福建省侨办讲师团2022华文教育·名师巡讲

【教师教学】

xxx侨办讲师团2022“华文教育·名师巡讲”

南非、毛里求斯行活动报告

2022年10月23日至11月4日，由国侨办主办，xxx侨办承办的“华文教育·名师巡讲”活动在南非、毛里求斯两地举行。xxx侨办派出讲师团一行4人，由黄杏珠担任领队，集美大学师范学院徐建财副教授、泉州师范学院文学与传播学院谢英教授、王卓群老师作为讲学专家。三位专家都是各自教学研究领域的骨干教师，具有丰富的教学经验、过硬的专业技能，对华文教育充满热情。

访南非期间，讲师团一行为南非约翰内斯堡、德班、开普敦地区的华文教师授课，与南非三地华校师生交流，看望国侨办派驻南非的华文教师，访问非洲华文教育基金会，拜会南非侨领，参访约翰内斯堡华文教育基金会中文学校、德班树德书院、开普敦中国国际学校等华校，实地了解华校办学和教师工作情况，与学校负责人和华文教师座谈交流，研讨创新华文教育教学方法，转达了国侨办、省侨办领导对旅南侨领和华文教育工作者的问候。讲师团所到之处，受到了学校负责人、老师们的欢迎，大家谈教学，说问题，讲思路，拓方法，聊生活，气氛融洽，交流热烈，取得了良好的教学研讨效果。《中国侨报》、《非洲华侨周报》、南非侨网都对本次活动作了系列报道。

访毛里求斯期间，讲师团一行为毛里求斯当地华文教师

授课，参访南顺会馆，与南顺会馆副会长及秘书长等座谈交流当地华文教育情况。参观华夏中文学校、新华学校、光明学校等当地华校并与在校华文教师座谈。《毛里求斯华文传媒》对本次活动作了系列报道。

讲学团通过此次对南非、毛里求斯的参访，加深了对南非、毛里求斯国情、侨情、人文环境、华文教育发展的感知和了解，有利于今后更好地开展侨务工作、华文教育工作以及教学工作。在外期间，讲学团严格遵守外事纪律，团结协作，互相照应，认真备课，用心授课，圆满完成了讲学任务。现将出访情况报告如下：

一、出访概况

（一）赴约翰内斯堡开展讲学活动

由非洲华文教育基金会承办的约翰斯斯堡地区华文教育专题讲座在非洲华文教育基金会中文学校举办，来自约翰内斯堡地区华文学校的近50位华文教师参加。讲座由非洲华文教育基金会中文学校校长秦阳女士主持。讲座开始前，非洲华文教育基金会韩芳主席，南非大使馆驻约翰内斯堡总领馆矫磊领事，xxx侨办黄杏珠先后致辞。

韩芳主席对福建讲学团表示热烈欢迎，感谢国侨办、xxx侨办对南非约翰内斯堡华文教育事业的支持。韩芳主席表示，我们与福建侨办有过多次完美合作，福建侨办在为侨服务工作中做的非常成功，对南非也非常重视。这是福建的名师巡讲团第三次来到南非了。今天，我们热切期待老师们

为我们带来精彩的课程。驻约翰内斯堡总领馆矫磊领事在致辞中表示非常高兴能够参于这次的培训活动。他表示，欢迎福建名师巡讲团来南非，向福建侨办长期以来对南非华文教育工作的支持表示感谢，向华文教师、支持华文教育事业的家长和热心人士表示感谢。矫磊领事指出，华文教育一直是侨办最为重视的工作之一，海外华文教育工作团队是守护中华传统文化的重要部分。海外华裔会说中国话，会写中国字，才能真正认同中华文化。约堡总领馆将一如既往地支持华教工作。黄杏珠表示，xxx对海外华文教育非常重视，在加强与世界各国的文化交流方面已经取得了一定的成绩，在海外寻根之旅活动中已经与基金会中文学校有过良好的合作。她表示，希望这次的巡讲，能为南非的华文教育界带来一场“文化盛宴”。讲学活动期间，谢英教授、徐建财副教授、王卓群老师分别就中华文化、教师心理健康、华语文中的汉字教学等课题作了专题讲座，内容丰富、精彩生动，受到听课者的广泛好评。

（二）赴德班开展讲学活动

由南非夸省华文教育基金会、德班树德书院承办的德班地区华文教育专题讲座在德班树德书院举办，来自夸省华文教育基金会骨干成员，德班理工大学孔子学院和树德书院老师们，树德书院在校学生和家长，以及当地华文教育爱心人士，共计40余人参加。讲座由德班树德学校校长陈松华先生主持。

泉州师范学院谢英教授讲授《汉语为什么这样说？从汉语表达看中华文化》。中国是世界上仅存的“四大文明古国”，五千年悠久的文化和历史，在短短的课程中，徐徐展开，款款而来。谢教授以生动的历史故事，专业的视角深入浅出的浓缩了中华优秀传统文化的精华部分，听来让人意犹未尽，收获良多。

集美大学徐建财副教授讲授《教师心理健康与心理调适》。在场的听众，都是身在异乡，或短或长，旅居南非，对祖国的羁绊，对家乡亲朋好友的思念，远隔重洋，有着别样的情愫。徐教授以幽默风趣的授课风格，就有关华文教师心理方面的“疑难杂症”和在场听众，频频互动，现场气氛活跃，笑声连连，大家沉浸在一片轻松愉悦的气氛中。

泉州师范学院王卓群老师讲授《汉字为什么这样教？华语文教学中的汉字教学》。汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字，是中国语言和文化的载体，也是华文教育中相对难教、难学的重点。王老师以丰富的华文汉字教学经验，详细系统的讲授了行之有效的汉字教学方法，为在场的华文教师们在将来的汉字教学中指明了方向。

当晚，夸省华文教育基金会为巡讲团组织了欢迎晚宴。中国驻德班总领事馆钱海主任，周龙飞领事，夸省和平统一促进会，华人警民合作中心陈克义主任，夸省基金会陈松华主席以及夸省华文教育基金会各位同仁，德班理工大学孔子学院和树德书院老师们出席了晚宴。

中国驻德班总领事馆钱海主任在晚宴开始前发表致辞，他对国侨办名师巡讲团赴德班讲学，表示感谢，希望国侨办提供更多的机会和资源壮大华文教育。他表示，华文教育一直是总领馆工作关注的焦点，德班侨届团结一致，帮助和致力传承发展华文教育，做出了杰出的贡献。xxx侨办黄杏珠在对夸省华文教育的现状和取得的成绩表示赞赏，同时希望有机会和德班侨届，在华文教育方面加强交流沟通，深化合作，为南非华文教育发展和壮大助力添彩。

（三）赴开普敦开展讲学活动

由开普敦中国国际学校承办的开普敦地区华文教育专题讲座在开普敦华助中心、华人警民中心会议室举办，来自开普敦中国国际学校，约翰内斯堡大学孔子学院，开普敦大学孔子学院，威斯福高中孔子课堂，开普数学科技学院孔子课堂等开普敦的华文教育机构的中文教师们参加了此次活动。

开普敦中国国际学校武长虹老师代表全体中文教师们对名师们的带来表示热烈的欢迎。这样的培训对于在海外从事华文教育的教师们是非常难得的机会，教学交流与培训对海外教师队伍持续稳定发展具有重要的意义。xxx侨办黄杏珠表示在对外文化交流方面xxx侨办非常重视海外的华文教育，并且成绩显著，希望可以借着这次巡讲，为南非华文教育开启新的征程。

集美大学徐建财副教授以《教师的心理健康》为题，探

讨了教师心理问题健康状况，并以案例说明，要学会进行心理调适，闫丽玲老师分享了自己教学中如何调节自己的心情，武老师也分享了自己作为学校负责人如何调节和老师之间的关系，最后强调要学会进行合理的宣泄。泉州师范学院谢英教授从亲情方面作为切入点，讲语言与文化的关系，深入浅出的解释让老师们受益匪浅，泉州师范学院王卓群老师重点讲了汉字教学，提出如何运用思维导图进行对外汉语教学，并独创新颖地讲解如何运用字谜教学，种种新的教学新观点让在座老师目不暇接。

作为此次巡讲团的特色活动之一，南非中文教师协会携手开普敦中国国际学校举办了南非第一届中文教师技能大赛。12位中文教师参加了比赛。每位老师都精心准备了精美的课件，以自己在南非的中文教学经验，真实再现了在各自教学岗位上的教学风采，虽然教学风格各异但是无不展现了老师们在南非中国文化传播上作出的不懈努力。比赛有输赢，最终来自开普敦大学孔子学院的三位老师喜获一二等奖，三个三等奖花落开普教学科技学院孔子课堂，其他老师也荣获优秀奖。本着友谊第一，比赛第二的原则，此次技能大赛旨在让老师们交流教学经验，通过比赛提高教学质量和效果彼此相互学习，取长补短。巡讲团的老师们作为评委也分别从教学选题、设计、展示等方面进行了点评，大家都表示这是非常好的交流机会，提高了教学质量，并推动海外华文教育向标准化、正规化、专业化发展。

（四）赴毛里求斯开展讲学活动

由毛里求斯中文教师协会、华夏中文学校承办的毛里求斯华文教育专题讲座在毛里求斯南顺会馆礼堂举办，教育部前汉语教学督学，中文教师联合会会长，南顺会馆副会长及秘书长，华夏中文学校，新华学校，光明学校的汉语老师近60余人参加了系列讲座。讲座由华夏中文学校副校长王晓娟女士主持，华夏中文学校校长梁美云代表学校欢迎远道而来的巡讲团，并感谢各位巡讲团成员不辞辛苦地培养华文教学力量，预祝讲座圆满成功。随后，xxx侨办黄杏珠代表巡讲团发言，她表示非常高兴率领名师巡讲团来到毛里求斯讲学，在拜访当地侨社的过程当中了解到毛里求斯华人的一些发展历史，在培训开始之前通过与汉语老师的简短交流与沟通，对本地汉教情况有了一个初步的认识，她希望本次培训能够让本地教师学有所用，并欢迎在座的各位有机会去与毛里求斯交流频繁的xxx做客。巡讲团结合当地华文教学和华文师资实际，从教师心理健康、汉字文化、中华语言文化三个专题开展讲座。听课教师们对上课内容都反响热烈，纷纷表示讲座让大家受益匪浅。

（五）参访多所华文学校

讲学团一行参访了约翰内斯堡非洲华文教育基金会中文学校、德班树德书院、开普敦中国国际学校和毛里求斯华夏中文学校等华校，通过聆听校务报告、参观教学办公环境、观摩课堂情境、观看学生文体活动等，深入了解南非、毛里

求斯华校的建设发展情况和当地师生的学习生活情况，感受华文教育发展的艰辛历程和时代风貌。

非洲华文教育基金会中文学校是南非华文教育改革的先行者，树德书院是南非夸省华校的“领头羊”，开普敦中国国际学校在南非的华文教育实践中具有“示范作用”我们认识了三所学校的三位校长——秦阳、陈松华和武长虹。他们是南非华教事业中的佼佼者，三人相互支持，锐意进取，各自管理的学校都呈现出良好的风貌。

参访毛里求斯华夏中文学校，我们认识了质朴可亲的梁美云校长，听闻她作为第二代华侨，多年来不拿工资，不计报酬，不仅无偿为华夏中文学校的发展辛勤付出，而且还将自身实业所得奉献给华教事业，感人至深，让我们深受教益。参访华校时，讲学团还向各校赠送了介绍xxx情的中英文资料，借此机会对外宣介“清新福建”、八闽文化、海丝文化等。

二、收获与思考

“华文教育·名师巡讲”南非、毛里求斯行活动为南非、毛里求斯华文教师提供了一个学习交流中国现代教育理念的平台，开启了一扇领略源远流长中华文化的大门，对华文教师提高自身素质、开阔眼界、增长知识，推动南非、毛里求斯华文教育事业发展起到积极作用。本次巡讲虽然只有短短十三天，但讲师团成员高度重视本次活动，在向外传递最

新的教育理念和教学方法，为当地华文教育注入新鲜活力的同时，也收获了满满感动。

我们看到，在“一带一路”倡议下，在中南、中毛友好背景下，在国侨办和省市侨办的支持下，南非、毛里求斯各华校一直以来不懈坚持，不断创新，华教各项工作有条不紊、成效喜人：新的更适合南非、毛里求斯汉语教学方法的引入，比如开普敦中国国际学校推广的“根字口诀教学法”；更多形式的中南、中毛文化交流、语言学习的开展；来自中国更大规模的外派老师的支持；汉语教材的编写开发，“树德书屋”的设立，汉语图书的捐赠使用等等，这些让我们完全有理由相信，南非、毛里求斯华教事业方兴未艾，蒸蒸日上。

我们深刻感受到南非、毛里求斯华侨华人对中华民族传统文化的热爱，对推动华文教育发展的坚定和无私。感动于当地年迈的华文教师在年轻教师的搀扶之下前来参加讲座，求知若渴，认真专注；感动于中国各地的外派教师克服重重困难，扎根一线，默默耕耘；感动于当地的校董、侨领，无时无刻不想着该怎么扩大校舍，为学生创设更好的学习环境，培养华文教师新生力量，扩大学校影响力。……在异国他乡，有着这么一群心怀祖国、心系华教的同胞们，为了留存和发扬中华文化，积极融入当地主流社会，利用自身资金、技术、管理、人脉等多方面有利条件，不畏艰难，群策群力，身体力行展示中华文化魅力，共同推动当地华文教育的发展。此次巡讲是一个教学相长的过程，讲师团专家在分享自

身教育成果的同时也受到了深刻的教益，激情、坚守、专注、奉献，这些信念在南非、毛里求斯华侨华人身上闪闪发光，在我们心中深深扎根。

此次出访讲学，我们在感动之余也引发了种种思考。我们了解到，导致华语老师流失的最重要的一个原因就是当地华语老师的工资相对较低，很多优秀的年轻人为生活所迫，不得不转行。在毛里求斯，据了解，一个精通法语、英语和中文的年轻人，如果在中资或当地企业上班，月收入可以达到上中文课的3-4倍，这是在华校教书远不能及的，如果家境不殷实，经济动力就会变得更加迫切。部分优秀年轻人能够留在华校工作，看重的是与学校的情分以及对华教事业的热爱。解决人才流失的问题，“感情留人”可以起到一定的作用，但若为长久计，从根本上提高汉语师资的薪资待遇迫在眉睫。我们还了解到，一些华文学校生源不足，入不敷出，但依然苦苦支撑，在这种情况下，是否考虑在一个片区内合并一些学校，集中教育资源与力量，先做好，再做大做强，值得深思。再有，华文学校的学生们学华文、说华语仅限于每天2小时左右的华文教学时间，家庭、社会均没有学习华文的环境。教育是学校、家庭、社会三位一体，缺一不可。华文老师可以从学校入手，在课堂、学校组织的各种活动中加强华语的熏陶与影响，同时做好家校沟通，取得家长的配合，努力创造家庭学习华语的良好环境。家长既然已把孩子送到华文学校，说明他们想让自己的孩子学习华文，华文教

师可针对学生家庭的具体情况给出建设性的建议。另外，三位外出讲学的老师共同认为，海外华侨华人对中国有着很深的情感，有许多人尽管身在海外，但依然保持着中国的国籍，并且最近十几年中国的高速发展也让她们倍感自豪；海外中文学校师资水平有限，有许多教师来自于当地土生土长的的，她们的中文水平较低，而有部分中文教师是非师范类毕业过去的志愿者，本身并不持有我国的教师资格证书；此次讲学只是星星之火，或许需要我国政府加强对当地中文学校的支持力度，多派出类似的讲学团，使得海外华文教师能够掌握国内的相关华文教育的研究成果。南非、毛里求斯华教事业的未来还有诸多困境与挑战，等待着我们去总结、去思考、去努力……

福建是侨务大省，讲师团在南非所到之处都能见到福建乡亲，都能听到乡音，感到十分亲切。福建是21世纪海上丝绸之路核心区，南非、毛里求斯是推进“一带一路”倡议的重要参与者，福建与南非、毛里求斯的交流合作有着良好基础和广阔前景，在华文教育领域的合作也不断加强。随着中国特色社会主义进入新时代，海外华文教育事业迎来了大有可为的发展机遇，华文教育工作者使命光荣，责任重大。我们要通过开展华文教育，更好地传播中华文化，讲好中国故事，促进民心相通，扩大交流合作，为促进中南、中毛友好贡献绵薄之力，相信南非、毛里求斯华教事业的明天更美好！