疫情后复课小学班主任计划
开学两周，茅村实验小学始终重视疫情防控工作，深化学生的心理健康教育，同时紧抓教学，为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我校教育教学质量。在教务处的精心组织和安排下，2020年4月24日对全校范围的工作进行了一次全面检查。
本次检查工作中，对我校语、数、英、科等作业进行深入、细致的检查。同时，还检查了任现学科5年及5年以内老师的案头教案。检查工作在三楼会议室有序进行，主管教学工作的丁刚主任首先召集参与检查工作的老师开了研讨会，传达此次检查精神和要求：注重实效性，实事求是，找出作业中存在的问题。做好记录，实时反馈。
领会检查要求后，邓玉芝老师把检查的任务具体分工。教务处准备了详细的表格记录每项检查结果。
一、检查学生作业，摸底学生学习情况
丁主任强调，作业重在怎么用，重质量、重实效，轻形式，不能变成负担，尤其是由于疫情影响，教学时间缩短，教学任务繁重，对待教学常规工作，特殊时期特别用心，用智慧工作，不能“急功近利”，不能眉毛胡子一把抓，不能忽视学生语文素养、数学思维能力、英语口语交际、科学实验能力的培养，在仅有的时间内，既要完成又要质量，更要目光长远，大家一起集思广益，多和有经验的老师交流学习。
拿到检查单后，参与检查老师根据分工开始了认真细致的翻阅，一本本，一页页，神情专注。
1，作文重在写作指导、草稿修改、内容质量，简化眉批总批,。
2，数学重在实做实批实改实用，不为检查走形式。
3，英语抓好单词、短语，不留拦路虎
二、检查教师案头备课，磨刀不误砍柴工
丁主任指出，疫情结束后，各学科课程需要融合，在计划的时间内，每一课到底要学讲什么?需要老师们好好备课、研讨、学习，该讲的一定讲透，不该讲的要放手，特殊时期不可再凭以往经验教学。而案头备课有实用性、概括性、形式多样性，尤其是5年以内的老师，教学经验还不够，通过案头备课，更好的开展疫情后教学工作。
教学经验丰富的毕苏英和薛春联两位老师，按照案头备课常规要求逐项进行检查并作记录。
一行行书写认真的笔迹，那是教师们对学生深深的爱;一串串批注详细的符号，那是教师们对备好课的决心!
查阅案头备课时，薛春联老师及时和老师进行交流。指出案头备课的要求，标出重点明确课文的关键词，用不同的进行颜色标记等。
相信通过检查，学校的教学常规工作在这个疫情特殊学期会更扎实有效，定当不负韶华，不辱使命!
疫情后复课小学班主任计划
随着我国疫情防控出现积极向好的趋势，多省先后发布了复学时间，制订了开学管理方案。敬三小学在区教育局的领导下，超前谋划，精心部署，周密安排，积极备战开学，全力为师生安全复学做好充分的准备。
为确保师生复学后的安全、健康，学校领导班子提前到校，研讨开学准备工作，召开复学工作专题会议，研判校园疫情防控形势，对复学后的工作进行多角度、全方位的考虑、分析，科学部署，细化分工，落实责任。学校制订了《敬三小学复学复课工作方案》、《学生安全错时上下学方案》等，全盘考虑学生离家、到校、上课、回家全过程，因地制宜，制定科学规范、具体可行的复课流程，全力营造家长放心、教师安心的回校复学环境。
精准排查 消除隐患
学校对校园周边、各教室、各功能室、各类设备设施、厕所地漏、下水道等进行了拉网式的大排查及维修工作，发现问题，及时解决。为了给学生一个整洁、舒适的校园环境，学校对所有教室、走廊及各个角落进行了彻底的清扫，做到窗明几净，卫生无死角，并对整个教学楼、公共卫生间等重点区域进行了多次消毒，防止病毒侵入、传播。
在排查中发现，各班级的防疫物资不够充足。于是，学校赶在学生复课前，为全校各班集体采购了酒精、洗手液、消毒湿巾、喷壶等，确保开学所需防控物资落实到位。
科学演练 防患未然
为切实做好开学后新冠肺炎疫情防控工作，学校组织开展了防控疫情模拟开学应急处置演练。主要包括学生入校常规演练及突发事件应急处置演练两项内容。直观形象地展示了学生错时入校、校门口体温检测、突发事件操作处置等关键环节的标准流程和做法。通过实战演练，提高了我校教师的防范意识，提升了学校应对新冠肺炎疫情防控突发事件的应急处置能力。
积极引导 喜迎新学期
自疫情发生以来，孩子们长期隔离在家，难免会产生一些心理压力和焦虑情绪。为了使孩子们放松心情，以积极的心态迎接新学期，学校利用钉钉软件对学生进行心理疏导，开展心理小测试、问卷调查、和老师说说我的心里话等活动，体育组老师带领学生线上锻炼。班主任老师通过线上班会，及时了解学生的心理状态，让学生画一画我们的校园，布置一些命题作文，如《开学后，你想怎么做》等，激起学生对校园生活的期盼，对老师同学的想念，为开学后回到亲切温暖的集体中来做好充分的心理准备。
没有哪个冬天不能逾越，没有哪个春天不会来临。我们坚信，复学后的敬三小学也必将重回人声鼎沸、生机勃勃的热闹场景。让我们共同期待孩子们的到来，一起拥抱春暖花开!
疫情后复课小学班主任计划
随着疫情的好转，我们度过了史上最长的寒假，终于迎来了 2020春季学期的开学。为了做好这个特别学期的班级管理工作，特 拟定本计划。
本期班级工作主要有两大方面：
一是疫情防控相关工作;
二是 班级教育教学管理工作。
详细安排如下：
1、疫情防控相关工作。
1、 积极配合学校，做好晨午检、因病缺勤、病因追查与登记工 作，对晨午检情况及时上报。
2、 上好疫情结束返校后的第一节班会。首先确立生命安全教育 活动班会主题。生命教育要教育学生认识生命、尊重生命，疫情防 控等方面。
3、 做好班级环境卫生工作。学校开学后，要以防控新型冠状病 毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位治理班级环境卫生条件，推 进教室、走廊、楼道等区域环境卫生改善，做到日常通风换气，保 持室内空气流通，为学生创造卫生、整洁、健康、文明的班级环境。
二、班级教育教学管理相关工作。
(一)、指导思想 以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局, 以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿 童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学 生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的 途径，对队员们进行集休主义和爱国主义教育，展示现代实验学校 学生新形象，树立良好的班风，形成肉好的学习氛围，为创建优秀 班级而努力! (二)工作思路 1、搞好日常管理工作，组织和建立班集体 (1) 训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉 遭章守纪。
(2) 训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快， 纪律强，效果好。
(3) 建立正常的卫生值日制度，实现班级卫生人人有事干，事事 有人管，培养学生良好的劳动习惯。
(4) 培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干 部培训), 3、 成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学 校各项工作。
4、 根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大 力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后 及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
5、 通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发 他们的兴趣，养成自觉学习、本站习的好习惯。力争有所提高。
6、 把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家校 沟通，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。
7、和各科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经 验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
三.班级活动安排：
1.加强安金和新冠肺炎病毒疫情防控教育，上好开学第一课， 抓好学生常规，早日进入正常秩序。配合支持学校做好疫情防控工作。
2.平时继续抓好常规教育，进行常规训练。
3.五一劳动节对学生进行爱劳动教育，主题活动“为妈妈做一 件事二 4.经常对学生进行安全教育。培养学生的参与意识和集体主义 精神。
5.继续抓好纪律和学习目的教育。进行爱国主义运动，纪念为 国献身的革命者。教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
6.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
7.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
查看全文
false