学校开学疫情防控演练方案

　　我们应该坚决拥护党的领导，增强“四个意识”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”，不忘初心，牢记使命，万众一心，众志成城，相信具有“中国速度”、体现“中国奇迹”的抗疫战役，我们一定会取得胜利。520作文网为大家整理的相关的学校开学疫情防控演练方案，供大家参考选择。

　　学校开学疫情防控演练方案

　　疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，针对这场全国发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规，结合本园实际，特制定本应急预案，供各幼儿园参考实行演练。
　　一、演练目标
　　1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定;
　　2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善;
　　3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报;
　　4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
　　二、物资准备
　　1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅;
　　2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;
　　3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员;
　　4、玩具娃娃一个(扮演幼儿);
　　5、疫情相关上报部门的联系电话表。
　　三、演练开始前的准备
　　演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。
　　四、分情景演练流程
　　总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。
　　01
　　家长送孩子入园时
　　演练地点： 幼儿园大门口
　　参与人员： 保健医、保安、主任教师、配班教师
　　工作流程：
　　1)入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距)，保健医测试幼儿体温并做好记录。
　　2)晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。
　　3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。
　　02
　　幼儿入园前发现异常
　　演练地点： 幼儿园门口
　　参与人员： 幼儿园保安、保健医、家长扮演人员
　　情景描述： 一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。
　　工作流程： 幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。
　　03
　　幼儿体温正常时入园
　　演练地点：幼儿园晨检室
　　参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师
　　情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。
　　工作流程：
　　1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。
　　2)幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。
　　3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。
　　04
　　教职工入园检查
　　1)入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录;
　　2)检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒;
　　3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;
　　4)幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。
　　05
　　幼儿在园期间发现恶心呕吐症状
　　演练地点：幼儿园班级课室
　　参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师
　　情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。
　　工作流程：
　　1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。
　　2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，
　　3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开;清理过程中，保持空气流通。
　　4)家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。
　　呕吐物处理小知识
　　①呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾)小心移除;如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。
　　②呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近2m的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。
　　06
　　进餐及离园流程
　　进 餐
　　1)餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。
　　2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.
　　3)教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。
　　离 园
　　1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。
　　2)确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
　　3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。
　　4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。
　　5)保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。
　　五、演习结束工作安排
　　演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医收集整理，并做好记录。
　　结 语
　　经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心!

　　学校开学疫情防控演练方案

　　为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》(辽教电〔2023〕29号)，为新学期开学做好充分准备，依据《xxx中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)》有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。
　　一、成立幼儿园疫情防控领导小组
　　组 长：园长 书记 副园长
　　职 责：全面负责疫情防控工作，对防控工作进行决策、指挥，全面实施协调疫情防控工作。
　　成 员：中层干部 保教班长 厨房负责人
　　二、 演练的时间地点
　　时间：2023年3月17日
　　地点：幼儿园
　　三、参加演练成员
　　幼儿园中层以上领导 部分教师、保育员保安
　　四、准备工作
　　1、各部门事先做好演练计划，参加演练人员熟悉相关环节
　　2、各班级、各部门进行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。
　　3、厨房消毒擦拭，确保安全卫生。
　　五、演练程序
　　(一)入园环节
　　大门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。
　　(二)班级环节
　　一名教师带领幼儿进入班级，另一名教师再次晨检测体温并记录，小朋友之间保持1.5米的距离坐好，教师组织教学活动，对幼儿教学时。教师随时关注幼儿健康状况，对发热幼儿及时进行应急处理。课堂上保持教室门打开，教室走廊侧内窗户敞开。错时开展活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活动时间，增强幼儿体质，要提醒幼儿，活动时不要聚集，活动结束后各班要错峰有序返回教室。
　　(三)就餐环节
　　1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持1.5米距离。
　　2、 教职员工使用各自餐盒独自进餐，保持1.5米距离，回避近距离面对面就餐。
　　(四)离园环节
　　各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。
　　(五)隔离环节
　　如发现有幼儿体温超过37.3度，马上隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并立即将疑似病人送到指定的医院。

　　学校开学疫情防控演练方案

一、演练目的：
　　为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
　　二、筹备工作：
　　(一)情景假设： X班暴发多例手足口病幼儿。
　　(二)成立突发公共卫生事件演练领导小组：
　　1、领导小组成员及职责
　　组 长：
　　副组长：
　　成 员：
　　2、现场指挥人员及职责
　　总指挥：
　　(三)演习前培训：
　　1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、新幼突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。
　　2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。
　　(四)物质准备
　　1、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。
　　三、演练过程：
　　(一)发现：X班出现2名幼儿确诊手足口病。
　　(二)报告：由班主任报告，部门作相应检查、调查后怀疑为手足口疫情。立即上报，并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。
　　(三)应急措施：
　　1、患病幼儿所在教室及幼儿：
　　(1)教室确保开窗通风，其他幼儿全部不参与户外活动、洗手液彻底洗手;
　　(2)整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。
　　(3)十天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。
　　2、健康宣传：告知其他幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。
　　3、等待及配合上级疾控部门来园作进一步的流行病学、传染病学调查。
　　4、全园所有教室、公共场所、食堂等处进行彻底消毒，每天离园时打开紫外线灯消毒1小时。