大学生社会实践活动调查报告

大学生社会实践活动调查报告1夏天，对于长江沿岸的人来说，要时刻做好防洪准备，而对于山东大部分地区来说，要做好抗旱准备。xxxxxx因近年干旱一度是美丽的农业x。xxx各镇粮食产量保持在1998年的水平，甚至有所下降。

今年夏天，我参观了最南端的城镇，发现干旱对他们造成了很大的伤害。在许多地方，由于井水短缺，一些农业停产了。有一个沙庄村，今年的伤害情况就全镇来说是中等的。那里的农田干燥，摇摇欲坠，用锄头和铲子非常困难。人们从早到晚，日以继夜地熬夜。由于地下水短缺，从井里流出的水量可以和从茶碗里倒出的水量相比。以前井里有水的时候，交易亩大概需要7、8个小时。用电量35%左右，但今年一亩地浇水要14个多小时。而电大约是每小时4度。这种情况对于人来说无疑更糟糕。哪里有水流，哪里就有可灌溉的土地，不管是多是少。这还是个乐观的事情，花多少钱不说。至少还有玉米吃。想到无水之地的人只能看着别人干。试想，天地间最大的悲哀就是这个。游客们夸张地说，在那些地方放一把火可以让整个场地着火。你可以想象地里的幼苗会是什么样子。

地下水位下降的现象不再是一个隐藏的问题。只是今年的表现特别突出。在我的家乡，我们现在没有安装自来水。过去，水是由压水机来接的。今年暑假，天气太干燥，无法使用压水机。我们只需要携带水来维持每天的用水量。造成这种情况的原因是地下水的快速下降，地下水位的快速下降，人们对水的不加控制的使用，以及没有意见的人对地下水的破坏。

我无法想象如果未来几年人们没有意识到地下水的使用会发生什么。

我们肆意的行为，活泼的大自然，这是大自然的警钟，为了我们的生存，让我们为保护地下水资源和大自然做出自己的贡献！

大学生社会实践活动调查报告2在思想道德上，社会道德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间反映了一个人的素质，同时又处处伴随着我们的日常生活。针对当今大学生的社会道德，我们进行了一项社会调查。

总体情况:

调查显示，大学生的社会公德意识总体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长吴东升说:“今天的大学生值得肯定。与20世纪80年代和90年代相比，社会进步已经充分体现在大学生身上。”我们的调查结果显示，49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想、知识和文化先进，但应用知识的能力较差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好、专业水平高、社会实践报道能力强、社会责任感强”。这说明大学生的公德表现普遍较好。他们对公共道德的基本行为和范畴都有清晰的认识，但具体表现有待提高，这种“知行脱节”的现象随着年龄的增长越来越明显。

从帮助他人中找到乐趣

在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总会有需要别人帮助和关心的时候。因此，社会公共生活中的助人精神是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。帮助别人是我们国家的传统美德。自古以来，我国就有广为流传的格言，如“君子成人之美”、“乐善好施”、“助人为乐”。人有三种快乐:自得其乐、知足常乐、助人为乐。把帮助别人当成自己最幸福的事情，既是爱的表达，也是社会对大学生的殷切期望。养成助人的习惯，将是一个人一生取之不尽的精神财富。俗话说“送玫瑰给他人，留香在手”，大学生要“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，尽可能关心和帮助他人。

在本次调查中，57.75%的人选择“经常参与”，37.97%的人选择“不感兴趣、任务外、偶尔处理”，4.28%的人选择“不参与”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，体现了无私奉献的精神和强烈的社会责任感。对于不喜欢参加社会公益活动的学生，社会也要给予积极的鼓励和引导。

当代大学生大多与社会接触较少，很少卷入世界纠纷，所以保持着原有的那种感恩之心。在我们一次关于无偿献血的个人访谈中，受访者干净利落、毫不犹豫地回答了每一个问题。她献血的时候第一次冲，她觉得很有意义。当我们问:“有人说献血很危险，甚至可能传染疾病。你想过没有？”她简单地回答:“没有，我没想过。只觉得身体很好。我抽点血没关系。而且，还有很多人挣扎在死亡的边缘，等着我们献血救援呢！”我们的调查数据还显示，58.63%的学生积极参与无偿献血，36.31%的学生想去，但没有时间。只有10.06%的学生认为这是医院赚钱不给钱。

礼仪

礼貌是社会交往中不可避免的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，体现在日常生活的细微之处。比如:尊敬老师，主动让座等等。在我们的调查中，84.54%的受访者在路上看到老师会主动打招呼。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度很高，可以付诸行动。在公交车上，只有49.47%的受访者会主动让座，48.47%会视情况偶尔让座。这说明大部分大学生对让座行为持积极态度，两者之和占97.94%，但只有一半是一致的，只有一半坚持把道德认知转化为每一件小事。这表明，在新时代背景下，大学生在礼貌和礼貌方面的素质需要提高到一个新的水平。

环境保护

环境保护也是社会道德的重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周围环境的改善，大学生逐渐意识到爱护公共财产和保护环境的重要性。据调查，当你出去制作垃圾但暂时找不到垃圾箱时，87.05%的学生会“找到垃圾箱后扔掉”，6.22%的人选择“随意扔掉”，6.74%的人可能会因为面子而“找个角落扔掉”。在不破坏环境卫生方面，大部分同学都做得很好，就是可以“独立”。但是，当我们真正把环保当大师的时候，我们大学生做得还不够，就是帮不了这个世界。比如你看到地上的垃圾，只有5.73%的人会马上清理，而80.21%的人想清理却从来不做，剩下的14.06%根本不理会。通过分析原因，我们发现现在的大学生爱面子，觉得那些常见的规则太死板了，我一个人去做很尴尬，可以选择逃避的时候就去逃避。对于这些现象，每一个有责任感的大学生都应该有所行动，不要觉得是丢脸的事情。其实往往是最想要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”。再弯一次会给这个世界一个干净的地方。另外，要坚决反对校园盛行的“课桌文化”。在我们做任何事情之前，我们应该考虑它可能带来的后果和影响，并对我们的行为负责。

遵守法律和纪律

守法实践是提高人们社会道德的重要途径。在社会公共生活领域，人员构成复杂，素质参差不齐，可能影响正常的生活秩序，需要通过纪律和法律来维护。大学生应充分了解各种法律法规，熟悉学校规章制度，牢固树立法律观念，“以遵纪守法为荣，以违法违规为耻”，自觉遵守相关纪律和规定。但当代大学生遵纪守法的情况并不太好，安全事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，93.2%的学生认为舞弊并不奇怪，他们可以冷静对待。20xx年南京某大学调查，56.7%的人不相信有从不出轨的大学生！这不仅反映了一个学术道德问题，也反映了当代大学生的规则意识薄弱。很多大学生过早产生了世故感和机会主义。诚然，要改变这种状况，不仅要依靠社会的正确引导，还要增强大学生自身的思想道德和法律意识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

大学生社会实践活动调查报告3调查目的:随着社会的不断发展，社会对人才的要求也不同。“一心只读圣贤”的思想不太符合现代社会的要求，要求大学生有更多的实践经验。因此，大学生暑期社会实践活动已经成为社会对大学生的要求。大学生在进行社会实践的时候也可以赚一些钱。然而，现在许多大学生对社会实践的看法存在很大的错误，他们把赚钱作为社会实践的主要目的。但是，社会实践的重点不在这里。暑期社会实践活动不仅可以培养大学生的社会生存能力和适应能力；更重要的是，更多的学生可以更早离开父母的庇护，更早一步一步步入社会。通过本次调查，可以更好地了解当代大学生对社会实践的看法和理解，分析大学生社会实践中存在的问题，并提出解决办法和建议，使大学生能够正确对待社会实践。在未来的社会实践中，我们可以更好地对待社会实践，实践自己的专业技能，寻求发展的机会。参与者:本次调查共选取在校大学生50人，其中华北水利水电大学25人，华南大学10人，湘潭大学2人，汕头大学5人，湖南大学4人，重庆大学4人。年级是大一5，大二35，大三10。

调查内容:本调查调查了大学生已经参加或想参加的社会实践的类型、如何了解社会实践信息、参加社会实践的时间、大学生对社会实践的看法。

调查方法:在网上发放并收集50份问卷

有效问卷50份。(问卷见附录)

调查结果:从调查来看，很多大学生认为社会实践可以学到很多学校学不到的知识，通过社会实践可以学到更多有价值的知识。职业不分高低。每个职业都有自己的价值。同样的职业，在不同的人眼里有不同的价值观，只在于个人观点。

从详细的数据分析可以知道，72.3%的学生希望参加与勤工俭学相关的社会实践，既锻炼了自己的能力，又减轻了家庭负担；87.5%的学生表示通过同学介绍了解到社会实践的消息，81.25%的学生表示通过网站等现代媒体了解到信息。在调查中，我们可以清楚地发现，只有极少数人愿意通过中介了解社会实践的信息。我认为造成这种情况的主要原因是现在社会上很多中介公司以介绍工作为借口骗取学生的钱；93.75%的学生通过自己的方式参与社会实践，31.25%通过家长或老师介绍，56.86%通过学校安排参与社会实践；37.5%的学生认为想参加社会实践，最理想的是去外企实习交流，其次是国企(18.75%)、民办单位(12.5%)、农村基层单位(12.5%)、事业单位、政府机关、学校各占6.25%；60.75%的人会选择假期去实习或工作，31.25%的人会选择任何不上课的时间，5.68%的人会选择“11”班的短假期，2.32%的人会选择周末；从社会实践的角度来看，87.5%的学生选择了“丰富暑假生活”和“了解、体验社会、开阔视野”的选项，81.5%的学生选择了“锻炼能力”，68.75%的学生选择了“增强团队意识、培养合作精神”，43.75%的学生选择了“交朋友”等。

87.5%的学生以“提高自己处理人际关系的能力”为目的参加社会实践，81.5%的学生“为就业做准备”，68.75%的学生“增长知识”、“挣钱”，62.5%的学生“学点有用的东西”、“发现自己的不足”；87.5%的学生认为社会实践活动面临的最大问题是联系实践单位，43.75%的学生认为资金投入不足、实践单位的确定是主要问题等。大学生暑假社会实践问题中，各选项比例为:活动时间太短，无法真正进入角色(62.50%)、组织管理有待提高(43.75%)、选题太模糊、可操作性不强(43.75%)、宣传效果盲目追求、活动不务实(68.75%)、活动不够创新

调查结果分析:在调查过程中，我们可以看到，大多数学生并没有真正意识到社会实践的真正意义，他们更倾向于通过社会实践来赚一些钱，但也有很大一部分人考虑了未来就业的因素。在调查中还可以发现，只有极少数人愿意选择去“农村基层单位”。由此我们可以发现，现在的大学生生活条件比较好，从小就享受着优越的生活，没有经历过任何挫折，心理承受能力也比较弱。所以克服困难的能力也差，往往要求社会更高，自我更低。目前，大学生的责任感和诚信日益成为社会关注的热点问题，他们的责任感和诚信成为许多公司选拔人才的两个新标准。参加“三农”社会实践活动的目的是为农村提供一定的教育支持。在为人民服务的态度中，它也将锻炼我们的意志，使我们能够以更好的态度迎接挑战、困难和挫折。此外，大多数人愿意选择寒暑假开展社会实践活动，因为

他们认为寒暑假时间长，同时也不会耽误正常的学习，可以把更多的精力投入到社会实践活动中。

结论与建议:实践是人们有意识地改造客观世界，对外界物体进行某种改变的现实物质活动。实践是理论的基础，即实践在理论中起着决定性的作用。在学校，我们主要学习理论。但是，在现实社会中，我们倾向于跟随趋势和实践，因为所有的理论都是通过实践获得和检验的。因此，我们在学校学习知识时，应该更加注重实践能力的锻炼。社会实践是锻炼我们实践操作能力的好方法，所以在社会实践过程中要更加注重自身能力的锻炼。

理论对实践有消极作用，科学理论对实践有积极的指导作用，错误的理论有阻碍作用。我们在开展社会实践活动时，要注意实践操作与理论的区别，将所学的理论科学运用到实践中，使实践操作更加科学合理。

理论和实践相辅相成，缺一不可。我们不应该武断地把两者的辩证关系割裂开来，孤立地强调一个方面。理论和实践是一对共生体，所以我们在再次进行社会实践时，不要割裂两者之间的关系，而要更好地利用它们，寻求最佳的平衡，让一切都处于合理的位置。

这个暑假，我也做了一个月的暑假工人。我亲身经历了工作中的起起落落，然后才知道自己是学生时代最幸福的。因为还在学习阶段，还没有真正接触到自己的事业，还没有真正体会到工作的辛苦和压力。非常感谢这个暑期工作，让我意识到挣钱的艰难，做好工作的艰辛。

大学生社会实践活动调查报告4大一第一个暑假本来是暑期打工的，后来不知怎么的节目就改了，帮老师招生。几乎整个暑假，我都在忙着招生。不管我做了多少，付出了多少，我总是带着虔诚的心去学习。以下是我在注册过程中得到的一些总结:

第一，大家互相关心。几乎所有知道我入学的人都会问我一个问题——工资多少？有时候真的不知道怎么回答。帮老师招生的都是为了钱吗？只要跟钱有关，大家都会饶你。我觉得这已经成为一种社会现象了。不管是什么，都会和利益相关，两人看对方的目的不同。我想告诉你的是，不是所有事情都可以用钱解决的。我们的生命很短暂，为了每个人不同的梦想，我们要做很多事情。在我们奋斗的过程中，很多东西都是无形中获得和理解的。钱买不到。就像我这次招生一样，我以此为契机，锻炼自己，开阔眼界。虽然失去了一些东西，但得到的会比失去的更有用，会影响一生。所以我更早的了解了这个社会的一些现象，为自己以后进入社会打下了良好的心理基础。不敢说自己比别人高。只希望大家不要把一切都和利益联系在一起。

第二，高三老师的道德问题和高三学生的无知(这里我只想说一部分人)。在招生的过程中，我真的为一些人感到难过。为了吸引更多的学生，一些学校不惜一切代价贿赂毕业班老师，请老师帮忙宣传。他们不看这个学校是什么样的，只是给学生瞎提意见，有的几乎总是填同一个学校作为首选。我不能说我们学校比别人好多少，但我可以大胆地说，我们学校的品德比你们好。敢问那些受贿的高中老师，你们的良心会受到谴责吗？这个选择可能决定了别人一辈子的命运！想想初三的一些同学。老师说的做的真的正确吗？就算不出去认识世界，也有自己的分辨能力！什么是好，什么是坏？对于你的未来，你总有办法知道自己想上什么样的大学。学校不管是不是当地人办的？钱多钱少？我想看的是这个学校是不是国家承认的，有一定的师资力量，你能学到东西。虽然大家都不明白，但我相信一个高中毕业生是可以明辨是非的。所以我只能说，有些高三老师有道德问题，有些高三学生无知。

第三，你会坚持到最后。同学都觉得我是一个特别喜欢出去的人。一周不出门一次，说明我不正常。我自己也承认，没错。我不能做家庭主妇。但没想到这次帮老师招生，所有不可能的事都变成了可能。我找到了一个真正的家庭主妇。其实我来这里主要是帮老师招生，不是来玩的，所以我不得不克制自己的行为，尽力按照老师说的去做。因此，我没有时间闲逛。另外，这里没什么可参观的，所以我每天都呆在酒店里。在这段时间里，我其实很多次都待不下去了，感觉有点烦。我为什么要这么做？我忍不住经常和我姐姐聊天，所以我的头脑更好。不然以我的性格，真的留不住。所以，我终于做到了最后。我觉得这就像是我生命中的一个奇迹:我真的可以在一个地方呆那么久。所以，我不会像以前那样经常放弃任何东西。我们会坚持到底。

第四，放松心态，一定要比别人幸福！打电话是一件很繁琐的事情，要学会耐心，态度要好，说话要温柔。这正是我所没有的。有时候会给别人打电话，但是态度不够好，耐心不够。但是姐姐告诉我，不要老是想着坏事，想想自己做这件事得到了什么就好，不要太在意得失，有所收获就好。况且有时候社会就是这样，可能比这更残酷。所以，有时候稍微放开一点心，就会得到更多的快乐！与其痛苦，不如快乐地过好每一天。

以上几点是我今年暑假社会实践的体会。每一点都代表着我的进步。虽然我用了一个暑假的时间招学生当老师，但我觉得值得。计较太多得失，只会让我们在人生的道路上经常走错路。为什么我们不保持乐观的心态，过好每一天？你会是世界上最幸福的人！