2023年中学生*下讲话,菁选五篇

活动内容：

一、号召团员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。

二、学校团委开展系列活动

　　1．三月初，各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传。

　　2．开展第一届“励志人生”学生格言征集及评比活动。结合雷锋精神助人为乐、爱国精神、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、钉子精神、“海绵”精神、干一行爱一行、知恩图报等时代内涵进行创作。

　　3．利用3月3日文件精神，贯彻“健康第一”的指导思想，以广泛开展阳光体育运动为宗旨，以宣传实施《全民健身条例》为契机，通过开展冬季长跑活动，培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，提高学生身体素质和意志品质。

二、活动主题

　　励志从长跑开始。

三、参加对象

　　学校全体师生。

四、活动时间

　　自20xx年11月起至20xx年4月。

五、活动内容、方式

　　1、举行白山镇初级中学阳光体育冬季长跑起跑仪式。

　　2、每天坚持一小时，每天长跑距离不少于1500米，每天以班为单位，通过多种形式组织学生完成跑步里程（不得在公路上跑）。每周五下午5点前，将各班级每天参加人数、活动内容、长跑里程报领导小组办公室（教导处），节假日和寒假要做好每日长跑活动记录。在冬季长跑活动结束时，统计每名学生冬季长跑里程。教导处、团委将对各班冬季长跑活动开展情况进行监督和检查，确保活动按要求实施。

　　3、教导处、团委以及班主任、体育教师是长跑活动的组织者、推动者。每个班级要成立组织机构，有专人负责。组织、指导并带动广大学生积极参加冬季长跑活动，让长跑活动覆盖到每一个班级、每一个学生，形成强身健体、阳光运动的校园冬季长跑活动氛围，在活动中树立健康第一的思想，培养顽强的意志品质。使冬季长跑运动“人人踊跃参加、班班积极组织。”冬季长跑活动将与体育课、两操、《国家学生体质健康标准》达标有机结合。凡身体健康的学生在阳光体育长跑活动中没有按要求完成长跑里程的，体育成绩在综合素质评价中按d等评定。

六、表彰与奖励

　　学生阳光体育冬季长跑活动将设立“优秀组织奖”，对开展好的班级进行表彰。对在阳光体育冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行奖励。

七、优秀班级评选条件

　　1、实施方案完整，措施具体，及时报送活动内容和工作总结。

　　2、认真组织，广泛宣传，宣传教育活动有创意，参与范围广。

　　3、冬季长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著。

　　4、活动期间未发生任何安全事故。

中学生*下讲话3

各位老师、各位同学：

　　大家早上好！

　　我是来自班的。今天，我很荣幸能够站在这里为大家做*下的讲话。我这次演讲的题目是----有关中学生学习方法系列谈。

　　首先，我们来谈谈学习兴趣。有些人会觉得学习枯燥乏味。对于他们而言，学习是一种被迫的行为，从而无法体会到学习中的乐趣，也提高不了学习成绩。恰恰相反，那些对学习有着浓厚兴趣的人他们的学习从不需要别人的逼迫。自觉的态度使他们能取得好成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，也就形成了学习中的良性循环！

　　学习方法的好坏，同时也取决于好的学习习惯，特别是思考习惯。在学习方面要追根溯源，寻求事物之间的内在联系。不论学习什么内容，都要问为什么。这样学到的.知识才是有源之水，有本之木。对任何事都要有求知欲，有好奇心。再者，“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识学得再多也无用，而且也根本不可能真正得学好知识。知识的学习重在理解，而只有通过思考才能理解！

　　《论语》开篇第一句“学而时习之”道尽了学宗。不断的重复显然是学习中的另一方面。当然，这样的重复不能只是机械的重复，也不能是简单的重复记忆。我们应当主张每次每次重复在于不同的角度，不同的重点，不同的目的。这样的每次重复才会有不同的感受与体会，一次比一次获得更深、更新的认识。知识的学习与能力的提升就在这种不断的重复中得到升华，所谓“温故而知新”也。

　　而且，当我们主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，要主动与同学进行积极的讨论，认真听取他人的意见与建议，互相协作解决问题。通过同学之间的讨论，争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。正如一位伟大的哲学家说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们各自就会拥有两种思想。”

　　同时，在这里我们也要特别感谢我们的老师，正因为有了他们的辛勤耕耘，才有我们的美好明天！

　　最后，在期末考试来临之际，预祝同学们都能取得自己满意的成绩！

　　我的话讲完了，谢谢大家！

中学生*下讲话4

各位老师、各位同学：

　　大家早上好！

　　我是来自班的。今天，我很荣幸能够站在这里为大家做*下的讲话。我这次演讲的题目是----有关中学生学习方法系列谈。

　　首先，我们来谈谈学习兴趣。有些人会觉得学习枯燥乏味。对于他们而言，学习是一种被迫的行为，从而无法体会到学习中的乐趣，也提高不了学习成绩。恰恰相反，那些对学习有着浓厚兴趣的人他们的学习从不需要别人的逼迫。自觉的态度使他们能取得好成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，也就形成了学习中的良性循环！

　　学习方法的好坏，同时也取决于好的学习习惯，特别是思考习惯。在学习方面要追根溯源，寻求事物之间的内在联系。不论学习什么内容，都要问为什么。这样学到的知识才是有源之水，有本之木。对任何事都要有求知欲，有好奇心。再者，“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识学得再多也无用，而且也根本不可能真正得学好知识。知识的学习重在理解，而只有通过思考才能理解！

　　《论语》开篇第一句“学而时习之”道尽了学宗。不断的重复显然是学习中的另一方面。当然，这样的重复不能只是机械的重复，也不能是简单的重复记忆。我们应当主张每次每次重复在于不同的角度，不同的重点，不同的目的。这样的每次重复才会有不同的感受与体会，一次比一次获得更深、更新的认识。知识的学习与能力的提升就在这种不断的重复中得到升华，所谓“温故而知新”也。

　　而且，当我们主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，要主动与同学进行积极的讨论，认真听取他人的意见与建议，互相协作解决问题。通过同学之间的讨论，争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。正如一位伟大的哲学家说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们各自就会拥有两种思想。”

　　同时，在这里我们也要特别感谢我们的老师，正因为有了他们的辛勤耕耘，才有我们的美好明天！

　　最后，在期末考试来临之际，预祝同学们都能取得自己满意的成绩！

　　我的话讲完了，谢谢大家！

中学生*下讲话5

尊敬的xxx：

　　同学们，生命是什么？其实，生命就是经历一分一秒的时间，是由时间相伴的一段旅程。在这个社会上，时间对每个人都是公*的，每个人都公*的享有时间，时间的长短快慢对每个人都是一样的。它不会因为你是百万富翁而多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。就像民谚所说：“时间好比河中水，只能流去不能回。”古人还用“白驹过隙”来形容时间的飞逝，又用“寸金难抵寸光阴”形容时间的宝贵。

　　表面上看来，时间好像很多，过了今天还有明天，过了这一刻还有下一秒，太阳会每天正常升起，月亮每个月都有圆有缺，时间仿佛永远是这样周而复始，没有穷尽，但是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩耍睡觉，时间绝不停留，绝不增加。记得小时候同学们传唱的儿歌吗？“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。

　　古往今来，很多的人对时间进行了评说，不同的人对于时间有着不同的定义和解说。文学家说：时间就是东去的长河，奔流到海不复回；医学家说：时间就是生命，珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命；教育家说：时间就是知识，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本；军事家说：时间就是胜利，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为神奇；哲学家说：时间就是真理的女儿；美学家说：时间就是我们对生活的希望；深圳人说：时间就是金钱。而我要说时间就是我们的学习成绩，就是我们的未来。时间是公*的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。所以，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！

——中学生的*下讲话3篇

中学生的*下讲话1

　　有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，

　　有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

　　昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

　　我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。

　　期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的

　　聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

　　同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

中学生的*下讲话2

　　日升日落，春去秋来，当我们仰首在望这青春的天空时，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。

　　寒风虽然刺骨，但日心终究是他的克星。我经常在每个星期五的中午告诫我：永远不要看电视了，写作业吧！这仿佛是对星期天的一种渴慕。可当星期天来临之际，一分钟以前的山盟海誓已经被欹弃到了脑后，这种富含“ 腐殖质”的生活，我是细菌和真菌，分解这饱含有机物的生活。我想说：“我不是细菌和真菌”。

　　有些人敢对自己说这句富含人生哲里的话，当然，我不是吹嘘自己有哲学头脑，我只是想让在座的各位同学明白，人生的特性在于他只有一次，稍纵即逝，当你“少壮不努力”时，也许并未想过会有“老大徒伤悲”这种如此颓唐的老境。当你漠然回首时，你会发现这种人生是何时何地何因附着在你的在你的身上，你的灵魂也许会为洗罪。

　　我们也应洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一种方法——努力学习，让我们的枣树不在让虫子叮食，让美丽的蝴蝶飞出我们的蚕蛹吧！

　　似乎上述对我们来说如此长久而不可及，但她实际上是触手可及的，所以把握他，真正的运用他。

——中学生*讲话稿5篇

中学生*讲话稿1

老师、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我*下讲话的题目是《做一名阳光的中学生》。一个阳光的人，他会珍惜所有，懂得感恩，让自己快乐每一天；一个阳光的人，他会经常微笑，不论发生什么事，总会理智去对待。阳光的人，通常都是自信的。美国著名作家爱默生说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。《成功的脊梁是自信》一书的作者阿瑟夫说：如果一个人连自己也瞧不起，连自信心也丧失殆尽，那就等于自己给自己判了死刑。

　　如果你想让自己变得阳光，变得自信，就请记住：

　　第一、优化自己的形象。我们中学生要保持整洁得体的仪表，比如说不穿戴奇装异服，不把自己打扮得奇形怪状。同时言行举止大方得体，如常保持微笑，走路时身姿挺拔，说话时声音适度，尤其是不在走廊等公共场所大声喧哗、互相追逐打闹等。

　　第二、有良好的人际关系。对父母、老师、同学有客观、全面的评价，能体谅父母的亲情，能珍惜同学之间的友情，能感激老师的恩情。

　　第三、会正确认识自己，敢于展示自己的能力。自信需要一定的实力，实力需要在实践中锻炼获得。所以，我们要认识自己，积极参与体育运动锻炼，在身体健康、心理健康的前提下，从自己的长处着手，建立合理的目标，精心准备，努力实现目标，让目标成为努力的动力。

　　第四、给别人予以力所能及的帮助。这世界上还没有人富有得不需要别人的帮助，也没有人穷得不能在有些方面给别人帮助。

　　当然，我们还要做到不要去欺骗别人，因为你所能骗到的都是相信你的人。在我们是少数人时，我们可以测试自己的勇气，也就是要敢于说真话。在我们是多数人时，我们可以测试我们的宽容，意思是做人要大度。

　　让我们携手同行，互帮互助，做一个阳光自信的人吧！

中学生*讲话稿2

老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我要讲的题目是“抵制诱惑，远离网络”。互联网可以说是二十世纪人类最伟大的科技成果之一。它以其丰富的资源，开阔的视野，快捷的方式，给了我们前所未有的惊喜，呈现给我们一个五彩缤纷的崭新世界，让我们足不出户就可以在第一时间，了解“家事国事天下事”，学习各种文化知识。互联网的出现，使我们的世界越来越小，也越来越精彩。然而我们应该清醒地认识到，网络也是一把“双刃剑”。在给予我们极大便利的同时也带来了不小的负面影响。

　　由于目前的网络管理还不够规范，网络上，既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容。有些自制能力差的同学，难以抵制有害信息的侵蚀，整天沉迷于网聊，沉醉于网络游戏，使他们的身心健康受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。有的同学因为长时间玩网络游戏，视力急剧下降。南昌的一位少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明。有的同学为了省钱上网，晚上玩通宵，长期的饥饿加疲劳，导致营养不良，发育畸形。还有一个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡。有的同学迷上网络后，把学习置于脑后，成绩一落千丈，有的干脆辍学，流落社会。有的同学为避免老师批评、家长生气，心里扭曲，逐渐养成撒谎骗人的不良习气。而在我们学校每年的校运会期间，在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校园的一些角落里，总能看到一些三五成群，七八人一伙围在一起，在做什么呢？原来正在玩网络游戏！

　　也许有同学会说，网上有那么丰富的知识，生活在21世纪的我们应该积极学习，再说，还顺便学了电脑操作嘛，这有何不好？是的，同学们上网有利有弊，但总体看来，绝对是弊大于利。同学们正处于人生价值观的形成时期。最缺乏的就是鉴别力和自制力。要知道，网上的内容良莠不齐，试问，你真的能分辨出不良信息并自觉抵制吗？网络游戏也的确精彩诱人，你真的能够自我节制，不痴不迷吗？

　　古人云：玩物丧志。作为肩负祖国未来接班人的中学生，我们有更重要的事要做，那就是学做人，求真知，努力让自己早日成才！为了理想，我们应该充分认识到网络的危害，把主要精力投入到学习中去，从现在做起，抵制诱惑远离网络！

　　为此，特向全体同学发出如下倡议：同学们，我们所处的时代是一个充满鲜花和阳光的时代，是一个充满机遇和挑战的时代。为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我们的老师、父母放心，让我们从我做起，从现在做起，抵制诱惑，远离网络，远离虚幻的网络游戏，把握眼前的一点一滴，勤奋学习，共创一片明净的蓝天！

中学生*讲话稿3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天*下讲话的题目是《做个健康快乐的人》。

　　心理健康教育是实施素质教育的目标之一。21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求中学生在德、智、体诸方面的素质全面发展。中学生素质发展有多方面的内容，心理素质的发展有着很大的制约作用。它既是素质教育的出发点，又是素质教育的归宿。

　　“健康”一词，原指身体生理机能正常，没有缺陷与疾病。这种解释主要指身体健康。“心理健康”，主要指一个人的心理机能正常，没有缺陷与障碍。人才的健康成长，光有才能发展是不行的，还必须心理健康，具有良好的人才素质修养。在人才素质中，心理素质中的“品性”，更为本质与重要，对于人才的健康成长起着核心与关键的作用。

　　美国心理学者经过大量实证研究发现，个人成功因素中80%的作用在于“情商”，而只有20%的成功因素是“智商”。司马光的“德”即品性，与“情商”相当，而“才”即才能，与“智商”相当。换句话说，只有“情商”与“智商”充分发展并相互协调的.人才能成为天才与伟人，“情商”与“智商”都较低又不愿发展的人是蠢人，“智商”中等但更重视“情商”发展的人将来能成为人才，而只注重发展“智商”不注意发展“情商”的人最终不能成为真正的人才。

　　目前在学生中发现的不健康心理的主要表现有

　　1、缺乏信仰，政治盲从。现在有的学生一提政治就反感，不愿接受正面教育，因而出现不明事理，不辩真假，学习盲从，在个人追求中一旦出现偏差，便心灰意冷，痛苦失望，自暴自弃等。

　　2、压抑与自卑。在复杂的社会生活中，在人际交往，家庭生活，学习中遇到困难时，有些学生会产生压抑 自卑，精神上萎靡不振，情绪上消极低落，失去了战胜困难的勇气和信心。

　　3、性格孤僻，不合群。适应能力差，合群意识弱，对集体活动不感兴趣，对同学不愿深交，对待学习不够主动等。

　　4、多疑和嫉妒，不信任他人。受疑心的困惑，在别人成功的面前，失去内心*衡， 为别人的成功而懊恼，为别人失败而庆幸，这是常见的嫉妒心理疾病。

　　5、残酷与自私心理。少数学生存在有这种严重的心理疾病，以戏弄别人，暴露，嘲弄和编造别人的流言快事，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上， 甚至以残忍的方式虐待动物，弱小的同学等。

　　那么我们怎样才能调整好心态，做个健康快乐的人呢？快乐并非因为事事顺利，有的人即使恼人的事不断接踵而至，也照样不忘快乐；快乐也不依赖财富，有人家中一贫如洗也照样不弃快乐。反之有人诸事一帆风顺或腰缠万贯，他也快乐不起来，整天忧虑不安，烦躁不已。一个人倘若要保持乐观的情绪、豁达的态度、轻松的心境，不妨记住以下这七条诀窍：

　　1、世上没有完美的人，有缺点不足为奇，但必须乐意接受别人的忠告。

　　2、在挫折中吸取教训。面对失败或挫折不是灰心气馁，而是指出症结，更加努力。

　　3、人生必须富有正义感，好人永远是快乐的。

　　4、能屈能伸。无论住顺境或逆境中，都处之泰然。眼光不妨放得远些，冬天过去就是春天嘛！

　　5、热心帮助别人。如果要真正受到别人的尊敬，应帮助别人、与别人关系融洽。

　　6、不要刻意记仇，若人亏待过你，一旦事情过去，你必须宽恕他。

　　7、坚守信念。不论你做任何事，必须坚持个人的信念，不要轻易动摇。

　　祝大家都能成为一个健康快乐的人！谢谢大家！

中学生*讲话稿4

　　人类自古就懂得感恩。

　　十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢*收的日子，移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助，创立了感恩节。

　　再过几天，就是感恩节。那天会有许多年轻人给长辈朋友发短信送礼物来庆祝感恩节。但也有部分人认为感恩节是外国的，过洋节是一种文化侵略，会淡化*传统文化。有国人建议设立一个属于*的感恩节。

　　其实外国的感恩节虽然有其宗教内涵，但是它所要传达的感恩却不分国度。

　　*是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。*的传统节日清明节和重阳节都表达了对先人的追思和感念。壮族村寨总有一棵或几棵大树是神圣不可冒犯的，叫竜树。壮族村寨后面的山林也是不可冒犯的，叫竜山。壮族认为，有山才有树，有树才有水，有水才能种稻养活壮族人。因此山林树木对人有恩，应当敬畏。

　　古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。一切总结成一个词就是感恩。

　　我们已经接受了十几年的教育，相信大家对感恩这个词并不陌生。

　　“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。

　　“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　“感恩”是一种生活态度，一种美德。

　　永久固定在轮椅上的伟大科学家霍金用他还能活动的3根手指艰难的写出了这样的一句话：我的手指还能活动，我大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。只字片语间，处处都体现他的感恩之心。而为正常人的我们，是不是更需要行动起来呢？不要仅发于口而止于心，学会感恩，将自己的爱心传递下去，让社会充满爱心与良知，更加美好。让我们时刻怀有一颗感谢生活的心，把感恩之心化为感恩之行吧。

　　感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。下一次你父母的生日，希望你能够清楚的记得，而不是直接又抛诸脑后。哪怕只有一束花，一通电话或者一条短信。

　　感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。老师就是我们在学校的家长和朋友。上完课给老师倒一杯热茶，请教完老师问题说一句谢谢。感恩，就在言行之间。

　　感激陪伴你的人，因为他们让你感受到了真实的世界。我们都有很多同学和朋友，我们朝夕相处，尽管有摩擦但更多的是互相帮助。跌倒时记得伸出你的一双手，遇到争执冷静下来想想过去的互相扶持。

　　感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心智。

　　感激一切在你成长过程中出现过的人。凡事感激，学会感激。

　　人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一瞬而已。我们应该张开双臂，用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物。

　　不管是过感恩节还是*传统节日，不仅是在感恩节或某个节日特定某一天，每一天都可以是感恩节。每一天都要对生活怀有感恩之心。让我们从现在开始，把整个人投入到对生活的热爱和世界的感恩之中去吧。

中学生*讲话稿5

各位老师，同学们：

　　早上好！

　　我是八4班的xx。高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人懊悔的就是时间。”今天，我演讲的主题是：守时是做人的美德。

　　古人认为：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。当我们读着朱自清写的《匆匆》时，我们又感到时间正在匆匆溜走。可见时间对于我们来说是多么宝贵啊，守时是多么重要啊！守时就是尊重时间，特别是尊重别人的时间。我们既要懂得珍惜自己的时间，也要懂得珍惜别人的时间；既不能浪费自己的时间，更不能浪费别人的时间。

　　在*时的学习中，总有些同学上课铃声早已响过，他才急急忙忙顶着一头“时髦”的“鸡窝头”高声地喊报告进入教室，影响大家正常的上课秩序。同学们，你可曾想过，如果你在上学、上课、做操等活动中不守时，会给集体活动带来怎样的影响吗？如果不守时，会让你的同学、朋友怎样评价你吗？所以守时是做人最基本的准则，代表着礼貌和信誉，是人与人交流的一种桥梁，守时是一种美德。它会让我们的人生更美丽、更珍贵。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

——初中学生*下讲话稿5篇

初中学生*下讲话稿1

敬爱的老师、同学们：

　　大家好！我是来自初二（9）班的吴佩臻，今天我*下的讲话题目为“告别童年走向成熟”

　　两天后，就是儿童节了，首先我在这里祝大家儿童节快乐。而对于我们初二的同学们来说，这是最后一个儿童节，也将标志着我们告别童年，带着早已沸腾在血液中的成熟，早已准备着跳动青春的气息，真正地成为一名青少年，去拥抱五岁的天空。

　　时光荏苒，蓦然回首，这十几年，我们在成长的道路上，印下了一个个或大或小或深或浅的足迹。十几年来，我们用天真烂漫的情怀，编织了一首人生中最难以忘怀的童年之歌。

　　还记得月光下和小伙伴在庭院里洒下的咯咯笑声吗？那是我们快乐的童年。还记得冲刺外校前奔波于各个培优点之间的匆匆身影吗？那是我们紧张忙碌的童年。还记得刚入校时我们无法适应新生活而挂在嘴边的声声抱怨吗？那是我们受挫的童年。

　　但是，从后天开始，我们的生活不仅仅只有这些…因为，我们迎来了一个新的阶段：青春！多了一个新的关键词：责任！

　　是的，责任，迎接青春意味着背负责任！从后天开始，我们不再是无知的孩子，我们开始走向成熟，我们将肩负更多的责任。我们将背负家庭责任，懂得独立生活，自主学习；我们同样将担负起更多的社会责任。我们更要为自己的未来负责，你想过一个怎样的人生？这个问题的答案取决于我们怎样度过自己的宝贵的青春岁月。“责任”将成为我们每个人每一天都必须思考的关键词。

　　时光易逝，初一的学弟学妹们，请尽情享受你们宝贵的童年时光，让你们的童年充满了快乐与梦想。初三的学长们，你们即将迈着成熟的步伐，肩负起为母校争光的责任，向你们的梦想奋进吧！最后，让我们大家以最热烈的掌声预祝初三年级全体同学在本次的中考中取得优异的成绩！谢谢大家！

初中学生*下讲话稿2

老师、同学们，

　　大家早上好，今天我讲话的主题是中学生要自信、自强。矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌；它自强，受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢？

　　生活中有这样一个故事：

　　一位*留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学。怀揣着梦想，他告别了父母，远离了家乡。但是，入学不久，他就提出了退学。理由很简单：生活饮食不习惯，父母所给的生活费已经花完。

　　回到家乡的机场，迎接他的是年近花甲的父亲，当他看到久违的父亲就高兴的扑过去，父亲一退步，儿子扑了个空，一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说：“孩子，这个世界上没有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的竞争中立于不败之地，任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点，一切全靠你自己。”说完，父亲塞给儿子一张返程机票。

　　这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班，返校不久，他获得了学院里的最高奖学金，且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。

　　上面的故事告诉我们一个道理：每个人出生在什么样的家庭，有多少财产，有什么样的父母亲并不重要，重要的是我们不能将希望寄托于他人，必要时给自己一个趔趄，只要不言放弃，自信、自强就没有实现不了的事。

　　同学们，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他们那双饱含期待的眼神——我们要自信！

　　同学们，看看吧！看看身边的勇士们，看看他们在知识的海洋中如何拼搏进取的——我们更要自强！

　　罗马的雄伟并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。为了明天灿烂的笑容，让我们用知识武装自己，完善自己，只有全心奋斗，才能满心收获。让我们高挂“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的船帆；让我们树立“会当凌绝顶，一览众山小”的决心；让我们唱响“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在走？”

初中学生*下讲话稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！我是初二（12）班的卢晓娜，十分荣幸能在*下谈论自己的学习方法。

　　蓦然回首，假期却在灯火阑珊处，挥手自兹去，留下我们顾影自怜挑灯夜战，笔触也不该是困倦的。书山有路勤为径是学生族夜以继日的宿命。勤并不在于一天学习了多少小时，而在于一小时学习了多少知识！时刻讲求高效率，高标准，学海无涯苦作舟就大可不必了，谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢？劳逸结合，方才位列前茅。

　　*有句老话温故而知新，外国著名的心理学家也有艾宾浩斯遗忘曲线。资料显示，一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习，遗忘的速度相当惊人，加倍的努力仅换来零落的记忆，任谁都会愤愤不*的！当然，及时复习是必不可少的，就好比知识重新烙印脑海中，巩固过后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心领神会，独到见解，可到盲目追求辅导书的答案而迷失了自我。

　　绳锯木断，滴水穿石，日积月累的心血与汗水，滋养了深深埋藏的潜力，它很快生根、发芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立着，它叫作热情！当殷红的热情相互盘踞着、簇拥着来之不易的胜利，而今后的你，就在挂满热血的荆棘中踏出了一道成功之路。

　　我的讲话完毕，谢谢大家。

初中学生*下讲话稿4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　我是初二7班xx，今天我讲话的主题是构建和谐校园。和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，我们要全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的`学习氛围。

　　构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

　　同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

　　构建和谐校园需建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

　　同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

初中学生*下讲话稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！我是初二（12）班的卢晓娜，十分荣幸能在*下谈论自己的学习方法。

　　蓦然回首，假期却在灯火阑珊处，挥手自兹去，留下我们顾影自怜 挑灯夜战，笔触也不该是困倦的。书山有路勤为径 是学生族夜以继日的`宿命。 勤 并不在于一天学习了多少小时，而在于一小时学习了多少知识！时刻讲求高效率，高标准，学海无涯苦作舟 就大可不必了，谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢？劳逸结合，方才位列前茅。

　　*有句老话 温故而知新 ，外国著名的心理学家也有 艾宾浩斯遗忘曲线 。资料显示，一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习，遗忘的速度相当惊人，加倍的努力仅换来零落的记忆，任谁都会愤愤不*的！当然，及时复习是必不可少的，就好比知识重新烙印脑海中，巩固过后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心领神会，独到见解，可到盲目追求辅导书的答案而迷失了自我埃

　　绳锯木断，滴水穿石，日积月累的心血与汗水，滋养了深深埋藏的潜力，它很快生根、发芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立着，它叫作热情！当殷红的热情相互盘踞着、簇拥着来之不易的胜利，而今后的你，就在挂满热血的荆棘中踏出了一道成功之路。

　　我的讲话完毕，谢谢大家。

——中学生感悟爱*下讲话稿3篇

中学生感悟爱*下讲话稿1

　　一望无际，漫漫沙漠，唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠，坚强的与恶劣环境作斗争，不屈不挠，我感悟到了什么是顽强与勇敢；悬崖峭壁、奇石林立，凸于石缝中的古松对着太阳微笑，没有任何抱怨，我感悟到了什么是乐观。

　　悟，我从世间万物汲取灵感，感悟到了人生的三宝：勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路*坦，充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强，一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生，成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强，生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生，那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强，生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝：勇敢与顽强。

　　生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时，强烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那伟大生命的存在，她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达，没有同常人一样的听力，但是凭借着自信与乐观，她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝：自信与乐观。

　　当苦难来临时，洪战辉没有退缩，没有害怕，是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗；当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗；当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这*凡而普通的生命变得熠熠生辉?有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的*凡，却不*庸。感悟——我得到了人生一宝：责任与奋斗。

　　他们其实都是*凡的人，却用不*凡的一生告诉我们：生活的真谛在于不断奋斗，勇于挑战，敢于承担起生命的重量，超越生命的光华，书写大写的人生。

中学生感悟爱*下讲话稿2

　　关爱是什么呢?关爱是一束阳光，令饥寒交迫的人感到一丝温暖；关爱是一把雨伞，令身处大雨的人有个依靠；关爱是一盏明灯，引导内心黑暗的人踏上光明的道路。

　　记得当时，正当夏天。傍晚时分，我拎着书包，晃晃悠悠地走入小区。我已经精疲力尽了，只想尽快回到家，躺在柔软的大床上好好地睡上一觉。

　　“呜哇哇……”一阵阵微弱的哭声顺风溜入了我的耳朵里。这，这不会是书上所说的“鬼哭”吧?不对，不对！我立刻否认了自己的想法，这世上怎么会有鬼呢?肯定是出了什么事！等等，这哭声怎么这么耳熟，似乎在哪儿听过……啊！这不是我的邻居——刚上一年级的小荷的哭声吗?

　　我早把拍了一下脑袋，让自己清醒了点儿，寻了过去。这时，天已经黑了，一阵阴风吹过周边的大树，树叶飒飒作响，那股风吹到了我心里去，惹得我直打寒栗。过了一会儿，小荷的哭声消失了，树叶的沙沙声也消失了，小区内还没有开灯，又黑又静，静的可怕。

　　“呜啊……”哭声再度响起，打破了寂静，于是我拿出了书包里的一个涂改带——这个涂改带上面是有手电筒的。我也管不了那么多啦，开了手电筒，绕过树林，看见了坐在地上哇哇大哭的小荷。

　　我三步并作两步跑了过去，用手电筒在她身上扫了一遍，发现她的膝盖上有一条又大又粗的伤疤，现在还在滴血。我顿时吓坏了，询问了两句就背起小荷，准备把她扛回自己家里——小荷的妈妈去应酬了，要到很晚才回来。

　　此时的我差不多快要崩溃了——一手拎着沉重的书包，一手稳着趴在自己背上的小荷，还要注意走路时不能碰到小荷的.伤口……本来我就已经很累了，还要绷着脑神经……

　　回到家里，我顾不着休息，先是给小荷包扎好了伤口，再打了个电话给小荷妈妈。过了很久，小荷妈妈总算是回来了。她一个劲地向我道谢，小荷也叫了一声：“姐姐，谢谢你。”看着小荷的笑了，我才知道帮助别人是多么快乐。

　　关爱，多温馨的一个词语。感悟关爱，多深刻的一个道理。

——争做最美中学生中学*下讲话稿3篇

争做最美中学生中学*下讲话稿1

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！金秋九月对于农民伯伯来说是收获的季节，而对于我们的中学生来说是播种目标、播种行为、播种文明的季节。

　　经常看中央电视台新闻频道，其中有一个版块是寻找最美什么？比如寻找最美乡村教师，寻找最美孝心少年等等。然而今天我不是到校园内来寻找最美中学生，而是要求大家都要去争做最美中学生。因此，我今天*下讲话的题目是“争做最美中学生”。记得我在读初中时，学校对我们的要求是“五讲四美”，我想对我们今天的中学生同样适用。 “五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；那么最美中学生应该具有哪些美的元素呢？

　　1、心灵之美：

　　心理健康，阳光。在性格上沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动逞强；在学习上脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃；在生活上勤俭节约，不与人攀比；在人际交往上与人友善，不自私自利。

　　2、语言之美：

　　用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息；与师生交流讲普通话，善于用文明用语，不说粗话，不带脏字。

　　3、行为之美：

　　行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《中学生日常行为规范》的相关要求：遵纪守法，讲究公德；尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；乐于助人，热爱集体；诚实守信，知错就改；谦虚和气，待人真诚；不打架斗殴，不恋爱上网；学习勤奋，态度端正。

　　4、环境之美：

　　讲究卫生，爱护环境。学生既要讲究个人卫生，又要爱护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。

　　5、形象之美：

　　仪表端庄，富有朝气。学生既要注重外在仪表美，又要注重内在心灵美。仪表端庄，着装整洁，大方得体：不染发烫发，不梳怪发型，不穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发，不剃光头；女生不涂脂抹粉，不抹口红，不涂指甲油等。心灵纯洁，富有朝气，积极上进：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情。

　　我想，这五条对于我们来说，并不难做到。有的同学已经具备这个标准，有的正在向它靠近。最后，让我们的师生从*凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构造和谐社会，以“争做最美中学生”为契机，以“说文明话，做文明事，当文明人”为宗旨，让我们一起来感悟“美”的真谛，发现“美”的事物，争创“美”的人生，为建设美丽校园、美丽王店做出自己的贡献。

　　祝老师们中秋节快乐！祝同学们快乐成长！

　　谢谢大家！

争做最美中学生中学*下讲话稿2

同学们：

　　大家好！我想问你们一些问题，你喜欢自己吗？你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。

　　美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的.帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

　　有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

　　健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？

　　一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；

　　另一方面要正确认识自己。

　　不要只从不同的方面*价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

　　著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。

　　从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

　　所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！