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小学新学期工作思路

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小学教育的意义在于为学生导航,使他们明确前进的方向,小学是打地基的阶段,一切认知都将由模糊变得清楚,而这些认知将开启每个孩子真正意义上的人生旅程。爱学范文为大家整理的相关的小学新学期工作思路,供大家参考选择。  小学新学期工作思路  自从20xx年走上教师岗位以来,虽然自己在日常教学和管理工作中,能够把在师范学校学习的一些教育学、教育心理学方面的知识运用到实践当中,也注意加强自学,不断充实提高自己的教学水平,但与其他优秀教师相比,自己还存有很大的差距。自去年起,学校每年都组织举办青年教师培训会,为我们青年教师搭建起相互交流、探讨、学习的平台,我个人感觉受益匪浅。我认为,如果缺乏了交流沟通,一个教师的教学活动就如同暗夜行路,自己边摸索边实践,结果往往是力气花了不少,但教学效果并不一定理想。连续两年参加了培训,我体会,学校举办这类培训是非常必要的,尤其对于加强青年老师之间的交流沟通,有针对性的提高青年教师的教学基本功,开阔青年老师的教学思路,培训青年教师的开拓创新精神,具有重要的作用。  按照学校领导对教师的要求,结合自己的实际工作能力和风格,本学期将从以下几个方面入手,以不断提高自己的教学质量,努力争做一名优秀教师。  一、踏实备课  备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,获取更多的.信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥老教师的作用。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法,概括内容揭示思想,理清结构层次,力求透彻。  二、认真讲课  课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要明确讲的路子,要创造问题情景,老师不能代替学生,老师一定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培养,从而提高学生解决实际问题的能力。  三、细心听课  我体会,我现在是摸着石头过河,虚心向老教师学习是提高自身教学水平的一个捷径,所以要经常随堂听优秀教师的课。  四、坚持终身学习。  积极响应校长提出的“每周读一文,没月集一文,没学期写一文,没年发一文”的口号,利用网络资源和学校图书室,不断提高自身业务素质。  小学新学期工作思路  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,特制定如下班主任工作计划。  一、指导思想  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。  二、本班学生现状分析  五年级共有学生39人,其中男生20人,女生18人。学生来自五湖四海,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:  品德方面  本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。  学习方面  本班学生有学习习惯不好。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。  身体素质  本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。  班级形成情况  班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子。  班级特点  本班学生守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。  三、常规管理措施  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“雏鹰展翅飞!”。学生在某一方面表现好就可以随时加星。随着星星个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。  (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。  (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。  3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。  (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。  四、德育工作措施  在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:  1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“我梦想我飞翔”的标语。  让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。  2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。  班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。  3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。  五、学生安全教育  1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。  告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。  2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。  总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。  小学新学期工作思路  今天召开新学期第一个行政办公会,在会上校长介绍了上学期期末考试情况,从考试情况看,暴露出培优方面的一些问题,并没有显出培优工作的成绩。认真分析上学期培优运行中存在的问题,主要有以下方面:  一、培优班方面  1、虽有雄心壮志,但没有认真实施,工作缺乏务实,理念一大套,措施没落实。  2、没有针对学生实际制定措施,没有认真设计教学计划,没有形成有效的实施步骤,缺乏教学目标。讲课临时凑合,缺乏认真的准备。  3、缺乏培优定位,办学目标不明确,没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一,认为只要提高学生综合素质就好,但这些东西却无法考量和评定。  4、在班级管理上也缺乏应有的力度,班风还处懒散的状态。  二、家长学校方面  家长学校做了一些工作,但由于自己主动性不强,还有一些工作没有落实,大致如下:  1、家长委员会没有落实。  2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实。  三、个人成长方面  上学期时间也比较宽裕,认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书,提高了自己在这方面的认识,虽然自己没有多少感觉,但是毕竟自己在丰富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去,争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作。  针对上学期自己各方面工作情况,特制定下学期自己的工作计划。  一、培优班工作计划  1、在培优班的教学上,要多倾注精力,从班级管理到课程实施都要做认真设计,并抓好教学落实。  2、要明确办学目标,倾斜学生解题能力的提高。  3、选取一本教材,作为培优班的培优教材,以此为本,精讲多练。  4、开阔同学们知识眼界,拓展解题思路,培养学生知识的应用能力。  5、对教案的书写要认真细致,并要做好教学反思。  6、每一周都要做教育教学总结,使工作不断完善。  7、每一节课都要留书面作业,并在每一个教学单元做好测验反馈,及时给老师和学生进行教学提醒。  8、要经常和家长取得联系,听听他们对培优工作的意见和建议,及时完善管理和教学。  9、经常进行学生评教和家长评教活动,听取学生和家长的呼声,使培优工作取得家长和学生的积极配合。  10、每个月进行一次学科竞赛,对表现好的同学实行鼓励。  11、适时搞一些户外活动,进行亲子教育,密切家长、学校和学生三者之间的关系。  12、为每个学生建立成长档案,从中体现学生成长的足迹。  二、家长学校工作计划  1、成立家长委员会,做好家长委员会的管理工作。  2、及时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和建议,并汇总上报校长,作为学校管理工作的参考。  3、做好七年级学生家长的培训指导工作,在家校共同教育下形成良好的生活和学习习惯。  4、对八年级家长进行家庭教育指导,努力做好青春期学生心理疏导工作。  5、对九年级学生及家长进行学习方法和家教方法指导,使学生的学习能够在原来基础上不断进步。  6、建立家庭教育咨询室,及时解决家庭教育遇到的问题。  三、个人成长  1、继续坚持阅读习惯,使自己的生活因为阅读而快乐。  2、继续书写博客,记录自己生活中的点滴收获和感悟。  3、提升自己,超越自己,不为平常琐事而烦扰。  4、要有自己的目标,不受别人评价的影响,坚持做好自我。

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