觉学习、刻苦学习、持续学习、终身学习的浓厚氛围，树立了真学、真懂、真信、真用的良好学风。全年组织集中学习101次，组织集中讨论24次。四是充分利用网络学习阵地，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，组织党员干部理论学习和网络在线学习，机关干部人均学习分数80分以上。五是组织开展了建党95周年的纪念活动，在全系统举办了“我是一名*员”主题演讲比赛，表彰了12名优秀党务工作者和优秀党员，重温了入党誓词，开展了党的知识竞答等活动，使党员接受了一次思想洗礼。
(四)落实党建责任，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。
三、存在问题
我局的党员教育培训工作，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员参加理论学习不积极，有被动应付的现象。二是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。三是学用结合不够。在今后的党员教育培训工作中，我们要做到以下几个方面：一是要进一步加强党员的理论教育，以党的十八大精神和习总书记的重要讲话精神为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二是加强党章和党性党风党纪教育。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育，引导党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。三是加强党的路线方针政策和形势任务教育培训。围绕中央重大决策部署、重要会议、重大活动，及时开展形势政策教育，深入解读国家重大方针政策，针对社会普遍关注的热点难点问题解疑释惑、传递正能量，引导党员把思想和行动统一到中央精神上来，立足本职岗位作贡献。
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