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公文数学三招过关

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最新三年级数学教学总结

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最新三年级数学教学总结(通用27篇)最新三年级数学教学总结 篇1  眨眼间本学期即将结束,照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一下,这样既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开始做个准备。本学期的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。总体看,在学校领导的正确领导下,我能及时把新课程标准的新思想,新理念和数学课堂教学的新思路,新设想结合起来,积极探索,改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生良好的学习习惯,针对本班实际情况,对这学期的教学情况具体作如下小结。一、主要成绩和经验1、我首先用德律己。自觉遵守教师职业道德,做到干一行,爱一行。勤奋学习,刻苦钻研教材,精心备课,及时总

三年级下册数学教学设计

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三年级下册数学教学设计5篇教案要明确教学目的、任务,体现教学内容的重点、难点,这都是一个优秀的教学设计应该做到的。下面小编给大家带来关于三年级下册数学教学设计,方便大家学习三年级下册数学教学设计1教学目标1.通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2.通过大量的操作活动,让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能,培养学生的观察能力,发展学生的空间想象能力。3.在观察主题图时,渗透爱国主义教育,激发学生的学习热情。教学重难点会在实景中辨认东、南、西、北,并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。教学工具课件教学过程一、小

三年级下册数学教案

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三年级下册数学教案范本5篇作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么三年级下册数学教案该怎么写呢?下面是小编给大家整理的三年级下册数学教案,希望大家喜欢!三年级下册数学教案(精选篇1)教学目标1使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程。2、初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。3、培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度,体验计算方法的多样化。教学重点、难点重点:学会乘法竖式的书写格式,掌握计算方法。难点:培养学生独立思考和合作交流的学习方法,体验计算方法的多样化教学过程一、提出问题(出示主题图)师:元旦到了。小明、小华和小

读《三个女数学家》有感600字

今天,我读了一本非常感人的书:《三个女数学家》,里面情节生动感人,我对她们悲惨凄凉的命运感到同情,同时也为她们那艰苦奋斗,努力学习,天天向上而感到钦佩。  这位女数学家叫希帕蒂亚,出生在埃及,她从小家境贫苦,但父亲为了给她上学,竟然卖身当了奴隶,父亲天天被财主打,而她是看在眼里疼在心里,她决心要好好学习,报答父亲。光阴似箭,日月如梭,转眼过了二十年,希帕蒂亚学业有成,最后在几何方面有所突破,注释了《几何原本》。谁能知道她有如此成就前,付出了多少艰辛:每天早上她坐在书桌旁,静心学习。窗外喧闹的声音没有扰乱她认真读书的一颗心,这可不是一位6岁的小孩所办得到吧。也许是想让父亲不再受苦吧;也许是让别人

在初三数学教师家长会上的讲话

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初三数学教师家长会发言(3篇精选发言)今天,随着社会的快速发展,越来越多的人会使用演讲,这可以提高演讲者的自信心,帮助演讲者更好地展示自己。你知道演讲吗?以下是小编精心整理的初三数学教师家长会演讲稿(3篇精选演讲稿),欢迎阅读和收藏。初三数学教师家长会发言1亲爱的家长们:(下午见面时用语)下午好欢迎您在百忙之中抽出时间(尤其是这个周末的下午)与我们进行面对面的交流!从开学开始,我就接手了3班和6班的数学教学。这是我20xx年第三次教初三数学了。可以说我对初三的教材有一定的了解。然而,对于在座的所有家长来说,我仍然是一个陌生人。当然,也有一些家长在百忙之中抽出时间和我们交流,如张皓然、谭艺欣、郭

三年级下册数学广角教案

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三年级下册数学广角教案5篇兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力,每一个三年级数学教师都应该激发学生的学习兴趣。所有的三年级数学教师都必须知道如何写三年级数学教案,你也来写一篇和我们分享吧。你是否在找正准备撰写“三年级下册数学广角教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!三年级下册数学广角教案篇1教学内容:分数的初步认识教学目标:1、认知目标: 在看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中,理解分数的意义,初步认识几分之一,会读写分数。2、能力目标:通过小组的合作学习培养学生的观察能力,动手操作能力和语言表达能力。3、情感目标:在动手操作,观察比较中,培养学生勇于探索和自主

数学高二必考知识点范文(精选三篇)

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英语情景对话是英语听力测试中的一种必修问题。以下是小编整理的数学高二必考知识点范文(精选三篇),仅供参考,大家一起来看看吧。数学高二必考知识点篇1一、不等式的性质1.两个实数a与b之间的大小关系2.不等式的性质(4) (乘法单调性)3.绝对值不等式的性质(2)如果a>0,那么(3)|ab|=|a||b|.(5)|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|.(6)|a1+a2+……+an|≤|a1|+|a2|+……+|an|.二、不等式的证明1.不等式证明的依据(2)不等式的性质(略)(3)重要不等式:①|a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R)②a2+b2≥2ab(a、b∈R,当

初三数学暑假的学习计划与方法——学习计划

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XX年的中考已经过去,新一届的学生将迎来初三,直接面对中考的学习生活。每个学生都期望在初三有一个好的开始,所以如何利用暑假时间学习数学,学什么成为了一个重要的问题。在学习时间上,学生每天休息后必须投入一定的时间学习。每天花在学习数学上的时间不一定很长。关键是每天花在学习上的时间一定要保证。四天每天学一个小时数学,和一天学四个小时数学,然后三天根本不学的效果完全不一样。在保证学习时间的同时,也要注意学习效率。在学习的过程中,我们永远不应该沮丧。学生应该保证每天一小时的学习被吸收。夏季数学学习应注意以下内容:一、重视课本知识:任何学科的学习都不会改变,数学也不例外。数学中的这个“宗”是教科书,因为

小升初数学必考知识点归纳锦集三篇

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当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。以下是小编为大家收集的小升初数学必考知识点归纳锦集三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小升初数学必考知识点归纳1数量关系计算公式单价×数量=总价 2、单产量×数量=总产量速度×时间=路程 4、工效×时间=工作总量加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数长度单位:1公里

三年级下册数学教案

三年级下册数学教案5篇作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么三年级下册数学教案怎么写呢?下面是小编给大家整理的三年级下册数学教案,希望大家喜欢!三年级下册数学教案【篇1】教学目标:1.通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系,并集体交流,使学生知道地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。2.培养学生的数学实践能力,促进学生空间观念的发展。3.培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。教学重难点:知道地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。教具准备:挂图教学过程:一、回忆旧知,引入情境复习四个方向,请学生介绍学校四个方向的建筑物。想让更多的人了解我

三年下册数学教学计划

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三年下册数学教学计划导语:学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习,我们必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。以下小编为大家介绍三年下册数学教学计划文章,欢迎大家阅读参考!三年下册数学教学计划1一、教学内容本册教材包括下面一些内容:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。第一单元 位置与方向教材分析:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、

精彩的数学教学工作总结三篇

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漫漫人生长路就是永远充满挑战的,忙碌的人生,如歌的岁月,构成了人生精彩的篇章。大家创业网为大家带来的精彩的数学教学工作总结三篇,希望能帮助到大家!  精彩的数学教学工作总结1  又一个学期过去了,回顾这一学期的教学历程,有喜有忧,有苦有泪,也有果,虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的。  这学期我担任了一年级(x)(x)班数学课的教学工作,两班共有学生xx人,学生人数较多,这给我的教学工作带来了一定的挑战,在教学中我一边摸索教学的教学方法,一边努力完成本学期的教学任务。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生

三年二期数学教学计划

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三年二期数学教学计划教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分本文是小编精心编辑三年二期数学教学计划的,希望能帮助到你!三年二期数学教学计划篇一一、教学内容本册教材包括下面一些内容:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。第一单元 位置与方向教材分析:学生在日常生活中对东

初三数学教师教学工作总结

初三数学教师教学工作总结(精选3篇)初三数学教师教学工作总结 篇1  本学期以来,本人担任九年级(1)、(2)班的数学教学工作,在教学期间不断提高自己的业务水平,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。  1.思想方面:  努力学习党的各项政策,贯彻执行党的教育方针,服从学校领导的安排,遵守学校的各项规章制度。同时不断的提高自己的思想觉悟,为人师表,爱岗敬业。坚守高尚的教师情操,发扬无私奉献的精神。  2.积极参与教研:  一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。我们备课组是一个团结奋进

三年级下册数学优质教案

下面是小编为大家整理的三年级下册数学优质教案,供大家参考。作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。三年级下册数学教案 篇一单元目标1、结合具体情境和几何直观图,使学生了解小数的含义,能认、读、写不超过两位的小数,并能运用小数表示日常生活中的一些事物,感受小数与实际生活的密切联系。2、使学生经历比较的过程,学会比较一位小数的大小,能解决简单小数的比较问题。3、使学生在具体情境中体会小数加、减法的算理,会正确计算一位小数加、减法,并能

小学三年级数学教案

小学三年级数学教案5篇在课程改革的今天,我们要改变的是教案的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果,不备过程,教师的教案充其量只是教师的“备忘录”。下面小编给大家带来关于小学三年级数学教案,方便大家学习小学三年级数学教案1教学目标:1、认识时间单位秒,知道秒针走1小格是1秒;掌握分与秒的运行关系,1分=60秒。2、通过观察、操作、合作交流等多种活动,帮助学生初步建立分、秒的具体概念,培养学生的合作意识及观察实践能力。3、借助生活实例和多种实践活动,渗透对学生的爱国主义情感教育、培养他们养成珍惜时间的好习惯。教学重点:建立秒的具体概念,通过观察、合作交流归纳出秒针与分针的。

2023年初三数学教师工作总结

初三数学教师工作总结  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗下面是小编为大家整理的2023年初三数学教师工作总结,供大家参考。初三数学教师工作总结  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的初三数学教师工作总结,希望能够帮助到大家。初三数学教师工作总结1  一学期来,本人担任九年级(xx)班﹑九年级(xx)班

三年级上趣味数学教案

三年级上趣味数学教案4篇数学是审美的,那是学生的精神家园。数学是一面多棱镜,折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。每个三年级数学教师都要知道如何写三年级数学教案,它能够让老师的教学工作顺利开展。你是否在找正准备撰写“三年级上趣味数学教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!三年级上趣味数学教案篇1教学目标:1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序,自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题.2、培养学生的学习兴趣,养成认真审题、仔细验算的良好习惯。教学重点:使学生掌握混合运算顺序,能熟练地进行计算。教学难点:帮助学生利用知识的迁移,探索混合运算的运算顺序。教学过程:一、口算引入1、

2023初三数学常考圆知识点归纳

下面是小编为大家整理的2023初三数学常考圆知识点归纳(范文推荐),供大家参考。在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面小编为大家带来初三数学常考圆的知识点归纳,希望大家喜欢!初三数学常考圆的知识点初中数学知识点总结:圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系,我们做下面的知识点总结学习。圆与圆的位置关系1.两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切.2.相交两圆的连心线垂直平分公共弦.3.两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交.4.两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条.5.相切两圆的连心线必过切点.相信同学们对圆与圆的位置关系知识

小学三年级数学教案

小学三年级数学教案模板5篇作为一名三年级数学教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么小学三年级数学教案怎么写呢?下面是小编给大家整理的小学三年级数学教案,希望大家喜欢!小学三年级数学教案篇1一、基础知识的练习1、用竖式计算下面各题。集体在练习本上完成,并展示订正。2.4+3.4=5.3-4.6=35.2-7.8=2.8+6.2=教师强调:计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了。2、学生打开教材第98页看第1题,要求学生先说一说题意,然后在教材上完成,学生在计算时可以口算,也可以用竖式计算。二、运用所学知识解决实际问题的练习1、引导学生看第98页的