活动目标：
1、培养幼儿对泥工活动的兴趣，使幼儿乐意尝试泥工活动。
2、引导幼儿学习团泥球的技能。
活动准备：
1、实物玻璃球一个或乒乓球。
2、橡皮泥
3、泥工板每人一份
活动过程：
一、引导幼儿观察实物玻璃球或乒乓球
1 、教师：“今天，老师带来了神奇的东西，它的样子圆圆的，滑滑的，还能滚来滚去，你们说会是什么呢？”
（引导幼儿说说看是什么东西，调动幼儿的兴趣）
2、教师：“（从身后拿出玻璃球）瞧，这是什么呢？”
3、教师：“谁说对了？老师请你摸一摸。”
（请幼儿触摸，并让幼儿观察实物玻璃球或乒乓球。”
4、教师：（小结）“刚刚我们摸了玻璃球和乒乓球，玻璃球和乒乓球都是圆圆的，滑滑的，今天老师请小朋友用橡皮泥来做做这个圆圆的球。”
二、教师给幼儿介绍团泥球的方法，并拿出橡皮泥做示范动作
1、教师：“老师先教你们团球，仔细看好噢，怎样才能把泥球宝宝做漂亮！”
2、教师“我们先把一块泥分成相等的两块，再把两块泥分别又分成相等的两小块。”（教师一边示范）
3、教师：“然后把分好的一块泥放在手心上，另一只手心压在泥团上边转边团”（教师一边示范）
4、教师：“团团团，团好了，我们把泥球宝宝放到泥工板上。这是什么形状的？”
（圆圆的）
谁能来学了学老师是怎么团的，把球球团的圆圆的。把小手拿出来我们一起来团一团。
5、教师：“老师团的漂亮吗？那老师告诉你一个秘密，老师团泥球时，都是绕圈团圆，所以泥球团得圆圆的，滑滑的，特别漂亮。”
三、请幼儿操作，并交代幼儿作业要求
1、教师把橡皮泥发给幼儿，并提出相应要求。
2、教师：“我们团球球时候把泥球团的圆圆的，不要把橡皮泥掉到桌子宝宝的脸上了！”（在幼儿操作的时候提醒幼儿一定要把泥球团圆，还要注意保持桌面清洁，重点提醒幼儿幼儿团时要绕圈，有力地团，教师巡回指导幼儿）
3、教师点评幼儿团的泥球
4、教师：“小朋友真棒，团了这么多漂亮的泥球！现在泥球宝宝要回家了，我们送它回家！”
（把橡皮泥装起，整理桌面）
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