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情况分析报告推荐10篇

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情况分析报告 第一篇

济光村班子运行情况分析

1、对班子的分析

(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部4人,年龄最大的50岁,最小的33岁,平均年龄43岁;男女比例为3:1;文化程度上,大专1人、中专及高中2人、初中1人;四人均是本村人,均是种植能手。符合本地化、知识化、专业化、技能化要求。

(2)工作能力。我们对班子的团结情况、组织领导能力、服务群众情况、凝聚人心情况、带领发展能力、促进和谐情况、依法办事情况、勤政务实情况、工作实绩好坏、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分别为好、一般、差。参加测评的人数共计40人,测评结果分别为32:8:0、31:9:0,、30:10:0、31:9:0、28:11:1、32:8:0、31:9:0,、30:10:0、32:8:0、30:10:0、31:9:0。在上述指标中,好的比例最高达80%,最低70%,只有1个差。说明该班子运行情况良好,得到了党员、干部和村民代表的认可和肯定。

(三)存在问题。经调查,党员、代表、干部对村两委工作的反映主要集中在以下几个方面:一是发展思路上,要不断开拓进取,不可求稳思想太重,特别是在水果生产上,希望村两委逐步带领大家走向合作社的形式,形成产销一条龙;二是加强水泥路建设,比如:××7组的水泥路;三是加强沟渠掏淤和整治,方便群众用水,比如××9组村办公室后面的沟,希望得到整治。

2、班子成员分析

我们对班子成员的整治思想素质、团结协作情况、服务群众情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思想、依法办事情况、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次为好、一般、差,参加测评共40人,测评结果分别为:

×××:34:6:0、34:6:0、32:8:0、32:8:0、32:8:0、31:9:0、29:11:0、31:9:0、28:12:0、31:9:0、28:12:0。

×××:33:7:0、34:6:0、33:7:0、32:8:0、30:10:0、31:9:0;30:10:0、31:9:0、29:11:0、31:9:0、28:12:0。

×××:32:8:0、33:7:0、33:7:0、31:9:0、32:8:0、31:9:0、29:11:0、30:10:0、28:12:0、31:9:0、

×××:33:7:0、33:7:0、33:7:0、32:8:0、32:8:0、31:9:0、30:10:0、32:8:0、31:9:0、33:7:0、26:13:1。

好的比例最高为85%,最低为65%,只有一个差,说明班子各成员团结协作,工作积极、认真负责。在广大党员、代表、组干部中具有一定的威信。对×××的建议主要是:在处理问题时,犹豫不决,拿不定注意;对×××的建议是抽出更多时间主动与村民小组、农户联系、妥善化解各类矛盾纠纷。

情况分析报告 第二篇

发改局领导班子实践科学发展观情况的分析检查报告

分析检查存在问题,查找问题的根源,落实整改措施,既是开展解放思想实践科学发展观活动的重要环节,同时也是开展本次活动的最终目的。自今年2月份以来,我局领导班子严格按照市委、市政府和市实践办的工作要求,牢牢把握解放思想、转变观念、开拓创新、推进科学发展这一主题,以加强学习和深入调研为手段,以广泛征求意见和梳理问题为依托,紧密结合本单位职责任务,认真从思想观念、素质能力、工作作风、制度建设等方面进行深入的剖析,理清了阻碍科学发展的主要问题及其根源所在,在此基础上,初步找到了下一步整改的措施和方法,现分析报告如下:

一、落实科学发展观的做法和成效

近年来,我局领导班子在市委市政府的正确领导和省发展改革委的指导下,坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕市委市政府的工作部署和要求,立足本职,恪尽职守,兢兢业业,创新工作思路和工作方法,做了大量扎实而富有成效的工作,为“推进经济社会双转型,建设富强和谐新东莞”,实现经济持续快速协调健康发展和社会进步作出了积极的贡献。回顾我局在贯彻和落实科学发展观方面的工作实践,主要做法和成效有如下几个方面:

(一)注重对科学发展观的学习,进一步理清了有利于科学发展的工作思路。

一是注重对科学发展观理论的学习。近年来,局领导班子通过制订学习计划,掀起了对中央、省、市领导关于科学发展观重要讲话精神的学习热潮,尤其是xxx召开以来,xxxxxx代表xxx中央所作的“xxx”报告,成了全局上下学习的焦点。一方面,领导班子成员积极围绕科学发展观的历史沿革、基本内涵和要求等,展开积极的讨论,开展了大量的调查研究,并带头撰写心得体会,在理论上不断深化对科学发展观的认识,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性。另一方面,领导班子积极联系本局职责,针对产业结构调整、转型升级的突出问题,就如何更新发展理念、完善发展思路等进行了认真的学习思考,提高了对进一步解放思想、着力破解发展难题重要性的认识。

二是注重对先进城市经验的吸收。为探索新形势下发展改革部门在实施综合协调、推动科学发展方面的新思路和新做法,去年5月份以来,以叶景图同志为“班长”的新一届局领导班子,多次组织由主要领导班子成员和有关业务科室科长参加的考察组,先后赴深圳、中山、广州、佛山、无锡、苏州和环渤海四市进行学习考察,并与当地发改部门座谈。通过学习考察,我局干部从中深深感受到先进城市在解放思想,推动新一轮大发展方面的科学思路和不凡气魄,很好地开拓了我们的视野,进一步加深了对本部门工作职责定位的认识。

通过对科学发展观理论的学习和对先进城市经验的吸收,领导班子的思想观念得到了很大的转变,推动科学发展的工作思路也得到了进一步的明晰:发改部门就是要抓统筹协调,就是要把握发展的大局。具体来讲,一是要切实转变观念,把工作的重心放在对重大问题的研究上,积极做好市委市政府的参谋和助手;二是要提高各项规划的水平,切实推动规划的有效实施,发挥规划对科学发展的引领作用;三是要把对重大项目的策划和服务,作为推动产业结构升级转型的重要环节来抓;四是要从产业政策、项目准入管理、重大工程建设等方面入手,大力推进节能减排;五是要加强对各项改革的统筹,完善科学发展的机制体制;六是要从以人为本,促进和谐的高度,重视粮食储备和粮食安全工作等。思路决定出路,在接下来的近一年时间里,我局的工作格局得到了很快的调整,新的工作机制正在形成,工作的新局面正在打开,广大干部的精神风貌有了很大的改善。

(二)切实加强对重大问题的研究,为科学发展决策提供了必要的依据。

新一届局领导班子成立以来,我局把对重大问题的研究作为各项工作的重中之重,积极围绕经济社会发展中的热点、难点问题和事关发展全局的战略性问题,开展调查研究,形成了大量有价值的调研材料,为科学发展决策提供了必要的依据。一是加强对经济社会“双转型”有关问题的研究。围绕现代产业体系、主体功能区规划、外源型经济转型升级、发展循环经济等开展了多项专题调研,形成了一批有价值的调研报告,如《加强综合统筹,促进经济社会双转型》、《我市发展循环经济的思考和建议》、《发展产业集群 提高东莞产业竞争力》、《加快发展现代服务业 促进产业结构调整》、《xxx可持续发展战略实施情况报告》等,受到市委市政府或有关部门的充分肯定。二是加强了对产业结构调整相关问题的研究。开展了产业政策、产业空间布局、人口控制等方面的调研,形成了《全面统筹谋划完善工作机制 推进产业机构优化升级》、《关于加快产业结构调整的实施意见》(初稿)、《xxx产业空间布局研究》(初稿)、《关于我市人口调控的目标与对策建议》(初稿)等文稿。三是定期做好经济形势分析。我们制定了《关于经济社会发展分析工作的基本框架》,进一步规范了全局经济社 会发展分析工作,定期撰写季度、半年度和年度经济形势分析及计划执行情况等报告,积极把握经济运行态势,提出应对措施,为市政府提供决策资料和各种信息。四是围绕节能减排进行专题调研。今年年初,我局与市科技局联合组成调研组,前往xxxxxx和xxxxxx就发展节能及新能源产业、推进节能降耗进行了专题调研考察,形成了《保定、厦门节能与新能源产业发展考察报告》,在吸收保定、厦门经验的基础上,结合我市实际,起草了《关于促进发展节能和新能源产业的意见》,有效推动了我市节能减排工作的开展。

(三)科学编制实施发展规划,较好地发挥了规划对科学发展的引领作用。

情况分析报告 第三篇

名著是中国文学的重要组成部分。通过对名著的学习,可以使学生们更好地了解写作与文化。但许多学生对于名著的阅读都只停留在一个较低的水平,大多数人都无法精读。通过对学生阅读名著的情况的调查,可以使学生们充分了解现在的问题所在,并使他们了解到阅读名著的重要性及迫切性。调动学生阅读名著的积极性,而且可以使学生的课外生活更加充实。通过调查,可以帮助教师、家长了解学生阅读情况,更好地指导学生进行阅读,有针对性地培养学生的阅读习惯。

在使用调查表之后,对于统计来说,也是一件十分繁琐和大量的工作。我们几个人进行了分工,每个人负责一部分,身为组长,我当然负责大部分工作。我们忠实地仔细记录了每一个数据,最后由我完成了初步的统计工作。这耗费了我们一个周末的时间。之后,剩下的工作自然交给了对于电脑比较擅长的张俊同学,他运用中文Excel97对数据进行了处理,我又添加了一些图片,使这些数据显得更加形象生动。

奉贤中学学生对于名著的阅读情况可以从一个侧面反映出学生课外阅读和对于语文学习兴趣的情况。因此我们小组随机抽取了高一、二学生进行问卷调查,共收回答卷高一188份,高二50份,其中男女比例约为1:1,为保证调查的数据真实、可信,我们采用了不记名问卷调查方式,当堂发卷,当堂收卷。

关于最喜欢的名著部分。75%与66%的高一、二学生选择情节构思,可见大多数学生只停留在阅读作品本身,而没有挖掘其深层涵义。有46%、30%的高一学生选择“人物形象、思想内容”,50%、30%的高二学生也这样选择,可见有先学生的阅读还是比较认真的。还有3%的高一与2%的高二学生对于背景、封面设计、格调品位、古典气息等感兴趣。

关于阅读时间的安排。34%的高一与40%的高二学生是利用一天的空余时间,25%与28%的高一、二学生利用双休日,30%与42%的高一、二学生利用假期。可见学生阅读时间的安排有很大差别。许多文学爱好者充分利用时间,更多的则是利用双休日及假期。 关于师长对于阅读名著的态度,只有不到8%和4%的家长反对,但支持并积极给予帮助的只占38%和24%。可见师长还需积极帮助学生,使其更加用功地阅读名著。 通过调查分析,我们得出如下结论:

(1)绝大多数中学生喜爱阅读名著。社会、学校、家庭、应该 形成合力,共同为学生创造出一个良好的阅读名著的氛围,教师和家长应该积极对中学生进行有针对性的阅读指导、督促,让他们尽可能纠正、找出各种不良的阅读动机,尽可能地利用时间阅读,尽可能地养成写读书笔记的习惯,从而获取阅读名著的实效、高效。

(2)语文教师应该通过各种有组织的活动调动学生们阅读名著的积极性,如组建班级图书馆、成立读书小组、上读书交流课、写读书心得、出一份班报等。

[研究感悟]

研究性课程虽然在上学期就已经开设,但那只是给我们开几次讲座,讲解一下方法,真正到这学期开始实践了才发现并不如想象中的那样简单。

在调查初,是由指导老师给我们讲解了调查表的一些基本形式、内容的大概,如果不是参考资料,恐怕要完成这么一份调查表还需更长的时间,质量也必定会差得多。可是,做任何事情都要借鉴前人的经验,有时还要尽量利用前人已经有过的成果。

在调查表出来之后,收发调查表也是有困难的。对于许多不认识的人,大多数人都不太可能会合作。但我想如果是他们自己班的同学,应该会好办得多。于是我便尽量地把试卷给将要调查的班级里面的人,让他(她)来协助我完成收发工作,这是有成效的。如果是我直接收发的试卷,情况不容乐观,如果是通过中间人收发的试卷,结果通常很让人满意。其他组员完成的工作也不错,大多数都能收回来,并且许多学生都积极地完成试卷,使我们的调查工作得以顺利完成。

整理调查结果也是十分令人头痛的。将近250份的试卷要一份份地看过去,将结果记录统计。有些学生没有很好地合作,答案并没有汇总到表格,这必然又增加了我的负担。幸好后期的统计工作是用电脑来进行的。因此所在的精力要少得多,从中可以体现出计算机的优越性。调查分析完成之后,打印的任务同样也是十分艰巨的。20xx多个字的一篇之么长的文章,就是从头到尾看一遍也要花上一段时间,更别说是将它一个字一个字地打出来。我花了整整一个下午才完成,手指几乎要僵硬了,头晕眼花,再多几个字我一定撑不住。

做任何事都不可能不遇到困难,但一旦经过了努力获得了成功,回首看时,会有无比的自豪感。

[指导教师点评]

本课题小组同学选择了贴近学生实际的名著阅读情况作调查,先作了相关资料的搜集。明确了问卷调查表设计的主要板块,并一一落实到每个问题的提问中。由于组员以前对这方面接触较少,在具体的条目安排上一时难以准确把握,他们在老师的指导下,不厌其烦地作修改,力求简洁、准确。

调查表在本校高一、高二学生中作随机发放,虽然组员都为男同学,性格较内向,平时社交活动也较少,但为了调查表的顺利发放、收回,人人想办法、巧动脑、多动口、勤动手,克服了不少困难,多锻炼了表达能力和交往能力,人人感到“我真行”。组员在大量的数据统计分析后,基本上能有针对性地反映本校学生名著阅读情况,发现问题,并提出了有一定价值的建议。

不仅学生本身对名著的认识,对阅读的态度有了提升,而且对推动全校的文化建设, 营造良好的文化氛围,有着积极的启迪意义。

情况分析报告 第四篇

这个暑假奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。

实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加进了世贸,国内外经济日趋变化,天天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不着名遭遇吧!我并没有由于我在他们眼前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做销售员,天天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上9点钟分段时间上班,固然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在食品店里固然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地往做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校,只有学习的氛围,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以进步自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终回保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得往面对我从未面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个题目是,学生的实际操纵能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会碰到书本上没学到的,又可能是书本上的`知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的题目,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会抱怨,实际操纵这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,固然大学生生活不像踏进社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些题目有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的出发点,有了更多的知识层面往应付各种工作上的题目,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要留意到社会实践,社会实践必不可少。究竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出往工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份气力,我们应该在今天努力把握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

情况分析报告 第五篇

一、参加群众路线教育实践活动情景。

自从开展群众路线教育实践活动以来,我按照院里的安排,进取参加学习,认真查找问题。在学习方面,无论是单位组织的干警学习会,还是科室小组学习会,我都按时参加,没有缺席。除了团体学习外,个人还坚持自学。学习之后,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,我还注意对照要求,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正自我存在的作风问题。

二、自查情景。

对照院里要求查找的工作作风重点进行自查,自我认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识,在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外,只要有任务,只要有利于工作,有利于检察事业的发展,我们都是心往一处想,劲往一处使。二是认真搞好团结,充分发挥团结协作精神。我一向把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一,不利于团结的事不做,不利团结的话不说,维护检察干警的形象。三是在平时的工作作风上,个人也是做得比较好,比较注意工作纪律。我从参加工作以来,就养成了不迟到、不早退的习惯,要提前到办公室。到了办公室,就认认真真地做事,没有擅自脱岗。

四是职责感较强,精神状态好,我一向都有一种不甘落后的信念,千方百计要把自我的工作做好,我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能坚持学习,努力使自我不掉队。

当然,与越来越高的工作要求相比,与不断发展的形势相比,个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的本事和知识的局限,在新的形势和新的任务面前,有时有心有余而力不足之感,不能主动出击,只能被动应付。例如,3月10日正式运行的检察机关统一业务软件,我作为系统管理员,没有研究到会遇到各种问题与困难,心理准备不够,没有及时解决统一业务软件运行中出现的各种运行维护问题,和案管部门和各业务部门沟通了解不够,目前正着力解决电子印章库的文书显示用印打印问题,跟踪维护自侦案件办理操作流程。

三、存在问题的原因

1、思想跟不上形势,没有从政治大局研究。在理论学习中,自我没有很好地坚持理论联系实际,在改造主观世界上下功夫,从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念,所以在思想上出现偏差。2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自我本职工作就行,只要不违犯纪律、不犯错误,工作上不求有功,但求无过,不求过得硬,但求过得去,缺乏进取进取的精神,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,没有从领导角度方面和政治高度方面研究问题。

四、今后的整改措施

1、以学习教育为途径,提高政治业务素质。认真学习和深刻理解有关党的群众路线教育实践活动文件资料的精神实质,把握起精神要点,提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识,夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。

2、进取开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自我工作的本事,多向领导、同事请教,要开拓创新,进取进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作本事提高到一个新的水平。经过不断加强学习,加强锻炼,努力提高自我处理实际问题的本事;要讲究方法,注重实际,加强自我工作本事和修养。

情况分析报告 第六篇

关于xxx离职情况分析与应对策略

个人与组织融和的过程,本身就是一个不断匹配达成同化的过程。适当的员工离职率对于企业发展和保持活力是有益的,过于频繁的离职可能会影响到企业的稳定发展。近日,技术员xxx提出辞职申请,通过与他入交流,了解到造成他离职的主要原因是:

1.雇佣双方目标差异较大,薪资待遇与同行相比有差距,不能满足自己期望;2.对自身定位不明确,对企业的前途缺乏信心,对自身前途产生忧虑。

作为技术开发人员提出辞职不仅增加企业的经营成本,影响工作正常进行,还会导致内部人心涣散,降低企业凝聚力和人员士气,削弱企业自身竞争力。特别是在玉米收获机项目组处于产品未成形、技术交接不稳定、市场反馈不太理想、改进完善工作需大量持续进行的阶段。针对此种情况,我们应考虑从以下几个方面采取对策:

1.开展工作岗位分析,制定岗位规范及薪资待遇。

1)有明确、具体的岗位任职条件,在充分沟通的基础上,尽可能消除或减少雇用双方目标差异,充分了解各人才的强项与任职愿望,使人才各司其职充分发挥人才优势为公司创造效益;2)薪资待遇是一个人价值的体现,提供合理的福利待遇,减少员工生活方面的忧虑,使其更安心的投入到工作中。与员工充分沟通,消除不必要的误会,让核心人才与企业共同长期发展。

2.开展员工发展规划,建立合理的晋升制度。 (1)为员工提供不同方向的明确清晰的发展路线。让他们看到自己的发展空间,制定符合自己的职业规划,有侧重点的提升完善自己,对公司、部门,特别是自己的发展充满希望;2)当一个管理岗位或中高层岗位出现空缺时,实行内部优先,给下属员工很强的工作动力,能够更加安心的留在企业中,全心为企业的发展添砖加瓦。

3.重视员工的培训

通过培训开发,提高员工的素质和工作积极性,使其感受到组织的关心和照顾,增强归属感及工作的积极性。

4.使员工树立对企业前途的信心,增强主人公意识

优秀人员更看重企业发展、自身才能能否得到有效锻炼、提升及充分发挥。如果工作交流少,相互合作少,沟通与协调存在问题,一些有助于工作的信息不能很好地共享,就会丧失工作积极性,难以全身心投入企业。公司要重视与员工之间的沟通与关怀,及时了解他们的想法与建议,规划中长期的发展目标,让所有员工都明了公司中长期发展的目标和取得成就,加强其对公司的认同感,使员工和企业树立起一致的价值观,工作有干头,有奔头,大家一起努力,一起奋斗,一起发展,越干越有劲头。

情况分析报告 第七篇

根据县委的统一部署,教育局党委认真贯彻落实县委学习实践活动工作安排和工作要求,精心组织,周密安排,扎实开展学习实践科学发展观活动,把这次活动作为推动我县教育科学发展、办人民满意教育的难得机遇。局领导班子成员带头学习、带头调研,广泛听取意见建议,主动查找班子和个人在思想认识、工作能力和工作作风建设方面存在的不符合、不适应科学发展观要求的突出问题,深入剖析原因,提出解决问题的思路和具体措施。现将分析检查情况报告如下:

一、取得的成效

教育局在学习实践活动中,我局领导进一步加深了对科学发展观科学内涵和精神实质的认识和理解。更加深刻地认识到,在全党深入开展学习实践科学发展观活动,是党的xxx做出的重大战略部署,是用中国特色社会主义理论最新成果武装全党思想的根本举措,既是一项重要的政治任务,也是全面落实科教兴国战略、促进教育工作再上新水平、办好让人民满意教育的重要抓手。通过科学发展观学习实践活动第一阶段的认真学习和深入思考,对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解,科学发展观是检验教育工作的重要标准,是推进教育事业科学发展的重要法宝。统一了思想,明确了目标,完善了举措,进一步激发了全体工作人员工作的积极性、主动性和创造性。增强了以科学发展观为统领,真心实意地服务于人民群众的自觉性,从而也增强了找出差距、改进工作,更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感。

二、存在的问题及原因分析

根据群众的意见和我局领导班子的自我剖析,我们清醒地认识到,尽管在教育发展的道路上取得许多成绩,但从新形势下贯彻落实科学发展观的更高要求看,我们自身仍然存在与深入贯彻落实科学发展观不相适应的问题,主要是:

一是运用科学发展观指导教育的理论认识还不够深入、系统。主要表现在:对教育科学发展观的认识比较原则、笼统,对于如何实现教育科学发展问题,在内容上还不够系统,在途径上还不够清晰,在形式上还不够明确,在方法上还不够具体。

二是结构布局还不够合理,教育发展不够均衡。由于县域环境、生源状况等因素的差异,造成我县城乡之间、校际之间,在师资力量、办学条件、管理水平、教学成绩等方面存在一定差距。

三是教育工作效能有待进一步提高。主要表现在:机关运作机制要进一步适应发展的需要加以改进,工作效能有待进一步提升;学校教学水平和教学质量与群众的愿望还有差距,学校自身管理水平和执行力有待提高;教育资源的利用效益需要继续提高等。

四是教育行风建设还存在一些薄弱环节。主要表现在:解决群众反映的热点、难点问题时效性有待加强;部分干部和教职工工作积极性不高,精神状态欠佳,对群众关注的突出问题关心不够;部分干部工作态度需要改进等。

针对上述存在的问题,局领导班子从客观和主观方面原因都进行了认真剖析。客观上,传统观念和体制对教育发展有一定的阻力,义务教育经费保障机制与教育投入巨大需求不相协调等等都制约着我县教育又好又快地发展。这些客观原因,有一些需要我们正确去面对,有一些需要在发展中逐步来解决。这里重点查找主观上的原因,主要有:

一是理论学习不够全面、深入。理论学习存在重业务理论轻政治理论的情况,理论学习在系统规划、学以致用上重视不够,使得对新形势下科学发展教育的认识不完整、不深刻,把科学发展观的要求转化为谋划教育事业发展的正确思路、政策措施和实际能力等方面尚有一定差距,偏重于就教育言教育,对教育在整个经济社会中的地位及其影响的认识还有差距,偏重于解决当前问题,对长远规划的研究不足等。

二是解放思想、自我完善的自觉性仍显不足。凭经验思考问题、开展工作多,自觉运用新观念、新方法少;对一些教育改革的敏感和前沿问题,还缺乏解放思想、用理论指导实践的自觉性;工作坚持原则性较多而破解难题的灵活性略显不足;面对繁重的工作任务,偏重日常工作处理,轻视总结提升等,使得教育各项工作难以彼此呼应、系统推进、全面进步。

三是抓队伍建设和制度建设还存在薄弱环节。在制度建设方面,未能适应形势发展及时修正,贯彻落实制度的检查监督不到位;在队伍建设方面,人才结构调整优化的机制还没完全建立,评价机制不完善,干部个人能力很不均衡,使得一些政策落实不到位,影响决策效能。

四是作风不够扎实,机关效能有待加强。一是对干部严格要求不够,遇到问题怕承担责任、工作拖拉推诿,得过且过,甚至敷衍塞责,难以保证高标准的工作质量,降低了机关的整体实力和水平。二是抓落实不够,督查制度、考核制度、责任追究制度落实不到位。“会议多、文件多”的问题仍未有效解决,牵扯了各级领导干部抓大事、抓落实的精力。

三、坚持以科学发展观为指导,进一步推进教育改革发展的主要思路和主要举措

通过前一阶段的学习调研和分析研究,局党委更加深刻地认识到,科学发展观对我县教育的发展具有重要的指导意义,作为教育的管理部门,只有深刻贯彻落实科学发展观,把科学发展观的要求具体到提升教育质量,办人民满意教育的全过程和各个方面,把解放思想作为推动科学发展的不竭动力,把人民群众满意作为检验科学发展成效的根本标准,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为推动科学发展的出发点和落脚点,才能使科学发展的过程成为造福人民的过程,真正做到发展为人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。今后一个时期,我局推进科学发展的总体思路是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的xxx精神,以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕提升教育质量这个目标,科学调整教育资源,深入推进干部人事制度、管理制度和基础教育课程改革,大力推进素质教育发展,促进教育均衡、全面和优质发展,切实办好人民群众满意的教育。

(一)深入学习实践科学发展观形成的共识

我局深入学习实践科学发展观活动试点工作启动以来,通过第一阶段的学习调研和第二阶段的分析检查,局党委班子对科学发展观的认识普遍有了深化提高,思想观念有了新的转变,形成了“五条共识”:

——必须认识到解放思想,转变观念是我县教育当前发展的基本前提。

——必须认识到提升教育质量,是我县教育当前发展的奋斗目标。

——必须认识到干部教师队伍建设是我县教育内涵发展的关键因素。

——必须认识到均衡和协调是实现我县教育整体发展的主要要求。要体现均衡和协调,做到校际间、城乡间、基础教育与职业教育之间的协调发展。

——必须认识到安全稳定是我县教育当前发展的重要保证。要高度重视、积极稳妥地处理改革发展与稳定的关系。不改革就不能发展,不稳定不安全又影响发展。科学处理好改革发展与稳定的关系,是以往成功的经验,也是今后要遵循的原则。

上述共识,是我局深入学习实践科学发展的重要成果,也是局今后落实科学发展观的重要思想基础和工作目标。我们正在将这些共识积极转化为政策、措施和制度,并积极贯穿于学习实践科学发展观的全过程。

(二)当前和今后一个时期的主要任务与措施

1、加强学习,解放思想,努力提高干部队伍整体素质。强化中心组学习制度,突出学用结合,联系思想和工作实际,深入学习有关科学发展观、构建社会主义和谐社会,加强党的执政能力建设等知识,切实增强工作的系统性、原则性、预见性和创造性。注重思考调研,防止事务主义。坚持工作重心下移,了解基层需求,对于事关教育发展的重大问题深入调研,科学决策。领导干部要开拓眼界,克服部分干部盲目自满的缺点,以更高标尺检验工作,有效提高领导干部的决策水平和工作能力。

2、加强培训、交流和引进力度,促进干部教师队伍素质提高和融合。不断改进和完善干部教师的培训和继续教育工作,采取走出去、请进来的办法,通过岗位培训、专题研讨等方式,不断开拓视野,提高干部的理论修养和管理素养。加强校长队伍建设,培养和打造一批在全县乃至全市全省有影响的名校长。加强师德师能教育,树立名师立校思想。巩固和深入推进“名师工程”建设,充分发挥县名师、学科带头人的示范带头作用。积极拓展教育交流内涵,促进校际间教育交流合作,加强干部教师流动的制度化建设,促进超编学校教师向缺编学校、优质学校教师向相对薄弱学校的顺向流动。加强城乡学校之间、校际之间的交流。争取特殊政策,优化教师队伍结构,着力解决教师结构性缺编问题,提高教师队伍的整体实力。

3、遵循教育规律,促进学生全面发展。更新教育观念,强化校本教研,积极探索“轻负高效”的有效举措和途径,为学生全面发展提供时间、空间的可能。组织丰富多彩的校园文化活动,继续开展阳光体育锻炼活动,继续开展校外教育实践活动,继续开展心理健康教育,促进学生身心健康发展,扎实推进素质教育。要指导基层单位深入研究和科学制定学校发展规划、教学和管理综合评价体系,强力推进校园文化建设,坚持走教育内涵式发展之路,促进学生全面发展。

4、加快布局调整和学校标准化建设。认真落实县政府《中小学布局调整暨学校标准化建设工作实施方案》,2023年,要撤并中学6所,小学43所;创建标准化中学4所,小学25所。

5、认真谋划定兴中学扩建工作。积极协调,力争扩建工程及早开工建设,为普及高中教育奠定基础。

6、全力以赴做好迎接省政府督导评估各项准备工作,确保顺利过关。

7、大胆创新,促进优质教育品牌发展。要坚持科学发展,明确我县教育的长远发展目标,在教育均衡发展的基础上,积极推进优质教育品牌发展。鼓励义务教育段学校创品牌、创特色,努力做到“一校一品”、“一校一特”。提高我县教育综合竞争力,同时加大宣传力度,不断提高我县教育品牌的知名度、美誉度。

8、进一步改进机关工作作风,增强服务意识。进一步完善、落实机关各项工作制度,加强机关文化建设,增强为基层服务的意识,努力建设学习型、创新型、服务型、廉洁型“四型机关”,提高为学校和教师服务的能力、水平,增强服务的主动性、自觉性。

四、加强领导班子自身建设的主要举措

推进整改,关键是领导班子应带头进行整改。县教育局领导班子将以科学发展观为指导,站在全县发展大局,对照存在的差距与不足,进一步解放思想、更新观念,完善制度,落实措施,提升素质、扎实工作,努力把局领导班子建设成为贯彻落实科学发展观的坚强领导集体。

1.加强学习管理,健全体制机制,高标准创建“学习型”领导队伍。结合学习实践科学发展观活动,继续加强马列主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”重要思想的学习,提高党性修养,增强政治敏锐性。自觉遵守中心组学习制度,不断提高学习质量和学习实效。注重学习各类新知识,提高学习的效率;注重记学习笔记和心得体会,提高学习的质量,努力把科学发展的理论转化为推动科学发展的现实动力,引领科学发展政策思路,更好更快的推进教育改革发展,办人民满意的教育。

2.加强作风建设,树立公信形象,不断提升引领示范能力。以“勤勉敬业,服务奉献”为己任,切实改进思想和工作作风,努力建设发展思路好、措施本领好、工作作风好、机制创新好、发展绩效好的“科学发展领导班子”。坚持一切从实际出发,讲实话、办实事、出实招,认真解决制约教育发展的瓶颈问题。坚持深入基层,认真开展调查研究,广泛听取各层面意见,全面掌握基层动态,“把好脉”、“定好向”。

3.认真坚持民主集中制。与大家共同努力,认真执行议事规则,知无不言,言无不尽。同时要努力提高党性修养,坚持个人服从组织,自觉维护党组集体的领导权威。

4.加强自身廉政建设。认真执行中央、省、市、县廉洁自律的各项要求和规定,带头落实党风廉政建设责任制,在各个方面做到不违规,实行廉洁自律并落到实处。时刻警醒,严于律已,做弘扬新风正气的表率,以良好的领导干部形象修身、立德、服众。坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结,注重发扬和坚持好的做法,及时纠正和克服存在的问题和不足,从中汲取教训,防微杜渐。

5、改进工作作风,创建务实型机关,进一步提高党员干部开拓创新、求真务实的精神。继续争创“实绩突出单位”和“优秀基层党组织”活动,以提高思想、增强能力、改进作风改善形象为重点,做到班子团结协调,配合默契,凝聚力强,努力打造一支与时俱进、朝气蓬勃、奋发有为的领导班子队伍,进一步发挥集体智慧,提高班子决策水平。为确保各项工作措施落到实处,进一步完善规章制度,按照年初目标任务,强化举措,聚焦难题,明责攻坚,努力促进教育的公平。让每一所学校都成为优质学校,让每一名教师都成为优秀教师,让每一个学生都成为合格人才。努力达到让学生上学开心,教师工作舒心,群众和上级对教育工作放心的目标,真正办成人民满意、上级满意的教育。

总之,通过这次学习实践科学发展观活动,我局党委班子查找了问题,明确了今后工作目标和方向,决心认真履行党和人民赋予的工作职责,进一步强化措施,狠抓落实,务求在解放思想上有新突破,在转变职能上有新举措,在工作作风上有新改进,在服务水平上有新提升,在机关效能建设上有新提高,努力把科学发展观活动的成果转化为教育系统广大干部教师解放思想、干事创业、加快发展的强大动力,推进我县教育不断向前发展!

情况分析报告 第八篇

一、调查目的:

《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”作为一名农村教师,我也无时不在思考着农村孩子的阅读。我认为我们要开展好课外阅读活动,要把孩子们领上“阅读方舟”,尽情地畅游书海,汲取精神食粮。

为了更好的开展课外阅读活动,提高学生课外阅读的有效性,我对本班48名学生进行了一次问卷调查。这次调查问卷的目的是想更准确的掌握学生课外阅读的现状,为进行“小学生自主阅读能力培养的研究”做些参考,在研究中有的放矢。

二、阅读现状:

(一)阅读兴趣

1、你喜欢课外阅读吗?

82%的学生选择“非常喜欢”;16%的学生选择“比较喜欢”。

2、你每天用于课外阅读的时间是多少?

80%的学生选择“半个小时”;15%的学生选择“1小时”;5%的学生选择“一小时以上”。

3、你现在最喜欢阅读哪类课外书?(可多选)

71%的学生选择“漫画卡通”;20%的学生选择“寓言、成语故事”;5%的学生选择“科普(百科)知识”;4%的学生选择“中外侦探故事”。

4、一个学期中你能读多少本课外书?

68%的学生选择“5-10本”;20%的学生选择“10-20本”;10%的学生选择“20本以上”;2%的学生选择“几乎没有”。

5、你的父母指导过你读书吗?

80%的学生选择“从来没有”;10%的学生选择“很少”;10%的学生选择“有”;

6、你父母平时在家阅读书报吗?

41%的学生选择“从来不看”;39%的学生选择“有时会看一会儿”;20%的学生选择“非常喜欢看”。

7、你家有多少适合你读的书(杂志)?

68%的学生选择“10本以下”;16%的学生选择“10-20本”;9%的学生选择“20本以上”;7%的学生选择“几乎没有”。

8、你的购书情况如何?

5%的学生选择“父母选购”;41%的学生选择“自己选购”;55%的学生选择“从来不买”。

9、你是否喜欢告诉同伴自己看了哪些课外书?

92%的学生选择“是”;8%的学生选择“否”。

10、在阅读时,遇到不认识的字或不明白的地方,你是怎样做的?

70%的学生选择“跳过”;19%的学生选择“查字典”;11%的学生选择“请教他人”。

三、结果分析:

学生课外阅读的主动需求性还是比较强的,但是课外阅读书的数量还是比较有限,书的种类也比较少,学生的阅读面比较狭窄,大多数学生只中意卡通漫画系列的课外读物,经典名著读得太少;大多学生对科学阅读方法的掌握不够,好的阅读习惯没有养成,大多数学生在遇到不认识的字或不明白的地方时,跳过去读的比较多,很少有做读书笔记的习惯,因而学生课外阅读的质量无法得到评估;农村学生没有较好的家庭阅读氛围,很多学生父母外出打工,家庭成员中大多没有读书看报的习惯,家长的文化水平不高,家长对课外阅读的认识也较为浮浅,学生的课外阅读得不到家庭成员有力的监督和指导。

四、应对策略

在全面实施素质教育的今天,读书应该成为每一个孩子的需要,成为优化课堂教学质量的有力保证。语文教师应让学生明白“读书好”;引导学生“好读书”;达到人人“读好书”的境界。结合本次课外阅读的调查,针对农村小学生的课外阅读情况特提出以下建议:

要有效地指导学生进行课外阅读活动,提高学生的阅读能力,养成良好的读书看报习惯。

一、培养兴趣。

结合小学生喜欢听故事的特点,有意识地挑选一些精彩生动的儿童读物的故事片断。在课余或课堂上讲讲。当学生听得津津有味时便戛然而止,引发学生产生想迫切看看这本书的愿望。在平时教学中应注意发掘部分比较适合学生阅读的课外书。对于一些知识面广的学生应多予以肯定和表扬。这样,既激发他们努力向上的信心,也为同学树立榜样,增强学生阅读课外书籍的兴趣。

二、丰富资源

针对农村小学生课外读物量少、类型少的特点,要加强学生课外读物的资源建设,可以在班级建立“图书角”,让学生们交换图书,做到课外读物资源共享:好书一起看;提高学校图书室的图书藏书数量、质量,为学生提供一个良好的读书氛围。

三、选择读物。

帮助学生选择课外读物,经常性地为学生介绍有益书报。为了让学生有选择的余地,注意配合教学进度大力介绍有益读物,教师应有责任相机诱导,提高学生的辨别能力,引导他们吸收多方面知识,防止课外阅读过程中出现的“偏食”现象避免学生只中意那些卡通漫画系列的图书。

四、教给方法。

帮助学生掌握读书的基本方法是很有必要的,教师要提供一些常用的读书方法给学生。学生阅读能力的提高,往往是“得法于课内,受益于课外。”因此,要在语文学科的教学中教给学生一定的学习方法:使学生处理好精读与粗读的关系。注意读书既要有深度,又应有广度。既要以读带写,又以写促读。

五、配合教学。

应注意结合学科的教学进度,引导、介绍学生看一些与课文内容有关的书籍或文章。让学生在预习课文时可供参考。这样,不仅提高学生阅读的积极性,加深对课文内容的理解,有效地缩短了教学时间,提高教学质量,更重要的是提高了学生的阅读能力,逐步养成自觉读书的好习惯。

六、创设环境。

在广泛阅读的基础上,认真开展好系列读书活动,把讲、读、写、做几个环节有机地结合起来,最大限度地激发学生的阅读兴趣和热情。开展学科知识竞赛、读书演讲、读书征文比赛、经典诵读活动等,培养学生“多读书、读好书、好读书”的良好学习习惯。使学生的注意力、想象力、语言表达能力、动手操作能力都能得以发展。

通过调查,使我们看到当前小学生课外阅读中存在着一些明显的不足。我们必须以此为鉴,加强重视在这方面的引导,把课外阅读搞得更好、更全面、更有意义。

情况分析报告 第九篇

政治生态状况分析报告 篇一

按照工作安排,xx 市纪委对全市政治生态状况从六个方面进行了认真分析,查找了存在的问题并提出了改进措施。现将整体分析情况报告如下:

一、加强政治生态建设的有关工作情况

xx 市委、市纪委高度重视政治生态建设,把形成风清气正的政治生态作为坚决落实“两个维护”,保持党的先进性和纯洁性,持之以恒正风肃纪,推动全面从严治党向纵深发展的重要内容。年底,市纪委结合 xx 实际,制定了《关于建立政治生态评价体系的意见(试行)》,为全市单位政治生态定期“体检”、对标“画像”,不断推动政治生态的好转。对体检结果为“差”的单位进行了约谈。

(一)把牢政治方向,落实“两个维护”,推动党的路线方针政策贯彻落实。一是强化理论武装。全市上下能够坚持把学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,列入各级党委(党组)理论学习年度计划,教育广大党员干部坚定政治方向,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。市委理论学习中心组集中学习*次,举办专题报告会*场,参加

学习*余人次。二是严明政治纪律和政治规矩。把坚决执行上级决策部署作为严明政治纪律和政治规矩的具体体现,对中央重要会议、重大决策和省委部署要求,市委常委会第一时间传达学习贯彻。严格落实重大事项请示报告制度,及时上报领导干部个人重大事项和上级重大决策部署、重要会议等的贯彻落实情况。全力配合省委巡视组开展常规巡视工作,对巡视反馈问题认真整改。今年以来共查处违反政治纪律问题*人。三是严格贯彻执行民主集中制。市委领导班子能够坚持集体领导、充分发扬民主,严格按程序决策、按规矩办事,对“三重一大”事项全部集体研究,切实做到民主和集中的有机统一,在班子中形成了和谐共处、团结干事的良好氛围。四是严肃党内政治生活。各级领导干部能够严格落实“三会一课”、过双重组织生活等制度和以普通党员身份参加所在党支部的主题日活动。市委领导班子高质量召开了*年度民主生活会和生态环境治理专题民主生活会。五是深入贯彻党的路线方针政策。全市各级各部门能够认真贯彻落实上级决策部署,目前,工业、农业、服务业发展良好,文化建设、社会建设成效较好,综合实力稳步提升。围绕防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治“三大攻坚战”,采取务实举措,风险隐患得到有效控制,脱贫攻坚工作深入推进,生态环境质量总体改善。围绕项目建设、生态建设、乡村振

兴、棚户区改造等中心工作,想在前、冲在前、干在前。特别是生态建设、乡村振兴等工作成效明显,受到上级表彰。

(二)注重以上率下,抓好同级监督,以关键少数引领营造清风正气。把旗帜鲜明讲政治作为对党员领导干部的根本要求,不断提高“关键少数”的政治觉悟和政治能力,以新作为展现新气象。一是充分发挥“头雁”效应。市委主要领导始终把构建良好政治生态的重大责任放在心上、扛在肩上、抓在手上,发挥了良好政治生态的建设者和引领者作用,坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办,多次深入基层调研党建、党风廉政建设等工作;带头为全市党员干部上了党课;带头转变作风,坚决抵制形式主义、官僚主义,切实减轻基层负担。其他班子成员认真落实“一岗双责”,积极履行分管范围内的全面从严治党责任,严格落实签字背书制度和廉政谈话制度。二是加强对关键少数的监督。年初,市纪委组织市委市政府领导班子成员听取了分管单位主要负责人述责述廉,组织各党组织主要负责人分别向市委、市纪委书面进行了述责述廉。在全市党建工作责任制述职评议会议中对述职单位进行了测评。中秋、国庆前夕,利用短信等方式,提醒其对分管部门主要领导开展集体廉政谈话并严格遵守廉洁纪律。严格执行报备制度。把问责作为全面从严治党的重要抓手,持续加大问责追究力度,截止目前,*名党员领导干部因履责不力

被问责。三是带动责任履行。全市各级党组织主要负责人在市委的带领下,在市纪委的监督下,能够厘清责任清单,拧紧责任链条,把党风廉政建设与中心工作同部署、同落实。定期召开会议专题学习、研究、部署党风廉政建设工作。各基层纪委、派驻机构能够在日常监督工作中,紧盯领导干部这个关键少数,冲着问题去,层层传导压力,增强了监督的实效性。

(三)坚持正确导向,突出政治标准,着力防范选人用人上的不正之风。认真落实“好干部”标准,坚持把政治标准放在首位,树立正确的选人用人导向。一是坚持党管干部原则。今年以来,对新组建的党政机构领导班子进行调整配备,大力推进干部交流轮岗,先后调整交流干部*批次、s 余人。深入推进干部能上能下,对一批不适宜担任现职的领导干部改任非领导职务或免职。二是严把政治关廉洁关。市纪委向组织部门回复党风廉洁意见*人次,其中未受到过党纪政务处分、诫勉谈话及组织处理*人,受到过党纪政务处分、诫勉谈话及组织处理*人。三是加强干部的日常监督。认真落实谈心谈话、个人事项审核、离任审计、信访查核、公示及试用期等监督制度,坚持抓早、抓小,强化干部队伍的日常管理。市委组织部“12380”举报平台共受理举报*件,办结*件。

(四)持续正风肃纪,推进作风建设,以良好的党风政风带动社风民风。一是严明纪律,做到违纪必惩。截止 11月份,全市各级纪检监察机构共立案*件,结案*件,给予党纪政纪处分*人,重处分*人。按立案案件违纪行为划分:违反廉洁纪律的*件,占*%;违反群众纪律的*件,占*%;违反工作纪律的*件,占*%;违反生活纪律*件,占*%;有涉法行为的*件,占*%。按受处分人员职级划分:县处级干部*人,乡科级干部*人,占*%;一般干部*人,占*%;其他人员*人,占*%。按“四种形态”划分:第一种形态*人次,占*%;第二种形态*人次,占*%;第三种形态*人次,占*%;第四种形态*人次,占*%。二是强化教育,推进作风建设“常态化”。干部作风优劣是群众对地方政治生态好坏的直观判断,市纪委始终把作风建设作为良好政治生态的重要保障,在坚持中深化,在深化中坚持。通过组织观看警示教育片、上廉政党课、发送廉政短信和微信等方式,引导和督促党员干部知纪、明纪、守纪。三是严格监督,严惩顶风违纪行为。紧紧扭住落实中央八项规定及其实施细则精神不放,始终抓好重点节日期间监督检查工作,坚持节前提醒,节中高密度、高频次监督检查,顶风违纪行为严查快处。组织开展排查“天价烟”背后“四风”问题专项整治。截止*月底,共查处违反中央八项规定精神问题*起,纪律处分*人,印发典型问题通报*

期,通报案例*起。严肃治理干部队伍中出现的形式主义、官僚主义问题,共查处问题*起,纪律处分*人。

(五)站稳政治立场,践行群众路线,不断巩固提升基层政治生态建设。群众是政治生态的直观感受者和直接受益者,xx 市委、市纪委把整治和查处群众身边不正之风和腐败问题特别是扶贫领域腐败和作风问题作为重要政治任务,聚焦扶贫、民生领域,加大问题线索排查和处置力度。一是组织开展扶贫领域腐败和作风问题整治行动。共查处扶贫领域违规违纪问题**起,处理*人,其中纪律处分**人。二是严肃整治群众身边腐败和作风问题。截止*月底,共查处违规违纪问题*起*人,党政纪处理*人。进一步规范基层“三资”管理工作制度。

(六)深化政治巡察,做好政治体检,推动管党治党不断走向“严紧硬”。聚焦坚持和加强党的全面领导、新时代党的建设总要求,深入了解各级党委(党组)履行管党治党政治责任情况,重点查找党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题,督促各级党委(党组)推动管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”。

二、当前政治生态存在的问题

从以上各方面工作开展情况分析看,xx 政治生态的主流是好的,但通过认真分析巡视情况反馈、本级巡察情况、群众信访举报以及案件审查调查情况,我市政治生态中还存在

一些顽症痼疾,全市政治生态实现全面净化和根本性好转还任重道远。问题主要表现在:

(一)党的政治建设上未做到系统深入。部分党组织学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想有差距,存在学用“两张皮”问题,践行新发展理念不力,落实意识形态责任不够到位。个别领导干部政治纪律规矩意识淡薄、底线意识不牢。作风浮漂、存在守摊保本思想,认为“分管越多、问责越多;创新越多、错得越多”,存在“不担当、慢作为、怕作为”等行为,致使工作中出现形式主义、官僚主义问题。个别基层组织组织生活不规范,党员参与积极性不高,落实“三会一课”、民主生活会等制度不到位,批评与自我批评流于形式,不能及时指出、纠正党员干部存在的问题。

(二)两个责任落实方面需要提升质量。部分党组织主体责任落实不到位,对自身担负的责任认识不深刻、理解不全面,缺乏主动担当的精神和行之有效的落实措施,对干部的日常教育、管理和监督缺失,没有真正做到抓早抓小、动辄则咎。部分纪检监察机构执纪观念、方式还未完全转变,对监督范围内的单位和事项监督方法不多,主动担当意识有待提高。对同级党组织尤其是主要负责人的监督不够有力有效。在加强政治监督上缺少方式方法,检查的频次和力度不够。对党员干部的监督没有真正实现全覆盖。

(三)作风建设上缺乏合力和系统治理。一些党组织落实高质量党建工作不力,管党治党责任落实不到位,违规借用车辆、违规发放津补贴、隐匿转嫁费用等违反中央八项规定精神问题时有发生,重点领域和关键环节廉政风险隐患较大。各级纪检监察机构在查处上形成的“不敢”的震慑效果比较明显,但“不想”、“不愿”的思想自觉尚未真正形成,不良作风积习甚深,一些“四风”问题出现新变种、穿上隐形衣。

(四)基层党风廉政建设基础不够牢固。由于教育、监管、制度落实以及基层组织建设等综合因素,农村群众上访量仍然较大,基层干部违纪的总量也较大。部分基层党委重工作任务落实,轻镇村干部的法纪教育和日常监督管理,没有有效应用“第一种形态”,抓早抓小。部分基层干部思想上存在“不会有事”的侥幸和“不怕出事”无所谓态度,乘机投机钻营,侵占、挪用村集体资金或套取国家补偿款据为己有,在行使权力时缺乏公正,优亲厚友,向群众乱收费或占有群众财物。

三、下步工作措施

(一)压实管党治党责任。把严肃政治纪律和政治规矩放在首位,加强对贯彻落实xxx、省委、xx 市委重大决策部署情况的监督检查,严肃查处党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党落实不到位,维护党的政治纪律和政治规矩失

职失责、贯彻中央八项规定及其实施细则精神不力等突出问题。认真贯彻新修订的问责条例,对存在主体责任、监督责任和领导责任落实不到位、工作推诿、推进不力等情形的严格追究责任。严格把好党风廉政意见回复关,防止干部“带病提拔”。

(二)提升党建工作质量。联合有关工作部门,开展对学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想的监督检查,督促广大党员干部不断在学懂弄通做实上下功夫。加强对严肃党内政治生活的监督,督促各级党组织和干部坚守党内政治生活准则,不断提高党内政治生活的质量和水平。严格落实民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度。用好批评和自我批评这个武器,切实提高批评与自我批评的质量。

(三)不断净化党风政风。坚定不移抓好中央八项规定及其实施细则精神落实,坚持以上率下,看住“关键少数”,加大监督检查的频次和力度,坚决防止“四风”问题反弹变异回潮。在反对形式主义、官僚主义上下更大功夫,紧盯不作为、慢作为、乱作为等问题。聚焦群众身边的腐败和作风问题,严惩基层“微腐败”和群众身边的涉黑涉恶腐败问题,推动基层党内政治生态持续好转,不断提升人民群众对全面从严治党的获得感和满意度。

(四)严肃查处违纪行为。不断巩固发展反腐败斗争压倒性胜利,一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”机制建设。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,重遏制、强高压、长震慑,科学运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小,强化不敢腐的震慑。坚持源头防范,发挥“正、反”两方面的教育作用,引导党员干部坚定理想信念宗旨,持续增强不想腐的思想自觉。

政治生态状况分析报告 篇二

根据县纪委县监委相关工作要求,现将县自然资源局20xx 年度政治生态分析情况报告如下。

一、基本情况

县自然资源局是在原县国土资源局、县规划局xxx林业局基础上新成立组建的正科级政府工作部门。其主要承担实施全县主体功能区规划,建立空间规划体系;履行全民所有各类自然资源资产所有者职责,统一调查和确权登记,建立自然资源有偿使用制度,对全县自然资源开发利用和保护进行监管;负责测绘和地质勘查行业管理;组织生态保护和修复,开展全县造林绿化工作,管理国家公园等各类自然保护地等二十余项职责。

县自然资源局机关设有 12 个职能股室,设置派驻机构26 个(国土资源所和林业站),下属事业单位 13 个,其中正科级事业单位 1 个,副科级事业单位 2 个,其余均按照股级设置。县自然资源局共有在编在岗人员 248 人,其中核定行政编制 26 人,事业编制 222 人。

县自然资源局党政班子成员共有 8 人。县自然资源局党组于 20xx 年 4 月成立,班子由 7 名成员组成,其中党组书记 1 名,党组副书记 2 名,其他党组成员 4 名。下设党支部7 个,现有党员 154 人,均为正式党员。

县自然资源局工作人员先后被立案调查 27 人次,其中重处分 2 人(均为降低岗位等级),党内警告处分 12 ...

情况分析报告 第十篇

2 2023 年政治生态情况分析报告篇 1 1

根据《关于整改巡查发现有关问题的通知》精神,我党总支高度重视,立即组织开展对政治生态建设情况进行了认真自查自评,现将有关情况汇报如下:

一、总体评价 近一年来,总支切实发挥领导核心作用,团结带领党员干部,以党的建设引领服务事业健康发展,总支所属党支部全体党员干部能够牢固树立“四个意识”,坚持正确的政治方向,做到在思想上拥戴核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心,始终与以xxx同志为核心的xxx保持高度一致。坚定贯彻落实上级党委的决策部署,坚决维护xxxxxx在xxx和全党核心地位,坚决维护xxx权威和集中统一领导。在反对分裂斗争等重大原则问题上立场坚定、态度鲜明,在大是大非面前时刻保持清醒头脑。

二、自评情况 按照《通知》要求,向所属支部发放政治生态自我评估调查问卷 15份,收回 15 份,平均得分为 97 分。成立由各科室负责人及支部书记组成的政治生态状况量化评估小组,对政治生态状况量化评估表进行逐项研究评估,最终得分为 96 分。

三、政治生态建设情况

(一)、认真抓好党员干部思想政治教育 总支将抓好党员干部职工思想教育作为进一步净化政治生态、全面落实全面从严治党主体责任的重要抓手和思想保证,着力提升党员干部党性修养和政治理论素养。认真学习贯彻落实党的十九大、十九届历届会议精神和中央、省厅重要会议精神及xxxxxx系列重要讲话精神,坚持结合工作实际进行学习研讨,坚持不定时随机抽查学习成果,坚持定期检查学习笔记,坚持适时开展学习效果测试。

(二)政治生态环境能够做到风清气正 政治生态环境能够做到风清气正,全体党员干部能够履职尽责,廉洁自律,切实把党风廉政建设和反腐败工作要求落实在日常工作中。班子成员带头讲政治,讲大局,讲核心意识和看齐意识,积极干事创业;在重大事项决策上始终坚持民主集中制原则,坚持党务政务公开制度、班子工作定期评议制度,提高民主决策的透明度。教育引导所有党员干部在任何时候不搞特权,不以权谋私,做到不越雷池、不踏红线,确保权力在有效规范运行;在干部选拔任用上始终坚持党管干部原则,严格按照党的干部工作原则、程序、纪律办事,不断规范业务流程,确保用制度管人、管权、管事相关工作的规范化水平,确保政治生态环境的风清气正,创造干事创业、公平竞争的良好氛围。

(三)、建立健全各项规章制度 总支坚持各项工作制度落实到位,制定了理论中心组学习制度、修订完善“三会一课”制度、干部职工请销假暂行管理办法等一系列规章制度,

切实加强了干部队伍管理、严肃组织纪律、转变工作作风、提高工作效能,树立了勤政务实、廉洁高效的良好形象。

三、存在的问题 虽然政治生态建设取得了一定的成绩,但工作中依然存在一些不容忽视的问题。结合整改巡查发现有关问题的通知精神,党总支对政治生态建设中存在的问题进行了全面的梳理自查,这些问题主要表现为以下两个方面。

一是落实党的组织生活制度不够严格的问题。支部“三会一课”制度执行的不够到位,有时存在走形式、走过场的现象,各支部领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展谈心谈话较少,做的不够好,需要加强。

二是开展批评与自我批评不够经常,不深入的问题。在组织召开民主生活会和组织生活会时,批评和自我批评武器运用不到位,还没有实实在在达到红脸出汗、净化心灵的应有的效果。

四、整改措施 (一)加强理论学习,坚定理想信念 持续将加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,加强理论学习,重点学习党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神和xxxxxx系列重要讲话精神,系统学习党的路线方针政策以及最新理论成果,进一步坚定理想信念,不断用党的政策理论武装头脑、指导工作、推动实践。

(二)加强纪律建设,守好纪律底线 增强遵守纪律、执行纪律、维护纪律权威的自觉性和坚定性。把党的纪律建设摆在各项工作的首位,学会用政治观念、纪律思维想问题、办事情。进一步加强《准则》、《条例》等一系列条例规定的学习教育。

(三)严格组织生活制度,规范党内政治生活 严格落实“三会一课”制度,强化党员的组织观念,教育引导党员干部特别是领导干部增强党的意识,牢记党员身份,加强政治学习和教育,强化党性修养,着力增强党内政治生活,坚持党员领导干部带头讲党课,以普通党员身份参加党支部组织生活;严格落实谈心谈话制度,坚持领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话,交换意见。

2 2023 年政治生态情况分析报告篇 2 2

根据文件精神,XX 党组高度重视,立即对我单位政治生态情况开展自查:

一、领导班子的领导力和公认度 (一)坚持党的领导和做到“两个维护”情况。坚定贯彻执行党的路线方针政策,认真学习xxx新时代中国特色社会主义思想和十九届二中、三中、四中、五中会会精神。严格落实党组理论学习中心组学习制度,及时跟进学习中央、省委、市委、区委决策部署,不断教育引导全局党员干部职工牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终严明组织纪律,强化组织观念,严格执行民主集中制、落实“三重一

大”集体决策和请示报告制度。始终严格工作纪律,认真贯彻落实中央、省委、市委、区委重大决策部署,确保各项决策部署落到实处,保障政令畅通。

(二)严守党的政治纪律和政治规矩情况。始终把执行党的政治纪律和政治规矩作为党的政治建设首要任务来抓,不断强化纪律意识、规矩意识。一是不折不扣完成区委巡察整改。对于巡察组反馈 5 个方面 10 个问题,局高度重视,将整改工作作为一项重要政治任务来抓。成立以党组书记、局长为组长,其他班子成员为副组长,各股室负责人为成员的整改工作领导小组,负责整改工作的统筹协调和督促检查。将任务分解细化,明确时间节点、责任领导、责任股室和责任人,扎实做好反馈意见的整改落实工作,现已全面整改完成并长期坚持。二是健全“四责协同”机制,针对梳理出的重点权利,逐一建立风险防控清单,针对党组主体责任、重点岗位风险防控等制定了工作台账,及时完善推进落实情况。三是认真开展“六个专项整治”,扎实做好“三个深刻剖析”,全面梳理股室权力风险点,建立风险防控措施,着力构建发改系统的良好政治生态。

(三)坚持民主集中制和选人用人情况。始终坚持党管干部原则,把政治标准放在第一位,严把德才标准,坚持新时期好干部标准,公正选人用人,坚决不用政治上不过硬、廉洁上不过关的干部。在干部选用中严格执行分析研判和动议、民主推荐、考察、会议决定程序,全程痕迹管理,严防带病提拔。

(四)严肃党内政治生活和政治文化情况。严格落实“三会一课”制度,认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,领导班子及班子成员通过“不

忘初心、牢记使命”专题民主生活会、组织生活会认真查摆问题,深刻剖析找差距,达到警醒教育目的。成为“干净做事、廉洁做人”的党员干部。

(五)坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进情况。坚持全面从严治党,强化廉政教育,严格执纪监督,全面落实党风廉政建设责任制。一是印发《2023 年党风廉政建设和反腐败工作要点》,将全面从严治党党风廉政建设纳入年度重点工作任务,分解工作任务,明确责任要求,与中心工作同安排、同落实。制定全面从严治党主体责任清单、岗位权力风险防控清单,严格落实清单内容。二是严格执行“中央八项规定精神”。严格落实“三重一大”制度、“四个不直接分管”制度。建立科级干部廉政档案,党员干部“政德档案”,实行统一管理,及时掌握干部廉洁从政情况,推进干部廉政风险防控工作。

二、领导干部的示范力和廉洁度 (六)主要领导以身作则、以上率下情况。主要领导严格执行民主集中制,认真落实“三重一大”集体决策,认真贯彻落实上级决策部署。班子成员认真履行工作职责,与其他班子成员团结协作,推动全局工作有序开展。

(七)班子成员团结协作情况。领导班子成员相互支持、相互监督、团结共事,没有不团结、搞“内斗”“内耗”、各自为政、推诿扯皮、协作精神差等问题。

(八)领导干部勤政廉政情况。班子“一把手”及班子成员人依法履职、廉政从政,严格遵守党纪和法规,坚决落实中央八项规定及实施细则

精神,家属子女及直系亲属中没有人违规经商办企业,没有收送红包礼金、名贵特产资源,无赌博敛财等问题。

(九)领导干部问题反映、问责追责情况。班子成成员没有接受过纪委监察机关函询、党务政务处分的情况。

三、干部队伍的执行力和纯洁度 (十)干部队伍政治信仰情况。党组书记、班子成员以及全局干部职工理想信坚定,对党忠诚,表里如一。没有搞封建迷信、信仰宗教、参与xxx、欺上瞒下、做“两面人”等问题,没有拉帮结派、搞人身依附等不良政治文化。

(十一)干部队伍担当作为情况。在区委、区政府的坚强领导下,在区人大、区政协的监督支持下,紧紧围绕区委、区政府中心工作,认真落实各项重大决策部署,创新思路,锐意进取,助推昭化区经济社会发展。

1.经济运行稳中向好。经济社会发展主要指标增速均跻身全市前三。地区生产总值、规模以上工业增加值、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、地方一般公共预算收入、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均可支配收入等七项指标增速。

2.稳定物价战疫情成效凸显。全面落实省、市减免政策,向低保、贫困大学生等困难群体发放价格临时补贴万元,为企业减负万元。

(十二)干部队伍廉洁履职情况。干部职工严格履职尽责,真诚服务群众,没有乱用滥用权力的渎职行为和不用弃用权力的失职行为,没有利用职务便利谋取私利的问题。

(十三)干部队伍信访反映、违纪违法情况。无 四、人民心中的公信力和满意度 (十四)相关考核测评情况。无 (十五)开展社会评价情况。无 五、存在的问题 一是廉政教育还需加强。党风廉政建设教育方式不新颖。在党风廉政建设与反腐倡廉教育中,教育形式与手段单一,导致对党员干部的学习教育缺乏影响力,方式方法有待创新。二是监督力度还需加强,把监督检查重点聚焦在“关键少数”和项目投资和易地搬迁等领域,对一般党员干部教育监督不够。

六、下一步打算 一是提高政治站位,在坚定理想信念上再深入。自觉用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动发改工作。深化政德评价体系,常提醒、常督促、常教育,夯实党风廉政建设主体责任。二是强化教育管理,在全面从严纪律建设上再发力。把《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党章觉规党纪作为党组中心组理论学习的必修课,从严监督,把从严监督管理干部的功夫下在平常、抓在日常。三是服务中心大局,在开展监督检查上再加力。紧紧围绕放管服改革、优化营商环境等中心工作,持续开展扶贫领域腐败和作风问题专项整治,持续优化营商环境与项目建设环境。

2 2023 年政治生态情况分析报告篇 3 3

按照省局、市局的要求,xx 局党委对我局政治生态建设工作情况进行了认真自查,现将自查结果汇报如下:

一、政治生态建设工作落实情况 xx 局党委坚决以 xxx 思想为引领,认真履行管党履职主体责任,认真落实省局、市局、县委各项部署,把管党履职工作与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核,形成了明责、考责、述责、评责、追责的闭环式责任体系,推动管党履职不断从宽松软走向严紧硬,为高质量推进新时代xx 事业发展提供了坚强保证。

(一)党建工作领导情况 加强组织领导,多次组织召开党委中心组会议,认真学习贯彻党的十九大精神,结合 xx 体制改革,对管党治党工作进行了安排、提出了要求。党委书记 xx 始终把主体责任当作政治责任,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。党委领导班子成员认真落实“一岗双责”,对分管部门党风廉政建设工作及时部署、及时督促,对牵头负责的党风廉政建设工作亲力亲为、务求实效。

(二)落实党建工作责任制情况 一是坚持落实党建工作责任制。召开党建专题会议 x 次,学习上级党建工作文件精神,讨论研究党建工作;层层分解工作任务、目标,逐级明确责任,将党建责任落实到每一位党支部书记,充分发挥党支部、党建工作领导小组及办公室的职能作用,形成自上而下层层带动、自下而上逐级

保障的工作链条和运行机制。二是完善党委议事规则。结合 xx 工作和 xx体制改革实际,修改完善了党委议事规则、坚持民主集中制,班子成员分工明确、团结协作,充分发挥了党组织的领导核心作用。三是细化落实责任。落实党委书记第一责任人责任,通过经常性谈心谈话、干部任职谈话等方式对班子成员落实管党治党责任进行了强调提醒。班子成员经常性深入分管领域,针对党建责任落实、日常工作开展情况进行督查检查和指导推动,定期向党委书记汇报分管领域全面从严治党情况,努力做到工作管到哪里、党建责任就延伸到哪里。

(三)组织管理建设情况 以支部为单位召开民主生活会,开展批评与自我批评,坚持问题导向,严肃问题整改。完成党员评议活动。坚持三会一课制度,开展“重温入党誓词”“传承红色基因”“学习改革期间先进人物事迹”“党员承诺践诺”等主题党日活动,有效的激发了广大干部活力,振奋了干部队伍的“精气神”。组织党员干部、青年志愿者参与扶贫、创建卫生城等工作,让干部在...

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