三年级下册音乐备课教案3篇

三年级下册音乐备课教案1　　课题：第三课时、学唱歌曲《摇船调》;听赏《穷人的孩子早当家》　　教学目标：　　1、学唱并表演《摇船调》，感悟谜语的乐趣。　　2、通过收集谜语，把谜语修改创编成《摇船调》的下面是小编为大家整理的三年级下册音乐备课教案3篇（完整）,供大家参考。

三年级下册音乐备课教案1

课题： 第三课时、学唱歌曲《摇船调》;听赏《穷人的孩子早当家》

教学目标：

　　1、学唱并表演《摇船调》，感悟谜语的乐趣。

　　2、通过收集谜语，把谜语修改创编成《摇船调》的歌词。

教学重点：有感情的演唱《摇船调》

教学难点：把谜语改编歌词

课时安排：一课时

教学准备：钢琴 教学光盘

教学过程：

　　第三课时、学唱歌曲《摇船调》;听赏《穷人的孩子早当家》

一、组织教学

　　1、随《摇啊摇，摇到外婆桥》音乐做摇船动作进教室。 2、师生问好。

二、学唱新歌

　　1、我们一起摇到了外婆桥，外婆请小朋友猜谜语。（老师打扮成外婆的形象）

　　2、出示：什么圆圆在半天？什么圆圆街上卖？什么圆圆在河边？什么圆圆在眼前？

　　3、学生猜。

　　4、出示第二段歌词，并且老师弹琴范唱。回答刚才的谜语。

　　5、这首《摇船调》跟我们上节课欣赏的哪首曲子一样的形式？是怎么样的？

　　6、学生说。（一问一答对歌的形式）

　　7、播放，再次感受歌曲，随音乐做摇船动作。

　　8、学生随琴学唱，即时纠正错误。

　　9、男女生相互对唱。

三、介绍京剧

　　1、 京剧是我们*的国剧。*是*的`*。义勇军进行曲是*的*。熊猫是*的国宝。

　　2、 京剧是非常美的艺术。京剧有迷人的脸谱。脸谱上有美丽的颜色和图案。京剧有美妙的音乐。铿锵锣鼓使人精神振奋。京剧有多彩的服装。色彩鲜艳，式样各异。

　　3、 京剧的脸谱很有特点（画几个脸谱让学生观赏）红脸、黑脸一般代表正气凛然的好人。绿脸、蓝脸一般代表绿林好汉或坏人。白脸一般代表阴险、狡猾的奸人。金色的脸代表神仙和妖怪。

　　4、 现代京剧

　　（1） 用京剧艺术来表现的人和事。如现代京剧《红灯记》、《智取威虎山》等都是现代京剧。

　　（2） 听赏时可先向学生简单介绍一下《红灯记》的故事情节。由于唱段较短小，可让学生反复几遍，以了解唱词的内容。

四、创编歌词

　　1、我们唱完了外婆给我们出的谜语，一起来猜猜我们自己的谜语吧！

　　2、交流收集的谜语。

　　3、小组合作为《摇船调》编创新的歌词。

　　4、教师巡回指导。

　　5、演唱创作新的歌词的《摇船调》，并进行表演。

　　6、评议。

四、结束部分

　　唱着新编的《摇船调》出教室。

课题： 第3课 我们的朋友(二课时)

第一课时、聆听《荫中鸟》；学唱《顽皮的杜鹃》

教学目标：

　　1、通过欣赏《荫中鸟》，听辨各种小动物、各种鸟鸣叫声等，以体验这描绘功能，从中激发学生对大自然的热爱。

　　2、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情

教学重点：能用活泼欢快的声音演唱歌曲

教学难点：学习顿音记号

课时安排：一课时

教学准备：钢琴 教学光盘

教学过程：

第一课时、学唱《荫中鸟》；学唱《顽皮的杜鹃》

一、欣赏《荫中鸟》

　　直接导入。

　　欣赏《荫中鸟》中间部分的片断(各种鸟鸣声的片断)，以激发听全曲的欲望。

　　设问：你听到什么动物鸣叫声?是用什么乐器演奏的?

　　2、揭题：笛子独奏《荫中鸟》。

　　这是抒发作者对大自然的歌颂，对生活热爱之情。

　　3、聆听《荫中鸟》。要求听完后，说说你的想象及乐曲所描绘的画面。你听到多少种鸟在鸣叫?你能模仿吗?

　　4、设问：你回忆一下，还听过哪首乐曲中出现过鸟鸣的形象?

二、学唱《顽皮的杜鹃》

　　（一）范唱导入

　　（二）接唱旋律

　　1、师：我们用歌声捉迷藏，我唱你停，我停你唱，注意旋律之间有没有联系。老师唱1 3 5句，学生唱2 4 6句。

　　2、男女生接唱。

　　（三）带入歌词

　　1、师带入歌词唱，生当杜鹃填唱“咕咕”。

　　2、学生轻声唱全曲，要求“咕咕”的地方要唱得不只欢快还要机灵，顽皮，加上跳音记号。

　　3、注意学生歌唱过程中出现的音准，节拍感等细微问题，及早发现及早解决。

　　（四）歌曲处理

　　1、师：老师这里有两种歌声，请你们听一听，哪一种是小朋友和小杜鹃，你是从哪些地方区别的？你能用歌声表现吗？

　　2、处理歌曲的结尾

　　3、处理歌声，并简单了解奥地利