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小学预防春季传染病会议记录

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万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季节,春季也是一些传染病的高发阶段。流行于春季的常见传染病有以下几种:流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、水痘、流脑等。本站今天为大家精心准备了小学预防春季传染病会议记录,希望对大家有所帮助!  小学预防春季传染病会议记录

  春季是传染性疾病的多发季节,自然界各种微生物开始活跃,且传染病大多通过呼吸道传播,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校人员较为密集,一旦发生传染病,极易传播流行。因此,学校做好春季传染病预防刻不容缓。

  2月21日,中心小学夏校长组织教师利用午休时间召开“春季传染病预防”会议,并提出常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流脑、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热还有当前流行的禽流感,会通过空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。

  教师要及时在班级做好宣传工作,彻底打扫全校卫生,加强三检,做好记录并要求全校师生共同做出如下措施:

  1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,呼吸新鲜空气。

  2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,不生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏。

  3.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等,合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。

  4.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

  春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染,为师生共同创造一个安心的校园。

  小学预防春季传染病会议记录

  春季是各种传染病的高发季节,要确保全校师生身体健康,维持正常的教育教学秩序,必须做好常见传染病防控知识宣传教育。为深入贯彻执行上级部门相关工作会议精神,小学于3月11日下午召开全体教师参加的“春季传染病防控工作”专题会议。

  校长主持本次培训,她首先传达6月6日教育局召开的关于春季传染病防控紧急会议的主要内容,主要包括:加强学校传染病防控基础建设,即制度建设、组织建设、措施保障;严格落实传染病防控的几个环节,即检查上报、就诊隔离、观察随访、复课要求、专业消毒等;切实做好传染病发生之后的情况上报及处理解释等工作。随后,杨品莲又结合学校工作实际,提出具体要求,她强调在学生层面要强化宣传教育,预防为主;教师层面要明确分工,责任到人,严格执行防控工作各环节的要求,做到早发现、早处置、早报告

  通过此次会议,老师们进一步认识到传染病防控的重要性,丰富了科学防范的知识,学到了有效防控的方法,大家也会齐心协力将此项工作落细、落小、落实。

  小学预防春季传染病会议记录

  20xx年4月7日上午在六楼会议室召开了“春季传染病防治工作会议”,参加会议的有各班主任科任及负责人和防保工作负责人。会议由副校长主讲,刘校长亲自参加。

  会议上副校长作了“加强领导、明确职责、切实做好春季传染病防治工作”的重要讲话。在讲话中,他首先提出了春季传染病防治的二个目标。四点要求:“统一思想、识请形势、明确职责、落实措施”。过后,他分析了我校当前形势,要求大家一定要“充分认清形势、加强领导、明确职责、协调一致切实做好春季传染病工作”,要以高度的责任感,做好春季传染病防治工作,这是我们每位教师责无旁贷的责任。

  他要求:严格按照有关规定,做好春季传染病报告的管理、浏览和审核,随时掌握全校春季传染病动态,同时做好全校春季传染病防治效果分析和评价。积极组织开展健康活动,以及健康活动中的专业技术指导。

  要建立学校卫生防病制度,负责做好学校、托幼机构的传染病预防管理。要求各班落实专人负责传染病疫情报告,组织实施学校和托幼机构学生(儿童)晨检及消毒工作,及时向当地医疗卫生机构报告可疑病人。加强学生家长、教师的健康教育,宣传正确的预防知识;认真开展学校环境卫生整治、改善校园卫生条件、保证学校、托幼机构教室、宿舍、食堂等处空气流通;加强学校食堂卫生和饮用水卫生,教育学生养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的良好卫生习惯。

  此外还要做好群众卫生防病知识宣教,提高学生春季传染病的预防能力。要加强对儿童手春季传染病知识的宣传,切实提高我校学生春季传染病的防护能力。各班级要把春季传染病防控工作当作当前首要工作来抓,一旦发生疫情,要切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  最后刘校长根据上级有关春季传染病防治工作要求,结合我校卫生实际情况,就我校春季传染病的诊疗程序、病人救治要求进行了重点强调,强调要求各班级要以大局为重,对学生健康和生命高度负责的责任感,履行我们的神圣职责。

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