[第1条]
一、工作计划的指导思想:
明确职责，努力创新，依靠群众，集思广益，脚踏实地，努力工作。
二.工作计划要点:
1、加强自身作风、制度建设，树立班级新形象。
2.配合高校举办的“校园歌手大赛”“读书工程”，营造活泼和谐的校园氛围。
3.协调各班委之间的工作，营造团结协作的氛围，持续增强学生的荣誉感和凝聚力。
4.执行学校布置的所有任务。
三、工作计划的实施策略:
1、配合各班委加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
2.活动中融入的互动元素，让更大范围的学生感受到学生工作带来的快乐。
3.对于学校安排的突击工作，动员各方力量，全力以赴，按时保质完成；用心配合班主任的工作，及时反映班级每天发生的事情。让问题早发现早解决。
4.本学期开展的有益活动包括组织群众活动、寓教于乐、让学生在群众活动中培养群众精神。增加学生之间的友谊，让他们更好地了解彼此。活动应该以节省开支和尽可能快乐为目标。我们可以想想“春天看草”和“秋天在湖边玩耍”。要做好活动记录，认真做好评课材料。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让大家都参与其中，活动期间注意安全！
5.做好班委内部团结，协调各班委工作，各班委除了做好本职工作外，还要相互配合，坚持每周召开班委会，针对班里出现的问题制定新的对策。
6、班务公开制度，考勤德育分会每月在班级公布一次，定于每月最后一次班会。另外，近期班里所有活动都会在全班第一时间公布，有疑问的可以直接找相关责任班委或班长解答。
7.班里所有同学写的宣传班级活动或先进事迹的文章，都可以在校内外报刊上发表，并会根据班规加分。鼓励班级的宣传工作，提高班级的知名度，有利于班级的长远发展。
8.班级成员要带头，树立明确目标，端正学习生活态度，勤学好问，夯实专业基础，严谨学习，强化潜能，全面发展，为未来打好基础。值班班委不仅每天记录我们班的出勤情况，还要求其他班委加强对周围同学的管理和监督。真的起了带头作用。
[第2条]
1、专业课的学习。
在此期间，大学课程最为繁重，是学生学习专业基础知识的重要时期。新增科目中，大学物理必修、大学物理实验和大学化学选修、大学化学实验是相对重要的科目。为此，兰勇被任命为该班物理课代表，主要负责大学物理和大学物理实验作业的收发，以及课堂考勤。同时，陈冰被任命为化学课代表，主要负责大学化学、大学化学实验作业的收发和课堂考勤等工作。高等数学和机械制图的类表示保持不变。
因为课程和教材比上学期越来越难，学生对学习比较紧张，所以学习小组要认真落实组员的学习条件，每周向学习委员会汇报一次。
上学期，这个班的考试成绩不理想。这学期，学生们将被督促学习。课代表要充分了解学生作业完成情况，每周向学习委员会汇报一次。本学期各科失败率不得超过机械工程学院平均水平，以最低失败率为目标。
2.早晚自习。
根据赵老师的要求，班委讨论决定，由于本学期学生课程紧张，学习资料丰富，每周安排一上午自习，一晚上自习。学生每周五上午在自己的英语教室学习，每周日晚6:30-8:30以学习小组的形式在自习室学习到晚上。每个学习小组的组长将在周日晚上学习结束后向学习委员会报告晚上自学的情况。
3.出席情况。
有课代表的科目，课代表自行选择出勤方式(可抽查或分学习小组出勤等。)并每周向学习委员会报告一次。课代表一定要如实汇报，不要虚报。对于没有课代表的科目，学习委员会将参加考勤。学习委员会成员可以与班级代表一起随机检查科目的出席情况。
4.英语四级。
对于在此期间将要参加四级考试的学生，将视情况多次参加四级模拟考试，以提升考试体验。
[第3条]
不知不觉，又是一年的开始。我很荣幸能在这学期的同学选举中成为班级学习委员，能够为大家服务。在分析上学期同学为什么没有取得好成绩的基础上，我为自己制定了一些辅助工作的计划。
总结你的言论和我自己的亲身经历，我认为上学期学生没有取得好成绩主要有以下几个原因:
1.学生们刚刚高中毕业。他们过去在高中生活的束缚下无法自由生活。现在他们自由了，所以他们不能坚持下去。他们总是想着怎么玩，怎么快乐地生活，所以他们不太关心学习。学习的压力比以前轻了。没有压力，就没有动力。自然，他们不想学习。
2.另一个现实原因是我们从小到大学习的目标是上大学，不是为自己学习，没有学习精神。现在，当我上大学的时候，我的梦想实现了。没有梦想的支撑，我变得迷茫，找不到行动的方向和目标，不知道该怎么办。学习不是，学习也不是，我把时间花在游移不定上，导致学习成绩不理想。
3.大学课程的设置不太令人满意。有些课程枯燥，不能引起学生的学习兴趣，引起学生的反感。最后，它导致了逃学的泛滥。旷课已经成了一种自然的习惯，学习也一直落在后面，成绩自然不是很好。
4.校园对学生来说是一个更安全、更舒适的地方。它不能让人打架或想保护自己。最终的结果是他们无法采取实际行动来保证自己取得更好的成绩。
在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是:
1、特别注意学生上课的出勤情况，对无故缺席的学生做好思想工作
2.记住每个老师的作业，提醒学生按时完成作业，按时交作业
3.帮助学生解决学习必需品的问题(如订购教材、借还课堂用品、申请教室、安排下学期课程)
4.深入学生中间，认真听取他们的意见、建议和要求，为学生服务
5.努力配合老师的工作，成为老师和学生之间的纽带。学生的意见可以通过我传达给老师
6.密切关注教学秘书处的通知，及时向学生传达新闻通知。
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