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【篇一】幼儿园开学复课工作方案
为全面做好新冠肺炎疫情防控工作，确保2020年春季顺利开学复课，确保全体教职员工及幼儿的身体健康和生命安全，根据市教委相关通知要求，结合我园实际，制定此方案。
一、指导思想
认真贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署和省、市工作要求，把疫情防控作为当前重大政治任务来抓，以确保绝对安全为目标，坚持科学统筹、预防为主、内外结合、严防死守，坚决杜绝开学后新冠肺炎疫情在校园发生，保证幼儿和教职员工身体健康和生命安全，保持正常教学运转秩序，为维护社会稳定全局做出贡献。
二、组织领导
幼儿园成立新冠肺炎疫情防控领导小组：
主要负责疫情防控工作的指挥、组织、协调工作。
领导小组下设办公室和信息汇总及宣传组、疫情应急处置组、防疫物资统筹及后勤服务保障组。
领导小组办公室：设在园长办公室，主要负责协调各方工作，确保疫情防控措施具体落实，保障师生身体健康，保持幼儿园正常教学秩序。
信息汇总及宣传组：
主要负责:
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
④出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；
⑤按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
⑥协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
⑦负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
⑧对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
⑨负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
⑩对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
疫情应急处置组：
①负责全园师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他小朋友加强后续观察和情况排查。
④负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
⑤根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对防疫物资统筹及后勤服务保障组：
①负责采购、储备防控物资，进行管理、使用、发放防控物资；
②负责设立（临时）隔离室；
③负责加强校园的清洁卫生和预防性消毒工作；
④负责校园内各类场所的通风工作；
⑤负责加强幼儿园洗手设施的配备
⑥负责加强垃圾管理清理
幼儿园主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管领导为主要负责人，各年级组长、为本年级组防控工作的具体责任人，同时，建立教委、幼儿园、年级、班级、家长五级防控工作联系网络，加强与卫生防疫部门、医疗机构、属地政府、社区、公安、市场监管的联系与沟通，开展联防联控工作。
三、开学日常规程
1、进出校门流程
(1)所有进入幼儿园的人员均需“一测二查三询”。门卫值班人员要认真落实疫情防控要求，对进出幼儿园的车辆和人员做好登记，进行“一测二查三询”（测体温、查身份证健康证、询问踪迹）。幼儿园在大门处设有入校人员体温监测点，对每一位入校人员严格执行实名登记制度并进行体温检测，对体温大于等于37.3℃的人员，立即采取拦截滞留等隔离措施，禁止其进入校园，做好登记并及时向值班干部、带班领导和校医值班人员等逐级报告。
(2)幼儿园原则上谢绝探访人员及外来人员和车辆进入校园。所有入校车辆取消自动放行功能。出租车、网约车、校外公务车等遇特殊情况确需进入校园的，必须出示司乘人员本人的有效身份证件、健康码，配合门卫值班人员检测体温，确认正常方可放行，无法提供有效证件的车辆和空车禁止进入校园。
(3)因公来访的人员及车辆，需由被访部门负责人通知总务和安全科确认后方可放行。门卫值班人员要严格落实车辆司乘人员逐人登记，进行“一测二查三询”（测体温、查身份证健康证、询问踪迹）。所有车辆进入校园时要自觉接受检查，严禁私自携带外来人员进入校园。特殊情况需要探访家属区的车辆和人员，请住户亲自到校门口迎接，做好登记，通过体温检测后方可入校。
(4)园内居住的校外单位人员凭本单位（或所在社区）发放的复工证明、本人身份证、健康码，经门卫值班人员审验、检测体温正常并登记后方可出入。
2、就餐
（1）加强疫情管理，强化个人防护意识，落实防护措施。提高教职工对疫情认识，增强防护意识和能力，在体温检测正常及方可就餐。
（2）加强秩序管理，文明就餐。建立错锋就餐制度，合理安排每个时段的就餐班级师生人数，教师端餐依次间隔距离不少于1米左右排队端餐，不要拥挤。在食堂端餐时不扎堆、不聚集、不交流。
（3）师生使用的餐具，用餐结束后，将餐具分班进行清洗消毒。
（4）确保师生洗手设施运行正常，备洗手液、肥皂等，配消毒剂或感应式手消毒设施。
（5）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
3、午休管理?
（1）班级老师检查午休时必须佩戴口罩。
（2）值班老师配备1台体温检测仪，值班老师随时观察幼儿午休身体情况，发现有异常情况及时向保健医汇报。
（3）每天保持活动室通风换气。
（4）午休期间严禁串寝，如发现将作严肃处理。
（5）午休上床时，避免面对面交谈。
（6）师生在起床后喝水时，小朋友间排队需保持一定距离。
（7）各班自行准备喷壶，并装入符合消毒规定的消毒水，由每天的值班老师对休息区进行消洒。消毒喷洒时务必避开人和床铺（尤其是枕头）。
4、教室行课
师生做好日常防护，教师尽量在讲台上授课，减少师生近距离互动。各班做好教室内各区域卫生，配合幼儿园进行消杀，避免交叉污染。暂停空调使用。打开门窗保持教室的通风，每堂上课教师要进行缺勤幼儿的追踪。
艺体活动?
(1)配合幼儿园执行严格的管控制度。
(2)艺术、体育课程严格执行考勤制度。如有幼儿缺勤，务必落实幼儿缺勤的具体原因，并进行缺勤幼儿的追踪。
(3)为体适能老师划定运动场上课范围，班级区域不得出现交叉。封闭场室内只允许一个班级上课。确保幼儿活动要在老师的视线范围之内。避免幼儿扎堆聚集。
(4)暂停课间操和阳光体育活动。
6、晨、午、晚三检
（1）晨、午、晚检人员用体表体温检查，如温度超过37.3℃则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热幼儿进行体温详细检测，并填写记录，班主任是晨、午、晚检第一责任人。
（2）晨、午、晚检等级：常规晨检，有特殊症状、因病缺课幼儿的班级由其班主任报告。
（3）常规晨检“特殊症状、因病缺课幼儿日统计报表”由班主任每天早晨8：20-8:40检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报年级、并按照“突发公共卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。
（4）教师发现幼儿身体不适，有发热症状，马上将幼儿送到隔离室，保健医无法排除新冠肺炎，由120将发热幼儿转运至指定医院。
（5）幼儿患水痘、流感、麻疹、风疹、流脑、猩红热、流行性腮腺炎、肺结核、急性肝炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满后到疾控中心开具“复课证明”。
（6）幼儿患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以幼儿身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
（7）晨、午、晚检时应认真、细心，通过一看：仔细观察幼儿的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时通知保健医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带幼儿到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病幼儿、其家长和幼儿的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课幼儿的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触幼儿（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到园上课，并上报；四联系：对没来园的幼儿，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热幼儿要及时报告保健医，并及时上报情况。
（8）每日晨、午、晚检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及幼儿身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括幼儿姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，就诊医院，医院诊断等；异常情况及时上报。
（9）严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的幼儿进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不返校、不外出。
（10）保健医要督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课幼儿日统计报表”工作。
（11）相关老师每天统计幼儿园患病幼儿人数及情况，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务科做好环境消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
7、清洁卫生与消杀工作
（1）各教室,办公室、宿舍、食堂、功能教室以及楼道等，每天安排卫生值日,每天进行卫生扫除。
（2）每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
（3）校园公共区域（功能室、垃圾池、厕所等），保洁人员每周用消毒液消毒一次，后请主任进行监督检查。
（4）各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，不乱倾乱倒，以保持良好的卫生环境。
(5)食堂对炊具等，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。每天对餐具用消毒柜消毒或开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。
(6)每餐后对食堂的地板用84消毒液消毒。
（7）后勤主任每天安排保洁人员对教室、宿舍、食堂、厕所及校园环境进行消毒，用84消毒液（1：100）进行喷洒，地面必须打湿，消毒后关闭门窗，进入教室（宿舍）前30分钟打开门窗通风换气，消毒后要有相关记录如：消毒时间、消毒人员等。如有传染病疫情发生时每天一次或按照相关部门指导执行。
8、课余休息：
（1）下课后老师组织小朋友要轻步走出教室，放松眼睛，不要做剧烈活动，保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（2）不窜班，只在本班教室周围放松、休息。
（3）上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不扎堆聚集。
（4）老师组织小朋友不打闹，不攀爬走廊护栏，不互相追逐，不狂奔乱跑。
（5）老师组织幼儿依次、有序的上洗手间，尽量避免扎堆、拥挤，便后务必洗手，保持手部卫生。老师组织幼儿不能串教室，在各自班级区域休息。
9、(教师办公)教研活动：
（1）教师办公要求在办公期间门窗原则上要求始终处于开启状态或至少2小时开启换气30分钟以上；
（2）教师在办公或参加教研活动时均需佩戴口罩；教研活动时原则上不相对而坐；
（3）在校园内教师严禁吸烟；
（4）保持办公室、教研活动场所的清洁卫生，幼儿园定时对办公区域进行消杀；
（5）空调暂停使用。
四、开学前的准备工作
1、确保后勤保障和物资储备
一是加强人员管理及排查，做好返校及每日晨检（食堂从业人员每日三检）记录。后勤工作人员开学前，提前做好人员身体状况登记排查工作，做好防控措施，要求有发热、呼吸道疾病等症状（如咳嗽、打喷嚏）人员在家隔离治愈，并做好登记；治愈后，告知主管责任人同意后，方能上岗。
二是把控好食材源头关。严禁采购使用野生动物及制品，做好索证索票、进货查验和台帐登记工作。开学前一周做好食品原材料的储备工作，并做好台账登记工作。
三是做好疫情防控物资保障工作。开学前，通过多渠道购置84消毒液、口罩、手套、红外线测温仪等有关疫情防控所需药械和药品，确保防控物品充足，与供货商保持紧密联系，保证能够随时补充。
四是做好好供水、供电服务。开学前，对校园内所有水电管网进行巡检，对发现问题及时解决，确保校园供水、供电正常运行。
2、落实重点场所和关键区域的防控部署
一是做好校园卫生清理消毒工作。开学前，对校园食堂、教学楼、博通楼、风雨操场及其他公共区域进行清理消毒工作。开学后，定期对以上区域进行卫生清理及消毒工作。
具体措施：①食堂操作间、粗加工间卫生清理消毒工作由各班组负责，经总务科检查验收合格后方能使用；此项工作的督促检查由总务科科长负责。②做好食堂公共餐具清洗消毒工作，并做好消毒登记，此项工作的督促检查由专人负责。③做好食堂大厅卫生清理及消毒工作，此项工作的督促检查由费某某负责。④做好教学楼、博通楼、风雨操场及其他公共区域进行清理消毒工作，并由总务科指定专人进行检查和督促。
教职工开学报到时由各职能科处室负责人对本部门员工进行健康卡审核，符合返校要求的教职工允许返校。学生宿舍消毒及隔离室布置：学生宿舍在学生报到前3日对宿舍楼进行全面保洁消毒，并对隔离区进行布置。隔离室风雨球场外侧，供体温异常学生留观。隔离室工作人员必须做好防护工作。
来自省内外疫情低风险地区的师生，体温检测正常可返校；来自省内外中风险地区的师生，不得返校，自觉接受社区管理，严格实行14天居家隔离医学观察，待隔离期满，体温检测正常后返校。在居住地已接受14天隔离措施且无异常者，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再采取前述措施；来自国内高风险地区或境外疫情国家（地区）的师生，应立即进行隔离，并补充进行正规检疫和核酸检测。核酸检测阳性者，送至定点医疗机构按规定进行处置。核酸检测阴性者，应送至指定场所集中隔离观察或居家隔离观察，决不允许带病返校；对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的学生，及时上报并配合核查排查。
五、开学后的防控措施
1、后勤保障工作
开学后，严格每日三检登记，一经发现有发热、呼吸道疾病等症状人员要立即送到隔离区，并第一时间汇报疫情防控小组。
对所有的区域进行每日定期消杀，消杀人员在操作期间应严格做好个人防护，要规范佩戴口罩上岗，并做到及时更换口罩；坚持注意个人卫生，勤洗手，切实做好自身防护。加大对重点区域的水电管理工作，随叫随到。对校园内所有管网及设施进行巡检，保证幼儿园正常教育教学工作的平稳运行，针对重点区域，加强隐患排查，制定应急抢修预案。
2、幼儿返园后管理
放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。每个年级组织班级有序离开教学区域，径直往校门口方向离校，班级与班级的距离在5米以上。
3、幼儿活动场所的管理
（1）午休区
日常保洁及消毒，保洁人员每日上岗前由保健医进行身体异常检查。
保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。每日须对门厅、楼道、楼梯、卫生间等公共部位进行保洁并消毒。幼儿午休区发放消毒液及消毒工具，由班级老师自行每日对午休区进行消毒工作。
引导幼儿勤洗手；宿舍常某某，保证宿舍干净无垃圾；保持楼道的干净整洁和良好卫生环境。
（2）教室
在幼儿园教学区须注意保持室内环境卫生和空气流通；按照卫生防疫专业要求每日进行消毒；上课前，对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。教室每日定时在早操、课间操、午休、大课间进行通风换气，保持空气流通；洗手间必须配备洗手液。课间休息，老师组织幼儿入厕，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。课间休息时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距到指定区域休息，可根据情况开展适度体育锻炼。
（3）食堂
进一步加强食堂管理，做好餐具、厨具消毒工作；严格实行采购制度，留取票据，不使用不购买来源不明食材；从严落实餐饮人员持有有效健康证上岗，做好饮食从业人员疾控宣传工作。
班级、教职工错时就餐、分散就餐。
教师到食堂取餐时，应佩戴口罩，即取即走，取餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，将一次性餐具放入垃圾桶。用餐后相关工作人员对食堂全部区域进行消杀。
【篇二】幼儿园开学复课工作方案
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
5、防溺水安全教育
二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必须要扶好栏杆。③上下楼时不
要将手放在兜里。④不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑤上下楼靠右行。
2、群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
3、课间活动应当注意什么
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，不吃没有卫生安全标识的食品，不买流动小摊上的垃圾食品，不喝生水，不吃反复油炸的食品。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要注意观察来往车辆，遵守交通规则。
2、乘坐校车注意事项:
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品。安全教育平台开学第一课
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，持续环境卫生等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎样办
自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全
要注意教室的安全。
放学离开本班教室必须要关好门窗。
不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患。试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
不带危险品，尖利物品到班级。
4、为什么不能提前到校
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎样办
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则:
持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电
话，随时求救:
“119”--火警“110”--报警
六、防溺水安全教育
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2.必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
同时，给学生上的“开学第一课”，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
【篇三】幼儿园开学复课工作方案
根据省、市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》要求和教育部有关精神，指导全区学校(幼儿园)(以下简称学校)做好开学返校各项准备工作，保障全体师生员工生命安全和身体健康，筑牢校园健康安全防线。
现结合区域实际，制定xx区学校(幼儿园)开学返校20条工作指引。
具体如下：
一、全面做好返校前的准备工作(一)制定一套校园处置操作流程和防控制度。区教育局根据疫情防控的工作要求，制定“十项”处置流程和“十项”防控制度。
十项处置流程：
1.师生员工晨(午)检流程2.师生员工缺勤追踪流程3.人员集聚单位新冠肺炎疫情应急处置流程4.病例接触相关人员管理流程5.普通物体表面擦拭消毒流程6.空气消毒流程7.卫生间消毒流程8.地面消毒流程9.厢式电梯消毒流程10.疫点终末消毒流程十项制度：
1.师生员工晨(午)检制度2.校园环境卫生检查通报制度3.因病缺勤登记和病因追踪制度4.疫情联防联控和学校例会制度5.校园通风和消毒制度6.患病师生员工复学证明查验制度7.重点疫区师生员工返校登记和关爱制度8.师生员工健康管理制度9.学校传染病防控健康教育制度10.传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度(二)准备一批防疫物资。
区教育局已准备测温仪xx支、口罩xx万个、消毒液xx公斤、喷雾器xx个、防护服xx件、洗手液xx瓶、肥皂xx块等。
各学校通过不同途经自行采购部分防疫物资。
(三)设立一批临时隔离室。
每所学校要设立两间临时隔离室，用于发现异常师生员工后及时隔离送医。
但不得设置在学生集体宿舍和校医室，具体参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南(试行)》。
(四)组织一次特殊的家访。
由于线上教学时间的延长，各义务段学校根据教学及学生寒假生活实际，在校长的带领下结合送书活动组织一次特殊的家访，了解学生的寒假生活及线上教学情况。
对于近期还不能返甬，尤其是湖北的学生，学校要一一电话联系，并做好开学后不能及时返校学生的教学准备。
(五)排查一次师生健康状况。
学校要全面掌握师生员工所在地区疫情及师生健康状况，包括了解近14天是否出过大市、是否去过疫区、是否接受过隔离、是否接触过疫区来的人员、师生员工通行码、通行证申领情况等;
所有外出或外地的师生员工返回居住地后，应根据当时疫情防控要求，居家隔离期满后方可返校;
对于从重点疫区返甬的师生员工要提交《师生员工健康申报表》。
(六)进行一次校园消杀行动。
学校主动联系对应的中标消杀公司，按要求对学校的门卫、教室(含专用教室)、走廊、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场馆、扶梯(电梯)、公共绿化、操场带等场所进行全面清洁消毒，并保持室内场所通风。
(七)进行一次校车消毒体检。
有校车的学校开学前要对校车进行一次全面检查，并根据疫情防控要求，对校车做好全面消毒工作。
(八)开展一次教职工防控培训。
开学前要对全体教师开展一次防控培训，主要包括对疫情的再认识、发现学生有发烧咳嗽的紧急处置、学生做操、用餐等防控须知。
(九)落实一套服务关爱措施。
根据疫情防控期间工作需要，区教育局针对不同人群及服务需求，落实一套服务关爱制度：
出台“六个一”做好援xx义务人员子女的关爱和帮扶;
组织成立由机关干部和学校教师组成的志愿者队伍，下沉到村(社区)、交通卡口、企业等地协助做好人员检查和口罩简易制作包装工作;
因延期开学，学校组织党员干部为在甬学生送上教科书。
(十)准备一封给学生家长的信。
开学前，学校(或班级)以书信的形式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，做好家校联系沟通，确保平稳有序开学。
二、严格落实开学后的校园疫情防控举措(一)复学报到要错时。
1.做好各年级学生同时开学的准备。
学生返校报到时要错开上班交通高峰，分年级错时报到，规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到;
学生放学也要错时离校，杜绝校门口拥堵。
2.做好初三、高三年级先行开学，其他年级分批开学的准备。
3.教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，途中尽量避免用手触摸公共物品。
(二)师生进校要晨(午)检。
实行每日晨(午)检制，学校要安排专人对进入校园的师生员工测量体温，出示甬行码、甬行证。
发现有发热(手持式测温仪>=37.5℃或红外线测温仪>=38℃)或呼吸道感染症状者，要记录备查，并立即通知属地卫生服务中心和区教育局，根据相关规定送医检查，确保学校传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
寄宿制学校师生从宿舍区到教室也要接受晨(午)检。
(三)复学查验要仔细。
1.如有新冠肺炎确诊或疑似病例的师生员工，在治愈出院后，根据医院返校证明方可上岗复课;
其他传染性疾病(如流感、诺如、手足口病、肺结核等)康复同样需凭复课证明返校上课。
2.与新冠肺炎确诊或疑似病例有密切接触的师生，应经过14天集中医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。
3.居家医学观察的师生，应经过14天医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。
(四)师生缺勤要跟踪。
各校应指定专人做好学生缺课、教职工缺勤的登记备案工作。
如发现有师生未到学校的，学校要第一时间联系缺勤教师和缺课学生家长，了解师生缺勤缺课原因，有发热、咳嗽等症状，建议师生立即就医，并报告学校疫情防控工作领导小组。
学校应立即报告区教育局和当地卫生服务中心。
(五)师生聚集要减少。
及时做好住校生健康管理和应急处置。
学生寝室要做到整洁卫生，定时消毒，保持通风。
4.运动场馆管理。
开学初期，校内运动场馆暂时不对外开放，具体开放时间根据区教育局的通知执行。
(七)通风消毒要定时。
1.各校要保持教室、食堂、寝室及其他室内活动场所的通风。
2.上课时间，一般情况下教室前后门要保持敞开，课间、午间、放学后，要安排值日生负责教室通风。
3.寄宿制学校的学生宿舍通风由宿管人员专门负责，在学生离开宿舍后实施，每天通风时间不少于1小时。
4.学校应积极开展校园清洁卫生活动，保持校内环境卫生清洁，建立校园环境卫生每天检查通报制度，教职工和学生养成良好的卫生习惯。
(八)校车管理要严格。
1.开学初期建议学生不乘坐校车。
如确需乘坐的，学生上车前进行体温检查，所有乘坐人员必须全程佩戴口罩，尽量间隔一定距离，途中不相互交流。
2.确保校车每日两次消毒，运行途中根据天气情况，尽量保持开窗通风。
(九)应急处置要熟练。
一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，学校要第一时间向区教育局和属地卫生服务中心。
同时，在属地卫生服务中心的指导下，严格按照规定的标准和程序，做好相应人员送诊，相应班级、年级或教学楼层的隔离和消毒工作，并全力配合属地卫生服务中心做好相关流行病学调查等工作。
(十)信息报告要及时。
学校要建立每日报告制度，学校每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况，分析缺勤原因，因发烧、咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。
当天没有疫情信息的，必须实行“零报告”。
三、切实强化开学返校工作的责任落实(一)落实主体责任。
区教育系统成立两级疫情防控工作专班，细化责任，层层压实。一是区教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，各科室长为组员的开学返校专项工作领导小组。
班子成员分片包干，动态掌握疫情变化，跟踪指导、督查学校做好开学准备工作。
二是各学校建立学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，校长(园长)全面负责学校疫情防控和教育教学工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
随时关注师生员工健康状况，严格按疫情信息报告制度及时报送相关信息。
(二)严肃追责问责。
对师生员工的健康信息排查不到位，存在瞒报、漏报，或对校园疫情防控工作不力，造成校园疫情交叉感染的，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。
四、区内文化类培训机构疫情防控参照以上执行。
本工作指引根据当前疫情防控形势，综合上级要求编制。
随着疫情防控形势和新的要求任务变化，区教育局将随时增加、调整各项内容。
各学校要根据区教育局最新要求，及时自行更新工作指引。
【篇四】幼儿园开学复课工作方案
【活动目标】
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
【活动时间】
20xx年2月X日上午9：00——11：00
【活动地点】
幼儿园操场
【活动准备】
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
【参加对象】
幼儿园全体教师和幼儿
【活动流程】
（一）主持人开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。
在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！
（二）园长致辞。
（三）中大班小朋友表演节目。
（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼结束。
【篇五】幼儿园开学复课工作方案
活动目标
1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。
3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备
1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
活动过程
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。
小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！(教师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？
4.自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。
活动建议
1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。
【篇六】幼儿园开学复课工作方案
一、活动内容
1、手工：给弟弟妹妹做礼物。
2、开学总动员。
3、互动联谊会。
二、活动目标
1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱、变化。
2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。
3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。
三、活动具体安排
x月x日
主题活动一：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、自由看看班级环境的变化。
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
4、认识新朋友。
（1）新朋友自我介绍。
（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己。
（3）新老朋友共同游戏。
5、认识室内外环境。
（1）认识活动区域环境。
（2）介绍幼儿园走廊环境。
（3）参观其他班级环境。
（4）认识小床标记。
（5）幼儿午睡。
6、与朋友之间认识。
（1）与弟弟妹妹一对一结成对子。
（2）与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。
（3）把礼物送给弟弟妹妹。
15：45--16：00离园准备。
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物x月x日。
【篇七】幼儿园开学复课工作方案
一、学期目标：
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。
二 卫生保健工作：
做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、注重培养 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。
6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。
三、安全工作：
把安全工作放在首位。 平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
【篇八】幼儿园开学复课工作方案
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
略
成员：各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;
3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
【篇九】幼儿园开学复课工作方案
1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
(二)幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电话，送定点传染病医院诊治。
(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。
(六)幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
Ⅰ封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开始工作。
Ⅱ疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
Ⅲ疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
(八)领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
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