幼儿园新学期保教工作计划

幼儿园新学期保教工作计划

新的学期，新的开始，我们将以崭新的面貌来迎接新学期的到来。幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为幼儿提供优质的保教服务、培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。本学期将从以下方面来开展工作：

一、教育工作

1.依据《幼儿园课程实施方案》学期初指导班级完成课程安排：一日生活流程安排及学期、月、周计划等。

2.严格审核班级学期计划、月计划、周计划及日计划。保证各类计划间的连续性、衔接性与完整性，实现课程内容各版块和领域间的有机联系和平衡，确保幼儿经验获得的联系与完整性。

3.结合常规活动有效组织开展全园教师教学观摩活动，形式不限，鼓励改革创新。

4.推进每周活动主题分享会的开展，理清月主题核心经验，学会自主选择活动、设计活动。

5.班级按要求严格落实每天“一会”。会议中班级三位教师要针对活动安排、落实、调整与改进等情况做详细分析，各部要采取相应策略保证班级会议的有效开展，推动班级课程实施。

6.将生活化课程理念时刻渗透到幼儿园一日各活动流程中，减少行政干预，形成自主管理氛围，养成良好的学习习惯。

7.借助教研组力量研究户外活动器械的多种玩法，提高现有户外活动器械的使用率。

8.利用现有教学资源，努力实现"一室多用"，开发室内幼儿运动及游戏场地，保障在寒冷冬季或特殊雨雪天气孩子们也达到运动量。

二、保育工作

（一）做好幼儿一日生活常规培养

1.幼儿进餐时，教师要集中精力，指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，根据幼儿的进餐情况向伙委会提出合理的建议和意见。提醒幼儿多喝水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿学习正确的盥洗方法，饭前、便后要洗手，不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间活动，培养幼儿的自我保护意识。

4.精心照顾幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子。

（二）幼儿的户外活动要保质保量

幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，要确保幼儿活动的时间，保证幼儿活动的质量，活动中注意观察幼儿的身体变化，根据气候的变化帮幼儿增减衣服。

（三）学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标

做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室紫外线消毒等。做到一日一小搞，一周一大搞，室内无垃圾残留，物品摆放整齐，窗明地净，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

教研工作

1.认真开展集体备课，分析教材，积极讨论教育教学中的问题，共同寻找解决的办法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。

2.组织教师定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

3.组织教师开展读书活动，要求教师本学期至少读一本与专业相关的书籍，完成每学期的读书笔记，并利用业务学习的时间互相交流学习心得。

4.增强老师们理论知识学习意识, 参加论文、随笔、案例评选或投稿，多在业务上出成果。

四、家园共育工作

1.建立家委会制度，加强家委会队伍管理。发挥家长参与监督功能，形成家园共育合力。

2.各班创新班级家长工作。通过家长园地、微信平台、幼儿成长档案等形式积极与家长互动，形成家教合力。

3.开展各种专项检查与指导、反馈。针对常规的家长会、接送园的沟通、家长开放日、微信平台互动等给予关注与指导，落实过程性监控与管理，促使常规家长工作更有效。

五、安全工作

一是抓实安全教育。利用外部、内部资源组织教职工进行集中的制度、预案、安全知识、器材使用培训学习，提高教师安全意识。加强对幼儿安全教育的督查落实，时刻提醒幼儿安全游戏、安全活动。

二是一日生活环节的安全要求：

1.晨检：检查幼儿是否随身携带有不安全物品，并及时处理；

2.进餐：要求幼儿安静进餐，制止食品呛噎，或被热菜、热汤烫伤；

3.午睡：禁止蒙头睡觉，检查幼儿是否带有异物，关注幼儿睡姿，并及时处理；

4.户外活动：注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤；

5.离园：陌生人接幼儿时要向家长确认，检查教室各个角落以及电源开关；

三是演练重实效。根据演练方案和园所的实际情况按时组织演练，包括：交通安全、火灾逃生、防踩踏等。要求安全员提前做好准备工作，要求班班组织，人人参与，不留死角，不走过场，重在实效。通过逼真的演练活动，提高防范意识、自救能力。

六、教师队伍建设

1.师德师风教育。通过集中培训、自学以及与群团活动的结合，加大对教师师德的教育与约束，形成良好的育人氛围。学期末组织师德测评活动（教师互评、家长测评、领导小组考评）。

2.规范办学行为。教学管理人员在每日深入班级时要对教师的规范办学行为进行督查，随时进行记录，约束教师的不规范行为，并将此作为一项重点考核内容。

3.骨干示范引领。采取层层管理，层层指导的方式，教学管理人员加强对主班的培养与指导，提升她们的管理能力与业务水平，实行以点带面、全面辐射的提升模式。定期对优秀的主班教师工作进行交流分享，达到互相学习，取长补短的效果。

4.实施"专业能力提升行动"。

（1）认真开展"读一本好书，树立一种教育理念，倡导一种好教学方法，上一节优质教学展示课"，并引导教师以叙事的形式进行反思交流、提炼推广。学期初组织教师进行"假期读书分享会"。

（2）研读主题教学活动教材书（包括游戏、学习、生活、运动）、工具书《指南》，把两套书有机结合、综合运用，实现工具书引领、教材书实施的良好局面。对工具书的学习采取安排学习进度，反馈教育反思，抽查学习效果。

七、各月工作计划

九月份：

1.做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。

2.《指南》的学习与培训。

3.进行一日生活流程、课程培训和考核。

4.《教育法》、《教师法》培训。

5.《纲要》培训。

6.体能操培训。

7.教师节活动。

8.开展疫情防控演练。

9.九月主题活动教研。

十月份：

1.观察记录培训。

2.钢琴技能培训。

3.以“重阳节”为主题，开展活动。

4.以“法制安全”为主题，开展情景剧表演活动。

5.组织检查教师备课和计划情况。

6.安全演练

7.十月主题活动教研

8.健康知识宣传：预防肥胖

十一月份：

1.教师技能比赛。

2.安全演练

3.十一月主题活动教研。

4.健康知识宣传：秋季传染病预防

十二月份：

1.对家长开放半日活动。

2.开展“过元旦，迎新年”活动。

3.读一本好书分享活动。

4.十二月主题活动教研。

5.健康知识宣传：冬季保暖常识、近视预防

6.安全演练

7.美术技能——色彩搭配培训。

一月份：

1.组织教师到姊妹园参观学习。

2.一月主题活动教研。

3.健康知识宣传：龋齿预防。