下面是小编为大家整理的重大传染病疫情应急预案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
重大传染病疫情应急预案6篇
重大传染病疫情应急预案篇1
重大传染病疫情应急预案
为有效预防和控制重大传染病疫情、群体性不明原因疾病的发生和流行，保护广大人民群众的生命与健康，维护社会稳定和经济发展，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律、法规的规定，结合《**市突发公共卫生事件专项应急预案》和《突发公共卫生事件总体应急预案》，特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于在本区域内涉及重大传染病疫情和群体性不明原因疾病及其它严重影响公众健康事件组织专家对重大疫情进行综合评估，初步判断重大疫情的预警级别，提出是否启动应急预案的建议；
、居经费保障
重大传染病疫情所需的经费，由区卫生和计划生育委员会报请区财政按照有关预案和规定予以安排。
应急演练
区卫生和计划生育委员会组织应急队伍适时开展应急演练，做好应急处置的各项准备，确保能迅速实施重大传染病疫情应急处置。各医疗卫生单位每年都要组织开展重大传染病疫情应急演练，演练内容包括：事件报告、应急指挥、现场处置、医疗救治、个人防护等，以不断提高各医疗卫生单位应对重大传染病疫情的总体应急能力和水平。
医务科职责：负责督导医疗救治，人员配备工作，积极实施传染病患者的医疗救治工作。开展临床医生的业务培训工作；
做好传染病防治的技术储备工作。
重大传染病疫情应急预案篇3
2020最新重大传染病疫情应急预案
根据疫情严防严控准则，为有效预防及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急预案》制定本预案。
一、 处理原则
遵循“依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置”的知道你思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，严格控制传染病，切断传播途径，减少发病人数，防治疫情扩散，积极救治病人”的原则，实行分级相应，快速处理的工作机制。
二、 疫情报告
1、疫情责任报告人
学校的医疗卫生人员，分管校长方赛娟和校长陈一峰为疫情的责任报告人；
校内的其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和传染病疫情时，责任报告人立即报告所在地医院、疾控中心和教育局。
2、学生发生散发的乙类、从认真实践“三个代表”重要思想的高度，充
分认识和高度重视学校、幼儿园食品卫生安全工作的重要性，按照“学校卫生工作要以预防为主”的指导方针，构建学校、幼儿园食品卫生安全保障体系。
；
每年必须复审；
食堂管理人员每天到食堂进行例行检查，发现食堂从业人员如患病、从认真实践“三个代表”重要思想的高度，充
分认识和高度重视学校、幼儿园食品卫生安全工作的重要性，按照“学校卫生工作要以预防为主”的指导方针，构建学校、幼儿园食品卫生安全保障体系。
；
每年必须复审；
食堂管理人员每天到食堂进行例行检查，发现食堂从业人员如患病，保护人民群众生命与健康，维护社会稳定，特制定本预案。
1.2编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病防治法实施办法》、《全国救灾防病预案》、《陇南市突发事件总体应急预案》、《陇南市重大传染病疫情应急预案》和《西和县突发公共卫生事件总体应急预案》等。
1.3疫情分级
根据传染病疫情性质、危害程度、涉及范围等因素，将传染病疫情划分为Ⅰ级 (特别重大)、Ⅱ级 (重大)、Ⅲ级 (较大)、Ⅳ级 (一般)等四个级别：
Ⅰ级、严重（Ⅱ级）、较重（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四个级别，依次用红色、橙色、黄色、蓝色表示。
4. 疫情报告
4.1 责任报告单位和责任报告人
4.1.1责任报告单位。
(1)县级以上各级人民政府卫健部门指定的重大疫情监测机构。
(2)各级各类医疗卫生机构。
(3)各级卫健部门。
(4)其他有关单位，主要包括重大疫情发生单位、与群众健康和卫生保健工作有密切关系的机构，食品药品监督管理机构、环境保护监测机构、教育机构等。
4.1.2责任报告人。
执行职务的各级各类医疗卫生机构的医疗卫生人员、个体开业医生。
4.2 报告时限和程序
重大疫情监测报告机构、医疗卫生机构和有关单位发现重大疫情，应当在2小时内向县卫计局报告。
县卫健局接到重大疫情信息报告后应当在2小时内向县政府报告，同时以电话、短信、书面专报三种形式向上级卫健行政部门报告，并立即组织现场调查确认，及时采取措施，随时报告事态进展情况。
县政府应在接到报告后2小时内向上一级人民政府报告。
4.3 报告内容
重大疫情报告分为首次报告、进程报告和结案报告，要根据事件的严重程度、事态发展和控制情况及时报告事件进展。
首次报告未经调查确认的重大疫情或存在隐患的相关信息，应说明信息来源、危害范围、事件性质的初步判定和拟采取的措施。
经调查确认的重大疫情报告应包括事件性质、涉及范围、危害程度、流行病学分布、事态评估、控制措施等内容。事件处理结束后要及时写出结案报告，并按程序上报。报告的具体要求按照国务院卫生健康委的有关规定执行。
4.4 网络直报
各级医疗机构、乡镇卫生院、丙类传染病病例及疑似病例时，向责任医院报告，责任医院核实诊断后向市疾病预防控制中心报告。
3、学校短期内发生1例麻疹、流脑、乙脑或一个班内发生2例以上的乙类、从认真实践“三个代表”重要思想的高度，充
分认识和高度重视学校、幼儿园食品卫生安全工作的重要性，按照“学校卫生工作要以预防为主”的指导方针，构建学校、幼儿园食品卫生安全保障体系。
；
每年必须复审；
食堂管理人员每天到食堂进行例行检查，发现食堂从业人员如患病（皮肤化脓、腹泻等传染病），必须离岗休息，直至痊愈才能上岗；
炊事员必须养成良好的个人卫生习惯，穿工作服，帽子要将头发盖住。要勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，工作时不能戴戒指等首饰物品，专间人员必须戴口罩，接触直接入口食品之前，必须洗手消毒。
三、 食品库房：主食和副食应分开存放；
只有一个库房
时，要分别设置主、副食区域。原料库房内不得存放杀虫剂和亚硝酸盐等有毒有害物资及杂物；
食品要离地离墙存放在架子上；
要有明显的标签（以免错拿）；
有无“三无”食品和过期、变质食品，一旦发现，立即销毁；
不能用化肥袋和饲料袋等非专用食品袋装食品；
要配置与库房体积相适应的通风设施；
库房内不准住人；
不准养猫等动物。
四、 索证制度：要到信誉度良好的合法商店、单位定点
采购食品及原料，并让供应方提供有效的卫生许可证复印件及该项食品的卫生检验单（该项食品的有害成份检测报告单）、质检报告单复印件；
要有食品入库的验收制度。
五、 食品试尝、留样：供餐前30分钟，安排人员试尝
当餐所供应的所有食品，如无异常，才能向学生供应。试尝者、管理者在记录本上签字；
将当餐所供应的所有食品每样至少取100克分别存放在清洁的容器里（不能用餐盘），要有盖子或食用薄膜封口，不能混装。将留样食品存放在冷藏柜（不能存放在冷冻柜和常温下存放），留置48小时后，无学生发生食物中毒才能处理。
六、 制度：包括责任追究制；
食品留样试尝制；
食物中
毒应急预案；
原料采购索证制度；
库房管理制度；
采购食品验收制度；
食品添加剂使用与管理制度（如亚硝酸盐）；
粗加工管理制度；
烹调加工管理制度；
面食制作管理制度；
配餐管理制度；
从业人员健康检查制度；
从业人员卫生知识培训制度；
餐具用具清洗消毒制度；
卫生检查制度和餐厅卫生管理制度等。
七、 泡菜坛要有专人管理，放在上锁的房间里或单独上
锁。
八、 检查食堂的整体清洁卫生状况。
九、 学校食堂要做好计划。当天的饭菜当天处理，不得
将剩菜留到第二天给学生食用。
十、 检查学校食堂是否按要求不给学生提供皮蛋、凉拌
菜、四季豆、发芽土豆、豆奶、鲜黄花菜、野生菌等造成食物中毒的食品。
十一、 食堂选址：必须远离污染源，距离暴露垃圾堆
（场）、坑式厕所、粪池25米以上，环境清洁；
不能在食堂内养猪、鸡鸭等。
十二、 功能分区：要按照原料、半成品和成品的加工顺
序予以布局，工艺流程要符合生进熟出的单一流向，体现由污染区逐渐趋向清洁区的加工顺序，避免造成生熟交叉污染。
粗加工间要分别设置肉类原料（包括水产品）和果蔬原料的洗涤间或池并有明显的标志，不能混用。
加工肉类原料（包括水产品）的操作台、用具和容器与蔬菜分开使用，并有明显的标志，不能混用。
烹调间的食用具有专柜存放，柜内卫生状况良好。
餐具洗消间：要设置相对独立的餐具洗消区域，如使用化学消毒法应设置四联池（一洗、二清、三消、四冲洗），最好用高温消毒。应配备与餐具数量相适应的餐具保洁柜，且相对密闭。
售饭备餐间完全独立：1、有预进间；
2、要有开合式窗口；
3、有更衣洗手设施；
4、有售饭台；
5、空气消毒设施；
6、有通风降温设施。
餐厅：要设置供用餐者使用的洗手设施，水龙头数量要充足。
十三、 冷藏设施：有足够数量的冰箱（柜），生、半成
品、熟食品至少个一个，满足生熟分开存放的要求，并有明显标志。
十四、 三防设施：应配备纱门、纱窗或者塑料门帘或风
幕机；
与外界相通的木门下端应装有60公分高的金属防鼠板；
下水道出口处应有金属隔栅。
十五、 更衣室：有从业人员更衣室（场所）、更衣柜，
不能到处乱放衣服等个人物品。
十六、 凡供应水果的学校、幼儿园食堂必须有专用水
池，切配台、刀、毛巾等设施，并设专间或专区。
十七、 废弃物存放：各场所要设置密闭的废弃物盛放容
器并按规定管理废弃食用油脂。
十八、 一般要求：1、粗加工过程中肉、禽、鱼与蔬菜
分开加工；
2、烹调后至食用前存放时间超过2小时的食物要重新加热；
3、有半成品加工区域；
4、加工后半成品、成品存放不得存在交叉污染。
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