中班科学弹性的秘密教案1 活动目标 1、了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验。 2、能运用语言描述、归纳探索中的发现,表达探索中的感受。 3、激发幼儿探索科学现象的兴趣,初步感受弹簧等下面是小编为大家整理的2023中班科学弹性秘密教案3篇,供大家参考。
中班科学弹性的秘密教案1
活动目标
1、了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验。
2、能运用语言描述、归纳探索中的发现,表达探索中的感受。
3、激发幼儿探索科学现象的兴趣,初步感受弹簧等家具材料给人们带来的方便。
活动准备
1、收集有弹性的物品,如:弹簧床、小弹簧、各式橡皮筋、丝袜、弹性衣服、沐浴条、手表带、海绵块等);
2、其它物品:积木、石头、瓷砖、报纸。
活动过程
一、认识材料
师:今天老师带来了一些东西,我们一起来看看。
你们知道它们都是什么啊?小结:对了,我们桌上有海绵……
二、玩材料
师:现在啊我们小朋友一起来玩一玩桌上的东西,等会请小朋友来说说,告诉大家你玩了什么?玩得时候你发现了什么?
(1)请小朋友说说你玩的物品叫什么名字?玩的时候你发现了什么??(有的东西会变,它们都能变,怎么变的。)
把小弹簧放在桌子上,用力压它就矮了下去,松开手,它就恢复原来的样子;用手拉橡皮筋,它就变长了,松开手,就会变回原来的样子。
(2)师:你玩的东西是怎样变的?(变长、变短、变高、变矮、变细,放了又会回到原来的样子)
(3)师:现在我们再来玩玩、按一按、想想,说出它们为什么会变?(让幼儿根据自己的操作体验,讲出原因,允许有不同,做出不同的解释。)
师:我们现在换一种来玩一玩,看看你又会发现些什么?
(4)教师小结:刚才小朋友玩的皮球、棉垫、松紧带、气球、拉力球、弹簧称等,只要你用力压它、拍它、拉它、吹它,就会变,或者变大了,或者变矮了,或者变长了、变粗了,你一松开手,它就恢复了原来的样子。这是什么原因呢?原来它们共同的原因是都有弹性。(让幼儿学说“弹性”)
师:(教师进行小结)小弹簧真有趣,用力拉或压时,它会变形,但手一松,它又能变回原来的样子,这就是物体的弹性。
3、寻找弹性朋友(游戏)
师:“你们的弹性朋友迷路了,找不到家了,你们试一试把他们找出来送回家好吗?”(让幼儿观察座位旁边的篮子里的物品,玩一玩,拉一拉,看看哪些东西有弹性,把他们找出来放在空的篮子里。)
师:我们身边还有哪些东西是有弹性的啊?(走的"轮胎、皮球、头皮筋、玩的弹皮弓等)
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