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三年级下册音乐备课教案3篇

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三年级下册音乐备课教案1  课题:第三课时、学唱歌曲《摇船调》;听赏《穷人的孩子早当家》  教学目标:  1、学唱并表演《摇船调》,感悟谜语的乐趣。  2、通过收集谜语,把谜语修改创编成《摇船调》的下面是小编为大家整理的三年级下册音乐备课教案3篇(完整),供大家参考。

三年级下册音乐备课教案1

课题: 第三课时、学唱歌曲《摇船调》;听赏《穷人的孩子早当家》

教学目标:

  1、学唱并表演《摇船调》,感悟谜语的乐趣。

  2、通过收集谜语,把谜语修改创编成《摇船调》的歌词。

教学重点:有感情的演唱《摇船调》

教学难点:把谜语改编歌词

课时安排:一课时

教学准备:钢琴 教学光盘

教学过程

  第三课时、学唱歌曲《摇船调》;听赏《穷人的孩子早当家》

一、组织教学

  1、随《摇啊摇,摇到外婆桥》音乐做摇船动作进教室。 2、师生问好。

二、学唱新歌

  1、我们一起摇到了外婆桥,外婆请小朋友猜谜语。(老师打扮成外婆的形象)

  2、出示:什么圆圆在半天?什么圆圆街上卖?什么圆圆在河边?什么圆圆在眼前?

  3、学生猜。

  4、出示第二段歌词,并且老师弹琴范唱。回答刚才的谜语。

  5、这首《摇船调》跟我们上节课欣赏的哪首曲子一样的形式?是怎么样的?

  6、学生说。(一问一答对歌的形式)

  7、播放,再次感受歌曲,随音乐做摇船动作。

  8、学生随琴学唱,即时纠正错误。

  9、男女生相互对唱。

三、介绍京剧

  1、 京剧是我们*的国剧。*是*的`*。义勇军进行曲是*的*。熊猫是*的国宝。

  2、 京剧是非常美的艺术。京剧有迷人的脸谱。脸谱上有美丽的颜色和图案。京剧有美妙的音乐。铿锵锣鼓使人精神振奋。京剧有多彩的服装。色彩鲜艳,式样各异。

  3、 京剧的脸谱很有特点(画几个脸谱让学生观赏)红脸、黑脸一般代表正气凛然的好人。绿脸、蓝脸一般代表绿林好汉或坏人。白脸一般代表阴险、狡猾的奸人。金色的脸代表神仙和妖怪。

  4、 现代京剧

  (1) 用京剧艺术来表现的人和事。如现代京剧《红灯记》、《智取威虎山》等都是现代京剧。

  (2) 听赏时可先向学生简单介绍一下《红灯记》的故事情节。由于唱段较短小,可让学生反复几遍,以了解唱词的内容。

四、创编歌词

  1、我们唱完了外婆给我们出的谜语,一起来猜猜我们自己的谜语吧!

  2、交流收集的谜语。

  3、小组合作为《摇船调》编创新的歌词。

  4、教师巡回指导。

  5、演唱创作新的歌词的《摇船调》,并进行表演。

  6、评议。

四、结束部分

  唱着新编的《摇船调》出教室。

课题: 第3课 我们的朋友(二课时)

第一课时、聆听《荫中鸟》;学唱《顽皮的杜鹃》

教学目标:

  1、通过欣赏《荫中鸟》,听辨各种小动物、各种鸟鸣叫声等,以体验这描绘功能,从中激发学生对大自然的热爱。

  2、通过猜猜、听听,唱唱,找找、感受音乐形象,激发对杜鹃的喜爱之情

教学重点:能用活泼欢快的声音演唱歌曲

教学难点:学习顿音记号

课时安排:一课时

教学准备:钢琴 教学光盘

教学过程:

第一课时、学唱《荫中鸟》;学唱《顽皮的杜鹃》

一、欣赏《荫中鸟》

  直接导入。

  欣赏《荫中鸟》中间部分的片断(各种鸟鸣声的片断),以激发听全曲的欲望。

  设问:你听到什么动物鸣叫声?是用什么乐器演奏的?

  2、揭题:笛子独奏《荫中鸟》。

  这是抒发作者对大自然的歌颂,对生活热爱之情。

  3、聆听《荫中鸟》。要求听完后,说说你的想象及乐曲所描绘的画面。你听到多少种鸟在鸣叫?你能模仿吗?

  4、设问:你回忆一下,还听过哪首乐曲中出现过鸟鸣的形象?

二、学唱《顽皮的杜鹃》

  (一)范唱导入

  (二)接唱旋律

  1、师:我们用歌声捉迷藏,我唱你停,我停你唱,注意旋律之间有没有联系。老师唱1 3 5句,学生唱2 4 6句。

  2、男女生接唱。

  (三)带入歌词

  1、师带入歌词唱,生当杜鹃填唱“咕咕”。

  2、学生轻声唱全曲,要求“咕咕”的地方要唱得不只欢快还要机灵,顽皮,加上跳音记号。

  3、注意学生歌唱过程中出现的音准,节拍感等细微问题,及早发现及早解决。

  (四)歌曲处理

  1、师:老师这里有两种歌声,请你们听一听,哪一种是小朋友和小杜鹃,你是从哪些地方区别的?你能用歌声表现吗?

  2、处理歌曲的结尾

  3、处理歌声,并简单了解奥地利

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