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最新本学期德育工作计划 学年德育工作计划7篇

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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

本学期德育工作计划 学年德育工作计划篇一

加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,”积极参与‘欢庆六一’的系列活动“、”‘为中华之崛起而读书’的主题班会“、”‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动“、”‘雷锋专刊’的创办“等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一。大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二。在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三。培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级德育工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

本学期德育工作计划 学年德育工作计划篇二

根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。

4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、重点开展一些活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

6、营造一个环境:继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境。

7、树立一批典型:评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

二月份:

1、举行“引领幸福 坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育。

2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会,整顿校容校貌。

3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作计划。

4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。

5、召开安全卫生执勤人员会议。

6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

7、班内实行自我管理评比细则,评选第一批五星文明管理小队。

8、进行儒雅教育:雅标——路队整齐,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评选为儒雅文明中队。

三月份:

1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演。

2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教育:雅标——学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;积极举手,声音洪亮。

3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

5、鼓励家长参与“走近自然,相约春天”踏青活动。

6、积极训练广播操,为举行全校会操比赛做好准备。

四月份:

1、开展经典诵读教育活动。

2、举行小故事、演讲比赛。

3、聘请法制副校长上法制教育课。

五月份

1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

3、雅行教育:雅标——卫生习惯:公共卫生,主动打扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着整洁,勤梳勤洗。

4、调研各级部课题实施情况,举行树鹰教育小知识竞赛。

六月份:

1、举行各年级会操、健美操比赛。

2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

七月份:

1、进行德育、队、班级工作总结

2、布置暑假社会实践活动。

本学期德育工作计划 学年德育工作计划篇三

一、

以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。

二、

以创文工作为重点,加强未成年人思想道德建设,力争学校的创文工作排在全区前列。

深耕润泽德育,力求品牌化畅享三爱旋律,方式儿童化。

强化德育队伍,走向专业化丰富德育活动,追求特色化。

整合德育资源,活动系列化拓宽育人途径,形式多样化。

三、

1、以思政课堂学校德育工作领导小组会议。、从自身做起,强化德育意识

教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。

“学高为师,身正为范”从这名明言中,我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师,我感到身上的责任之重大。反思自己,我的德育意识如何?我的德育现状如何?我该如何加强自身的德育意识?这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。

加强德育的基本建设,推进全员德育,优化育人环境。

1、加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。除了学校的大环境建设外,各中队还要创出自己的特色,成立生态种植角,由学生自主管理。

2、加强德育队伍的建设。

(1)组织班主任学习新的《义务教育法》《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

(2)抓好班主任队伍建设,开好期初、期中两次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中;加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。

(3)完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期,将评选星级班队、校级优秀班主任。

3、加强社区建设,密切与家庭、社会的联系,营造学生成长的良好社会环境。

(1)继续办好家长学校,建立家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育,建立特殊孩子档案。

(2)加强基地建设,充分借助社区德育力量。建设好学校的德育基地,在参加社区活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手能力、创造能力,培养创新品质,进一步发挥课外活动基地、校外辅导员的作用,运用社会合力共同做好教育工作。

4、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础,是优化学校建设的基础,又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。我们将以班级文化建设为抓手,加强班集体建设,让班级成为学生学习、生活的乐园。

(二)加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1.加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础,我们将以《中小学生生守则》、《林蔚小学日常行为四字歌》为准则,以“现代小公民锻造工程”为具体抓手,落实“22天养成一个好习惯之道德好习惯”的实施。附具体内容:

1-----4周

(1)出门照镜子,整理头发、服装、领巾、鞋子等,干干净净迎接每一天。

5——8周

(2)主动招呼他人,微笑礼貌待人。

9——12周

(3)每天将自己的教学用品摆放整齐,给自己营造良好的学习环境。

13——16周

(4)在校不吃零食,上学、放学途中不买零食,勤俭节约。

17——20周

(5)每周至少为同学、班级或父母做一件好事。

通过以上具体“道德习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,逐步让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2.加强传统教育、常规教育

(1)一年中有许多传统节日,那是我们向学生教育的绝好机会,我们要很好利用这些资源,开展教育活动。我们可以围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。

(2)加强安全教育。各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强自我保护意识。

(3)加强法制教育。组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》《中华人民共和国预防未成年人法》《环境保护法》等法律法规,深化法律意识,进一步端正言行提高素质。

(4)加强班级文化建设,布置黑板报、宣传栏、班级图书角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象。

3.强化特色活动

(1)开展五指争章活动。本学期,继续完善争章活动,在原有争章活动的基础上,进一步完善争章内容,以满足学生个性发展的需要,同时要加强争章、换章管理,真正让五指争章活动成为孩子们成长过程中的重要推手。

(2)以爱国主义教育为主线,对学生进行国情教育,生命教育,开展好“珍爱生命”、“童心向党歌谣颂唱”等主题活动,把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程。开展法制教育,安全教育,渗透环境保护意识教育,加强诚信教育,注重心理健康教育,科学精神教育,从而提高学生现代小公民的素养。

4.落实三年规划中本年度德育教育目标

(1)在中高年级中着重积极培养学生的心理社会能力:有效处理处理日常生活各种需要和挑战的能力;保持良好的心理状态,适应社会、环境,学会与他人相处。

(2)在低年级中着重培养学生一定的生活自理能力,掌握一项生活技能,如整理、打扫、自我保护、烹饪、缝补等。

三、活动安排:

9月份:

1、升旗仪式既开学典礼。

2、各中队上好《开学第一课》。

3、庆祝教师节。

4、行为习惯养成教育、文明礼仪教育、安全教育。

5、开展中秋节实践活动。

6、评选入学状态最佳班级。 (4个)

10月份:

1、迎国庆实践活动。

2、开展重阳节实践活动。

3、进行“我的梦——中国梦”朗诵比赛。

4、 进行黑板报、宣传栏评比。

11月份:

1、结合科普教育,进行科技节实践活动。

2、根据实际情况开展,进行第二届“田园文化节”。

3、开展感恩教育。(11月28日)

12月份

1、开展法制教育,安全教育实践活动。

2、开展校园卡拉ok大赛。

1月份

1、开展庆元旦,迎新春活动。

2、各级各类总结,评优评先。

3、布署寒假生活。

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