互动
1990年5月，我开始了地理教学生涯。满怀激情走进课堂，迎接我的却是学生对地理这一非升学科目的极端忽视和排斥。经过一段时间的实践和理论学习，我领悟到要改变现状、走出困境，必须走出传统的注入式教学模式，[查看详细] 结合学校“严管细抓，互动发展”的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。具体工作主要有：一、进一步[查看详细] 初三年级工作计划结合学校“严管细抓，互动发展”的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。具体工作主[查看详细] 七年级政治下学期教学计划1一、教学目标：通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水*，增强处事能力，促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。在冲突的学习中化下面是小编[查看详细] 关于二次创业的论文希腊神话里的西西弗斯，每天必须用尽全力将巨大的石头推到陡峭的山顶上，当石头自动滑落滚回山下后，他便从头再来一次，周而复始……有些创业者，就像西西弗斯，经历第一次成功创业后，又启动第二[查看详细] 新课程强调，教学过程应当是“师生交往，共同发展的互动过程”，数学教学活动将是学生经历一个数学化的过程，是学生自己建构数学知识的活动，不过教师的情感态度，言谈举止及课堂中形成的氛围，在很大程度上影响论文[查看详细] 在小朋友和家长们的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动[查看详细] 中学语文互动教学，要求在教学过程中师生共同参与，互相配合，师生、生生间充分对话、交流，和谐互动，提高教师教学的效果，提高学生的学习效率，促进师生的共同发展。 （一）中学语文互动教学的价值 中学论文[查看详细] 关于教师年度工作总结参考教师的工作即充实又有意义，虽然有些忙碌，但付出之后看到回报心里仍然充满喜悦。又是一年时间，在这年时间里，热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,出满勤,从不迟到[查看详细] 【摘要】知识经济时代的到来，要求我们的教育必须面对这种时代要求，积极地培养适合社会发展的人才，而要培养这样的人才，创新能力的培养是关键。为此，我们的教师必须转变教育观念，重视素质教育，培养学生独立论文[查看详细] 当今时代是一个群体时代，在大众传播中，群体的心理因素地位更加凸显。接下来小编搜集了选修心理学论文，欢迎查看。 篇一：课堂师生互动心理学分析 【摘要】 课堂师生互动作为新课改的重要的内容，已经论文[查看详细] 【导语】以下是本站为大家整理的关于幼儿园大班工作总结，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！幼儿园大班工作总结(一) 时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期[查看详细] 一年来，我以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步，并注重自身的业务培训和提高。 本人思想端正，遵自我鉴定[查看详细] 一、课堂教学的科学性、高效性是最优化教学的基本要求 科学性是对一节课的起码要求，包括两个方面：一是传播的知识应当是准确无误的；二是知识观点应当是全面而不是片面的。 例如：有的老师讲到“积极的心论文[查看详细] 手机市场的竞争主要决定于谁能够迎合顾客的心理,能够不断地根据市场发展推出新产品。下面是手机市场营销策划书范文，欢迎参阅。手机市场营销策划书范文1 本店在节日期间的商品价位要在大众普遍接受范围之内，性[查看详细] 企业策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属于市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。本文是爱学范文网小编整理的企业策划书范文，欢迎参阅。企业策划书范文1：企业迎新年活动策划方案 即将离去[查看详细] 摘要：微生物学实验中显微形态的观察离不开显微镜，我校根据微生物实验教学的特点和要求配备了显微数码互动系统，该系统采用先进的数字多媒体技术，集学生实验和教师教学管理于一体，通过该系统学生借助电脑可清晰地[查看详细] 非线性主干循环活动型单元教学模式学期小结 我校是2022年3月开始参加“非线性主干循环活动型”单元教学模式的课题实验，在上级领导及学校领导的关心下，我们数学组在继续推[查看详细] 英语论文的写作，主要用于参加国际学术研讨会，促进中外学术文化交流，同学们可以围绕着这个点开展论文。 英语论文开题报告范例 一、论文题目：Classroom Interaction[查看详细] 英语论文开题报告（一）一、论文题目：Classroom Interaction And Oral English Teaching二、研究现状：对于课堂互动与英语口语教学之间的关系，国内的研究主要集中[查看详细] 