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弘扬红色文化打造红色校园实施方案(通用3篇)

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实施计划是指从目标、要求、工作内容、方法、工作步骤等方面对某项工作做出全面、具体、明确安排的计划文件。这是一种应用写作风格。 以下是为大家整理的关于弘扬红色文化打造红色校园实施方案的文章3篇 ,欢迎品鉴!

弘扬红色文化打造红色校园实施方案篇1

一、活动背景:
  中国共产党带领我们全国人民建立了新中国,进行了改革开放,带领全国人民万众齐心抗击非典,地震等等,把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家。没有共产党,就没有新中国,没有共产党,就没有祖国的现代化发展。
  经历了90年得发展,中国共产党已经发展的相当完善,我们的国家已经发展的相当有成效,作为新时代的大学生,尤其是在党的光辉中成长起来的我们,一直沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长,尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主人翁地位。
  在这个特别的一年中,我们即将走入社会,报效祖国,此时我们更要秉承党的优良作风,首先是爱惜党拥护党。我们此次活动,就是为了彰显自己的主人翁地位,学习爱惜党的先进性,用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗,在这个特别的时候,我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国富强和富强做出不朽贡献的老红军老党员们无比感谢与崇敬的心情去了解他们的经历与现在的生活状况。
二、活动主题:红色X县行
三、活动目的及意义:
  这次X县之行我们将重温老红军老党员的革命经历,收集一些鲜为人知却对当代大学生和社会有重大教育意义的革命事迹,同时对他们现在的生活状况和需要进行了解,然后做出我们力所能及的帮助,传达出他们对当代大学生的期许。
  我们期望通过本次活动更加深刻详细的感受当年的革命情怀,从老红军老党员的身上吸取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力气,激励我们更加努力学习,完善自我,为祖国的富强富强发挥更大的作用!
四、团队名称:红延(红色革命精神的连续)
  团队成员:__
五、活动地点:Y市X县
六、活动时间:7月2号到7月10号
七、活动流程:
  第一阶段:前期策划筹备工作
  时间:六月中旬到七月初
  内容:
  1、团队建设:
  (1)招募实践团队成员
  在校法学院范围内组织招募,招募有意向的大一同学组成一个大约10人的社会实践队,招募期间由从前成立的领导小组对有意向的同学进行考核,于六月底确立最终的实践团队成员名单,在学校范围内进行公示。
  (2)团队制度建设
  建立完善的组织制度、安全制度及财务制度,确保实践活动顺当进行。(详细制度见附件)
  2、团队设置:
  实践团队下设:
  团队负责人:负责实践团队在实践期间的组织管理。
  组织部:负责实践期间团队的活动总体组织工作,包括团队的管理,人员支配等系列的活动的组织工作。
  宣传部:负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作
  财务部:负责实践期间的物品保管和财务管理
  外联部:和X县的民政部门进行沟通
  3、相关联系:
  在活动前期与相关的政府部门,媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动状况,专心听取他们对活动的意见,准时的进行调整和完善。
  4、实地考察:
  在各方面落实基本到位的基础上,由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察,考察的目的在于了解实践地的详细状况,联系住宿地点,为活动正式开头做好预备,同时对活动的赞助单位进行选择和确定,完成活动资金预备并交财务部。
  5、物品预备:
  宣传预备:笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。
  物资预备:统一印有实践团队名称的服装、横幅等。
  安全防暑等药品、建党九十周年宣传展板3块
  实践队员到实践基地的食宿交通费用
  调查预备:调查问卷400份、中性笔10支
  第二阶段:详细活动支配
  1、实践地老红军老党员信息状况调研
  2、队员赴实践地汇合
  实践团队成员在7月2号学校放假后直接赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住,各部门对活动进行最终的协调准晚在住宿地召开实践团队动员大会,各成员将自己的预备工作向负责人做陈述报告,__年华北水利水电学院法学院“红色X县行”暑期社会实践活动正式启动。
  3、联系当地有关领导和实践地区
  活动负责人于六月三十日与当地有关领导取得联系,向他们介绍有关活动状况,请其对此次活动赐予充分支持。
  4、在X县进行实践活动
  1、逐个走访革命前辈
  2、法学院代表发言
  3、老前辈讲自己的奋斗故事
  4、放幻灯片祖国的九十岁发展
  5、同学们给老前辈送礼物
  6、同学们和老前辈共唱红歌
  7、重温入党誓词
  8、自由交流环节,同学们和老干部就党的发展和自身发展进行交流
  第三阶段:(后期整理工作)
  1、汇总分析调研结果,资料汇总成册
  通过对活动期间搜集资料的汇总分析,完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册,作为此次实践活动的重要资料。
  2、完成新闻稿
  宣传部人员与9日晚完成此次活动的新闻稿件,于10日送交当地电视台
  3、提出可行建议
  依据实践过程中的调研报告提出可行性建议,于10日并送交给相关部门以供参考。
  第四阶段:实践成果展示阶段(在校园内)
八、留意事项:
  1、安全问题:
  在实践前期,积极组织全部队员专心学习外出实践的安全学问,确保队员在实践期间的人身财产安全。
  2、队伍管理:
  (1)、团队形象
  在实践期间,实践队员都应当到处以大局为重,考虑团队的整体利益,维护团队的形象。
  (2)、物品保管
  在实践期间,实践团队的物品由专人负责,留意自己和团队的物品保管。
  (3)、责任制度
  在实践预备期间,建立由指导老师负责的实践指导制度,直接对实践活动进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度,各项详细的任务由专人负责,以保证各项活动顺当进行。
九、经费预算
  1来回车费:38_2_7=512元
  2住宿费:200元
  3伙食费:400元(每人每天七元)
  4生活用品:100元
  5当地走访交通费:300元
  总计:1500左右

弘扬红色文化打造红色校园实施方案篇2

  按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:

  一、红色教育影响

  身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的'结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

  二、校园环境熏陶

  针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。

  三、系列活动感染

  1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。

  2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。

  3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。

  4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

  5、祭革命烈士墓。每年清明节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。

  6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

  7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

  以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

弘扬红色文化打造红色校园实施方案篇3

  一、指导思想

  为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人”的精神。

  二、教育目标

  (一)培养学生“树立理想,坚定信念”的精神。

  (二)培养学生“吃苦耐劳,勤俭节约”的精神。

  (三)培养学生“自强不息,乐于助人”的精神。

  (四)培养学生“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神。

  (五)培养学生“勇于受挫,敢于担当”的精神。

  三、活动内容

  (一)前期宣传工作

  1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

  2、校园广播台播放红色歌曲。

  3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

  4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

  5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

  (二)中期学习活动

  1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

  2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

  3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

  4、红色教育知识竞赛。

  5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

  6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

  7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

  (三)后期总结活动

  1、活动资料的积累与整理工作。

  2、学生的书面心得体会。

  四、活动措施

  1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息”的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

  2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

  3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

  4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

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